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一封信的作文300字

时间:2024-05-14 16:00:01 书信 我要投稿
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一封信的作文300字(范例9篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的一封信的作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

一封信的作文300字(范例9篇)

一封信的作文300字 篇1

敬爱的甘老师:

  每一个人都说,一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是呀!甘老师,您就像那慈母,让我们感到了春的温暖;您就像那春雨,滋润了刚播种下的幼苗;您就像那蜡烛,舍弃了自己,照亮我们前方的路。而我就是您亲手栽种的一棵桃李中的一棵,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露,我们将永远感激您!

  记得您刚刚来我们班教学的时候,我竟然是那么的不识抬举。上课老是控制不住的开小差,而每次我在开小差时,您总会走到我的身旁提醒我上课要认真。而我也总会在心里感激您不计较我的不认真。

  甘老师,我们的好成绩绝对离不开您的.辛苦教育,我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步,都离不开您洒下的辛勤汗水。

  六年的岁月中虽然您只教了我们3年,却让我懂得了许多做人的道理和许多有用的知识。老师您为以前的学生付出几年我不知道。但我知道您为我们付出的这3年心血是真真切切的!

  我没有物质上的东西能报答您,只好尽量有学习上的进步来报答您吧!

  祝身体健康、工作顺利、万事如意。

  您的学生:xx

  20xx年6月6日

一封信的作文300字 篇2

  亲爱的朋友:

  你好! 收到我的来信你一定很惊讶吧因为我们现在要开展一项活动,所以我给你写了一封信,希望我们以后能成为好朋友,我们的活动名字叫“手拉手”。

  我们虽然没有见过面,但我很想和你做朋友。我叫梁馨怡,今年11岁,上五年级了,在石首上学。虽然我在石首有许多朋友,但我十分希望和远方的小朋友做笔友。你也许是个活泼的男孩,也许是个开朗的女孩,我希望你能喜欢我、接受我。

  我的家乡——石首,是个年轻而有繁华的城市。她虽然没有悠久的历史,没有丰富的土特产,没有名扬中外的历史古迹,没有让人惊叹的山山水水,但她充满生机和活力,在石首人眼中,她永远是最美的。石首有许多值得一去的地方,比如森林公园,桃花山,……石首的环境很好,虽然四周都有高楼大厦,车很多,但大路两边都是绿树成荫。

  你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧。或许是繁华的美,或许是古朴的'美,或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。

  我真诚地希望你能成为我的朋友。请给我回信呀!谢谢!

  祝:身体健康,学习进步!

  在远方的梁馨怡

  20xx年3月7日

一封信的作文300字 篇3

敬爱的老师:

  您好!

  我即将离开那座伴了我六年的母校,我也即将离开您了。就像您常对我们说的,再过几个月我们就要挥手说再见了。

  周老师,您和张老师还有英语老师都是我最喜欢和最敬佩也是我最舍不得的老师。作为班主任您会和我们朝夕相处,走进我们了解我们。您了解我们,我们也了解您。因为我们亲眼看到亲耳听到,您不仅给我们一些故事或举一个有趣的列子,让我们面对枯燥无味的文字是整天了一些乐趣,并让我们在这些乐趣中学到知识。在班会课中,您让我们发表自己的意见,让我们明白读上好学校好班是多么的重要。您为我们累的生了病,但却坚持为我们上课,您说为我们付出多少都是值得的,只要我们有进步就心满意足了。

  “春蚕到死方尽,蜡烛成灰泪始于。”我要感谢您,因为您想那燃烧的蜡烛,吐丝的'春蚕一样默默无闻的,传授给我们知识,却不求回报!我还要感谢那美丽的母校,因为他给了我们一个美丽的环境,让我们更好地学习!

一封信的作文300字 篇4

  敬爱的徐老师:

  您好!

