写给全体同学的一封信

写给全体同学的一封信锦集[5篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家对书信都再熟悉不过了吧，书信是人们表达情感的一种特别方式。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的写给全体同学的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　写给全体同学的一封信 篇1

XX全体同学：

　　秋风送爽，金桂飘香，又是一个丰收的季节。希望你们把握这凉爽，适宜学习的时光，奋力拼搏，把梦想变为现实，书写自己无悔的人生。在此，向你们提出如下建议：

　　一、具有良好的习惯是一个人终身的财富。

　　行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运;态度决定一切，习惯成就未来。

　　1、养成尊重与欣赏老师的习惯

　　亲其师，信其道。一个学生同时面多个学科的任课教师，风格差异，水平不同在所难免。所以学生要取得好成绩，除了我们老师努力提高能力，适应学生外，学生更要尊重老师，积极主动的适应老师，并学会欣赏自己的老师。从现在适应老师，长大了就能快速的适应社会，不会稍不如意就埋怨环境，怨人尤天。

　　2、养成自学预习的习惯

　　自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，深化知识，形成能力。提前预习，是培养自主学习能力，提高听课效率的重要途径。提前预习教材，就能发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。

　　3、养成专心上课的习惯

　　教与学应该同步，学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。积极回答老师的问题，及时记下重要内容，课堂效率提高了，学习事半功倍。

　　4、养成善于提问的习惯

　　我们要积极鼓励学生质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。我们感觉同学们主动问问题的太少，这不是一个好现象，因为你有问题问，说明你进行思考了，对知识进行领悟了，只有这样，你才能把知识转化为自己能力。有很多同学有这样的误区：我问老师是不是老师会笑话我?所以不敢问，以至于问题越积越多。我可以负责任的告诉你们：我们老师从不会有这种想法，相反，他会为你能提出问题而高兴，为你有自己的想法而欣赏你。同学们，有问题就问吧，你会感受到其中给你带来的收益。

　　5、养成独立完成作业的习惯

　　作业是教学活动的重要组成部分和延续，是学习和积累知识的重要过程。做作业的目的是巩固所学的知识，运用所学知识解决实际问题，能培养学生独立思考能力，不是为了交教师的差，或是应付家长。有的学生做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代等等”，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔;有的学生好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重的影响了学习效果。所以我们要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。不能独立完成作业是我们比较普遍存在的现象，我们希望你们养成独立思考，勇于挑战的勇气。

　　6、养成仔细审题的习惯

　　审题能力是学生多种能力的综合表现。要求学生仔细阅读材料内容，学会抓字眼，抓关键词，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容，更要认真推敲，反复琢磨，准确把握每个知识点上的内涵与外延。同时还要培养自己能从作业，考试中发现自己的错误，及时纠正的能力。很多同学认为我只是马虎，其实我会﹗这是一种很危险，很迷惑人的想法。其实会而不对结果和不会是等同的，甚至后果上远不如不会。把会的'问题做对，这也是学生的基本能力，所以建议你们从现在开始力求减少非智力因素的失分。

　　7、养成练后反思的习惯

　　读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进行强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：第一，怎样做出来的?想解题采用的方法;第二，为什么这样做?想解题依据的原理;第三，为什么想到这种方法?想解题的思路;第四，有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径，培养求异思维;第五，能否变通一下而变成另一习题?想一题多变，促使思维发散。当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么?解答同类试题应注意哪些事项?如何克服常犯错误?“吃一堑，长一智”，不断完善自己。

　　8、养成复习归纳的习惯

　　复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到举一反三。复习就是通过对知识，对解决问题的思路进行提炼，进行归纳整理，使零碎的知识，分散的记忆得到一个串联，从而学生的知识系统化、条理化、重点化，避免前后知识的脱离与割裂。复习是有规律的，复习必须及时，否则超过了人的记忆极限点再去复习，将要多花几倍的时间，而且效果不好。因此必须有计划的不间断地复习。每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复习一下。对记忆性知识的复习，每一遍的用时不需多，但是反复的遍数要多，以加深印象。每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结归纳，对所学知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念。每学习一个专题，要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能轻松自如，信手拈来。

