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给老师一封信作文合集10篇
在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的给老师一封信作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
给老师一封信作文 篇1
亲爱的肖老师:
您好!这是我步入高中校园给您的第一封信!
俗话说,光阴似箭。果不其然,以往的三年时光,没想到三年的时光转眼而过。分别到现在,我心中仍存在浓浓 的不舍。
在初中的三年,您代我们的数学课,虽然不是我的班主任,但是您却给予我更多浓浓的关爱。而我们在初中时代所发生的事,像火石般,擦出了种种火花,让我回味无穷。
第一次与您见面,您给我的印象就是慈祥而富有童心的老师,上课时总是面带笑容,给了我们一种亲切,可以很快的融入课堂中。我呢,对于数学也是十分喜爱,日后,爱向您问问题的我很快便与您相识,成为了“好朋友”。
老师,那些年我们之间发生的趣事,您还记得么?记得很多时候,您正在课上津津有味的讲解习题,讲台下的我却想到另外一种解法,似乎也有些正确。我便打断了您的思路,直接站了起来,言道:“老师我觉得您的方法不对,因该是…”,然后便开始说着自己的方法和见解。然后便开始了“师生大战”,您与我,激烈的争辩着,但结果大多是以我
的失败告终。
争辩最深的.那次,就是学“反论证”一课时,您给我们举了一个例子——“假如有两条平行线相交于一点,看其是否成立。”而且画出了相应的图。按惯例,我自然要反驳一下了!我说:“这个不对啊!平行线怎么会有交点 ?”您说:“不是说了假设么?”“假设也不对啊,再看你那图,那根本就不是平行线!”“我说了是假设,假设不行么?”“可是假设不出来啊,怎么假设啊?”“……”我执着的反驳着。最后把您气的直拍讲台,但是脸上仍有笑容,那叫个无奈啊!最后,您气呼呼地说:“行,您说啥就是啥吧!”呵呵,我算是最让您无语的学生吧!
那次是九年级的夜自习,下午放学, 同学一行人一起去吃饭,后因在路上玩耽误了时间,回到班里已迟到十多分钟。班主任王老师虎视眈眈的望着我们,然后就把我们拉到办公室做“骑马运动”(扎马步)。刚过一刻钟,您就来到办公室,看见我们如此很是惊讶。询问了情况后,您便向王老师帮我们求情,让原谅我们这一次,又以上课为由 ,把我们带回了教室。让我们免受了“骑马”之苦!嘿嘿,您真是我们的好朋友!
“小博士,小先生,小夫子”都是您这三年给我昵称哦!我会牢牢记住的。
呵呵!我们间的趣事可真是言不完,道不尽啊!分别了却充满不舍,但是天下没有不散的宴席。您永远是我心中最好的数学老师。虽然我是男生,但实话说,现在真的很想您!
您的学生:钦龙
给老师一封信作文 篇2
敬爱的王老师:
您好!
我是您的学生XXX。
自从我上了您的作文课,我的语文学习取得了很大进步。
我觉得学作文很快乐,小树感谢雨露,因为雨露滋润小树成长;我们感谢老师,是因为老师教我们知识,是老师教我们唐诗、成语、对韵句、古诗。
最让我难忘的是那几首形容春夏秋冬的诗,王老师教我们的`语文知识太多了,我要感谢王老师,我喜欢王老师,因为王老师让我从快乐中学习,从学习中获取快乐。
老师我给您介绍一部动画片叫《喜羊羊与灰太狼》
喜羊羊每次都斗过了一心想吃羊的灰太狼,灰太狼每次都飞出羊村回到狼堡,被红太郎打一顿。
灰太狼有一集变成了螃蟹,有意思极了!喜羊羊每次都可以想出主意,让灰太郎失败。
从中我知道了一个道理:遇到危险不要怕、要冷静。
我希望我写的作文能越来越好,让王老师您满意。
我祝王老师
身体健康,万事如意。
XXX
20xx.05.06
给老师一封信作文 篇3
给老师一封信 亲爱的老师 老师,你还记得你对我们的恩爱吗?伸出你指向的手,把无知的我们领进知识的殿堂。老师,当了你六年的学生,当你栽种下一棵棵脆弱的小树时,现已成了风雨无阻的大树了。
老师,你歇一会吧!你的孩子长大了。六年前,妈妈牵着我的小手送进美丽的校园,你是把我迎接新的小学生活。昨天你把知识传递给我,今天我把你的知识记牢了。你是多么亲切啊!你用无私的爱哺育我们。
老师,你还记得吗?你把我拎到外面,狠狠的骂了我一顿,那无情的面孔充满了老师你头上的银丝,眼角上的皱纹是你辛勤的见证!在这漫长的岁月,你依然是微笑的面孔,那无私的爱常常打动我努力学习的动力。
六年的时光,如光阴~如花儿,那馥郁的`苏香,对大自然的回报。老师,是你在我的人生增添炫丽打彩光,原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗。 老师,我很快就要毕业了,很快离开小学的生活,离开你那无私的爱,走进陌生的世界,迎接新的生活。在我的小小的心灵里,我常常有这样理想,再最后的时间里,像乌鸦反哺父母回报。我就以我学习上的进步回报吧!