  我勇敢地提笔给您写这封信,是要透过这座桥梁,让您更多的了解我与同学锁宇之间的友谊—朝夕相处四年的小伙伴。

  还是让我回忆一下吧,往事历历在目。一年级的时候,我的学习成绩不是很理想。周围的同学不仅嘲笑我,而且目光异常冷漠。我知道大家都不愿意和我做朋友,我每天也是愁眉不展。正当我徘徊的时候,锁宇同学来到了我的身旁,她告诉我学习的方法。我们每天一起学习,一起玩耍。是她给了我很多帮助。渐渐地,我的学习成绩有了提高,周围的同学又和我接触了。在我接触的许多同学中,让我发现,有些同学学习非常好,无可挑剔。但是品质很差,在同学之间搬弄是非,破坏团结,做人很虚伪。而让我感到欣慰的是有的'同学,学习虽然不是太好,却能用心中的烈焰去温暖心中寒冷的人。

  友谊让我和锁宇成为最亲密的朋友。我真诚的希望,每一位同学都能以诚相待,团结好周围的每一位同学。让大家生活在一个温暖的集体中。

  祝您工作顺利!

  您的学生:李雪蓉

一封信的作文300字 篇5

素未谋面的朋友:

  你好!我是山东省日照市五年级的一名小学生。最近我们学了第一单元“走进西部”,第一课给我留下了深刻的印象。这次我们开展了“手拉手”活动,我想给你们远在内蒙古的朋友写封信。

  在作者描写的草原,明朗的天空,绿草似的草原让我对蒙古有了无限的遐想。我也想问一些你们那儿的家乡风俗:你们那里一般怎么招待客人?你们那里最庄重的节日是什么……

  我对蒙古的疑惑特别多,希望你能解答。

  我还想再问问关于学习的问题。老师说,每个地方的教材版本都不一样,我们这里是人教版,你们那里学的是什么版本呢?还有我的作文有时会语句不通,我还想问问怎样才能使作文不“堵塞”。

  我的家乡还是鼎鼎有名的.海滨城市日照呢!如果你来了,我会带你去看大海,去看碧海和金沙滩。坐在金沙滩上,看着那一艘艘船驶向远方,放空心灵。靠近大海,让浪花抚摸着我们的脚丫,一会儿来,一会儿去,和我们打闹嬉戏。傍晚,夕阳西下,一朵朵浪花似乎变成了一条条金色的小金鱼,调皮的游来游去。而且我们的海特产味道也特别鲜美。

  祝学习进步!

一封信的作文300字 篇6

亲爱的弟弟:

  你好。

  你有时候会不经过我的同意进入我的房间。这是你第五个需要改正的地方,不尊重别人。等你再大些,也许会知道,女孩子的房间不要随便进,你是我弟弟,但也不要那么随意的进入别人的房间,翻动别人的物品,你拿我的糖也行,但是有时候你会触及到我的隐私,那是我非常愤怒的。等你真正的接触到了一些事情,就会知道,尊重别人的重要性。你问题的时候,直接就是敲敲我的'胳膊,说:“哎,这一题。”甚至有时候让我过去,你是问者,我是答者,你应该尊重我,我是你姐,不是“哎”,我比你年长,不是和你差不多大的可以不叫什么称呼的人。我还好,你和爷爷奶奶说话的时候,总是敲敲他们然后说“哎”怎么怎么样,他们包容你,可我不行,爷爷奶奶是你的长辈,是你最值得尊敬的人,难道这些老师都没有教你吗?思想道德书上没有吗?有为什么还这样?记住,你是晚辈,不是和每个人都能“哎”那样的称呼。知道吗?

  我希望你高兴,希望你快乐,希望你幸福。

  你的姐姐

一封信的作文300字 篇7

  小偷先生们:

  最进的报上常常登一些偷窃或是抢钱的新闻,可见你们近来生意做得很好.我先在此恭喜你们,你们那门儿生意真好赚啊!没钱时,只要找到好时机,伸出你们那万能的三只手,就可以大捞一笔.不过我也在也此劝告你们,虽然你们只是随便一偷,就有一笔钱滚滚而来,可是,你们偷来的`钱是肮脏的钱,如果被你们的朋友知道你是一个小偷,那他就不会再理你了.

