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给老师一封信作文

时间:2024-10-08 18:09:39 书信 我要投稿

给老师一封信作文(9篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的给老师一封信作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

给老师一封信作文(9篇)

给老师一封信作文 篇1

  周老师:

  您好!

  首先,我祝你新年快乐!时间过得飞快,转眼又是一个学期过去了。而你离开我们也刚好是一个学期,我们都非常的想念你。不知道,你在新的学校里的学生是否听话?还是像我们这样,经常调皮捣蛋,惹你生气呢?

  记得刚入学的那一年,我什么都不懂,吃饭也经常掉饭粒,而且,每次都吃得最慢。可是,你并没有很严厉的.批评我。而是在一旁对我说:“孩子,慢慢来,别噎着了。”渐渐地,我吃饭的速度快起来了,饭粒也不再掉出来了。

  在过去的岁月里,你一直用心呵护着我们,使我们茁壮成长,使我们获得了许多知识。每当我们犯错误的时候,你总是严厉地批评我们,每当我们受伤了,你又像妈妈那样关爱着我们。每当我们取得可喜的成绩时,你总是告诉我们“骄傲使人落后。”

  周老师,希望你有空的时候,能看看我们。我们已经长大,不会像以前那样那么淘气了。我们会永远记住您的,谢谢您的教诲。最后,请允许我代表全班同学,送上我最美好的祝愿。

  敬祝

  身体健康

  您的学生:

  20xx年1月1日

给老师一封信作文 篇2

尊敬的王老师:

  当我提起笔的一瞬间,思绪万千,有太多的话要向您释怀了,给网络老师的一封信作文。此时此刻,请允许我亲切地喊您一声:老师!王老师,您是我迷茫中的指南针;您是我黑暗中的明灯;您是我迷失中的帆船;您是我写作中的动力。您给了我极大的帮助,那种磨练和关怀,以及您的才华横溢是我永不能忘怀的。

  就在我鼓起勇气第一次投稿时,得到了您精彩的点评,那一句句亲切的鼓励和善意的肯定让我对写作有了新的希望,让我对人生有了新的追求。读起您的点评,感觉是在享受,有时您的点评只需寥寥几笔,就能让作者明白自己的`作文长短之处;有时您的点评详详细细,不仅让作者知道自己文章的不足,还能学到很多的人生哲理。不管是点评还是简评,从不让人感觉到有半点枯燥无味,是那么的精彩,那么的耐人寻味。您总是不厌其烦地点评我的文章,使我的文章焕然一新;您总是遍遍耐心地讲解,让我对写作的方法了解得更多,让我对写作的兴趣更加的浓厚。在“XXX作文网”里,经常出现您忙碌的身影,您是那样的敬业,我怎会不感动呢?每当我遇到了难题时,您总是不断的鼓励我,帮助。

  这时候,您简直成了我动力的源泉,成了我力量的化身! 真诚、坚定、谦逊、朴素——这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路!王老师,我被您的真诚而感动了,我被您的谦逊而感染,我被您的朴素而影响! 王老师,认识您是我最大的荣幸,能和您通过网络交流,是我最大的快乐!不远的将来,不管我将去往何处,走向何方,您的谆谆教诲将会永远伴随在我左右!此时,不管用多少张纸,不管用多少墨水,也表达不尽我对您的感激之情!千言万语凝聚成一句:王老师,我感激您!

  此致

  敬礼

  您的网络学生:XXX

  XXXX年7月25日

给老师一封信作文 篇3

老师:

  最近还好吗?我想,你现在一定在为你“甜蜜的负担”忙前忙后吧。不要太劳累噢!你放心,在你分身乏术之际,我们决不再“上房揭瓦”,让你闹心。

  在我心里,我们之间的距离,应该比“您”要近,所以我省去了“尊敬”二字,愿那恩重如山的情谊能以“哥们”代之。

  古语云:“千里马常有,而伯乐不常有。”遇到你之前,我这匹自诩的千里马,斗志已在一次次的打击之下溃不成军,前路迷茫之际,你出现在我的生命里,让我感受到习习凉风的软秋夜星空的亮,这在被人遗忘的角落是看不到的。于是,我重整旗鼓,只为着一个目的:不给你丢脸。

  然而,在我向这个目标奋起直追时,我再一次摔得一塌糊涂。委屈、悔恨、自责,你全盘接受,坚定、信任、鼓励,你无私赠予。“下次再来!”我拭泪,点头,爬起来,向前起。终于相信,我的每一步,都有你的目光,在左右。

