老师的一封信作文(10篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的老师的一封信作文10篇，欢迎大家分享。
老师的一封信作文 篇1
尊敬的李老师：
您好！
时间过得真快呀，眨眼间您都陪伴我们一年多了。在这一年多里，您的教导让我进步了很多，您在我学习不好的时候不停地鼓励我，让我不灰心，在我学习好的时候你奖励我，让我学习更加有兴趣。
您还经常说：“时间就是生命，我们要珍惜时间”现在是我们学习的时候，所以我们要每天努力的学习。全班在你的教导下都进步了很多，我的作文也写得好了，这些都是您的培养。我喜欢听你的课，您的课让我们既学到了知识，又让我们感觉到轻松愉快。有时候，你的'幽默还让我们开怀大笑。
现在我觉得我的童年在您的陪伴下过得非常快乐，因为我遇到了我喜欢的老师，我的童年就像万花筒一样丰富多彩；就像彩虹一般五彩缤纷，我相信，我的童年有很多美好的回忆，虽然它们会随着时间的车轮滚滚而去，但是我相信它们会像小精灵一样永远藏在我的心灵里。
好了，新的一年又要到了，我在此衷心的祝福您。
新年快乐，身体健康，工作顺利。
您的学生：xxx
老师的一封信作文 篇2
尊敬的程老师您好：
你给我们带过英语课。我们是绝不会忘记的，有时我们班同学不写作业而不打他们。我打心眼里尊敬您，现在您走了去庆阳了我们班同学永远忘不了您。我这次
英语一定要考一百分。我代表我们班同学和我向您大声呼喊；陈老师我们爱您，永远爱您。
您的'学生李国鑫
老师的一封信作文 篇3
未来的老师们：
你们好！
你们现在应该已经是一名受人尊敬的老师，是学生们的师长，你们的职责是教好每一个同学，尽自己的全力教好自己的班级，只有辛勤的付出，才会有收获。对此，我对你们提出以下几点意见，希望你们采纳。
一、认真地审阅好学生的作业，讲文明，讲道德，做学生的好榜样。
二、对于学生提出的意见，应积极地采纳，时刻关心学生，为学生的各个方面着想。
三、每个星期要求学生们写两篇日记，读几本课外书，多学习课外知识。
四、学生不论表现好坏，都应适当地给予鼓励，不偏心。
五、每天都关注新闻报纸，了解国家大事。
老师是平凡的'，也是伟大的，他们用辛勤的汗水培育着我们这些祖国的花朵。要当好一名老师，就必须具备热情，而且要吃苦耐劳，这样才是名好老师。
老师这项职业是伟大而艰难的，老师的教诲我们明白了人生的真谛，老师教会了我们许许多多的知识。未来的老师们，你们一定要当好这门项目，培育出更多的栋梁之材，让我们的祖国更富强！
祝你们：
事业蓬勃，
万事如意！
一名六年级的小学生
老师的一封信作文 篇4
敬爱的甘老师：
每一个人都说，一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是呀！甘老师，您就像那慈母，让我们感到了春的温暖；您就像那春雨，滋润了刚播种下的幼苗；您就像那蜡烛，舍弃了自己，照亮我们前方的路。而我就是您亲手栽种的一棵桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露，我们将永远感激您！
记得您刚刚来我们班教学的'时候，我竟然是那么的不识抬举。上课老是控制不住的开小差，而每次我在开小差时，您总会走到我的身旁提醒我上课要认真。而我也总会在心里感激您不计较我的不认真。
甘老师，我们的好成绩绝对离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
六年的岁月中虽然您只教了我们3年，却让我懂得了许多做人的道理和许多有用的知识。老师您为以前的学生付出几年我不知道。但我知道您为我们付出的这3年心血是真真切切的！
我没有物质上的东西能报答您，只好尽量有学习上的进步来报答您吧！
祝身体健康、工作顺利、万事如意。
您的学生：xx
20xx年6月6日
老师的一封信作文 篇5
亲爱的姚老师：
您好！
