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书信的作文

时间:2024-03-13 08:09:20 书信 我要投稿

书信的作文

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的书信的作文7篇,希望能够帮助到大家。

书信的作文

书信的作文 篇1

郑中同学:

  你好哦。其实感觉你比我大,可能不适合叫同学了,不要介意哦。

  每天看着大家在群里聊进展,其实也很有压力。很敬佩那些有所收获的同学。因为我知道每一个成功都是多么的不容易。我依然坚持着,不去劝说身边的人,不去劝说认识的人。是不希望公益成为对志愿者的施舍,我坚持公益是一种社会责任。也许我的想法偏执固执。但是当大家都知道我在做公益,而没有人表示参与的时候,我觉得已经没有解释劝说的必要。我相信很多朋友和家人会因为我去开通月捐,但我也相信他们会开通一两个月就取消。这让我真的不愿意去"惊动"大家,虽然积少成多,也是一笔公益基金,可是我总觉得这不是发自本心的善,而是我欠人家的情。感觉心里有一个坎,真的过不去。所以我还只是去找陌生的爱心人士。不过真的是出乎我的意料,让大家扫个二维码关注一下都困难重重。我很无语大家的反应。基本都是一种冷漠拒绝的态度,有人说和我一样是志愿者,有人说不玩微信,没拿手机,没电,不能扫码,还有求扶贫的人。。。。。。我相信有的人不是在托词,我也相信大部分人是有意的,后来我已经不介意他是不是要扫码,查找中国扶贫基金会的公众号关注了就好,我也不会一直跟着让人家去扫,而是应要求把码发到人家的手机上。其实看多了大家的冷漠就麻木了,我反而觉得很正常。其实我们的社会就不是一个充满热情的社会,太现实了。这也不是抱怨,只是有时想起来觉得特别清醒,每次我被拒绝后,总会自己站着呆一两分钟,看看过往的人群,重新给自己上前的勇气和热情,我希望能感染大家,可是一涉及钱,大家的表情都是大同小异。不给继续的机会。

  二月中旬了,马上要开学了,年前我给几百人发出的参与公益的邮件只有一个回复,虽然有一些伤感,可是又能怎么样呢。我不知道答应帮忙宣传关注二维码的`人们有没有真的在做,索性就不在统计数量,今天收到短信时想了想,难道就这样结束吗?我想还没有。虽然小区里贴的宣传单撕了,但是我觉得可以往停的车上压宣传单,而且要开学了,我还有的可做。

  不能否认在参加前信心满满,参加后,想法就不得不改变了,不再天真。我发觉公益是要坚持做的,在回家的车上,我告诉自己,即使三个月我做不了100个月捐,难道三年我还做不了吗?当初做公益我就知道我一定会有所收获,今天,我觉得我确实收获了,我会继续做下去,不论是三月内,还是日后,也许是态度,也许是方式,不知道要说什么了。总之,怀着希望,不懈追求,结果不是那么重要。

  有时候是想和你说说话的,过了那个时刻,却就过去了,上午的想法还没忘记,和你聊下。谢谢

  新的一年了,祝福你。

书信的作文 篇2

  人生十六七,多么美好的花季雨季。

  我坐在窗前望了望远处的高楼,与蔚蓝的天,回望发生在我身边或精彩或平淡的一幕幕。或许感到了成年人所特有的落寂与伤感。望望手中的报纸,我在思考和缅怀,感受着青春中带来的一点点苦涩。

  她这样写到:母亲几年前去世了,而父亲总是不停的打工赚钱,就这样父亲如他生活中的一个过客,匆匆忙忙的回来,又匆匆忙忙的离去。每次看到父亲,她都感觉父亲那么遥远,那么模糊。她知道自己是世界上最不幸的人,他常常感到疲倦和无助,除了承受,她不知该怎么办?她写下了这段文字:“冬天一片片地凋落,春天踩着冬的枝叶;寒风不见了它的身影,他走了,带走了我们沾满尘埃的枯萎日子。”简单的文字不知道是否将她的生活比喻进去,这值得让人思索。