　　9、养成整理错题集的习惯

　　平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下，经常看看，看会了、记住了才扔掉。有价值的就用专门的本子记下，也就是平常我们所说的错题集。并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同，解题的技巧和办法。在我们在教学过程中发现存在这样的问题：老师在讲授重要的知识和例题时，相当多的学生只听不记，在进行习题讲授时，也存在同样的现象，造成做过的题目照样不会，对知识点的理解似是而非，运用不够自如，一看就会，一做就错，所以一定要建立错题集。

　　二、有强烈的责任感，远大的人生目标，要有吃苦耐劳的精神，

　　1、要有强烈的责任感，树立铁的纪律观念，培养规范习惯。

　　无规矩不成方圆，纪律出成绩，纪律出效益，纪律成就规范。每位家长，每位学生都期望找一所纪律严明要求严格的学校。但铁的纪律不需要学校和老师的努力，更需要你们的自觉遵守。所以希望你们严格要求自己，践行“八项承诺”，遵守学校纪律，规范在校行为。也请你们理解支持配合学校和级部的要求检查和处理，共同把我们学校建设成为纪律严明，弘扬正气，行为规范，学风浓厚的名校。

　　2、树立切合实际的目标。

　　一个人没有人生目标，就会失去人生的方向，就会失去斗志，随波逐流，浑浑噩噩，无所作为。一名高中生如果没有奋斗目标，就失去学习的兴趣，享受不到成功的喜悦，产生了厌学情绪，最终一事无成。所以你需要对你三年的高中生活做好规划，为你的未来人生做好规划，并为实现自己的奋斗目标一步一个脚印的努力。当然，你的目标必须切和你自身的实际，符合你的兴趣和基础。很多同学说：上大学不是唯一出路。是的，上大学不能完全决定一个人的一生，但一定能为你自己的未来构建了更高更好的平台。能上重点不上二本，能上二本不上专科。有的学生基础差些，但是考学也是有捷径的，选择艺术，就选择小门类，照样为你的辉煌人生搭建平台。这样，能考三本的，你可能冲击清华北大等名牌大学;你考上专科的，你就有可能上重点;考不上专科的，你就有可能上二本。同时在你为学习吃力感到苦恼的时，为你找到一条新的出路，文化科学习难度低，考试要求低，这会激发你学习的兴趣，找到学习的自信和生活的乐趣，顺利的考上大学。

　　3、要吃得起苦，耐得住寂寞，经得起挫折，要有良好的心理素质。

　　在这里，我想摘抄《读者》上一位北大学生对自己高中生活写照的一个片段：考试一如既往的多，我的成绩有起有伏，我显得淡定了许多，无论成绩是好是坏，心里总是波澜不惊。我学会了在周围的同学抱怨卷子太难时，把分数丢到一边，拿起卷子分析错题。生活很单调，有时候走入人群，虽是熙熙攘攘却依然感觉孤独。需要宣泄情绪时，我会等到夜幕降临，华灯初上时，俯瞰霓虹闪耀的城市夜景，仰望头顶灿烂的星空，把那些不愉快的情绪一吐为快。

　　4、天道酬勤，优异的成绩是辛勤的汗水浇灌出来的。

　　仍摘抄该文章的另一片段：为了方便高三的同学快马加鞭，学校把一层的教室设置为通宵自习室，节假日不休息。为了不失去做题的感觉，大年三十那天，我还是风雨无阻地来到自习室。车筐里载着满满的书，我骑着自行车穿过冷清的街道来到学校，我以为自己一定是世界上最勤劳的小蜜蜂了，但是没想到第3排靠窗子的位子早就有人了。晚上，我牺牲了那年的春晚，匆匆和家人吃过晚饭回到自习室，想把下午做错的那几道英语题总结一下。本以为没有人会比我更努力了，却没有想到那个男生也在。那个男生当年考入了清华大学。

　　同学们，当我们在为成绩苦恼的时候;当我们假期回来拼命地抄作业的时候;当我们抱怨休息时间少，作业多时;当我们上课玩手机、看小说、睡觉时;当我们不休息而在宿舍里大谈特谈时;当我们，看完这两个片段后，你们有何感想?