刚刚步入新的学校，一切对我来说都是新奇的：新的教室、新的同学、新的老师……其中，给我印象最深刻的要数我们的语文老师——姚景文老师。
姚老师您给我的第一印象是：慈祥。上课铃还未打响，同学们就在猜测谁是我们的语文老师。这时走进来一位着装朴素的五六十岁的.男老师，随即是蜂拥而来的听课老师。早就听说我们的老师是特级教师，教学经验丰富，莫非是他？看样子比我想像中的要老多了。“上课。”“起立。”“同学们好！”“老师您好！”“请坐。”简单的仪式过后，姚老师发话了：“我姓姚，同学们大概对我还不太了解，那现在——”姚老师边说边拿起几本书，“这儿有四本我写的书，里面有我的简介，大家传着看看，我可不是推销书的哟！”他这幽默且开门见山的话把大家逗乐了，我感到他是位慈祥的老师。大家忙着传阅他的书，好不容易传到我这儿了。翻开书，映入眼帘的是他的简介：姚景文，1945年生，江苏省语文特级教师，任滨海中学高级教师，曾获……哇噻，真棒！好多荣誉呀！我真想好好地拜读一下他的大作，但是时间不允许了。“同学们，你们都知道，我已经58岁了，大概是你们爷爷、外公的年龄了吧！现在我有一句话要写在黑板上。”说着，他便“唰、唰、唰”地写了起来：“我愿做你们的‘老’朋友。”那字苍劲有力，真令人拍案叫绝。这“老”字显然寓意深刻，不过同学们很快就得出了答案，姚老师笑着说：“姚老师老了，只能做你们的‘老’朋友喽！”这短短几句话更使我头脑中定了“格”：姚老师是一位慈祥的老师。
姚老师给我的第二印象是：善教。简单的介绍过后，就进入主题了。我想老师会开始教第一篇课文了，可谁也没想到他却让我们翻到了“序言”。真怪！姚老师笑呵呵地说：“你们有没有认真看过这篇《致同学》呀？告诉你们，文章里有一个很明显的错误，就像一个人的额头上有道疤，你们仔细找找看，看谁读得最仔细。”怪事儿，教科书里会有错误？大家都目不转睛地盯着书本，生怕放过一个错字。姚老师依然笑呵呵地望着我们，他那口被烟熏得黄黄的并不整齐的牙齿在现在看来倒觉得成了知识的闸门了。没过多久，就有好几个同学举手了，有的同学说该把词序调整一下，有的同学说“巨匠”可以换成“巨擘”……连我也发现了一个错误，“想像”应该是“想象”。姚老师微笑着听我们讲，然后再把我们找出的“错误”一一写在黑板上，解释给我们听，我们这才发现，我们找出的那些“错误”其实只是写法不同而已，意思还是差不多的，不能说错。姚老师笑着说：“同学们，请再仔细找找，这个错误十分明显。”究竟是什么地方错了呢？同学们带着好奇又找了起来。“我找到了！”有位同学边说边举起了手，大家都把希望寄托在他身上。他站起来，胸有成竹地说：“第3小节中‘学习语文要靠自己的力’，错了。”“这位同学观察得很仔细，就是这里错了。”姚老师兴奋地边说边在黑板上写下了这句话，他面带微笑地说：“这错是找出来了，但是要怎么改才恰当呢，大家好好想一想。”同学们搜肠刮肚，设法找到最恰当的词语，不一会儿，一只只手举了起来。老师把大家提出的词语都写在了黑板上，什么“毅力”、“能力”、“努力”……令人目不暇接。可是该用哪个呢？同学们犯了愁。还是姚老师有办法，来了个投标选举，最后“努力”获得了大多数人的赞同，于是就通过了。姚老师告诉我们：“古时候，孟子说过‘尽信书，则不如无书。’这告诉我们，不能盲目地相信书本，学习必须要有自主性，有自己的独特见解，要敢于怀疑。但是，你们觉得这本书还要不要读？”“不要读。”同学们异口同声地回答。我们原以为会受到夸奖，可姚老师却又写下了一句话：“金无足赤，人无完人。”“你们要读这本书，并且要好好地读，这本书出得很好，我们不能因为它有一些小缺点而把它抛弃了！我觉得‘金无足赤，人无完人’，有缺点才可爱，读好这本书将对你们大有益处……”随后，姚老师便为我们介绍起这本《语文》书了。
姚老师给我的第三印象：幽默。老师不仅爱笑，也爱逗别人笑。您那夸张的形体语言和幽默风趣的话语，不时地把我们逗得捧腹大笑。你只要听一听从我们教室里传出来的一阵阵爽朗的笑声，就可以知道您的幽默有多大效力了。
一位慈祥、善教、幽默的好老师。我想在您的教导下，我们必定会取得优异的成绩。