  从她的言语中我感到的是的对生命的无助,我真的想告诉她一句不知是从哪里拾来的话—“无助彰显着生命中一种另类的强大”。

  捷克小说家米兰昆德拉有本小说名叫《生命不能承受之轻》,书中有一个道理很打动我:每个人都在承受着负担,我们被数不清的沉重感压迫着,我们渴望卸掉包袱。然而,我们忘记了,负担越重,越证明生活的真实。没有负担,我们就丧失了最旺盛的生命力,那样的'生活将是缺乏意义的。由此可见,承受有一个积极的作用,那就是唤醒我们身边潜藏的力量。

  然而,人只去被动的承受是远远不够。除了承受,我们还需要积极的面对眼前的人和事,要正视生活,也就是说我们要拥有一个从容的心态。

  诗人顾城有一首叫《早发的草种》的诗,写的是在春天里最先伸出头颅的小草,虽然它知道最早探出嫩芽的那一刻一定被早春的严寒所吞没,但它仍然固执地向人们早早的报春。它如战场上的旗手一样,明知道冲在最前面是最“不幸”的,但仍然渴望早早地把旗子插在敌人的阵地上。诗的最后一小节这样写

  我从没被谁知道,

  所以也没被谁忘记

  在别人的回忆中生活

  并不是我的目的

  这就是那颗“早发的种子”所选择的最终结果,它愿意在来之后又静之消失,它明白自己活着只是为了体现自身的价值。十六岁花季的你看懂了中间的从容吗?这是对生命的从容,只是在逆境或迷惘中学会从容才是真正的强大。动笔之前,我曾想着给你带去什么,却一直到动笔都没想到。现在,我有些清晰了,你要学会那颗“早发的种子”,学会从容地回首过去,从容地想像未来,而幸福也就靠拢你了。

  听到你还说“你爸爸是成了一个过客,他的身影是那么的模糊。”我的心情也有所沉重。作为父亲,他的确有些失败。但我坚信,在他心里,他仍一如往昔的爱你,只是生活的包袱压得他喘不过气来。十六岁的你或许泡上一杯热茶,或早上买回热乎乎的早点,他自会将内心柔软的一面显露出来。

  生命的确无常,但也处处流露芬芳!我想告诉十六岁的你,除了承受,我们还可以用失落,无助,疲倦这些糟糕的原料酿造属于自己的花季。因为人生的美好不在别处,而藏在你让自己从幻想中行动起来的时刻,藏在你灵感闪现的瞬间,藏在你与爸爸互相关心的目光中,藏在这一个十六岁的花季。

书信的作文 篇3

敬爱的母亲:

  您好

  在我经历的十二个春秋里,看到的,是你那忙碌的背影,温柔的眼神,慈祥的笑容……

  您可还记得那天?东方刚刚吐白,空气还有些微凉。上初中后,您为不让我迟到骑自行车送我上学。您熟练的翻身上车,拍拍后座示意我上来。直到现在,我才猛然发现,自己已比您高出半头。车子动了,您就这么蹬着,双脚有节奏的向前伸,向后缩,弯曲,拉直。手紧紧握住车把,细看骨节已微微发白。迎面而来的`风吹乱了您的长发,佛在脸上,酸酸的,麻麻地,也乱了我的心。

  目光转向您的侧脸,肤色已没有小姑娘般白嫩,而是有些发黄。额头上早已布满细密的汗珠,顺着鼻翼,滑落到下巴。您的眼角有几根长长的鱼尾纹,那是岁月悄无声息的在您脸上留下的的痕迹。那双认真的眼睛和紧抿的嘴唇无不诉说着,您爱我。阳光撒在您身上,发出淡淡金亮,勾勒着您的轮廓越发慈祥,神圣。

  我把头靠在您背上,您的背并不宽厚,可我却觉得,她能包容世间万物。这并不宽厚的背,曾背着我走过坎坷困难,背着我走遍人生旅途。一霎时,心中好似翻起波浪,肆无忌惮的拍打着我。我的母亲……

  车子已到学校,到的还有您细心温柔的叮嘱:“上课认真听讲,多喝水!”望着您离开的背影,我突然明白,您既刚强,也柔弱。您的背是因我而弯,您的发是因我而白。

  世界上有一个人,她无私的人恨不得把所有爱都给你,不求回报,默默支持。她的心因你而动,你笑她喜,你哭她急。她是谁?是您!我亲爱的母亲!

