书信的作文

书信的作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的书信的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

书信的作文 篇1

亲爱的妈妈：

　　您好！

　　最近，我读了一篇文章<<生命的感动>>，才知道您创造一个生命所承受的痛苦，才知道您哺育我的艰难。恰逢母亲节来临，所以决定写这封信，一是祝您节日快乐，二是表达我的感激之情。

　　妈妈，您还记得吗？那次我半夜生病，而爸爸的单位离家很远，一时间回不来，是您用瘦弱的身躯，把我背到了医院，直到医生说没有什么大碍，输几天液就好了，您才舒了口气，我知道您心中的.那块大石头可算落下来了。接下来的几天，到处是您忙碌的身影，一会儿问我哪儿不舒服，一会儿问我想吃什么，一会儿又给我讲故事，那时的你好象根本不知道什么叫疲惫。还记得你跑遍市场给我买的桃子吗？那是天下最好吃的桃子。没几天的功夫，我出院了，精神焕发，而您却瘦了一圈。

　　如今，我渐渐长大，黑板报上漂亮的板书，出自我手；艺术节上悠扬的萨克斯曲是我的杰作。看着别人羡慕的眼神，听着大家热烈的掌声，我好高兴！可是，这一切，谁又知道您在背后付出了多少艰辛呢？刚开始练字时，是您陪着我一笔一划地写，刚开始学习乐器时，还是您跟我一节节地学。妈妈，谢谢您！我一定会好好学习，用好的成绩回报您的养育之恩；妈妈，谢谢您！因为有你，我是世界上最快乐的孩子。

　　有一种爱，一生一世不求回报-----母爱。祝妈妈节日快乐！

　　您的儿子：

　　20xx.5.11

书信的作文 篇2

　　夜深人静，凭窗远眺。有人看见了一片黑暗，有的人看到的却是万点星光。上帝给了每个人相同的景致，却因我们的选择去留而各异。

　　看着窗外的灿烂星辰，突然想做点什么。思忖着，我决定给时光那头的我写一封信。

　　说做便做，我开始动笔：

　　亲爱的那时的你：

　　在时光的这端，我写信给你。会不会开心？会不会惊奇？

　　从你到我，有千万种可能……也许你早就幻想过无数种人生，却依旧不知未来的你是该如何，但人生总是会给你另一个答案。

　　是不是很无趣？是不是不符合90后的说话方式——成人世界里的标准“方言”。

　　94年的寒冬，伴随着千篇一律的哭声，你来到了这个世界，这个陌生的.世界。睁开眼，陌生的一切让你缺乏安全感，只有哭声才能壮胆，你执著的啼哭了很久，很久……

　　以后的5年里，在你父母精心的呵护下，你快乐的成长着。也许生活太过于安逸，记忆中却无太多史料，只是那一份无忧无虑的欢乐永驻心间。

　　还记得吗？第6年的一个早晨，背着书包跟着父亲去学校报道的情形，那时的你多满足、多开心。

　　就这样开始了你的求学生涯。年龄不停地往上爬，班级也不停的换。转眼间，你已成为六年级的学子。那个夏天，你遇见了一个特别的人——一个深深改变了你的人。之前五年的混混沌沌生活，让你顽皮非一般，然而从一遇见她开始，便彻底瓦解了你。因为她是如此令人尊重和敬爱的班主任。

　　在她的呵护下，你开始收敛顽皮。记得一个傍晚，刚好与老师同行，老师便叫住你，你一直记得她对你说的一句话“你对现在的生活满意吗？”，然而当时的你却没能回答，因为你从来没有想过现在，想过未来。

　　带着感激与遗憾，离开了母校，离开了最敬爱的老师。

　　初中三年，你终于明白了老师的等方面，三年里，你也曾努力过、沉沦过、疯狂过……却始终记得老师的教诲。

　　那一年面临中考，你突然很想回母亲看看，于是去了母校，看到了阔别多年的她，岁月终还是催人老，她依旧那么亲切。在老师家里，你坐了很久，聊了很多。终于你能回答老师当年提的问题，你向老师表明了你自己的心声，现今的生活终让人不满意。