祝你身体健康
您的学生：XXX
XXX年XX月XX日
老师的一封信作文 篇6
敬爱的顾老师：
您好！
梧桐树绿了又黄，黄了又绿。六年的小学生活就如白驹过隙；六年前，幼稚的我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬和对老师的.敬仰走进校园的情景还历历在目，如今，我们即将毕业，在这里，我要对你说：“老师，您辛苦了！”
当我第一次见到您时，您一头乌黑发亮的头发，大大的眼睛好像会说话，让我印象尤为深刻，脸上带着微笑，显现出慈爱。六年过去了。如今的您为了我们度过无数不眠之夜，大大的眼睛里布满了血丝，乌黑的青丝里隐藏着丝丝的白发。六年来，在我成绩下降时，您与我一起分析错因，在我失落时，耐心开导我；在我喜悦时，同我分享快乐……..
顾老师，您还记得吗？那是我三年级转过来是第一个班干部改选。虽然前一天晚上我准备好了演讲词，但因为生性胆小害羞，所以迟迟不敢上台。看着一个个同学走上台去，又伴着掌声高兴地走下台，我决定去试一试，可刚迈出一步，我又迅速将腿收了回去。“滴答，滴答”，看着秒针转了一圈又一圈，还有十分钟就要下课了，您问道“还有谁要来上来改选？”教室里忽然安静的出奇，您环顾四周，目光定格在我身上，您好像看出了我的心思，朝我点了点头，好像在说：“别怕，加油！”那时，我也不知道从哪里来的勇气，竟走上台去，开始了我的演讲，“大家好，我…….”起初，我心里十分紧张，讲话结结巴巴，您微笑地看着我，那目光里包含了鼓励。我尽力克制自己害怕的心里，渐渐地，我讲话越来越流利，当我讲完时，您带头鼓起掌来，眼中饱含赞扬。从那以后，您不断鼓励我，让我变得活泼，开朗，大方。
还又一次，我要开阑尾炎手术，正当我最无助的时候，您来医院探望我，给我带来了安慰，让我像迷路的人找到了方向。您是天使，您是太阳，您是大树！如果没有您，就没有现在的我！
千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了！
祝您身体健康，桃李满天下！
您的学生杨紫语
20xx年5月19日
老师的一封信作文 篇7
胡老师：
今天是九月十日，是第三十一个教师节，在您的节日里我想对您说一些我的心里话。
我喜欢听您给我们上课，您给我们讲《山行》时，我好像看到了杜牧站在一座高山前，看到了白云生处的人家和石径斜。您最初教我们写钢笔字时，没有先让我们写，而是让我们试一试哪种钢笔最适合，哪种修改方法最好，让我们选出合适自己的。
当我们表现好时，您温柔可亲，就像我们的'妈妈一样；当我们不听话时，您严厉可怕，似乎变了一个人。课间活动时，你让我们快快乐乐地玩，说：“该玩的时候要好好玩，学习的时候要认真学”。
每当我犯错误时，您总是耐心地指出我的错误，帮助我改正。记得有一次，我想不出来该怎么写，你就让我再看看题目，我受到了启发，很快就会写了。每当我有一点进步时，您都看在眼里，记在心里。那次我作文写得好，您当着全班同学的面表扬了我，我很开心。为了获得你的表扬，我每次作文都很认真地写。
我喜欢看到你温柔的笑脸，不想听到你生气的声音，我会尽力让你开心，让你每天都像过节一样。
老师的一封信作文 篇8
敬爱的某某老师：
您好!提起笔，有很多话想对您说，可又不知道从何说起。作为您的学生，我一直深感自豪。以前我一直对某科目很不感兴趣，直到您教了我，给了我莫大的鼓舞，我爱上了某科，并在自己的努力里得到了成就感，也送给了爸爸妈妈一份久违的'欣慰。以前我总是很不懂事，不听您的劝告，以为责任离我还很远很远。是您，教会了我要对自己负责，要珍惜每一分时间，做有意义的事。时光真是稍纵即逝，转眼间我就要毕业了，可我非常舍不得您，您和蔼可亲的面容一直在我的脑海里。老师，我想告诉您，我一定要成功，我不会辜负您对我的培养与期望，我将全力以赴的面对人生的每一次挑战，给自己一个承诺，要对得起爱我的人.老师，您会永远支持我的，对吗?我知道这是我们之间的默契!
