一封信的作文汇编(4篇)
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的一封信的作文4篇，希望对大家有所帮助。
一封信的作文 篇1
亲爱的西部小朋友：
你好！
收到这封信你一定感到很突然。我给你写这封信的目的是为促进我们之间的交流。开展手拉手的活动，互相了解、互相学习。在此我想为我们“手拉手”的活动提一些建议。第一，让我们互相写信，仔细地介绍自己的个人情况；第二，把我们生活、学习中所遇到的小困难、小问题倾诉出来，让对方帮忙解决；第三，让我们把最近一段时间的所见所闻写下来，寄给对方。只有这样彼此互相了解，才能增近我们之间的友谊。虽然我们素不相识，但同是祖国的花朵，未来的接班人，我希望能通过这封信和你交个朋友，好吗？
如果可以的话，就让我介绍一下自己吧！
我叫韦黎昕，今年11岁了，上小学五年级，现住福州，福州又名榕城。是一座历史悠久的古城。如果你来这里的话，我一定带你去三坊七巷游玩，让你看看这里的风俗民情；尝尝这里的美味小吃；玩玩这里孩子们的玩具。并请到我家来做客。
我们本单元学习了关于西部的课文，使我对西部充满了向往和憧憬：那里的草原一碧千里，而并不茫茫。那里的天空是那么可爱，那么明朗。那里的空气中那么清鲜，使人神清气爽。那里小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨条勾勒的`中国画那样。那里的景色是那么迷人，怎能不令我向往呢？
虽然那里的景色很美，但你们生活学习的环境却很差。从你们眼神里，我看得出你们对学习的渴望，以及对美好生活的期盼。你们没有床睡，就将桌子拼起来当床睡，没有桌椅，就从自己家搬来凳子，把地板当椅子，把凳子当桌子。那一只铅笔用得已不能再用了，你们仍不舍得扔……这些无不触动我的心房。我觉得自己和你们相比是多么的幸福呀！当我们在母亲的怀里撒娇时，你们就已担起了家务。而你们环境虽艰苦，学习却十分刻苦。你们这种精神令我敬佩，以后我要多多向你们学习。
好了，也不多说了。现在西部大开发，愿你们的生活环境会越来越好。记得给我回信哦！
祝
身体健康
学习向上
你的朋友韦黎昕
20xx年2月27日
一封信的作文 篇2
亲爱的青海小朋友们：
你们好！
我是来自xx学校四年级的一名小学生。
自从四月十四日发生的那场巨大的灾难，让你们的家园变成了一片废墟。从电视里每天看到你们哭泣的样子，我也很伤心。那么多人失去了生命就在一堆堆瓦砾下面。曾经上课的教学楼已经消失了，曾经回响的'朗朗读书声也已经消失了。一切都来得那么突然，面对巨大灾难你们并没有放弃，仍然对未来充满希望。
亲爱的青海小朋友，你们不要再哭泣不要再伤心，因为你们身后有千千万万的人伸出援手来帮你们重建家园；有千千万万像我们一样的小学生为你们加油！你们要变得更加坚强，才有勇气战胜各种困难。风雨过后总能见到彩虹，一切都能好起来的。在这场灾难过后，希望你们能忘记伤痛，重新开始新的学习生活。要相信将来一定会更美好！努力吧！祝青海的所有小朋友们身体健康。
姓名：xxx
日期：xxx
一封信的作文 篇3
亲爱的妈妈：
您好!
很快就要到元旦节了，女儿想对您说：“妈妈，元旦节快乐!”
妈妈，我知道，您每天都很辛苦，不仅每天要洗衣拖地包揽所有的家务，还要辅导我的学习。有一次您还没忘吧?那是一天深夜，我已经睡着了，睡觉前您习惯地摸了摸我的头，觉得很烫，就急忙拿来温度计，一量体温，“天哪，38.6度!”您大声说，声音大得把我都吵醒了。见我醒了，您着急地对我说：“这么晚了，到哪里去找医生啊?”您突然抱起我就往外走，走哇走哇，您的脚都走痛了，有好几次都险些扭到了脚。终于把我背到了医院。我醒来之后，发现自己躺在病床上，看见桌子上还放着我最喜欢吃的香蕉、桔子、梨子......接着我又看见了您湿润的.眼睛。“妈妈，我怎么在这里?”我问道。“昨晚你......”您还未说完，眼泪就唰唰地流了下来。从那一刻起，我就知道您是多么的爱我，我也情不自禁地流下了泪水。
还有一次，我出去买东西的时候，天上突然下起了暴雨，我只好到一个亭子下面躲雨。可是雨越下越大，怎么办呢?这时候，我看见您来了，您冒着大雨给我送伞来了。妈妈，是您把我带回了家，是您在雨中给我送来的雨伞，是您在雨中给我送来了希望。
妈妈，您对我的教育方法比较严格，经常唠叨我，不管我做错了什么事都会批评我，常常把我弄得痛哭流涕。我知道这种方法不是很对，但我更知道您这是为我好。
妈妈，是您把我哺育长大，我永远不会忘记您对我的养育之恩!从现在起我要努力学习，用优异的成绩来报答您!