  虽然我在您眼里永远是长不大的孩子,但,我成长了,我懂得了!您,对我的爱。不由得由衷发出一句话,我今生是何德何能拥有您对我无私的贡献?我不知该怎样回报您,请允许我在您疲劳时为您捶捶背,在您伤心时和您聊聊天,让我也尽一尽孝心吧!千言万语只化作一句发自内心的:“谢谢!”

  祝身体健康,天天开心!

  爱你的女儿

  20xx年10月17日

书信的作文 篇4

  敬爱的老师:

  最近身体好吗?

  就要离开学习六年的母校和你们去新的学校学习了,十分不舍教我六年的你们,在这里,我用笔来表达心中对你们的感谢之情。

  你们是我求学路上的第一任老师,你们是我成长路上悉心栽培浇灌的园丁,你们教给我许多知识和做人的道理,让我难以忘怀。

  陈老师是我的语文老师,刘老师是我的数学老师,林老师、苏老师和谭老师是我的英语老师,你们都是我一、二年级的老师,给有着幼稚心灵的我播下了知识的种子;我三至六年级的老师有:教语文的卢老师,教数学的刘老师,教英语的梁老师、谢老师。你们激发了我求知学知的欲望。在这里,我要感谢你们,是你们,尽心尽力地培育我,你们的教诲让我明白了方向。每天跟你们在一起,我学到了许多知识。

  陈老师的鼓励让我难忘。每次在我伤心时,您总能逗我开心;在我考试考砸时,您总会鼓励我,让我重拾自信。

  卢老师的表扬让我再接再厉:一次,我获得区语文竞赛的'奖状时,您亲切地表扬我、鼓励我,让我继续努力。我会努力的,老师!您的批评则令我反省。每次在我做错事的时候,您会严厉地批评我,让我反思自己的所作所为。就拿上个学期做手抄报这件事说吧:您让我们做一份关于诗歌的手抄报,我竟然连做手抄报的主次内容都弄乱,您严厉地批评了我,说我怎么会犯这样低级的错误。此后,我认真地反省了自己,才又端正了学习态度。

  刘老师的帮助激发我的学习兴趣。在我考试考差时,您会和我一起做我做错的题,还会教我学习方法,使我下次考得更好。

  另一位刘老师让我当了数学科代表。您上课时语言风趣幽默,讲的内容让人一听就懂。因为您,我爱上了数学!

  谢老师教学认真,我喜欢您和您的教学方式,我上课会专心听讲,还会做好课后作业,因此,我的英语成绩稳定。

  我特别感谢你们!

  我也感谢许多教过我的专科老师们,有:教体育的黄老师、教音乐的夏老师、教美术的李老师、教科学的梁老师、教计算机的何老师、教综合的谭老师……

  我还要感谢彭校长、刘校长、肖校长、梁主任、何主任和易主任。

  感谢老师,你们的教诲、你们的音容笑貌,我将永远铭记在心。在我心中,你们永远年轻!我从童年走向少年,从幼稚变得成熟,青春的我将告别你们,走向新的前方,学习更多的知识,但我永远不忘你们的教诲!在新的环境我会再接再厉,以优异的成绩向你们汇报!

  祝

  身体健康!

书信的作文 篇5

敬爱的吕老师:

  您好!

  已离开您两年了。真想不到时间会如此飞快,如今的我已经是六年级的学生。在紧张的学习生活中,我不禁会想起您,想起那个夏天,想起您对我的教诲。

  那是一次征文,您让我们全班同学都写,而您只挑选了包括我在内的几篇作文,那时候我倍感荣幸,这可是我的第一次啊!然而,好景不长,我知道我的字迹不是很工整,作文也不比他们写得好,因此,您让我再三地修改。每次当我兴高采烈地把修改好的作文交给您时,您却是闭上眼睛无奈的摇头,那时的我就像是从三千尺的.高空顿时跌落到了谷底,那种心情是多么无奈。

  在屡次的失败面前,终于,我坚持不住了,当我鼓起勇气对您说我想放弃时,您却像预计好的那样严词地批评我:“之前那么多次的修改你都没有放弃,你现在说放弃就放弃了,那之前的努力不都白费了吗?这样不能持之以恒的你,对得起你名字里的‘恒’字吗?”