　　同学们，高二是提升成绩的关键时期，而从现在到寒假这100多天又是高二的黄金时期，“励志惜时勤奋路，映日荷花别样红” 。希望你们以理想为帆，以勤奋为浆，在人生的道路上劈狂风，斩巨浪，搏长空，实现自己的理想，体现自己的人生价值。

　　祝同学们学业水平考试一帆风顺，期末考试锦上添花。

写信人：XXX

XXXX年XX月XX

　　写给全体同学的一封信 篇2

全体同学：

　　鞭炮辞旧岁，玉兔迎新春。在这新年来临之际，老师向你们表示亲切的问候，并通过你向你的家人表示真诚的祝福。祝福你们新年愉快，合家幸福。

　　岁月如梭，眨眼间一年过去了。我们从来自各班的散聚群体逐步形成了目前一个在班委会领导下的优秀团体。一个具有高度凝聚力、积极上进的优秀班集体。我们学会了尊重、礼貌、关心、交流和宽容。养成了爱学习、爱劳动、讲卫生等良好习惯。

　　一年来，我们不断努力、不懈奋斗，取得了不少成绩：校运会冠军、拔河第二名、元旦汇演三等奖、精神文明集体、文明卫生寝室等。这些成绩都是通过全班同学共同努力而取得的。最让我感到欣慰的是，学业成绩在平行班中属最前沿。在这个过程中，有艰辛，有喜悦，有感动，也有遗憾。

　　校运会上，朱超群、刘仁杰摔得让人心疼。“老师，我尽力了”这是超群昏迷醒来后的第一句话，这句话永远感动着我，也正是这种拼搏精神激励着我班每位同学。陈峰说：“莫要穿拖鞋的同学去参加座谈”，这既是心细的.表现，更是团队精神的体现。宾书记、邓颖在冰冻期间，主动请示并转告信息;男版NoBody在元旦汇演中让全校师生记住了276班的帅气;郑阳峰扣篮的英姿;瞿涛站在队前举起右手的洒脱;就连最腼腆的黄胜、刘启松、李兵、彭总也主动向老师问好了。黄胜、霄鹏、宾书记瞿涛等多位同学在孙阳喝醉酒后抢着将他从山上背回家。每天当我独自摸黑来校，一进校门，听到此起彼落的篮球声时，见到你们个个生龙活虎的身姿时，我便精神振奋，带着愉悦的心情投入一天的工作。秋游的欢乐时光让我难以忘怀，只是在与同学们的合影中，我的形象让人遗憾，又胖又丑，还红着脸。我高兴被打了油，那正是我们师生关系融洽的体现，幸好当时没被拍下来，否则我可能丑态百出。郑越滔的几次昏倒，米兰、邓颖、周明洁等几位同学成了医务室的常客，他们的体质让人担忧。最让我遗憾的是杨林同学辍学，也不知他是否能再次返回校园。

　　这一件件事，一次次活动，是同学们友谊建立的过程，是师生感情缔造的见证，它给我们带来欢乐，带来感动，陪我们进步，伴我们成长。我感谢你们，是你们让我的心态变得年轻，你们的进步使我感到欣慰且富有成就感。同时感谢你们的家长对我工作的支持、配合与信任。

　　老师深知你们的辛苦。当别的同学还在酣睡时，你已在篮球场上穿梭;当别的同学午休时，你正拿着画笔边思索，边勾画;当别的同学放学后在操场上散步时，而你却在田径场上挥汗如雨。曾几多时，晚饭没来得急吃就又得去上晚自习了。这些也许外人不知，甚至连你的家长也不清楚，老师我是最了解的。但是，同学们请相信：付出才有回报。梅花香自苦寒来。青春因拼搏而精彩。让我们共同努力，为美好的明天而奋斗!

　　祝愿每位同学在新的一年里取得更大的进步!

　　祝愿每位同学全体家人身体健康，家庭幸福!