  你们有没有想过,人家辛辛苦苦赚了几年的钱,好不容易成了一个家,被你们这么一偷,一家好几口,就将陷于贫穷的环境,而你们却拿着人家的血汗钱去花天酒地般享受.干你们这行的,虽然有很多钱可以花,可是你们走在路上时,一碰到警察就会觉得惶惶不安,每天过着心惊胆战的生活,难道你们就不怕遭到雷击吗?走在路上,常常会看到街道两旁房屋上装上铁窗铁门,这还不是为了防你们吗?你们真是:道高一尺,魔高一丈.不管是怎么样坚固的铁窗铁门,你们照样能溜进去偷东西.不知你们想过没有,那些因防你们而装铁窗铁门的人家,在火灾发生后,就会被活活地烧死,追根究底,真可以说是被你们害死的.

  诚心地祝你们-小偷先生,为了他人的幸福和你们自己的未来,赶快走向光明,早日回头吧!

一封信的作文300字 篇8

亲爱的姚xx同学:

  你好!

  前段时间,我看到了这样一件不文明的事,通过信告诉你,也想听听你怎么看。

  事情发生在学校组织的`“六一”活动中,当时我在领取奖品的办公室外排队。

  “干什么?不挤你会死啊!”谁这么没礼貌,我回过头来,看到一个长得比较结实的高个子男生,想必就是他喊的吧。我前面那个矮矮胖胖的小个子似乎吓得不轻,支吾了半天才挤出一句话来:“我,我又没干什么。”确实是他说的那样,我就站在两个人中间,有什么动静,我都会感觉到。

  我转过身来,开口为小个子辩解:“他真没干什么,你会不会看错了。”没想到那家伙一把把我拉开,“要你管闲事了没?”说完又狠狠一拳打在前面那名小个子身上。“唔……”“呸!你还叫!我让你叫,我让你叫!”个子小的那人又挨了几拳。高个子用手指指着他,大声威胁道:“去啊!去告诉老师啊!你不是很喜欢干这个吗?”“×××,走,一起去小店。”高个子被朋友叫走了。

  事情虽然结束了,但我还是想问问:“这是一名合格的少先队员应该做的事吗?”

  一个少先队员应有的品质难道是欺负弱小,蛮不讲理、使用暴力这些吗?

  希望这样的事越少越好。

  此致

敬礼

  你的朋友:xx

  xxx:

一封信的作文300字 篇9

尊敬的学生家长:

  您好!感谢您长期以来对我市教育工作的`密切关注与大力支持!

  近年来,我市紧紧抓住基础教育改革与发展的重要机遇,在全面推进课堂教学改革、全力实施素质教育、努力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力等方面取得了一定成效。为进一步规范办学行为,减轻学生过重课业负担,自20xx年起,青岛市教育局委托市社情民意调查中心对全市普通中小学课业负担进行监测。20xx年度的电话随访监测工作将于9月份开始,您的密切配合对做好此项工作、共同促进学生的健康成长至关重要!

  本次电话随访的时间为9月中下旬每晚18:30-21:00,年级为小学四年级、初中八年级、普通高中二年级,主要内容是对学生课业负担情况进行评价,随访问题主要有十项,包括学生在校作息时间、学生睡眠时间、学生在校学习时间、学校节假日安排、学生考试负担、学生作业量、学生课堂学习效率、教辅资料情况、教师有偿补习、阳光1小时体育锻炼等。

  如果您在晚上接到12340市社情民意调查中心的电话,请您百忙之中抽出宝贵时间,逐项回答随访员的问题。

  祝您工作顺利,身体健康!

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