祝您永远年轻、健康!
您的女儿 俐力
20xx年12月12日
一封信的作文 篇4
亲爱的小学生朋友，
你们好！
我是你们的大朋友，教初中语文的赵老师。非常高兴能通过博客带去我对你们的祝福，也希望用自己的拙笔写一些对你们有用的文字。我没有教过小学，但作为一名小学生的爸爸，我也间接地了解了小学语文的一些情况。我想对你们说的第一句话就是，无论小学还是中学，祖国语言透过薄薄的课本向我们传递的是浓郁的诗情，隽永的哲理。因为它那么美，朴素地站在一隅，等着我们去认识它，拥抱它。学语文真的是天下最美的事啊！
学习语文最要紧的就是读书了，大家一定都有过这样的体验：新学期伊始，带着油墨香的语文课本一发到同学们手中，同学们便会迫不及待地打开它，充满好奇地阅读它。是啊，这便是求知欲萌生于我们心中的一大明证。美国诗人狄金森在她的诗里深情地吟咏：“没有一条船能像一本书，使我们远离家园，也没有任何骏马，抵得上欢腾的诗篇。”奥地利作家卡夫卡描绘他最向往的天堂是满屋的书、一叠稿纸和一支笔。在小学的每一天，我希望你们都有阅读的快乐。当然，阅读也不仅仅是局限在狭小的书房和课桌前，它还应该有更加广阔的天空，那就是和书中描绘的一样美的自然，一样丰富的社会生活。带着你的纯朴的心和一双善于发现的眼睛，走到哪里你都会得到书中知识的印证。当一件事在书中和生活中同时出现，这便有了一个学习与思考的连接点。春秋时期的大思想家、大教育家孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”，就是为了告诉我们学习与生活不分家，学习与思考紧相连。
每个字，每个词，每个句子都是语文，无论它出现在书中，还是电视广告上，还是邻居大婶的嘴里。语文是海洋，语文是天空，语文是人的心怀！从这些字，这些词，这些句子出发，你一路走去，“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”越向前走，语文就越是展开她美丽的姿容。没有穷尽，语文是铺满天空的彩霞，语文是缀饰夜幕的群星……
成长的每一天便是语文的每一页，德国大诗人歌德说：“理论是灰色的，生命之树常青。”你们的活泼的生命比语文更美丽。但也许你会说，你现在正处于苦恼之中，你遇到了很大的不幸，没有人理解你，怎么办？那我还要对你说，学习语文、读书可以医治你心灵的伤痛。你也知道的，每本书，每篇文章里都有现实生活的影子。契诃夫笔下那个可怜的小人儿万卡可曾引起你的共鸣？曹文轩老师写的《草房子》和你们学校一样吗？《吹小号的天鹅》里那只最终发现了“自我”的天鹅是不是让你很感动？带着生活走进语文，带着语文走进生活，你会发现自己变得越来越自信，越来越可爱，是啊，“腹有诗书气自华”嘛！
以上谈到的是读书，也就是培育语文素养的问题。当然，语文也不仅仅就是读读书便可以包打天下了，学习语文还需要得到一副强有力的抓手。我们大家一定都见过攀岩，说不定有些同学还亲自试过呢，那么攀岩的时候最需要依靠的是什么呢？对了，是一个个凸起的抓手，因为有了它们，我们才得以手足有措，攀上岩顶。同样的道理，我们学习语文也需要像这样的“抓手”，以利于我们得到更高的素养，更好地表达自己。根据多年的教学经验，我觉得字典、词典是一个抓手，很多我们不熟悉，没见过的`字词，甚至老师也不知道的，我们都可以通过字典、词典获得，所以他真是一个十足的能人啊。有了这个伙伴，我们还愁语文基础不扎实，水平不提升吗？学习语文的抓手还有记日记，写随笔，作旁批，寻关键词等等，这些办法，小学老师可能也教过你们，可不要小瞧这些手段，它们都是引领你们步入语文殿堂的好心的帮手。
另外我们当中有不少同学常常会有这种感受，就是我们明明懂得某个道理，却怎么也向别人说不明白。有时候，因为表达不清还可能跟同学、老师，甚至自己的父母闹误会，这多不好呀！其实我们说话也是有言语“抓手”的，关于这些，语法小册子会告诉我们。我所知道的一本很棒的小册子是吕叔湘先生写的《语文常谈》，杂志里面《演讲与口才》也很实用的。
学习语文不能心急，饭是一口一口吃的，所以书也要一字一字去读。道听途说，望文生义不好，读完一篇文章要合上书想一想，理一理自己的思路，问一问自己的想法。有了一个独立的理解，这书才算没白读。
今天赵老师上了四节课，又开了两个会，抽空坐在电脑前拉拉杂杂地给你们写了这些，自己也不知说明白了没有。只是希望你们更爱语文，把语文学得更棒！
祝：学习进步，成长快乐！
你们的大朋友：xx
20xx年4月15日
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