写信人：XXX

XXXX年XX月XX日

　　写给全体同学的一封信 篇3

亲爱的高一、高二、高三的同学们：

　　你们好。

　　距离9月14日开学典礼的短暂相聚，又已经过去三周多的时间了。可能是我习惯了以往和大家的朝夕相处，习惯了早起晚睡的高中生活，于是在学习培训的闲暇，我就会很想念二中的校园，想念老师们，想念你们这群可爱的孩子。不知道高一的同学们是否已经在老师们的帮助下适应了高中的生活？高二的同学刚刚经历了月考，你的成绩是否取得了长足的进步？高三的同学在紧张的备考复习中是否拼尽了全力？是否向着自己的理想又踏出了坚实的一步？

　　此时此刻，我置身于华东师范大学的美丽的校园里，思绪万千。十月的华师大校园仍然被浓浓的国庆气氛包围着，一场场由青年学子主办的活动，高端大气、精彩纷呈，他们奋进在这崭新的时代，以青春之力砥砺前行，以报国之志书写人生，那种向上的激情能让人“燃”起来！华师大的风景也很美，尤其是那些树分外迷人：一树一树金黄的银杏，一片一片飘落的桐叶,还有一缕一缕清幽的桂香，都呈现出不同于夏日的生命华彩。穿校而过的丽娃河在夕阳下静静蜿蜒，水面的金光细碎得如梦似幻。此时此刻，我真是特别羡慕华师大的学生，羡慕他们有这么好的青春，有这么好的学习机会和学习环境！

　　我多希望未来的你们能有机会在这样的校园里求学和生活，我多希望，有朝一日你们会成为他们！当然，我也确信，只要我们志存高远、埋头苦干，一定会有越来越多的二中学子走出家乡，走进华师大这样的全国重点大学，走向更广阔更美好的世界。

　　自从我来到咱们二中，同学们就给了我毫无保留地关心、支持和帮助，甚至每个节日你们都会给我送上真挚的祝福，今年的`教师节，高三的一些同学还通过视频连线的方式给远在上海学习的我送来问候，这些我都铭记在心，感激在心，我是幸福的。然而这些日子以来，特别是每天晚上从咱们班主任微信群里看到的违纪学生名单，我的幸福就会受到另一种情绪的冲击，那就是“心疼”。我心疼他们不珍惜这来之不易的学习机会，心疼这大好的青春年华就这么毫无价值地溜走了，抓不住当下，抓不住今天，何谈明天和未来啊？虽然这些只是少数同学和个别现象，但我深深知道，我们仍有相当多的同学，还没有拼尽全力，还有很大的上升空间。鉴于这些情况，我觉得作为校长、父辈和你们的朋友，我有责任也有义务，再次提醒和嘱咐同学们一些话（虽然，在开学典礼上我已经讲了很多）。

　　作为高中生无法回避的问题就是升学，孩子们，你要懂得大学对我们普通人的意义，虽然我并不认为考大学是人生的唯一出路，但是对于绝大多数的人来说，高考绝对是最公平、最容易走通的一条路。就当今社会现状而言，没有上过大学的人，在自己的人生道路上往往步履维艰。没有人天生注定就什么样，所以，努力考上大学，努力考上超过自己“实力”的更好的大学，这就是当下你要抓住的改变命运的契机！努力进入大学读书，不仅仅是为了一纸大学文凭，不仅仅是为了找到一份好点儿的工作，大学的经历会让你接触更高层次的生活和世界，它能增加你的见识、提高你的修养，锻炼你的能力，丰富你的阅历，从而为你将来的发展打下坚实的基础。而在高考中失利的人，他们未来人生的选择就会大大减少，虽然也有人取得了成功，可为此付出的努力、承受的艰辛，恐怕会是高中三年的几倍、十几倍。

