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给老师一封信作文

时间:2024-08-07 17:00:56 书信 我要投稿

给老师一封信作文范例【8篇】

  在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的给老师一封信作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

给老师一封信作文范例【8篇】

给老师一封信作文 篇1

尊敬的林老师:

  您好!

  寒假里你过得好吗?我爸爸妈妈寒假里带我和弟弟去厦门游玩了!

  厦门那里可好玩了!不信你听我说,我们去了方特梦幻王国,我们玩了过山车。看着两层楼多高的过山车,听着一个个游客震耳欲聋的尖叫声。我觉得过山车一定很刺激,但心里又有一点儿害怕。妈妈还是经过我们百般劝说才敢上去玩。过山车开始慢慢向上移,接着过山车飞快地向前跑去。过山车倒过来的时候,我的心里面仿佛有一只小鹿在乱跳。妈妈和弟弟的尖叫声划破长空,我也情不自禁地叫出了声。即使我们叫得再大声,过山车依然还在一圈、两圈、三圈······地转着,似乎没有停下的意思。终于过山车缓缓的停下了,虽然过山车已经停下了,但我心里那一只小鹿还是不停地跳着。

  接着我们玩了“逃出恐龙岛”,车经过山洞,然后是从一个很高的地方滑下来,接着喷了好大的水花,我的衣服被水珠溅湿了。仿佛是从水帘洞里出来的.,不过当一回“孙悟空”还是值得的。我们还玩了海盗船,我们排了好长的队伍,才上了海盗船,海盗船有点儿恐怖,摇来摇去,感觉要被摇下来似的······到了中午,我们的肚子发出了“警报”,这次我们不管点什么,妈妈都肯买给我们吃。我们点了我最爱吃的汉堡、薯条、鸡肉卷、可乐······这些都是妈妈平时不允许我们吃的“垃圾”食品,但这次可不同了。我狼吞虎咽地吃了起来,哇!真是美味呀!

  我们还去了海边,海边的风景可美了!瓦蓝的天空上飘着朵朵白云。那浅蓝的海水激起了雪白地浪花,犹如万朵洁白金莹的梨花,时而簇拥而来,时而悄然而去。阳光照射在海滩上,到处金灿灿,犹如散金碎银撒满人间。

  林老师,这就是我的寒假生活,你的寒假生活呢?

  祝您身体健康,工作顺利!

  学生:xxx

  x月x日

给老师一封信作文 篇2

尊敬的老师:

  你好!

  我是班上的一名同学。岁月匆匆,花开花落。我们的小学学习生活转瞬间就过去了,而今我们即将毕业。想起学校里的一草一木,每个人的`心里都有一些留恋。

  老师我忘不了您,忘不了您那慈祥的目光,忘不了您那谆谆的教诲。从开始学枯燥的拼音到能写上朗朗上口的作文您为我们付出了多少心血,留了多少汗啊。

  老师你还记得吗?我读小学二年级的时候中午被留下来背书,您怕我饿着了,就给我5元钱叫我去买东西吃。你是多么的善良啊!

  老师您像一位辛勤的园丁,培育着祖国的花朵。你像一为温和的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。你像一位人民警察,对我们负责。

  我马上步入初中的殿堂,有一个新的学习环境。我在学校里得了所有荣誉,里面也有你的一份心血。我一定不辜负你对我的期望,认真学习。为祖国献出自己的一份力量。

  祝老师身体健康

  工作顺利

  您的学生:

给老师一封信作文 篇3

敬爱的老师:

  您好!最近好吗?我有好多好多心里话想对你说……

  敬爱的老师,我要告诉您,是您激情的话语,教会我写字、写日记;是您辛勤的'指导,使我学会了加、减、乘、除;是您亲切的话语,教会了我A、B、C、D英语儿歌;是您丰富的想象,教会我画许多小动物和花花草草。我感谢您们,我永远不会忘记您们对我的精心培育。

  老师,您们就像一支蜡烛,点燃了自己,照亮了我们。您们好伟大哦!

  教师节快到了,我最想跟您说的一句话是:“谢谢您!老师,祝您身体健康,节日快乐!”

给老师一封信作文 篇4

敬爱的顾老师:

  您好!

  梧桐树绿了又黄,黄了又绿。六年的小学生活就如白驹过隙;六年前,幼稚的我们依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬和对老师的.敬仰走进校园的情景还历历在目,如今,我们即将毕业,在这里,我要对你说:“老师,您辛苦了!”

  当我第一次见到您时,您一头乌黑发亮的头发,大大的眼睛好像会说话,让我印象尤为深刻,脸上带着微笑,显现出慈爱。六年过去了。如今的您为了我们度过无数不眠之夜,大大的眼睛里布满了血丝,乌黑的青丝里隐藏着丝丝的白发。六年来,在我成绩下降时,您与我一起分析错因,在我失落时,耐心开导我;在我喜悦时,同我分享快乐……..