  那次,我哭了,对于您来说,难到自己不被认可,而且是屡次失败,您承受得起吗?况且我还是个孩子啊!竟然要这样伤害我,还不如直接不要选我,为什么要这样针对我?

  终于到了上交的那一天,我怀着忐忑不安的心情把最终修改好的作品交了上去。当我知道这篇作文我已经得奖了的时候,我内心顿时开满了花,似乎春天已经到来了,那时的我才明白靠自己的努力让别人认可自己是多么高兴的一件事。从您手中接过证书的那一刻,我看到了您嘴角的笑,我知道,我终于被认可了,那是欣慰的笑。

  吕老师,是您让我知道了要持之以恒地干一件事而不半途而废,也明白了成功真的来之不易,您让我尝到了苦尽甘来的味道,和被别人认可的快乐。吕老师,在这个关键的一个学期里,我一定会记住您的教导,持之以恒得学习,坚持不懈地努力,踢好这个关键的一球。让您知道我已经是一个能饱受风霜而不会屈服的学生,让您知道我没有辜负您对我的期望,让大家都能像您一样认可我。老师谢谢,老师再见。

书信的作文 篇6

之逸:

  我最爱的之逸,我加入这个社团很久了,但我对你的爱依旧不变,是你让我认识了许许多多的朋友,是你给予我最珍贵的友谊……

  参加之逸,是一个偶然的中午,我看到挽挽的摘抄,参加了这个令我终身难忘的社团,我只是抱着试试看的想法,却没有想到我进入了之逸。

  记得刚进之逸时,我是那么的不熟悉,是挽挽对我说"加油!是她把我带进了之逸,身为社长的她活泼开朗,让我觉得之逸很温暖。就这样,我认识了许许多多的朋友,曾经在生活中受到的.伤害慢慢让我忘记了,真正放下了仇恨与对友谊的冷漠与失望……

  之逸,你让我重新认识了以前的朋友,也让我得到了在乎我的新朋友。挽挽,她是个活泼开朗的女孩,是她的性格,想让我变好,我感谢你对我真挚的友谊,感谢你对我的帮助,是你让我明白了友谊也有光明的时候,是你让我得到了宽容,可以说,没有你,就没有今天的依依。

  陌陌,其实看见你就像看见当初的我一样,那一天对你的劝解也让我深思,友谊真的那么脆弱吗?我的答案是:当你去真正呵护它,爱护它时,就会获得最真挚的友谊。你很像当初对友谊失望的我,但你比我想得开,你比我幸运,你有苏子,所以,当我劝你时,想到了当时执迷不悟的我,一次次的劝解,终于,你想开了,我也就放心了。

  还记得,我写完作业急切想回来的时候,还记得,当我想退出之逸时,朋友对我的劝解,我想开了,之逸,就像我的家,也似一杯想让我喝完的浓浓绿茶,我最终没走,我回来了,最爱的之逸,我想说声对不起,我曾想退出你温暖的怀抱,对不起,我曾想放弃,对不起……

  之逸,我最爱的之逸,当你被伤害时,我的愤怒,当你被辱骂时,我的急切,是你,把我改变了,那么,我就要拼力保护你,贡献出一点微薄之力,去维护我一生最爱的之逸。

  之逸,你在,我在,你毁,我便毁,你的一生便是我的一生。

  一一之逸

  祎依

  致我最爱的之逸

书信的作文 篇7

  亲爱的周老师:

  又是一年书信时,三月的末尾,一场春雨,浇灭了这个躁动不安月份里每个人心中的烦闷。雨点儿滴,滴得干脆,利落,似鱼儿吐出的泡泡被针轻轻刺破,更像小花儿悄悄绽放又凋零,如梦境一般。

  静坐在窗前,环视四周,每个人都不动声色地挥着笔。安静有序的晚自习,我也郑重地写着这封“轻而情意重”的信。

  日子其实是很快的,月假回家经过小学校门口,看着崭新的塑胶跑道、文化长廊、教学楼......一切显得多么熟悉而又陌生!不由得感叹一句“时光荏苒,物是人非。”转眼间便毕业了将近一年半了,您应该又带着新一届毕业班学生奋战吧?调皮的孩子是否又让您操碎了心?现在每每回想起您与卢老师上课时的欢声笑语,回想起叶老师的英语课,还有一位位好老师们有趣好玩的课堂,就情不自禁地笑出了声。人啊,都是失去了才懂得珍惜的。