　　所以，在当下，刻苦学习、提升自我才是你要做好的最重要的事情。这一点我想所有的同学都是十分清楚的，可是就是这么一件大家都心知肚明的事情，却偏偏还有同学没做到、做不好。有的学生看似刻苦却效率低下，出工不出力；有的学生发下誓言却只有三分钟热度，打渔三天，晒网两日；有的学生贪图一时的快乐，得过且过，一个月总有三十几天什么也不想干；有的同学沉迷于外物(手机、电脑、无营养的课外书以及早恋），把学习当成了副业；更有的同学还没有开始努力就已经放弃了。不要说“学习太难，我就不是学习的料”，古人早就说过：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣。”也不要说“我虚度光阴，现在努力已经太晚了”，相对于未来而言，你从现在就努力，就永远不会晚！再说，我觉得这些理由其实都是在给自己的失败、沉沦找借口，以此来掩饰内心的怯懦胆小罢了。

　　其实，所有的“优秀”都是以“不优秀”（或“不那么优秀”）为起点的，所有的成功也往往是在失败后拼出来的。学习也是如此，你可以从逐步纠正书写乱、做题马虎、不善总结、缺乏自律等问题开始，也可以从认真预习、听课、做作业和定期复习开始，不断地去发现问题，解决问题，不断地完善自己。只要抬起你的双脚朝前走，就一定会走向成功。同学们，不要沉溺于空想，那不是你的生活；不要被外物干扰，沉静专一才能产生智慧；不要质疑来不来得及，来不及你就甘心不做了吗？不要考虑基础行不行，基础不行，才更要努力啊！你要做的是立刻行动，马上行动，改变就从现在开始，你要在今天第一时间全身心地投入到学习中去，然后坚持下去，从一节课到一天，到一周，到一个月，去克服一个又一个困难，造就一个不断进步、不断超越、更加优秀的自己。

　　我们学校有不少的同学，高一入学成绩并不理想，经过了三年的拼搏，最终考上了大学，有的甚至考入重点大学。我想这样的例子老师们给大家讲过很多，他们中有的高三才开始努力，最后却考上了浙大，有的被老师、家长下了定论“考不上”，最后却考上了本科院校，甚至有的一模之前还在年级五十名以外，最终考了全县的状元，还有许多同学，在高考中都取得了超乎寻常的进步，成为让人惊艳的黑马，他们用行动创造了属于自己的奇迹，也为自己的人生奠定了坚实的基础。亲爱的同学，这样的成功我们也能够得到！这样的奇迹我们也能创造！不过这需要我们付出超出常人的努力，特别是在努力之后效果不明显的时候，在长期拼搏身心疲惫的时候，一定不要放弃，而是要不断地鼓励自己：坚持不住了，再坚持一下！努力、坚持、忍耐，成功之花就绽放于这样的土壤中。

　　除此以外，你还需要增强自我驱动力，发挥自己的主观能动性，因为所有外部的来自老师的、家长的鼓励、激励、教育乃至批评都要通过你自身才能起作用。只有你自己真正乐意去做一件事的时候，你才能够专心致志，才愿意投入很大的精力并伴以无限的激情，甚至你还会有百折不挠的勇气，从而把这件事做得卓有成效。华侨大学外语学院的毛浩然院长自述说，他从小就写得一手很差的字，到高二年上学期时字还写得跟鬼画符似的。可他父亲和哥哥的字都写得很好，问题是他俩居然不教他写字。他就想，你们不教拉倒，我自己学。高二年下学期开始，他就买来自己喜欢的字帖，一丝不苟地练起来。他妈妈发现了，竟然说：“乖哈，先准备高考，等考上大学了，再练字不迟。”他爸不主动教，自己学，妈妈还不让学，真是岂有此理！于是他逆反心理来了，一怒之下就偷偷练！你要知道，偷偷做的事，往往特别来劲。而且他的方法得当（我觉得他练字的方法真不错，推荐给同学们），每天只练最多三个字，而不是一天练上几十个字，但一定要把这三个字练到与字帖上一模一样为止，这样，很快就有了长足进步。要知道，你只要会写100个漂亮的汉字，其实你就会写1万个漂亮的汉字了。高考时，他的语文作文拿了很高的分数，很大程度上得益于他漂亮的书写。你看，练字是这样，学习也是这样，只要发自内心地想学好，并付诸实践，哪怕无人指导，哪怕有人反对，你也一定能学好！