　　那一天，你带着崇敬与轻松再度与母校分别，与老师道别。

　　再与老师相见是中考后漫长的暑假，询问了一些情况后你们又匆匆离别于茫茫人海。

　　高中生活如火如荼的进行。理想藏于心中，现实又让人不敢妄想，在理想与现实中挣扎。理想与现实撕裂又被缝合，缝合又被撕裂，在希望与失望并存之际，你收到了她的来信，最让你记忆犹新的“你对现今的生活满意吗”醒目的躺在开头。

　　那次你没有回信，因为你想以此为动力，以便来日以最豪迈的语气向她宣告一切。那个烦躁的时节，你收获了最美丽的心意。

　　现今，你找到了在这个世界上留下自己人生轨迹的方式。

　　17年后，你在为17年前的自己写下这封信，写着写着竟湿了眼眶，是苦涩的、甜蜜的、柔软的……

　　合上笔，装好信。再次来到你窗前，外面星辰依旧。

书信的作文 篇3

敬爱的老师：

　　您好！

　　我想说一句“您辛苦了！”

　　“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”春夏秋冬铭刻着您奉献的功绩，日月星辰展现着您欣慰的笑容。人生需要教育，而教育需要老师。“老师”，在这个平凡而简单的词汇上，却闪烁着神圣而伟大的光芒。

　　老师，您是人生道路上的领路人。行走在茫茫的人生道路上，无知、平庸、虚荣、自负等撞击在我们的心灵上，侵蚀着我们的灵魂。老师，是您伴随我们，为我们挣脱无知的枷锁，引领我们向成功彼岸迈进。

　　老师，您是完美的创造者。在宽大的羽翅下成长的雏鹰，是不完美的，它将无法接受风雨的洗礼，无法在长空中展翅飞翔。老师，是您领我们在重重的挫折下磨练自我，完善自我，在困难之下，永不言弃，以坚实的身躯，坚定的信念迎接人生中的坎坷……

　　老师，您像蜡烛一般，燃烧自己，照亮他人；您像和煦的春雨，灌溉着大地，让我们吮吸着细雨成长。您为我们花费了多少时间，多少精力，令我们难以回报。但请相信，您的'付出值得，我们必定不会辜负您的期望，成为对社会有贡献的人才……

　　鸟儿自由飞翔，为蓝天增上一道风景，因为它懂得感恩；鱼儿在水中嬉戏，为河塘增添了生机，因为它懂得感恩。我要感恩于老师您的无私，更感恩于您的教诲——那是您最真诚的语言。

　　祝您

　　教师节快乐！

　　您的学生：***

20xx.09.10

书信的作文 篇4

　　书信是日常生活中广泛应用的一种文体。它是一种特殊的实用文体。长期以来，它形成了自己独有的固定的书写格式：一般包括称呼、正文、结尾、署名、日期五部分。

　　称呼：

　　第一行顶格写收信人的名字和称呼（或只写称呼），有时还要加上“敬爱的、亲爱的”等词，表示对收信人的亲热和尊敬；接着加个冒号，表示下面的话是对他说的。

　　正文：

　　另起一行空两格开始写正文，也就是书信的内容。正文部分通常先写问候的话。问候是一种礼节，问候语很多，有节日的问候，如“新年好”“春节快乐”等；有季节性的问候，如“夏安”“冬安”等。也有开头问候身体健康，工作和学习情况的，如“近来身体可好”“近来的学习好吗？”等等。问候语可以独立成为一个段落。

　　正文是书信的主体部分，是写信的目的之所在，写信人要说的话，要办的事都写在这里。正文的内容在问候语下一行空两格写起，转行时要顶格写起。如果要说的话，要办的事多，应该分段写，每段写一件事，写完一件事，再写另外一件事。每段开头都要空两格写起。

