（优）实用的一封信的作文9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的一封信的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一封信的作文 篇1
爱的雷利哥哥：
你好！虽然我们从未见过面，可是我看了你给联合国秘书长加力先生的信。自里行间都表达了你失去爸爸后极度悲伤的感情和维护和平的新心生。看着这封催人泪下的信，使我的`心久久不能平静。你不用感到悲伤，你应该为你的爸爸感到骄傲。也许他在天堂看着你，看着你长大，变的勇敢；也许他正看这祖国，看着祖国日益强大，也许他正看着看着世界，看着祖国的“和平之花”渐渐绽放。
你爸爸是个英雄，他为世界和平倒在了维护和平的圣坛上。我和你一样痛恨战争，让多少孩子无家可归？让多少孩子失去亲人？又让多少可怜的孩子流浪街头？战争的最大受害者是孩子！孩子却是“和平之花”，我们要维护和平，维护这朵朵娇嫩的“和平之花”，不让罪恶的子弹威胁他们。和你一样希望，一样祈盼：世界不再弥漫硝烟，罪恶的子弹不再威胁娇嫩的“和平之花”。我似乎听见了和平的脚步，它正大步地迈向我们，告诉我们，“和平之花”绽放了，世界没有硝烟了，和平之神将永驻人间了，世界将开遍鲜花，洒满阳光。
祝：
身体健康,天天快乐!
一个热爱和平的小学生
20xx年4月9日
一封信的作文 篇2
敬爱的编辑们：
你们好！我是一名城关小学六年级的小学生，是《小学生系列训练》的忠实小读者。当我第一次看到这本书时，便爱不释手，有时看着看着竟忘了时间。以前我的作文水平总是提不上去。因为有这本书的辅导，我的写作水平突飞猛进。而且对写作产生了浓厚的兴趣。这都是你们的功劳啊！
你们这本习作训练共有五个方面的内容“题目”“训练要求”“辅导与训练”“习作与讲评”和“参考资料”。“辅导与训练”分别从审题、立意、选材、某篇、布局等方面进行了切实的辅导和必要的训练，例如第一单元的看图作文，“辅导与训练”里，就叫我们要依着一定的.顺序，仔细观察画面，确切理解画面所描绘的具体情景，让我更好，更准确的入手，通过具体的 析以启迪学生的思路。
因为你们的工作太忙了，所以给这部书留下了一点小小的遗憾。在六年制第十一册的第五单元主要是写“童年趣事”。但是《雨夜》这篇作文范文就不符和主题了，这篇作文是讲作者在爸爸的影响下，自己也摸黑冒雨把课本给同学送去这件事。而“童年趣事”则要突出“趣”，读了这篇作文，我没感受到“趣”。所以我希望你们以后选材时应当认真、谨慎些，要顾全大局，你们想：全国有那么多的学生在看你们的作文，你们出一点错，全国的同学也跟着出错，后果将不堪设想。以后有些同学写作文时会把“一件开心的事”写成“一件伤心的事”。“人非圣贤，熟能无过”希望你们能把这篇习作删了。
衷心的希望你们能够采纳我的意见。
祝工作顺利！
邓晓清
一封信的作文 篇3
各位亲们：
你们好！请允许我这样叫你们，我真诚的把你们当成我的朋友。所以才这样叫你们。从早上6点50分到现在，上课，打饭，磨公开课。每天都2点睡觉。连轴工作，像一头老黄牛一样。身体累，心更累。在活动门发生后，几乎两天都合眼。想了很多很多，甚至想到离开了。校长找到我之后，我震惊了。我想不到，会发生这样的事情。从教4年多以来，第一次收到投诉。并且投诉的理由出奇的可笑，乱收费，好大喜功，师德有问题。昨天在教室门口，终于忍不住嚎啕大哭。孩子们都跑来问我，老师，你怎么了？看着孩子们，我把眼泪一抹，又站上了讲台，给孩子们讲起了丑小鸭，当讲到丑小鸭因为丑而遭受抛弃的时候，孩子们的眼睛也红了。不过，故事的结局很好，丑小鸭终于成了美丽的白天鹅呢！