  后来,果如你所说,天道酬勤,我不再是拖后腿的角色,当你看到我的试卷时,我真的有说不出的成就感。一切的阴霾,都在你赞许的目光中瞬间冲散,阳光的味道,那么美好。于是,我给自己定立了一个更高远的'目标;要给你长脸。

  如今的我,正努力在这条道路奋斗。相信,你一定看得到我的成长吧。其实,在你关注我的同时,我也在注视着你,你的指头上总是裹着粉笔屑,你的嗓子不太好,你在给我们“训话”时,总喜欢摆弄粉笔盒,你在胃痛到不行时,仍然坚持将课上完,额上的冷汗分明可见。

  我在这里要表达什么呢?崇敬、钦佩、赞美,抑或感激,总之,知遇之恩,教导之情,没齿难忘。是你让我在失意时再次昂首,是你令我在得意时百尺竿头。我会铭记这旅程的点点滴滴,别人问时,我会说:“你是好老师,遇见你,真好!”

  好人,一生平安,好老师,更应身体健康,合家幸福。

  学生:xxx

给老师一封信作文 篇4

亲爱的姚老师:

  您好!

  时光荏苒,光阴似箭,一转眼您已经和我们一起度过了四年的岁月。在我们一起的四年中,经历了各种各样的事情。这其中,有快乐的,有悲伤的,有引人深思的,也有令人捧腹的。而我最想跟你说的一件事发生在一年前,是一次走神事件。

  走神?您一定很奇怪。也许您不记得了,但我仍记忆犹新。那一次,我也成就了三年级的第一次被批评。您肯定也很好奇吧,那您听我来说。

  那段时间,我的想象力正被日益增多的作业慢慢地消磨着。而只有在我走神时,我的想象力似乎才回来一点。那一天,您的讲课似乎没有之前的风趣。当时靠窗的我看了看窗外。窗外蓝天白云。这时,我的思绪如狂奔的野马狂奔而出。“喂,你要去哪啊?”它没有回应我。而我的心却跟着它,校园、菜园、果园、农场、西湖、家乡,这不正是我在作文中所描写的'地方吗!我的思绪越走越快。“这点很重要……”您讲课的声音,急速地灌进我的耳朵,把九霄云外的我给拉了回来。可是一会,我的思绪又飘到出了太平洋。我看见了小精灵、小龙猫、小木偶、龙王,这不都是我笔下的一个个童话人物吗?它们聚在一起,叽叽喳喳地讨论着什么,难道是童话世界出了什么事情?忽然太平洋上了一阵狂风,一只两层楼高的熊出现在眼前。它正对着我笑,手里还捧着一罐蜂蜜。这不是昨天美术老师画的那只熊吗?我看着蜂蜜舔了舔嘴。

  正当我幻想着,一根粉笔头飞了过来,瞬间砸碎了我所有幻想。一抬头,您正看着我,一脸愠怒。从那以后,我的想象力又回来了,上课走神也少了。只是偶尔,我还会看着窗外幻想,甚至把番茄炒鸡蛋吃出黄果树瀑布的味道。怎样,您看到现在还没有会心一笑吗?那您肯定走神了。

  祝您

  身体健康!

  你的学生:麒

  20xx年6月20日

给老师一封信作文 篇5

  敬爱的杨老师:您好吗?