老师,你是教会我做人的道理,是你在我误入歧途是,把我挽救过来,你的恩情,我一生也不会忘记……今天我以你为荣,明天你以我为荣!
祝你: 身体健康 笑口常开
你的学生:吴xx
3月10日
给老师一封信作文 篇4
尊敬的中学老师:
你好,我是一个即将升入初中的学生。
虽然我们还未见面,但是我希望我可以先向你介绍一下我。
我叫廉露,今年十二岁,是一个多重人格的'女孩。有时候我是一个调皮女孩,会撒娇,疯起来谁也挡不住,嘻嘻哈哈的一直笑个不停;有时候我又会变成一个暴力女孩,就好像一个定时炸药,谁要是不小心碰了,那我只能同情他,为他默哀,因为他马上就会完蛋,轻则花拳绣腿,草草了事,重则拳打脚踢,所以有些同学都在背后悄悄叫我“母老虎”;还有一种性格,那就是冷漠,因为要专心复习,不能让人打扰,所以我会冷漠待人,但是那种很冷的语气却让同学们感觉比发脾气还可怕。我的兴趣嘛,其实我也不知道,反正不管怎么样,对什么都有兴趣,都想尝试一下,别人会的东西我一定要会,并且拥有一颗永远也无法满足的好奇心。我的爱好、特长我其实也不是很清楚,反正都是样样都会,样样都做得比别人好,可谓是十八般武艺样样精通,连老师都说我是全才。不过,我也有我的缺点,那就是不擅长朗诵、演讲,上台之后总是因为紧张而大脑一片空白忘记台词,所以每次演讲我都搞砸。
我在小学时当过六年班长、两年学习委员、三年体育委员、两年文艺委员…反正除了卫生委员之外别的职务我都担任过,参加的活动也不少哦,奖状放了一大堆!(有点骄傲哦!)
亲爱的中学老师,我知道我在中学一定会遇到更多高手,更可谓“天外有天,人外有人”,我一定会更加努力,会继续保持这样的成绩。
给老师一封信作文 篇5
敬爱的王老师:
您好!
离开您已经四年了,我常常想念您。过年了,新的一年又来了,吃过晚饭,我便提起笔来给您写信。王老师,我有多少话想对您说啊!
王老师,当我的信送到您的手里时,您一定要拿起信封仔细端详,然后理一下您的头发,自言自语地道”让我先猜猜,这是哪只小鸟寄来的。“
您的学生那样多,真可谓”桃李满天下“,您也许已经忘记了我。您可记得,您的班里曾有过一个爱穿牛仔裤、爱学语文的小男孩?想起来了吧?那时的我是那样的幼稚,学习上老喜欢搞”瘸腿“。
有一次上数学课,您在讲课,我在下边写作文。下课后,您把我叫到办公室,我的脸在发烧,头低着,不敢看您一眼,但您并没有批评我,却是意味深长地道”喜欢语文,很好!可是不能成‘瘸腿’,应当全面打好基础,数学也是一门重要学科,是学习自然科学的工具,一定要认真学好。”
亲爱的老师,我那时转这个弯子可不大容易,是您的一颗园丁之心感染了我,使我鼓起了勇气,努力地钻研数学!
敬爱的老师,是您,把一个年幼无知的小男孩逐渐教育成了一个成熟懂事的小伙子。现在,当我在学习是,特别是在学习数学中遇到困难时,您那亲切的期望的目光就会浮现在我的眼前。啊,老师呀,是您给了我向知识的海洋进军的勇气和力量!
俗话说”一日为师,终生为父”,亲爱的`老师,回顾过去,在我学习成长的过程中,的确有您一份不小的功劳啊!您的心血不会白费,您的学生也不会辜负您殷切的希望,一定会为祖国的建设添砖加瓦!
最后,祝老师身体健康,工作顺利。
此致
敬礼!
您的学生:
给老师一封信作文 篇6
尊敬的语文老师:您好!
