书信的作文

书信的作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的书信的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

书信的作文 篇1

敬爱的爸爸妈妈：

　　近来一切可好？

　　现在，我虽已进入不惑之年，在家庭中，以长辈自居；在学校里，以“老朽”自喻；在社会中，以“过来人”自诩，好像各方面都可以做他人依靠，为他人排忧解难，什么困惑，费解，都已自己能化解。生活展现在我面前的好像除了压力，还是压力。经济方面的，孩子方面的.，工作方面的，房子方面的，老人方面的……

　　时常感觉，人生苦短。弹指一挥，父母老迈，儿女成人，自己掉牙发白，垂暮将至，想儿时游戏，又在眼前；想少年寒窗苦读，历历在目；想一踏上讲台，还感紧张……可一下子再回到这个时过境迁的环境中来，真感时光易逝，岁月无情。想想自己业绩平平，问问自己价值几何，看看自己皱纹上脸，安慰自己，平安是福……

　　有时也想，遇到不平事，呐喊一声；碰到不幸事，慨捐一笔；遭到烦心事，高歌一曲；受到冤枉事，以牙还牙。事情末了，呐喊变作眼神，化作无声；慷慨变零钞，只缘囊中羞涩；高歌变低吟，有时连哼哼也不敢，怕被称为“半吊子”；以牙还牙，先变为宽容大量，再演变为逆来顺受，如此三次五次，习惯成自然，曾想活得竟如此窝囊，又一想，别人不也是这样过吗？心理失衡也又找到了新的平衡。

　　转念一想，既为不惑，惑之何来？佛曰：大肚能容，容天下难容之事。诸上凡事，哪一件不可“容”？量小非君子嘛！佛又曰：开口便笑，笑世上可笑之人。上述种种行为，若亲身履践，岂不又成可笑之人，还是平静点好，常成人们酒后茶余的谈资，会有芒刺在背的感觉，多一事不如少一事嘛，这样一来，惑之何在？

　　坦荡做人，坦然做事，遇事达观，凡事不求结果成功，但求过程问心无愧，以此了结一生，足矣。

　　提笔信手拈来日常感思，爸爸妈妈，您也曾这样，有过如此感慨和嗟叹？

　　此致

　　敬礼

　　女儿xx

　　20xx年2月27日

书信的作文 篇2

　　李明同学

　　你好！

　　虽然我与你素不相识，但是我相信通过我们的交流，我们一定会成为一对亲密无间的好朋友的。

　　我叫小芳，我有着一头乌黑亮丽的长发，长着一双亮晶晶的大眼睛和一张伶俐的小嘴。我虽然个子不高但我有着一颗助人为乐的心。我今年11岁啦！我正在上五年级。我虽然成绩平平，但是我相信通过我的努力一定会提高上去的。

　　对了，这次我们学校举行了“手拉手”的活动，我是在一个网站上认识到你的，你是一个贫困山区里一个渴望得到知识的孩子，我一定会帮助你的，同时我也希望你能参加我们“手拉手”的活动中来，成为我们的一员，去帮助像你一样的小朋友完成他们的学习梦，让他们的生活不再那样艰苦、劳累。

　　另外，我们还提出了许多意见，希望你可以来听一听

　　一我们捐赠一些看过的书籍和穿过的衣物给那些比我们更困难的人。

　　二进行家庭互访，体验一下他们的生活。

　　三建立一个特殊的.网站，了解了解对方的学习方法、学习成绩或生活环境。

　　四各自留下联系方式，以便对方有困难时尽快帮助对方。

　　五互相参观一下对方的学校，了解一下对方的学习环境。

　　六过节时互赠贺卡，表示对对方的真心祝福。

　　你说我提的这六点建议好吗？你的意见又是什么呢？说一说你的意见吧！请尽快给我回信，并介绍介绍你是一个什么样的人和你对我们这次“手拉手”活动的意见。让我们大家共同分享我们的宝贵意见吧！相信通过我的信，我们已经成为亲密无间的好朋友了，希望你也能成为我们“手拉手”活动中的一员。

　　祝你

　　永远幸福健康

　　你的好朋友小芳

书信的作文 篇3

　　亲爱的妈妈：

　　您好！

　　俗话说：慈母手中线，游子身上衣。母亲就像黑暗中的一盏灯，照亮我前进的方向；母亲就像一台织布机，每天辛勤地劳动，却只字不提自己的苦；母亲就像寒冬中的一缕阳光，温暖我冻僵的双手妈妈！我要谢谢您！谢谢您在我孤单的时候来陪伴我；谢谢您在我无助的时候鼓励我；谢谢您在我伤心的.时候安慰我我要谢谢您的话语似滚滚黄河，汹涌长江！

　　妈妈，您每一次教育我，眼睛里都流露出一种严厉而又温柔的目光，让我万分欣慰，为自己的过错而感到后悔；每一次您生气，都会有一种暖流围绕着我身旁，让我格外想依偎着您，给你一个温馨的吻；每一次开心，您的眼睛都会眯成一条缝，脸笑成了一朵花