　　结尾：

　　正文写完后，要写上表示祝愿、尊敬或勉励的话，也叫致敬语。致敬语要根据对象不同而不同。如果写给长辈，可以写“敬祝健康”等；如果写给平辈，可以写“祝学习进步！”等。而“此致敬礼”是比较通用的，适合一般人的结束语。结尾的“此致”“祝”等可以紧接正文写，也可以独占一行，空两格写。“敬礼”“健康”等祝愿之情，要另起一行顶格写。

　　署名：

　　写在正文结尾后的右下方。可以根据信纸剩下的多少，决定署名与致敬语的距离。署名时根据与收信人关系的亲疏，可带姓，可不带姓。习惯上，还按与收信人的关系，在名字前面加上“孙”、“弟”“老朋友”等称谓写在名字的左上角，字体小一点。

　　日期：

　　一般写在署名的下边。日期最好是把年月日都写出来，便于收信人了解写信时间。

　　书信格式的感恩作文

亲爱的爸爸妈妈：

　　您们好！

　　看到这封信时，你们或许是惊讶，或许是高兴，或许是一种说不出的幸福，因为这是我第一次写给你们的感恩信。

　　爸爸，从小你就惯养这我，所以从小到大您没有打过我一次，当我考试失利时，你鼓励我继续努力，使我有向前的动力。记得有一次，是在我六年级的期中时候，我数学才考了79分，我回到家不敢喝您说。我一个人就躲在被窝里哭，您刚刚下班，看到我担心的说：怎么了？我把事情的来龙去脉一五一十的告诉了您，我笨以为您会第一次打我，可出乎意料的是您拍拍我的肩膀安慰了我：算了，下次再努力就是，这只是发挥失常而已，下次考过。我顿时热泪盈眶。爸爸：我爱你！

　　妈妈,你虽然从小就对我很严厉,但我知道您是为我好。小时候，您经常叫我唱：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……，到现在我一直记着。你和爸爸辛辛苦苦的工作都是要让我们考上大学用的。您每次都教导这我们要好好的读书，其实我也在努力着。您要我和弟弟妹妹不要吵架，我也想改，可是我总是改不了我的'一些坏脾气。虽然您有点溺爱过度，否则对谁都不好的。我也知道您爱我，因为我是您身体上掉下了的一块肉啊。妈妈：我爱您.

　　我还有许多的话像对您说，总之，你们的恩情，我一生一世都不会忘记的，你们是爱我的启蒙老师，生养我的爸爸妈妈，你们犹如春蚕，辛勤的劳动，无怨无悔。你们是指南针，指引着我们走向光明。你们是园丁，心细地滋润着我们，我一定会更好的努力学习，来回报你们队我 的恩情。最后再说上一句：谢谢你们！

　　你们的女儿！胡倩

书信的作文 篇5

五柳先生：

　　您好！

　　其实大家都知道，您就是晋宋时期著名的诗人、散文家。到目前为止，我们已经学了您的三篇文章了，写得都很好，都突出了您“隐士”孤芳自赏的气节。

　　您是位名符其实的“隐士”，而不是一位真正的“君子”。您可以隐居深山“种豆”，可以整天幻想“香格里拉”，可以“衔觞赋诗”，可以自以为是“无怀氏之民”，“葛天氏之民”，但您可以抽出一点点时间来为广大受苦受难的老百姓着想一下吗？

　　可以放下架子，利用自己的一点权利为老百姓解决一些实际点的问题吗？

　　可以像杜甫那样写些忧国忧民的`诗词让贪官污吏们反醒反醒吗？

　　可以面对现实而不是成天空想吗？

　　您说您可以“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，您真的可以问心无愧地说自己做到了吗？

　　我不相信，您不希望自己的作品流芳百世？

　　您不希望后人一谈起您就充满的敬意？

　　如果您都否认了，那么您还写这些东西干嘛？

　　您为什么不投身革命事业拯救黎民？

　　您也许会说：“我不是观音在世，我不是神仙，我没有那么大能力。”但是毛主席说过：“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。” 您想流芳百世，但现在的中国，至少有一半人不知道您，但相反，只有极少数人不知道岳飞。如果当时，您不是成天玩弄笔墨，而是驰战沙场，那么现在，我们将会失去一比文学财富，但是，黎民苍生永远会记住你的功德！

