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书信的作文(经典3篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的书信的作文3篇,希望对大家有所帮助。
书信的作文 篇1
战争中的小伙伴们:
你们好!
我是一名生活在和平环境的中国儿童,在父母的疼爱下健康快乐地成长。
我从电视上看到你们的国家正面临着战争,许多无辜平民被枪炮击中而伤亡,无数房屋在轰轰炮声中倒塌,城市里到处是炸毁的建筑。这些画面真让我感到一阵阵的揪心。我真为战争中的你们感到悲伤,难过。
战争中的小伙伴们,我知道你们正忍受着寒冷与饥饿的折磨,正忍受着失去亲人的痛苦,正面临着失去生命的威胁,但我希望你们能坚强地从战火中走出,不要放弃,不要对生活失去信心。因为,有许多和平人士在尽力地帮助你们度过难关,让你们的国家尽快走出战火的硝烟。
我们中国曾经也有过像你们现在一样的.历史,我们中华民族没有为此失去信心,我们奋力抵抗,也有许多英雄献出宝贵的生命。最终,我们打败了日本侵略者,因为我们每个人心中都在呼喊:“独立!强大!和平!”
尽管你们的世界暂时充满黑暗,但只要你们像我们中华民族一样不放弃重建家园的信心,就能从战火的硝烟中走出来!我相信,一切都会好起来的,你们一定会像我们一样过上幸福的生活!
祝你们的国家早日走出战火。
书信的作文 篇2
徐子墨同学:
你好!
今天我向你介绍我那美丽的家乡六合,那里景色怡人,十分美丽。等你听完我的介绍,你一定回喜欢我的家乡。
夏天的时候,那里有红红的番茄挂在秧架上,远远看去像一盏盏小灯笼;架子上吊满了丝瓜,微风一吹,它们翩翩起舞;小小的枣也赶来凑热闹……我猜今年又是一个丰收年。花生开出一朵朵小黄花,勤劳的小蜜蜂正忙着采蜜。
走向池边,池塘上有一朵朵美丽的荷花,像几个亭亭玉立的少女,漂亮极了!一片片大荷叶,像一把把帮小鱼遮风挡雨的伞。鱼儿在荷花和荷叶间快地的嬉戏着。这是不是很有趣很美丽呀?
我的家乡素有“鱼米之乡”的美称。这里的水产品可多了,有螃蟹,银鱼等等,其中最著名的要数大龙虾了。如果你有幸见到它,不用介绍,你准会一下子喜欢上它。瞧,它们身披盔甲,挥舞铁钳,摆弄长须,活像一个个身经百战的`大将军。
龙虾吃食十分有趣。它先用大铁钳试探着碰一下食物,然后赶快退回来,再碰,再退,像一个侦察兵,直到认为没有危险了,才用大钳子夹起食物放心的来享受自己的美食。
如今,我的家乡已少不了龙虾这一独特的产品,别看它小,可它浑身是宝:虾仁可好吃了,可以做馅,可以清炒,那鲜美的味道让人一辈子也忘不了;虾壳能做饲料,喂鸡喂鸭,喂狗喂猫……
听了我的介绍你是否心动了,心动不如行动,我的家乡会张开双臂欢迎你,当然我会热情招待你的。
祝你学习进步,天天向上。
你的同学毕天乐
书信的作文 篇3
亲爱的于老师:
您好!
提笔给您写这封信的时候,我的脑海里浮现的满是您慈祥的面容,耳畔又回想起您纯正标准的英语发音。于老师,虽然您只是我课外英语班的一位老师,只教了我一年的英语,但您帮我开启了英语王国的大门,把我领进了神奇的英语国度。此时此刻,我要真诚地对您说一声:谢谢您,亲爱的于老师!
在我刚上二年级的时候,爸爸妈妈在三一外语学校给我报了您执教的英语班。我至今记得在第一节英语课上,您给我们播放了一首好听的英文歌曲,同学们兴奋不已,跟着哼唱起来。之后,您笑盈盈地问我们都听到了哪个单词。顿时,教室里鸦雀无声,没有一人举手。您依然微笑着,用满含期待的目光鼓励着我们。终于,我第一个举手,小声地说:我听到了hello。您听见了,微笑着点点头,并夸奖我听得认真,发音正确,还奖励我一个笑脸贴画。我的心里美滋滋的,一下子就喜欢上英语。于老师,谢谢您对我的鼓励!
我还记得刚学英语的时候,我总分不清b和d。在一次课前测试中,我把课桌的单词desk写成了besk,因此考了98分。谁知在几天后的阶段考试中,我又考了98分。原来我还是b和d不分,把书包的单词bag写成了dag。我拿着卷子,低头等着您的批评。一秒钟,两秒钟我一抬头,正好迎上您的目光。那目光里写满信任和爱,没有丝毫批评之意。那一刻,我暗下决心:不能再错了,不能辜负于老师的信任!从那以后,我果真分清了b和d。于老师,谢谢您对我的信任!
我也记得去年六一前的.一次课间,您把我叫到身边,亲切地问我喜欢跳舞还是喜欢讲英文故事。原来您让我代表班级去参加在绿城广场举办的六一汇演。一时间,我拿不定主意。您便给我选了讲英文故事,因为您说我的英文发音好。在接下来的日子里,怀有身孕的您不辞辛苦地给我选故事,一次次指导我的发音,一遍遍指导我的动作。六一那天,我在舞台上流利地讲着英语故事,赢得了一阵阵热烈的掌声。于老师,谢谢您对我的指导!
于老师,您就是一把智慧的钥匙,为我开启了英语的大门。纵有千言万语,也无法表达我对您的感谢之情。您的鼓励、您的信任、您的指导我将铭记在心间,直到永远,永远
祝您:
身体健康工作顺利
您的学生:袁孟祺
XX年5月24日