夜深了您睡了没有?请原谅我的不敬,这么晚了还打扰您!我一直是语文的失败者,您一向都是喜欢优生的。于是我就在班上形成了等级制度座位的排列,从前往后像倒着的金字塔。每当我们差生想问问题时。总得跋山涉水地去“取经”,老师您能理解我们吗?我们坐在那太阳照射不到的角落,那里散发着霉味,逐渐的吞噬着我们。每当看到那些优生与嫩谈话时,我们真的好羡慕他们。老师我们也是学生阿!我们也需要您的关爱啊!一次上自习课时,你走到差生与优生分界线时,用冷漠的眼神扫视着我们,然后就转身往回走,仿佛我们这里是一片沙漠。没有绿色;我们这里是死亡的山谷,一旦进入就不能回去;我们这里好像是冰川,没有温暖。只有冷漠,只有悲哀。自从你形成了等级制度以后,我们失望了。虽然我们的基础是比别人差了点,但我们爱学习的劲头比优生足一些。难道你就不能相信不久的将来我的成绩会超过那些所谓的“优生”?夜深了,天上的星星对着您微笑,它们用期盼的.眼神望着您,正如我班差生一样,盼望着您的关爱。希望你不要再坚持形成等级制度,请取消等级吧!人与人是平等的。多多关注我们这些需要阳光,需要温暖的学生吧。因为我们也是优秀的。夜静了,不再打扰您了。老师,您休息了吗?
给老师一封信作文 篇7
敬爱的陈老师:
您好!时光飞逝,一晃六年的时间即将过去。即将分别,学生心中有许多话想对您——我最敬爱的老师诉说……
六年来,在您的耐心教导下,我学会了许多知识和做人的道理。
想当初,我被爸爸妈妈送到学校时还是一个不懂事的`小屁孩。但在之后您不断给予我帮助和教导,让我i们变得更懂事,更成熟。在即将分别之际,请让我真诚地对您说:"老师,谢谢您!"
老师,六年前,我就像一张白纸,但在一个多月后,白纸上就开始有了美丽的图画,这可是您精心描绘的呀!还有在这张白纸上记录了六年级来,我们一起经过的快乐、悲伤。
六年中,好几个老师教过我。我也非常敬重他们。但您在我记忆中最最深刻!
记得五年级下学期的一节语文课上,坐在我旁边那位男同学的笔掉在我的座位上,我立刻捡起来还给他。可是当时老师不问青红皂白,就大声说呵斥:"王多福,你打人家干嘛?"
我丈二和尚摸不到头脑,就很奇怪地回答:"什么,我打谁?"
老师您生气地说:"现在我不和你说,你下课看着。!"听了您的话,我的心一直忐忑不安,不知您会怎样处罚我。
可最后老师了解了事情的经过后,诚心诚意地向我道了歉。从那次以后,我就感觉到您是一个多么好的老师。因此,我更敬重您了。之后我也反省了自己。
后来,您对我非常关心。骄傲了,您会提醒我戒骄戒躁;进步了,您会及时鼓励我再接再厉……您对我说的每一句话我还记忆犹新。您曾经对我说的那一句话:"骄傲和粗心是造成你失败的原因。"这一句话我一直铭记于心。从此,我更加努力学习,成绩不断进步,虽然分数上升不高,但我坚信,这句话一定让我终身受益。
老师您是园丁,我们在您的精心栽培下茁壮成长;老师,您是阳光和雨露,让我们一天一天强壮起来;老师,您就像蜡烛,在黑暗中,为我们照亮前程。
老师,学生绝不辜负您的期望,好好学习,掌握本领,将来成为国家的栋梁。在此,让我再说一声:"谢谢您,敬爱的陈老师!"