从教以来，真心的对待着每一个孩子，同事们总笑话我，别太认真了。留点精力教自己的宝宝吧！总是不以为然，还记得，那些孩子刚来的时候，不会打饭，不会握笔，不会整理东西，不会系红领巾。这些，都是我手把手教。帮孩子拖地，叠被子，盖被子，系鞋带。虽然，这是我的工作，但是没有人像我爱自己孩子一样爱他们了。竟然以师德问题来投诉我，我想，如果我师德有问题，那估计没人敢当老师了。乱收费？请问费用进了我的腰包吗？你出去吃顿饭，买条烟，哪样不要100块。你在投诉的时候，你有摸过自己的'良心吗？
收到了很多家长朋友的QQ，安慰我，鼓励我，真的感动，一切尽在不言中。我想要的是，纯粹的教育。我想和大家相处的方式是，朋友。我想带给孩子们的是，真善美。哪怕总有这样的假丑恶。
在此，感谢各位的支持，我不怕，我更不会畏惧一切，“横眉冷对一人指，俯首甘为孺子牛。“教育，就是把我的孩子们变成快乐的男人女人。时刻记得自己是个淑女，但是却要像个女汉子一样去奋斗。
一封信的作文 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
在学期末即将到来之际，我们最后一次聚在教室里。
从入学到现在，已经六年时间过去了，但这六年就像是一页页五彩缤纷的画册，有着多少的令我们难忘的故事。一页页翻开，回忆着我们六年来的记忆，是多么的美好！我又回想起了我们热闹的课堂，朗朗的.书声，激烈的运动会，开心的郊游，老师的教导……
六年前，我们都只是小孩子，我们素不相识。是学校是老师把我们拉拢在一起。我们开始逐渐认识，相互熟悉，最后成了一些“铁哥们儿”，或是几个“好姐妹”。
我记得三年前，我得了水痘，两周全部都不上学。整天都是躺着床上，或是去医院。两周的休息，使我有两周的时间没有见到同学了。当我再次背着书包走进教室时，全部都向我投来询问的目光。像是见到久别重逢的好友一样，我的心里瞬间感到了满满的温暖。我虽然落下了两周的功课，却收获了满满的友谊。
我也记得，上学期的排球比赛，我们的分赛正在进行。是你们，我的同学们，一直在给我们加油打气。比赛将我们的心团结在了一起，输和赢又算得了什么呢？
过去的事历历在目，那是我们记忆里共同拥有的那些美好时刻。我们快乐悲伤的情景已经深深的印在了我们的记忆中，我们怎能忘记？
敬爱的老师，亲爱的同学，六年时间转瞬即逝，我也在不知不觉中长大了。我们就要告别我们的童年，去迎接少年时代。
再见，我的学校，是您教会我如何成长，让我们从无知变得懂事。今天我为您而骄傲，明天您为我而自豪。再见我的老师，是您为我开启了文学这扇大门，您永远都在我的心中。再见我的同学们，让我们彼此把友谊永驻心底，让友谊留在我们心中，让友谊天长地久。
一封信的作文 篇5
孟：
真是巧，学校布置写一篇文章，是关于爱国的，我首先想到的就是我可以写一写昨天我们讨论的话题。对于如何爱国这个主题，我觉得它说大就大説小就小，说远就远说近也近。又远又大的事情我可捕捉不到，就从现在正在做的事情说起吧。我是一个老师，爱国最需要我做的就是热爱教育，给学生一个美好的学校生活吧。所以孟，我是不是可以写一写这些呢？
昨天我们又聊到了我们上学时最喜欢的邢老师，每当他的课，教室的走廊里都站满了人，我们总要提前很长时间去占一个座位，那时候每听完他的一堂课就感觉收获很多，内心都是满满的感动。我们像崇拜男神一样崇拜着他，当我告诉你，我们现在也在做一件非常美好的事情，那就是新教育的晨诵课。你问我那是什么？我得意地说：不知道了吧？晨诵，那是一个开启黎明的仪式，是一种师生共同穿越诗歌，享受生命，开启新的一天的洗礼仪式。当时你非常羡慕，我也很得意，心想总有一件也让你羡慕我的事情了。