此致：
敬礼!
您的学生：某某
某年某月某日
老师的一封信作文 篇9
您好！
今天是我们与您分别的日子，您说了许多令我们感动的话，同学们都哭了，虽然您在我们面前装得很坚强，可是您其实是很脆弱的，我们分明看到您的心在流泪，同时，您也给了我们太多的嘱咐，说实话，我真的.是倍受感动，因为您太顾全我的面子了，对于“那些不好好学习、与初中生混在一起的人”以宽大的胸怀来包容他们的一切，看到这些，班里的每一个学生，甚至平时再坚强的男生都忍不住哭了起来，不过还好，因为我们还有报答您的机会，只要我们努力学习，考个好成绩，这就是给您最大的安慰了！
老师，我会永远记住您的，您对我们的教育（上初中，高中，不能因为有些小事而走滑坡路，导致学习成绩下降）我会永远刻骨铭心！老师，我们爱您！
同时我想请老师您放心，我不会因他人的骚扰而动摇的，请您相信我，好吗？
学生：李卉
老师的一封信作文 篇10
尊敬的校艺术组老师：
您好。
我是学校六（8）班的一名学生。最近几天，学校里正举办着肖海燕艺术节，各种精彩的活动层出不穷，大家都乐在其中，玩得十分高兴。可是，这些活动中也存在着一些小瑕疵，其中最为明显的就是个人画展邀请卡的浪费现象。
一、三、五年级的学生印刷了许多个人画展邀请卡，可每个班只发一两张，有些同学想要邀请卡，却觉得这样做其他同学就没办法看到这张邀请卡；而老师拿它，也收藏的价值。并且看画展其实也并不需要邀请卡，所以最后精美的邀请卡在讲台上落上了一层尘埃，然后被丢进了垃圾桶。
发邀请卡的做法十分浪费，而我们提倡环保，于是我建议，学生可以制作网页，于是我建议，学生可以制作网页，然后公布在校园网的'班级空间里，这样的宣传效果，不仅会比制作邀请卡的宣传效果要好，还做到了方便、快捷、环保、节能的效果。同时，还可以亲手绘制一到两张大海报，挂在学校内，让无法上网的同学通过海报上的公告也可以得知个人画展上的具体内容，这样做会更加省时，效果也一定会比发邀请卡来的要好。为了效果更好，还可以让同学利用中午谈话课的时间，到每个班级进行口头宣传，或播放关于个人画展的幻灯片，效果也更加好但是，在宣传的过程中，不能为吸引同学而发糖果或礼物，这种不好的宣传行为不仅浪费资源，而且对其他班级同学举办的个人画展也很不公平，所以应该设定规矩，禁止发礼物和糖果。
如果老师觉得我的建议还合理的话，请采纳吧！
此致
敬礼
学生 xx
20xx年10月31日
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