  闲暇之余,我也会跟欣烨通电话,聊聊各自的学习生活,互相鼓励,互相安慰,互相喝彩。两个人不停地东拉西扯,找回了之前亲密的.感觉,偶尔也来点文艺青年的“小伤感“,但甜蜜依旧。被人关怀,内心就如同花朵开遍的暖季,河流汩汩流淌,枯枝缀满新叶,冬天变成了春天。

  初中生活五彩缤纷,但也不容许我停止脚步享受安逸。在等待的日子里,刻苦读书,谦卑做人,养得深根,日后才能枝繁叶茂。习惯了这三点一线简单却忙碌,而又充实的日子。少不了辛酸,离不开抱怨,但更是明白了成长便是如此,以流泪为形式,以自立为代价。梦想就在前方,比我强大的人都在努力,我有什么理由不拼命?成绩偶尔有些波动,好时在五十名内,不好时在一百名左右,但都尽力付出,无怨无悔,不停地寻求方法,不要最好,只要更好。

  八年级开学,重新编班,很是欣慰,七年级的努力有了回报,我分在了年段21个班中4个特快班之一。这学期,又签订了”六年一贯制实验班“合约,开设化学课,加强数理化,随着压力增大的同时,欣喜也充盈在心中。我们比同年段的人遥遥领先了一大步,享受着最好的学习环境和最优秀的师资队伍。我们的目标——是高考!很幸运,我又与旭阳同班,成了前后桌。现在的他,依旧是班里的开心果,只不过多了一份坚定必胜的信念,多了一份懂事与成熟。

  真感谢小学时的扎实基础与良好习惯,感谢您和卢老师的循循善诱认真负责,帮助我走上一条正确的,明亮的道路。现在,我当了第三个学期的语文课代表和文娱委员,作文依旧是我的得意之处,在老师和同学们的赞赏声中,我也在不断充实、提高、力争更好。上学期,我参加了厦漳泉三市”我的闽南梦“征文大赛,荣获中学组优秀奖。全校三人,从厦漳泉三市数千人中脱颖而出。同样离不开的,还有舞台。在不影响功课的情况下,我也积极参加学校各类活动,演讲、朗诵、迎新晚会、征文比赛等,上学期我亦拿到了漳州市”复兴中华,从我做起“演讲比赛中学组三等奖。我喜欢舞台,喜欢镁光灯打在台中央的感觉,就好像”万人中央,我会发光。“好朋友告诉我说,在哪里存在,就在哪里绽放。

  来到立人的一年半多,我亦收获了许多。在这里,大楼,大师,大爱。我身边,有善良热情的老师们,有团结可爱的同学们。坚强、乐观、勤奋、感恩、进取,这是立人人要具备的品质。我在这儿,努力学习,快乐成长,再大的压力都无所畏惧。

  生物地理中考即将来临,每个人心里都在进行激烈的拔河,像在空旷寂静的斗兽场上,手里渗透了黏糊糊的血迹,咬紧了牙,拼命努力,胜者为王。我知道,这一路或许会无比艰难,还会有无数个忍不住想要停下来痛哭的时刻,但我相信,即使踏遍了荆棘,流遍了鲜血,我也终会抵达心中的花园。——而那里,开满鲜花。

  多亏日子还有难过和失落,感激生命必须放弃或选择,让我在一场场身不由己里进化成更好的自己。两个人凭窗外望去,一个人看到的是满地泥泞,另一个人看到的却是繁星满天。我只想再努力一点,再勤奋一点,把储藏在心底的梦想绘成现实里的希望。

  我在努力,会让关心我,支持我的人为我骄傲。当然,必定也会有老师您!辛勤工作时,别忘了好好休息,沮丧烦心时,别忘了笑对人生!虽已毕业,师恩难忘,永铭于心。

  祝老师:

  身体健康、工作顺利、青春常驻!

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