　　在我心间，有一个小秘密，那就是像对您说：妈妈！我爱您！可我没说出口，因为我

　　弟子规中有：父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。意思就是：父母叫你，答应别缓慢，父母命令你，你不要那么懒，父母教育你，你要认真听，父母责备你，你要顺从父母的意思。妈妈，其实我早就知道母爱是伟大的这句话，但是，我没有好好的孝敬您。因为我不想让你哭，我不想看到，我们母女俩儿抱在一团哭的样子！

　　在此，我要对您说：妈妈，我爱您！

　　五年级:徐雅琦

　　点评：小作者的感情充沛，能够感受到小作者对于妈妈的理解与爱。欲动笔，先动情，这样自然作文中心易被感知。只要能与父母互相理解，多站在对方的角度，那么也不会出现"抱团哭"的画面了。

　　小作者的习作语言准确、丰富，平时的阅读和积累一定不少，继续坚持哦。

书信的作文 篇4

　　1、书信语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体

　　2、 这封书信格式正确，内容十分翔实，向老师汇报了自己丰富多彩的暑假生活：欣赏老爸摄下的美丽风景，学习围棋和绘画，坚持阅读和写作，练习游泳，玩游戏看电视，真实，而且五彩缤纷。每件事都用一个自然段来叙述，层次非常清晰。第六段在提到自己“又胖了”了的.时候，文笔特别诙谐轻松，而且与上段衔接自然，一个“孙老师”的亲切称呼，巧妙地起到了过渡的作用，并让人看出师生关系的和谐融洽。最后描写自己学电视剧里的武功高手偷点爸爸妈妈的穴道，也是让整封信在愉悦的笑声中结束。

　　3、该信件语言规范，书写工整。

　　4、该信内容叙事清楚明白，感情真挚。

　　5、书信、信封格式正确。

　　6、该信层次清楚，中心突出。

　　7、该信件条理清楚，层次分明，语言也很流畅。

　　8、该信内容能联系生活实际抒发自己的真情实感。

　　9、这封信语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。

　　10、该书信语言精练，构思新颖，角度独特，可见小作者用了一番心思。

　　11、这封书信作文情真意切，语言流畅，显示了小作者扎实的语言基础，同时也证明了所述内容的真实性。

　　12、语言略微拖沓，个别标点运用不当。此外，假如选择一件事详细展开叙述，其他略写或一笔带过，信的重点就更加突出了。

　　13、这封书信细节描写颇具匠心，极富功底。

　　14、这封书信清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

　　15、这封信语言活泼明快，富有情趣。

书信的作文 篇5

　　转山转水一千年，上一世的三百次回眸，方获得今生的短短擦肩，这一世的三百次擦肩，才拥有下一世的相遇。那个日子下着雾，朦胧的不像话，我的悲伤如刀割一般了然，却深不见底。我欠你们一世幸福······于是，上千年的日子，我长跪佛前，檀香早已沁入骨子里，衣衫被风蚀雨蚀，不见那年的光彩。于是这一世，佛让我与你们相聚，去还清幸福，纯良韶光······

　　你们成了我的父母，我亲爱的爸爸妈妈。是的，我一生都要抓在手心里的人，不管是怎样的危险，或是灾祸，我只求，你们安好。

　　十七年的时光，匆匆的，一刻也不停留。可是却像暮秋的风，不留情地，狂扫落叶。爸爸的背不再像青松那么挺直，妈妈的'青丝沾上了皑皑的雪花，一片，两片，三片。教我的泪倏地掉落下来，为什么，为什么，我不能不长大。因为这样，你们就可以永远拥有着绮丽的梦，不悔的容颜。只要这样，我愿意回到骑着木马，依依呀呀那时候。

　　你们着实是这个世上最爱我的。我想，如果到了远行的那天，我背着行李，在你们面前决绝的转身，请相信，我是害怕，害怕再看你们一眼，我就连踏出一小步的勇气也没有了。我心上的伤口怕是被撒了盐，要不怎么会这样疼，疼到近乎晕厥呢。我的爸爸妈妈，我会用下一个十七年，下一个十七年，我剩下的所有时光来爱你们。让我也用手臂，为你们档住一切的一切吧。

　　当我在襁褓里，你们抱着我，用体温许我一世温暖，让我感受不到一丝恐惧、不安；当我蹒跚学步，你们眉眼里全是温柔，漫天璀璨都醉了，碎在两对黑曜石里，不可自拔；当我撞上叛逆期，空气中溢满你们的无奈与伤心，那味道飘了好远好远啊，我怎么也忘不掉。并且，以后用全力，不让它产生。

　　若莲，我总是不够坚强，若叶，你们总是我最最依恋的港湾。唯有绿荷红菡萏，此花此叶长相应，没有你们，我再怎么成功，还是一个乞丐，什么也不是，什么也没有，还去奢望什么幸福？寻寻觅觅的爱，原来你们一直在我身后，从未离开过，从未······

　　结果，这一世，你们给了我太多太多。原本想还情的我，怕是几千万年也还不清了罢。慈乌尚反哺，羔羊犹跪足，那么就让我用下办辈子，牵着你们的手，走过风雨，直抵彩云之端。或是下一世，我们来互换身份，改成我，把你们捧在手里，赏每个春暖花开。

　　爸爸妈妈，原谅我，十七年，都没有说过爱，那么现在，我爱你们，永远永远······

　　此文谨献给我亲爱的爸爸妈妈，愿你们能够开心，幸福······