孟，真的，说起晨诵令我难忘的太多太多了。一说起这个话题，那点点滴滴就像初春的'小草般蓬蓬勃勃地占满了我的心房。我首先想到的是一个以前我们班的男孩子，哎呀，你不知道，那个可爱的孩子我可永远也忘不了他，忘不了他那双清澈的眼睛，忘不了每天早晨他幸福的读书的样子。
孟你不知道，曾经他是多么的调皮，我为他的事哪天不头疼？哪天不祈祷他少惹事？哪天我们俩不是斗智斗勇？有时我都是甘拜下风！
可是就在一个奇妙的早晨，一切都在悄悄变了…… 这一切都与晨诵有关。
那天当我说从今天开始每天早晨都要晨诵诗歌，与黎明共舞，当我打开PPT,大屏幕上出现“与黎明共舞”四个大字时，孩子们都回头看着他笑了，这笑声里有惊讶，有羡慕。因为“黎明”正是他的名字呀！他也笑了，有一点腼腆，有一点骄傲。我感觉的到。我说：“黎明是多么美好的词语，他阳光，他向上，他充满了诗意，充满了希望，它就是一首诗，很幸运，我们多么幸福，我们的身边还有一位叫黎明的同学，从今天起我们的开启黎明诗歌就由他来带领我们朗诵，好吗？”孩子们都兴奋地鼓起掌来，用羡慕的眼光看着他。
孟你知道吗？我是第一次看到他如此认真的对待一件事情，他读的有点生硬，但是声音洪亮，我们大家都能听得出他很用心，在努力地想读的有感情。哎，你不知道，他认真读书的样子有多么的可爱！我现在很后悔当时没有跑过去狠狠地拥抱他一下。
从此，每天的晨诵是他表现最好的时候，后来我慢慢地发现在语文课堂上他读书也认真了，小腰杆挺直了，纪律也好多了，虽然有时还是会另班级不安。
有一天晨诵结束后，他给我一个纸条，上面写着：“老师，谢谢你把我的名字说的那么好，还让我领着大家晨读，我有一个这么美好的名字，特别高兴。老师我会努力。”孟，你知道吗？当我看到他写的话时，那满心的幸福就如水彩画般晕染开来。我静静的站在教室的窗前，幸福拉住了我的双脚，久久地久久地把我定格在那一时间。这个宝贵的纸条我把它收藏起来了，这是我收到的最最珍贵的礼物。从此每天早晨，当我迎着清风，沐着朝阳，带着满心的喜悦，赶到学校时，都盼望孩子们也能早一点到学校，因为我和孩子们一样喜欢这种感觉，喜欢在清新的早晨被美妙的诗歌包围，喜欢它一点一点地浸润我们的心灵。这种感觉你好久没有体会到了吧？
不知道孩子们还记不记得我们朗诵了多少诗歌，还记不记得我们晨诵的第一首诗歌。我是永远也忘不了了，我们晨诵的第一首诗歌是孩子们们从小就熟悉的《春晓》，因为那是一个春天，我想找几首诗，带领孩子们一起感受春天的诗情。依然记得，当优美的《春江花月夜》的音乐响起时，孩子们抑扬顿挫的背诵声，就像初春的纷纷啼鸟，春天不仅在教室外面，它也在我们的教室里流连。孟，又羡慕我了吧?我们读古诗，我们读金波，我们读金子美玲，我们读顾城(上学时你最喜欢的)，……它们一点一点打开了我们的心门，让我们的每个早晨都过得诗意盎然。
晨诵,孩子们喜欢它，那就是最好的事情。我从不喜欢让他们在晨诵时间把诗歌改呀改，仿呀仿，多么美妙的一件事为什么非要把它搞得支离破碎呢，有什么灵感有什么触动，都记在自己的小诗集里吧，在诗歌小论坛时间再交流吧。如果仿写别人的诗歌，只照抄别人的格式或是意象，是不够的呀，就像一个化了浓妆的人，远远地看着可能也不错，但是不是缺少点什么呢？比如说灵气？再比如说个性？我们缺少的是什么呢？是不是缺少一份精细的心情？缺少了一份感动？我说的有道理吧？所以我们最主要的就是读一读，读出理解，读出感动，读出一份诗意，用甄嬛的话说“那便是极好的了。”