　　马云也说“因为相信，所以看见”。生命因奋斗而无价，青春因奋斗而闪光，只要我们师生同心、不懈奋斗，就一定能够实现心中的梦想。衷心期望我的这封信能够给大家一些启迪和帮助，能够唤醒迷茫的你，鼓舞疲惫的你，给你们带去信心、勇气、力量和希望！加油，孩子们！

　　天气渐渐转凉，同学们要注意穿上厚衣物，多喝开水，预防感冒和其他疾病。要认真上好课间操和体育课，强健自己的体魄，保持身心的健康。同学之间要团结友爱、互相帮助、共同进步。希望大家做有才情、知感恩、敢担当的奋发有为二中人，更希望大家能够立足当下、心怀祖国、放眼世界、面向未来，做一名合格的社会主义建设者和接班人。

写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　写给全体同学的一封信 篇4

亲爱的同学们：

　　你们好!

　　很高兴能有这样的机会和大家一起学习，像你们一样，坐在宽敞明亮的教室里，老师的心里也觉得无比地幸福和快乐。不知道你们在这段时间里遇到哪些学习上的困惑?学习是否愉快?有没有巨大的收获呢?老师期待着你们说出自己的心里话。

　　记得刚接这个班时，面对你们一张张陌生的脸孔，我不知道怎么和你们相处?然而在两个多月的时间里，我越来越发现，你们每个同学都很可爱：调皮搞笑的高加雨、活泼好动的黄瑞祥、温文尔雅的张静，还有张雨萌，总是架着一副眼镜，真有学者一样的风范。虽然有些同学总是屡次犯这样或那样的错误，可老师相信你们不是故意的，毕竟你们年龄都还小，活泼好动是你们的本性，我该理解你们才是。对于这部分同学，老师曾有过过激的做法，也许伤害到了你们，可老师也像你们的爸爸妈妈一样，恨铁不成钢啊!希望你们能够理解，也想得到你们的原谅。

　　你们知道吗?为了咱们这个班集体，老师费尽了多少心思?从班级干部的安排，到班级墙报的布置，可以说每一天我都在冥思苦想。幸运的是，有几个同学总能够主动帮助老师分担事务，老师感谢你们。虽然老师已经年近不惑之年，可每一天和你们相处在一起，我觉得自己变得年轻了，见到你们

　　心里总有好多好多的话要说。你们给老师的`信，老师已经看过了。你们放心，我一定会接受你们的建议，做一个让你们满意的好老师。好了，时间已经不早了，纵有千言万语，也难以表达我此刻的心情。最后老师还是希望你们能以学习为重，因为只有通过学习、掌握好本领，才能在自己的人生之路上越走越坚实。

　　祝同学们：生活愉快、学习进步!

你们的大朋友：XXX

XXXX年XX月XX日

　　写给全体同学的一封信 篇5

我亲爱的学生们：

　　老师在天津很想念你们。为什么老师会在天津给你们写这封信呢？原因有几点：

　　第一，作为你们的英语启蒙老师，老师没有在开学初就让你们喜欢上学习英语，也没有让你们每个孩子都从心底里喜欢上“我”，这是老师的魅力不够喔！在这老师想跟你们谈谈老师的初一生活是怎样的，1998年，我在黄流中学的初一（4）班，是英语课代表，老师印象当中，初一英语成绩好像不低于90分（满分100分）。学习英语对老师来说，那是一件很快乐和享受的事情，每天上英语课，课后回去说英语，那是一种无法形容的幸福感。当我心情不好时，也很喜欢说英语，有时候没有伙伴跟自己练习英语对话，自己就扮演两个角色，所以，初一的“我”学习英语很开心很快乐。可是，老师现在看着你们现在的“初一生活”，发现你们从学习中收获快乐没有多少个，老师说得对吗？不管是学习英语也好，还是学习别的科目也好，老师没能在你们的学习中发现你们享受学习，对老师而言，我觉得能够坐在教室里听老师上课，收获知识那是一件快乐的事情。老师现在在天津从周一至周五也是上课的，课后回来每天也要写日志，完成作业，所以，同学们，你们知道老师也是每天都在学习中度过的吧，周末主要跟一起来学习的老师们出去参观天津的景点，每参观一个景点，也是在学习当中。历史、地理、政治、语文等各科目的知识都要用到，所以，老师希望你们在初一阶段学好各个科目的知识，因为每个科目的知识都很重要，当然老师没有要求你们每个人都考90分，但至少要有自己的学习计划，还有过后要反思自己是否做到了呢？这是老师让你们学会管理自己的学习计划表的原因之一，因为有目标才有动力，所以，吴元科同学那天给老师写的检讨书中，你说你很想学，但英语很难学，老师很理解你的心情，可是你们想想，每个科目都是不容易学好的.，对吗？如果不付出汗水就能学好，那是不可能的，对吧！所以，亲爱的孩子们，你们要意识到知识的重要性，不管哪一科，你们都要认真去听课，学会自主去学习。