祝身体健康
给老师一封信作文 篇8
您是我心目中最敬重的好老师,您虽然十分严厉,但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑,琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样,让我感到前途无限的光明,却燃烧了自己。 树木的成长,离不开阳光雨露,只有他们无私的施舍,才会有生机勃勃。花朵的生活,离不开大地,有了大地提供的营养,才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活,离不开老师,有了您的热情帮助,有了您的谆谆教诲,才会有我们的健康成长……老师,太谢谢您了!师恩如鱼得水,这三年来,您苦口婆心的教育我们,您的每一句金石良言,我一直还历历在目,由此让我想起了很多很多。 老师,我想对您说:“您真伟大!您是我最好的老师!我喜欢您!” 正因为有您的教育,我们才能有今天的见识,才会有今天这样的才学,正因为您的呵护,我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长,正因为您的点滴教诲,才使我们明白做人的道理。您好比大树,我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀,让我觉得无比幸福,让我有了学习的兴趣,让我觉得您给了无穷无尽的力量,让我觉得您是我的依靠,让我觉得离不开您了。老师,我们的好成绩离不开您的辛苦教育,我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步,都离不开您洒下的辛勤汗水。 是的,您有时对我们很严厉,也经常严格要求我们,也经常教训我们,对我们认真负责,哪怕我们有一点点的`过错,您也会发现。但我知道,您是为了我们能够更好的更深入的学习,使我们将来能有伟大的成就。 老师,谢谢您对我们认真负责的教育,谢谢您对我们的关心,谢谢您教给了我们许多知识,谢谢您对我们无私的奉献,一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。
您的学生
给老师一封信作文 篇9
亲爱的张老师:
您好!今天我终于鼓起勇气在我十四岁生日前夕,给您写下这封长信,占用您的宝贵时间了。
我妈妈是《家庭报》的忠实读者,是她把“丽珊青春信箱”介绍给我的。后来我也‘疯狂’地爱上了这个栏目,不但每个周二都会认真阅读,还把她编成一本剪报,用妈妈的话说:“张老师的这个青春信箱是众多的谈心栏目中最贴近人,最打动人和最激励人的!”
我的成长历程可以说是快乐的。有时翻看很久以前的照片和日记,我都免不了会浮现一丝微笑,但同时也多了一个小小的遗憾。我的笑,证明我的成长道路每一步都走的无怨无悔,即使经历从未有过的挫折,即使不止一次的跌倒,但是我仍然爬起来,继续走,我把它视为一种成功。我遗憾,是因为我还是总在过去的美好回忆中生活,而面对现在不如意的一切,却又无从改变。所以,张老师我几次提笔,又几次搁浅,真是无从下笔,也许您看了我的两篇习作后理解我现在的心情。我虔诚地希望得到您的帮助。
前几天我刚刚看过《我的兄弟姐妹》这部电影,很奇怪,让我印象最深的却是一句形容阳光的歌词:远看很暖和一抱却被烫伤。又令我想起了《少年维特的烦恼》中那一句“凡是使人幸福的,终究又会变成他不幸的源泉”。突然两年前的一幕幕又有如昨天的故事浮现在我眼前。小外提招考试的4000多名考生,100多个考场的布标,黑压压的人群,镇定的发挥,榜上那幸运的考号,考取55名后的兴奋,提前拿起书包回家的轻松,同学们羡慕的目光……这一我至今经历过的最重大的转折,我想多年后我仍会历历在目的。是啊,回忆真是一件快乐的事,但我不知考取这所被人们称为削尖头才挤得进去的学校,是不是也是一种幸福,但可悲的是初二一年对我来说有些“混乱”的日子着实是一场噩梦,一个不幸。我不止一次地被“冻伤”,但却不知在哪能得到温暖。
也许初一的时候,我想的最多的就是身边一个个强有力的对手,认为不是我不行,而是我的对手太强了。那次三好生的落选,让我明白了许多。我失落,我遗憾。但那时我并没有过“否认”自己的念头,但是初二的生活却让我越发的不自信了。
初二我们换了一位教物理的班主任,刚开始我怀着新的希望,把这一年视为我反弹的好机会,一开始我也还不错,任班里宣传委员职务,考试也说得过去,物理成绩也挺高。可是后来通过几件事,我发现老师有些轻视我。举几个小例子:奥运会征文比赛,同学们一致认为我的演讲稿可以推荐,可老师却推荐了一篇和班里同学写的雷同的文章(该同学自己都说摘录的报纸),我默默的承受了。期中考试后要检查板报,为了不影响同学们考试前的复习,我找来了所有资料,期中考试后当天一气呵成。但老师却不深入了解,认为我对集体的事漠不关心。老师的'情绪又一次让我失望。我班参加校艺术节的合唱,歌曲是我选的,朗诵稿是我写的,演出的用品是我利用周日买的,排练也几乎是我和文艺委员组织的,最后我班获得了一等奖。但老师在总结时表扬了一大堆根本不相干的同学,对我却只字没提。(话外音,如果事情发生在今天我也许能够承受,但当时我做不到)老师的做法很让我痛苦。天啊!从小立志当老师的我都快要把这个想法冷冻了。从此我的情绪开始低落,书也读不进去了。期末考试彻底砸了,尤其是物理。妈妈看到成绩通知书后一片茫然,也许是为了推卸责任吧,老师指出了我好多“莫名其妙”的错误,而这恰恰是我的长处和优点,最了解女儿的妈妈又一次茫然了。妈妈第一次毫不客气地将我的想法告诉了老师,那就是:既不欣赏我,又轻视我。这次是老师茫然了。
第二天,老师在百忙当中找我谈话,我感动了。作为学生我也是第一次很坦然,并且直言不讳的和老师进行了长谈。老师开始了解了我,并对我的过去给予了肯定。并且告诫我不要在乎一时的得失,只要坚持努力,白天鹅终会振翅高飞。最后老师一直给我送下楼.