那个小男孩，今年也小学毕业了，我教了他们3年，当他们听说今年我要调走时，在一个细雨蒙蒙的早晨，他们把一首小诗送给了我，就像每天早晨我送他们一首小诗一样，别流泪，没流泪，只是感动和幸福，我想孩子们长大后肯定也会想起有我这样一个老师吧，就像我们怀念我们的邢老师一样，感谢他们给了我这么多美好的时光，它会像一首小诗一样永远在我的心底静静流淌。希望在以后的日子里他们依然能够喜欢每天读诗，让诗歌永远的陪伴，那样孩子们会永远的充满阳光、幸福与力量。
孟，这就是晨诵带给我的点点滴滴，我觉得它让我对教育有了新的认识和力量，我决心要带着孩子上好每一节晨诵课，因为我觉得孩子的心灵深处更需要，我要让他们有一个诗意盎然的童年，希望诗歌陪伴着他们成长。我爱国因为我爱孩子，自己教育的孩子不幸福，还谈什么爱国呢？
一封信的作文 篇6
亲爱的刘思思同学：
你好！我叫刘儒，我来自湖北省老河口市镇，竹小学的一名学生，我在五年级，你呢？我很想和你交朋友，你愿意吗？
你是不是很奇怪我为什么给你写信？告诉你，我们学校正在开展“手拉手”的活动，我是从《小学生天地》中认识你的，我看了你的文章，很喜欢，这是我第一次给你写信，希望我们以后可以经常写信，成为好朋友，你说好不好？
我先向你介绍一些我的情况吧！
我的学习成绩应该在班上前几名吧！我是一个有自信心的'女孩！上课时，我总会积极地举手，尽管班上没有一个人敢举手，我也跃跃欲试，因为我对自己很有信心。我的心地善良，总是在别人有困难的时候伸出援助之手。因此，我的人缘也很好。你认为我这种性格好吗？我很好奇你的性格是什么样的。所以，请你很快地给我回信。
我们学校也很美丽，初到校园，门口就站着两颗大松树，它们就像卫士一样保卫着我们的校园，使你很有安全感。走进校园，有宽阔的操场，也有铺着石子的小路，有一座座美丽的教学楼，也有五彩缤纷的花坛……你喜欢我的校园吗？希望你来参观！你的校园是什么样的呢？
我觉得“手拉手”活动很有意义，能让我们结识更多的朋友，获得更多的知识。所以，我建议你在你们学校也宣传“手拉手”活动的好处，相信你们展开讨论之后肯定会获得更多的好朋友。希望你收到信后能和我一样开心，也盼望能早日收到你的回信。
就聊到这里吧！
祝你：
学习进步，天天开心！
你的同龄朋友：刘x
3月19日
一封信的作文 篇7
亲爱的苏心怡“小姐”：
你好！
我是你的朋友石怡诺。还记得我们相识是在快乐作文第五届夏令营，你长得黑黝黝的，脸上一些雀斑（开玩笑）。那天的“两人三足”上，你们队的队长脚上的绳子结不下来了，热心的你蹲下身来帮他解，由于带子很紧，你只好双膝磕地给他解，而我却“戏谑”你是在给他下跪。你伸出食指狠狠地戳了我一下：“你这叫‘讽刺’”。随机冷冷地转身找和你同校的了，我呆呆地望着那根绳子，又看你一下，你的.目光正在落在别人身上，我真的想和你说声对不起，可是没有勇气。回宿舍了，你愣是不看我一眼，依然很冷淡。一会儿看电影时间到了，我刚坐下，才发觉没有带水瓶，你好像察觉到了，向张赫扬要了房卡转身上楼，我心里酸酸的，不是因为电影，而是因为你。过了3分钟，你冒着汗跑回来，把水瓶扔给我，若无其事地看电影。我很感激你，想跟你说声谢谢，依然没有勇气。快乐的时光总是短暂的，冬令营结束的那一天，我到处“奔波”要QQ号，也要了你的，可是我回到家以后，你一直没有回验证消息，你还没原谅我吗？那天老师把快乐作文报纸发了下来，我看到了本期小明星栏目里你的照片赫然在上面，我很激动，把你的文章看了又看，可是找不到联系方式。苏心怡，我很想说一句对不起、谢谢你，于是在作文网上写了此文（你热爱写作）。你如果看到了这篇文章，请你一定要原谅我，留言。