  顾老师,您还记得吗?那是我三年级转过来是第一个班干部改选。虽然前一天晚上我准备好了演讲词,但因为生性胆小害羞,所以迟迟不敢上台。看着一个个同学走上台去,又伴着掌声高兴地走下台,我决定去试一试,可刚迈出一步,我又迅速将腿收了回去。“滴答,滴答”,看着秒针转了一圈又一圈,还有十分钟就要下课了,您问道“还有谁要来上来改选?”教室里忽然安静的出奇,您环顾四周,目光定格在我身上,您好像看出了我的心思,朝我点了点头,好像在说:“别怕,加油!”那时,我也不知道从哪里来的勇气,竟走上台去,开始了我的演讲,“大家好,我…….”起初,我心里十分紧张,讲话结结巴巴,您微笑地看着我,那目光里包含了鼓励。我尽力克制自己害怕的心里,渐渐地,我讲话越来越流利,当我讲完时,您带头鼓起掌来,眼中饱含赞扬。从那以后,您不断鼓励我,让我变得活泼,开朗,大方。

  还又一次,我要开阑尾炎手术,正当我最无助的时候,您来医院探望我,给我带来了安慰,让我像迷路的人找到了方向。您是天使,您是太阳,您是大树!如果没有您,就没有现在的我!

  千言万语汇成一句话:老师,您辛苦了!

  祝您身体健康,桃李满天下!

  您的学生杨紫语

  20xx年5月19日

给老师一封信作文 篇5

黄老师、各位老师:

  您们好!

  能如愿成为蓝星幼儿园的一员,真是我们的幸运。见过两次黄老师,觉得您的笑容能够感染每一个孩子和家长,孩子交给您交给蓝星幼儿园,我很开心。

  韩XX(小希),20xx年12月20日在北京出生,是一个慢热型,活泼开朗的小女孩。

  今年4月份我们一家从北京来到厦门,小希对北京的家和好朋友们有印象。因为我们报名比较晚,错过了老师家访的时间。特写此信,为方便老师更多了解,列出以下内容,以帮助孩子顺利入园,减少分离焦虑。小希有两个半月上半日班的经验并在宝C班有熟悉的同学李轩宇,多少对她的分离焦虑会有所减少,希望老师尽量把他们安排在一起。

  一、生活自理能力

  1、 会表达,说话声音小,需鼓励和关注;

  2、自己吃饭是弱项,吃饭的速度很慢,饭量较小,喜欢吃面条、肉、萝卜、茄子、土豆等菜,不太喜欢吃叶子菜,有点偏食、挑食。会用勺子,不会用筷子。烦请老师多鼓励她自己吃饭,如果需要老师喂饭,希望您能给她足够的时间咀嚼。如果吃到鱼刺或骨头会把嘴里的食物全部吐出来,希望老师能包容。如果她说吃饱了,老师您就不要喂她了;

  3、渴了会自己要求喝水(和老师在一起前期可能会拘谨不要求或者玩的高兴也会忘记喝水)。白天没有喝奶的要求,一般都是晚上睡前和早晨醒来喝奶;

  4、 大小便会表达,知道跟老师说,可能声音会小。短裤能自己提上来,没有穿小内裤的习惯(因为两层裤子不好提,天冷会穿内裤。)厚裤子或冬天几层裤子不会提,需要老师帮助。大便不会擦PP,需要老师帮助。大便一般是在早晚,偶尔会在中午吃饭的时候,我会尽量配合让她在家里如厕大便;

  5、 会自己穿鞋脱鞋,不会穿反,太紧太复杂的鞋不会自己穿,自己穿脱衣服还不灵,希望能在幼儿园老师的帮助下,提高这方面的自理能力;

  6、睡眠规律,晚上10点半左右-早上8点半左右,午睡2—3个小时,这个需要改进,早睡早起,更快适应幼儿园的作息时间。午睡前会去卫生间小便,不会尿床。每天午睡要讲故事,最喜欢小兔汤姆系列丛书,《汤姆有个小妹妹》自己能讲下来,如果入睡不佳,这个故事应该能使她安静下来。午睡还有个习惯就是要拉着妈妈的手,如果入睡不好,老师麻烦借您温暖的手拉拉她的小手说:“拉着老师的手就象拉着妈妈的手一样睡觉。”睡觉时尽量避免直吹空调或风扇,属于感冒不爱好的孩子;

  7、 会自己洗手,会用洗手液搓手,会自己冲水,但有时候会留些泡泡在手上,希望老师能监督让她自己把手冲洗干净。

  二、爱好和性格特点

  1、 是个慢热型的孩子,善良、细腻、敏感、在不熟悉的环境中偏被动,到不熟悉的环境先观察再参与,一旦对环境对人熟悉之后,她是一个很活泼、很爱表现的孩子。希望老师留给她足够的.时间熟悉,但同时也别忽略她。如果她在旁边观察,希望老师能不时问问她要不要一起玩?