又是一年春柳绿,虽然这个学期没有那么多惊天动地的事,但是她却在平淡的生活中飞快地过去了。我入了团,达到了一个青年学生的第一个目标,并通过了国家级公共英语二级考试,物理也逐渐恢复原来的水平。
张老师不知为什么至今我仍然充满了从未有过的恐惧与不自信。本学期是我有史以来第一次不做班干部了(轮换制),忙碌惯了的我,还真有点不习惯,看到新的班委工作的不到位,我真不知应不应该指出。作文一直是一类文的我却连续两次考试没有得到,不知原因。自从那次考试的重大失败,每次考试特别是物理我都会十分十分紧张,那次分数也几乎成了我的‘白昼之月’,在眼前晃来晃去,影响我的发挥,所以我总考不到最高成绩。
“月亮在白天一样存在,只是人们可能看不到它,或者没有注意过它。”在我心中,初二生活的阴影就好像白昼的月亮一样,但《蓝精灵》中有这样一句话“处于恐惧的人只需要一点点鼓励”。张老师,,我期待着能够得到您的帮助与鼓励,哪怕只有短短的一封信,短短的就行。我希望以这样的方式与您沟通,也请您暂时为我保守内心的秘密,还是避免出现在报纸上吧!
张老师,真不好意思,打扰了您这么长时间。
祝您
生命之树常绿!
您的学生
给老师一封信作文 篇10
亲爱的老师:
您好!
我不知是否能和你说,但我愿试将你当成我的好朋友。
呵,老师,请允许我向您分享我烂漫的青春,向您述说我迷茫的花季
老师,曾记得第一次上您的课,您给人的感觉永远是慈爱的。您的微笑化解了我心中的一丝紧张;原本沉闷的课堂,被笑言代替,您的课堂告诉我,不求甚解的真正含义,让我领略了诗人陶渊明的那种独有的快乐。
虽然,我只认识您只有不过5个星期,但老师,映象中的您,永远是微笑,慈祥的;虽然,我有时不能够很好的适应您的话语(那股纯正的南国家乡音,是陌生又熟悉),但老师,我想育我成长的家乡母语是不会将它的女儿抛弃;虽然,您也许不曾注意到我,但老师,请您偶尔将您的头低下,不要让我的手,永远藏在讲桌身后,将勇气,埋在心底
老师,您可注意到树荫花香下的校园,无论哪个角度都是她美的展现。那美丽的桃花儿,躲在矮树的身后却只露出她那似有似无的身影,与风儿在那共舞。立在枝头的花儿,以饱满的身躯昂头迎着风雨,笑对着烈日,却不曾见她将头低下。呵,墙外的芭蕉,也在窥探这园里的`春,是否在嫉妒这满园的春意?嘻,一定是嫉妒,嫉妒这园内每日回荡的朗朗书声,清脆的嬉闹声,要不怎么会将这可爱的大脑袋拼命伸进园内,来窥探我们每日的收获?窥探我们这昂扬的青春?窥探我们这欢乐的花季年华?
放学路上,让风带起我的发,拂过我的耳际,听风的奏乐,看枫柏的伴舞。田间的菜花却是一片金黄,在阳光下闪着光儿。那山坡上的草儿,是铺在山间的地毯,信步走在地毯上,想对着风呐喊,对着花儿述说:我的花季,我的青春,我未来的路,都由我自己掌控,无论是布满荆棘,还是平坦的林荫大道,无论是危险泥泞的山间小道,还是陡峭寒心的悬崖陡壁,这一切的一切都无法预知的未来。而现在唯一能做的,只有为自己努力制作属于自己枪(qiang)支,为自己配备更精良的武器,计划先在,规划未来。不求做的完美,只求做到自己的最好,超越自己,尽情展示自己青春
老师,无论我做的好与差,都请你相信我,我将会做的更好。这只是我的路途,尽头是未知的。
至此
敬礼!
还不您了解的学生xxx
20xx年3月24日
瓯北二中初二:匿名