　　第二，老师是你们中学时代的启蒙班主任，从你们走进黄流中学的校门的那一刻开始，你们对中学时代有很多憧憬，对吗？可是，上个学期老师出去海口学习了，这一次老师又被派来天津学习，所以，跟你们相处的时间就相对变少了，原来老师也是在考虑要不要来天津学习，因为这个学期老师有很多活动要在你们身上进行，有时候老师也在反思，如果初一这一年当中，你们没能扮演好一个中学生的“角色”，那么会影响都你们未来的中学时代生活，甚至是大学生活和你们以后的人生，也许老师在这对你们说这些话有点深奥，但是老师想让你们明白一个道理：如果初一你们没有打下坚固的基础知识，那么未来的学习会让你遇到更多的挫折。因为人生是由不同的阶段组成的，作为一个青少年，你们现在的责任就是好好学习知识，同时让自己在学校活得开心些，还有老师更希望你们在家里和家人相处融洽，能够友好地对待自己的父母，有时在家要做一些自己力所能及的家务活，因为以后你们要独立面对生活的挑战。呵呵，老师这样说有点难理解吧，就是希望你们能感受到老师作为你们的班主任，即使几个月不在你们身边，但我对你们的“爱”和“关怀”永远不变。老师出来学习为得也是能够让自己学习更多的知识，能够更好地教你们，以后老师还要教更多的孩子，很多知识需要学习，所以，老师选择来天津了。不管怎样，希望你们在学校好好学习，照顾好自己的身体，耐心等待老师的归来。

　　第三，一直以来老师都想通过书信的方式和你们交流，因为语言的魅力是最大的，所以，老师希望你们看到这封信后，你学会思考一个问题：我爱MissLu了吗？如果爱的话，你该怎么做呢？老师经常在问自己，我公平爱你们每个孩子了吗？有时候责骂你们过后，自己会伤心，为什么有时候老师走不进你们的内心世界里去呢？有时候希望你们个个成绩都是优异的，都是懂礼貌的，行为举止都很规范的，可是想想你们才12、13岁啊，很多道理需要家长、老师、还有社会上的一些事情让你们明白生活到底是什么东西。同学们，看到这里累了吧，再坚持一会吧，老师还想说的是：初一（2）班是一个大家庭，你们是这个大家庭中的成员，老师希望你们能够尊重每一位给你们传授知识的老师，能够在班里找到你的好朋友，希望你们有困难时学会互相帮忙，而不是考试时才想到的“帮忙”喔！对于考试作弊行为，大家都要重视一下，老师希望你们能好好对待考试。还有，老师一直都想当个友好的班主任，有时候不想骂你们，因为让自己生气了不好呢！

　　总之，老师不在的日子里，要好好管好自己，同时提高自己，最后老师想对你们说：不管在哪里，一定做最好最棒的自己！相信你们会明白老师所说的，祝愿大家把英语学得倍儿棒，还有每个星期都能拿文明班级，还有被老师责骂过的同学一定要更爱老师，因为老师不想放弃你们，我们一起加油，好吗？老师也会加油学习的，希望回校后能给你们带来一些惊喜嘻嘻！

此致

敬礼！

写信人：

　　20xx年xx月xx日

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