石怡诺
一封信的作文 篇8
爸爸妈妈：
您好！
爸爸妈妈，我就像小树苗，你们像春雨、水和土壤，我在你们关怀照顾下茁壮成长。
我现在已经成为十二岁女孩了我现在经常回忆我小时侯的事，有一件事，我终生都不会忘，我也想通过这件事，来感谢你们对我的关爱。
那是一个夏日的夜晚，我睡得很香，由于天气太热，我把被子给踢开了。第二天，我一醒来，感到头重脚轻的我把这种感觉和妈妈说了，妈妈给我量了一下体温，一看体温器，三十九度：“呀！三十九度。”妈妈不禁叫了出来，叫声把正在看电视的爸爸也给叫来了，爸爸看了体温器也吓了一跳，两个大人急得像热锅上的'蚂蚁，爸爸妈妈马上把我送到医院（再路上我已经睡着了），我再醒来时，我正在打点滴，妈妈见我醒了，就把我扶起，我只看到妈妈在病房里看着我，我问：“妈妈爸爸呢？”妈妈说；“你爸爸回家做饭了。”后来我才知道爸爸怕我吃不惯医院里的饭，回家给我做饭，再送来给我吃。好不容易熬到了晚上，爸爸妈妈轮流看着我。一星期后我出院了，这里面有医生的工劳也有爸爸妈妈的苦劳。
爸爸妈妈您是我一生中最大的恩人！
祝您身体健康，
万事如意。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
一封信的作文 篇9
亲爱的老妈：
首先，得说声对不起。儿子已经不叫妈妈了，而是直接叫老妈，您可能要抱怨我把您叫老了，放心您在儿子心中永远年轻、强悍……
我认为“老妈”这种叫法更亲切，叫“妈妈”反而有些失真。习惯了这种叫法的您也不会生气的。
非常感谢您及时叫人捎来鞋子，否则我就要光脚走路了。也感谢您给我和姐姐提供的经济援助，您知道，现在我和姐姐正闹“金融危机”，这钱真可算得上“救人于水火之中”。只可惜你不在现场，不然我会感动得抱住你的大腿痛泣一场的（喜极而泣呀）。
您的大恩大德，小儿无以为报，值此母亲节来临，乘着学校开展的“给母亲的一封信”的风儿，以这种书信形式，晒晒您对我的爱。
说到您对我的爱，那可以说是天地可见。您让英语老师整天盯着我，实在让我“受宠若惊”。只要课上稍微一走神，我就会被抓个现行。您赞同“校园暴力”（这里说明一下，专指老师对学生的暴力），美其名曰：“以暴治暴”。要想知道您宣扬鼓动的效果，看着我那白白的小嫩手吧，已经肿成了红萝卜（此处运用了一种叫做“夸张”的修辞手法，相关部门不必深究）。我感叹道：这简直是“法西斯”才做得出来，但也只有蒙住被子，“鬼哭狼嚎”一阵。
现在，英语课上，望着英语老师对我似笑非笑的表情，我身子猛地一颤，联想到你正在磨刀的情景。哇，恐怖……连忙抓起英语书，疯子似地狂读起来。读了半天，脑子却是一片空白。
昨天您来电话警告我，周末玩电脑再敢玩出格（超出规定时间），就一刀砍了我。于是我震惊，于是我恐慌，老妈何时变成了一个“温柔土匪”。尽管我知道您这是开玩笑，但也意识到某些问题的严重性，比如说“经济制裁”、“断绝外交”、“军事打击”之类的。鉴于此，我不得不缩短在电脑方面研究的进程啊。
就是在您这独特的'爱的呵护下，老妈，我这十四年来，算得上健康平安，甚至可以说毫发无损。只记得几年前我的一次小小的疏忽，让自己的左手受了一次小小的创伤，在被推进手术室前的那一刻，我看到了您欲哭的神情。那一刻，我读懂了你无私的真爱！
一路走来，有您相伴，我的一生都灿烂。
千言万语敌不过一句话：老妈，祝您开开心心，健健康康，潇潇洒洒过好每一天！
让您伤透脑筋的儿子
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