　　初级5班

　　王文娟

书信的作文 篇6

爸爸您好；

　　您走了快十年了，不知道您过的好不好，我们在您走了之后搬了两次家，真的是苦了妈妈，妈妈还是很坚强的熬过这一段日子，而我们现在也过着稳定的生活。

　　这封信让我很难下笔，每写下一个字，心情就更是复杂，我每天努力不想起你，一直试着抹去对您的任何认知，但，我始终办不到。大家常问我，会不会思念您，我只能骗大家，因为我始终无法逃离您对我设下的牢宠，每当想起您，我发现我又变的更懦弱了。

　　我常问自己，爱您还是恨您？爱您给我那么多，恨您让我失去了更多。小时候对您的离开显得很麻木，时间的增加，也让我对您的思念倍增，或许是我更懂得爱，或许，是我对您的防备一点一点的慢慢松懈了。

　　忽然我想起了今年清明的事。您的牌位依然没变，旁边的白花依旧纯白，好像我们不久以前才来看过一样。您永远只停在那边，从没回来过，从来不回来……我看着您的名字，发现渐渐看不清，但我只知道，在当时我的.泪水只是不顾一切地往下坠落，我看了旁边的姐姐、妈妈，他们也不禁红了眼眶。

　　我的记忆中，没有任何有关于您的记忆，怪的是，我却还是那么想念你，只能看着照片，想像您在我身边的样子。有一次我把您的吉他不小心将琴弦拉断了，妈妈心急如焚的拿去修理。我看见的是妈妈心灵上的伤口，那个无法愈合的伤口，又开始隐隐作痛，因为妈妈比谁都想念您。

　　有一次我在某一篇文章看到这一句话：“你给了我最多，但同时让我失去最多。”这句话说的很正确，真的是感同身受，这就如同我和您之间一样，您给了我那么好的家人、完整的四肢、聪颖的头脑；而您也让我失去了父爱、坚强、完整的家庭。这又让我想到，我曾想过，没有您与拥有您之间，最大的差别，同时握有什么？缺少什么？当我没有您时，我握有您托付给我的责任——照顾妈妈、姐姐的责任；握有您遗留给我的力量，还有那么无形的勇气；但我却失去了完整的家庭、温暖的问候、照顾和对很多事的抗压力。而当我拥有您时，看似是十分完美，但多了您，也许我会没办法将很多事做的那么好，就如：“在逆境成长；在顺境退化。”

　　我待过了无数没有您的昼夜，每天看着艳阳升起、落下，一天又一天，这是封没有标明地址的信，希望它能寄到您心里，里面每一划、每一撇都代表我对您的思念，也许您看到了，或许没看到，也无所谓，因为您始终知道我爱您，只需要这样就足够了。我爱您，爸爸。

　　祝：事事如意。

书信的作文 篇7

粗心的杨宜青：

　　你好！

　　我和你是同一个人。每天你干什么我就干什么，总之你就是我，我就是你。这次，我给你写信是为了让你认识自己的.缺点尽快改正。

　　以前的你做事就不是太细心，到了现在你还是改不了粗心的习惯。你还记得吗？星期五学校进行了一次小考，在考时你自信满满的，写完卷子后检查了一遍后就坐到了那看着卷子发呆......直到广播里传来考试只剩最后15分钟时你才缓过神来，又看了一遍卷子才发现：糟了！有错题，你才急急忙忙改正。如果你多检查几遍至于到后来这样吗？还有一次，你在写题时明明看的是一个数，可当你写下来时就变成了另一个数。看来你是真的真的很粗心啊！

　　并不是告诉自己不要粗心自己就不会粗心。其实，在平时做什么事在认真仔细些，我想很快你这个粗性的毛病就会改掉。总而言之，只要自己扬长避短多多学习别人的长处，你一定会变得更出色。好了，就先说到这里了。

　　祝你：学习进步，笑口常开！