  2、 喜欢有很多朋友,喜欢谈论她的好朋友们。希望老师能和她交朋友,成为令人羡慕的“忘年交”。

  3、 小希能听懂道理,喜欢被夸奖、被表扬。比较害怕大的呵斥声,所以偶尔淘气的时候,希望老师也能温柔地指导。

  4、 爱唱歌爱跳舞,爱做手工,上课独立性较强,和老师配合度较高;

  5、 喜欢看书,尤其是汤姆小兔系列,动画片喜欢看《爱冒险的朵拉》《PEPPA PIG》,每天时间40分钟左右;

  6、 运动能力和协调性强,臂力和手劲一般。喜欢滑滑梯,自己穿着轮滑鞋能走20分钟。喜欢旋转木马、小火车、碰碰车之类的游戏,园里有旋转木马和小火车,小希一进园就兴奋地跑过去了,希望老师能在户外活动的时候多安排一下;

  7、 较腼腆,见人会低头。经过引导,能问好能介绍自己,需鼓励。在半日班对环境熟悉后最喜欢在小朋友面前表演,如:自我介绍(大家早上好,我的名字叫XXX,今年X岁了,是个可爱的小女生,希望大家喜欢我。最喜欢表演《三轮车》这个节目),如果需要,可以让她来表演一下,她的情绪会很快调动起来。

  8、 不喜欢小朋友哭,如果有小朋友哭得厉害,她在旁边听着会害怕,老师如果她不哭不闹也请您关注一下她的情绪。抑或她因为害怕也会跟着哭。

  9、 不喜欢一点暴力,无论在生活中,还是在动画片里都不喜欢。别人抢了她的玩具,她是不会反击的,更不会伸手打人。

  10、作为“U”入宝C班,可能有时发玩具或其他的活动会排到最后一个。小孩子总喜欢在前面,长时间的最后一个,会对她的信心有所影响。所以烦请老师能适时倒序或插队一下,给小朋友多一些信心。

  还有……想不起来了,我们日后多多沟通,一起帮助这个小女生健康成长。

  谢谢!

给老师一封信作文 篇6

敬爱的韩老师:

  您好!

  在我上六年级时,您退休了。现在,我即将小学毕业了,我想给您写一封信,谈一谈我的心里话。

  从一年级开始,您就是我的班主任。您很关爱学生,很关爱班级,您为了我们这个班操碎了心。您照顾了我五年,往事历历在目,一桩桩一件件,仍记忆犹新:当有人生病时,您总是第一个带他去医院;当有人落下功课时,您总是抽出时间,为他补课。

  小时候,我字写得很丑,您就把多余的习字册给我,教我一笔一笔的练,现在回想起来,还是那么温馨。您在月光下批改作业的情景;您在课堂上发怒时焦急的神情;您知道了我们取得好成绩时脸上绽放的笑容点点滴滴都是那么清晰。

  笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;笑语盈盈,那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。这句话说得真好!是啊,您总是把知识的.甘露洒向我们。记得在一年级时,我的作文很差劲。每次,您一布置作文,我的脑子里就一片空白,一个字都写不出来。爸爸妈妈为这件事伤透了心,您也是看在眼里,急在心里。于是,您毅然决定让我星期六来补学作文。这天,我和爸爸走进校园,我的心里像揣着一只兔子似的,害怕哪里说错了您要批评我。但当踏入教室时,您那张和蔼的笑脸立即让我心里放松了三分。您笑着让我坐下来,让我拿出笔和纸,教我写作文要从写日记开始,您总是一语惊醒梦中人,让我茅塞顿开。于是,我的心渐渐平静了下来,说话也渐渐流利,我完全的对您敞开了心扉。那一刻,我喜欢上了您。从那以后,我的信心越来越足,当我灿烂地笑着时,您一定也在笑。

  敬爱的韩老师,我对您要说的话有太多太多,但千言万语都汇成一句话:老师,您辛苦了!

  祝您身体健康!

  您曾经的学生:张意

  20xx年5月13日

  六年级:张意

给老师一封信作文 篇7

敬爱的李老师:

  您好!

  五年级上学期,您来到我们班,教我们语文。您对工作的认真负责,对我们的关爱,给我留下了美好的映像。从您那儿,我学到了许多的知识,懂得了许多作文的技巧与方法,习作水平有了很大的提高;同时,在您的教育下,我学会了做人,懂得并学会了珍惜母爱。在这里,我要对您说:老师,谢谢您!

  记得您刚接我们班时,我对您有些反感,因为您作文布置得很多,而且很严厉,一篇一篇又一篇,写得我头昏脑胀的。有一次,就因为作文没按要求打草稿,中午放学,您就将我留在了学校重写。我很气愤,暴跳如雷,一百个不服气,认为您是在为难我,气得泪水在眼眶里打转。不过,时间久了,我才明白您的良苦用心,因为我们的作文能力很差。正所谓“严师出高徒”。如今,在您的严格要求下,我的习作水平有了很大的提高,这真的要好好感谢您。老师,没有您的严格有求,哪会有我今天的进步;没有您的悉心指导,又哪会有我习作上的突飞猛进!真的,老师,我要真诚地对您说:老师,谢谢!

  老师,我要感谢您!您不仅给予了我学习上的帮助,而且还教会了我做人。

  老师,我真的很佩服您!您很幽默,“鬼点子”也很多,每当同学犯错误,您总会婉转的给予批评,同学们也因此都喜欢您。一次,您编了个故事,批评一些同学桌子乱糟糟的。当您的`目光投向我时,同学们都将目光投向了我,让我感到无地自容,恨不得将头插进抽屉肚里。虽然当时感觉丢了颜面,但从那以后,我学会了自理,再也没将桌子弄得像“猪窝”。

  那次,您布置了一篇题为“×××,我想对您说”的习作。在写作第一稿时,文中写了妈妈教我学骑自行车,我摔倒后,妈妈非但不上前搀扶我,还对我大喊大叫,让我自己爬起来,言语中我对母亲充满了抱怨与愤恨,还说“妈妈根本不爱我”。两天后的一次课间,您将我叫到走廊上,语重心长地对我说:“孩子呀,作文就是做人啊!你妈妈把你拉扯大,多么不容易,你怎么会恨她呢?你想过没有,妈妈为何那样‘冷酷’,又为何那么‘无情’?那是出于你的爱啊!”您叫我回家读一读你写的《宽严之间都是爱》那篇文章,并要我读完后再写一遍。回到家,打开校园网,找了您的博客认真读了起来,终于明白了您要我读您的文章的用意,真正明白了什么是母爱,并圆满完成了那次习作,还得到了您的夸赞。妈妈知道后,更是对您充满感激与敬意。

  老师,是您教会了我做人,是您让我懂得并学会了 —— 做人就要懂得并学会珍惜亲情和真爱。从那以后,每当写完作业,我都会主动不帮着妈妈做家务;妈妈累了,我给捶捶背,渴了,给她端上茶水;并按照老师您说的,自己的事情自己做,很少让妈妈操心了……

  感谢您,敬爱的老师,是您让我懂得了母爱的伟大,是您教会了我习作的方法,是您让我学会了做人……

  感谢您,敬爱的老师,感谢您给予我的关心与爱护!谢谢!

  祝您:

  身体健康!工作愉快!

  您的学生:XXX

  XXX年XX月XX日

给老师一封信作文 篇8

未来的中学老师:

  您好!

  我是一名即将毕业的学生。虽然,我们素未谋面,您甚至还不知道我的姓名。为了让您早些认识我,我就先向您介绍介绍我自己吧!

  我叫郑冰心,今年12岁了。性格活泼、开朗,一闲下来,就想听听音乐,因为音乐能使人彻底放松下来,忘了所有。我的优点是上课积极回答问题,声音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺点是我的一个坏习惯——粗心,您还别说,“粗心”它可淘气了,常常在我写作业、考试的时候,跳到我的笔尖旁,害我每次的作业、考试都与满分擦肩而过……

  初中的学习生涯对我来说是陌生的,新的学习环境对我来说是陌生的,新的学习伙伴对我来说是陌生的,您,对我来说当然也是陌生的……我对即将到来的初中生涯感到无比的好奇,我常常会趴在窗前,幻想着未来一切的一切……

  一些大哥哥大姐姐们常说:“上了初中,可就没好日子过了!每天要做的`东西,堆起来比山都还高,不管做错几道题,老师都会批评……”不过,我却不这样认为,我想您一定是一个严中有爱、严中有宽的老师,每当我们做错了事,您不会用那尖锐的语言来批评我们,伤害我们的自尊;也不会经常叫家长,更不会体罚我们,而总是耐心教导我们,对吧?

  相信您一定会比我脑海中勾勒出的您更加完美!再过几个月,我们就将见面,希望我能成为您的好帮手!

  祝工作顺利!

  您未来的学生:

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