  夜深了,您还忙着批改作业吗?还忙着备课吗?我有许多话想跟您讲,今天终于可以以书信的方式与您交谈。

  杨老师,都说您的爱,像阳光一般温暖,似春风一般和煦,如清泉一般甘甜;您的爱,比父爱更严,比母爱更亲,比友爱更真。

  杨老师,虽然我是一个“健忘”的人,但是有几件事我至今不忘。

  记得去年,我从上海转到您班不久,您就给我留下深刻的印象。因为我家离学校远,所以中午就在校外吃午饭。转进这个班不到十天,我的“健忘”毛病就犯了——早上忘带午饭钱了。我赶紧向我唯一的好朋友“小胖”借钱,可惜他也没带钱。我本想向其他的同学借,可我刚转校,与他们并不熟。我着急了,像陷入沼泽一样,不知所措。最后,我安慰自己。“有什么大不了,不就饿一顿肚子嘛。”中午打放学铃后,大家都排着队依次序走了。我仍然趴在桌子上,愁眉苦脸的,怎么也高兴不起来。这时,您像往常一样,走进教室巡视了一下,看见了趴在桌上的我,走到我身后,弯下高高的身子。亲切地问:“怎么了?依铭。”我的心一下子砰砰直跳,想说又不敢说。我悄悄地看了您一下,您的目光中充满了真诚,充满了善意,充满了希望。我终于鼓起勇气,小声地支吾着:“我忘带午饭钱了。”我说完后,不敢望着您,不敢说话了,只是紧闭眼睛,只是认真倾听,生怕您向我投来诧异的目光,生怕您说我记性干嘛去了。“没关系的',走!咱们一起吃。”杨老师,你知道吗?那顿午餐,虽然只有六元钱,却解了我燃眉之急。你的举止,似我慈祥的妈妈,我将永不忘怀。

  有人说:母亲的爱是无私的!我说:“老师对学生的爱,点点滴滴也正如伟大母亲一样真诚与无私。”

  第二天早上,我带了十块钱,来还给您。您笑了,摸着我的头,蹲下身子,欣慰地说:“不用还钱了,记住下次不要饿肚子,你还小,得吃饱,吃好。”

  我还记得上学期十月,我参加了田径,回到教室后,因吃不消,加上感冒,人都快晕倒了,您看见了,赶快叫人扶着我,然后在我的额头上敷了什么清凉的药,还叫人跟着我,怕我晕倒。

  我还记得这学期刚开学,我中午偶尔回家,您和我顺路,经常骑电瓶车送我回去,送我来。我还记得您怕我看不见黑板,经常给我换位子。我还记得您十分信任我,把什么重任都交给我……

  杨老师,您对我的爱我是讲不完,说不尽;您对我的爱是无私的,无限的。我没有忘记:当我困难时,您帮助我;当我犯错时,您教育我;当我失败时,您鼓励我;当我成功时,您表扬我。

  杨老师,您的爱无处不在,在课上,在课下,在校内,在校外……所以我要感谢您一年多来对我的爱,感谢您帮助我走过艰难的山路,感谢您让我从种子长成大树……

  明天是周末了,你的学生只有一个祝福:愿你在周末好好的休息一下吧!

   此致!

  敬礼 !

  二零xx年xx月xx日

xxx

给老师一封信作文 篇6

亲爱的王老师:

  您好!

  您是园丁,用汗水浇灌着我们这群无知的幼芽;您是音乐家,在我稚弱的心灵上,谱写着一曲曲感人的乐章;您是灯塔,指引着我前进的行程!谢谢您我的启蒙老师——王老师!

  您还记得我们初次见面的`时候吗?!当时,您是用欣赏的目光,打量着我们这群小不点,用和蔼可亲的话语,与我们交流!还记得第一节语文课的时候,您的目光中,饱含着对我们的是企盼、信任和鼓励。受您的感染,同学们齐刷刷地举起了小手,争先恐后地回答问题,课堂上充满了欢乐,我也是从那节课上开始喜欢上了语文及老师您的!

  您工作起来一丝不苟,您对工作的热情能使冰山融化,您对我们的爱能使铁石心肠的的人都被感动……

  在您是教诲下,我们从以前乳嗅未干的小毛孩儿,变成了一个个乖巧可爱、能帮父母做事、尊敬师长有礼貌的好孩子!可您以前那乌黑靓丽的秀发,现在多了根根银丝!

  老师我一定不辜负您的期望,在各方面取得优异的成绩,来报答您的恩情!

  您的学生:闫xx

  20xx年xx月xx日

给老师一封信作文 篇7

  尊敬的老师:

  您好!最近过得开心吗?

  从入学到现在,操场上的那棵梧桐树已增添了六个年轮。每个年轮都是本色彩斑斓的画卷,记录着我在兴工小学的六年生活。而我的生活也因为您,留下了浓墨重彩的一笔。

  从一年级起,我们的班主任就是您。您让我们从无知的少年,成长为有知识有教养的`青年。在走过的六个春秋里,是时光与情感让我知道了您在讲台上挥洒的是汗水,在黑板上擦去的是功绩。

  六年前我们还是稚嫩的娃娃,是您像妈妈一样呵护我茁壮成长。六年前,是您在我们摔倒时温柔的安慰;是您弯下腰帮我系好了鞋带;是您在寒冷的冬日为我们披上了外衣。

  老师是您为我们插上了腾飞的翅膀,是您为我们扬起了远航的风帆。请您相信,今日的嫩芽,定将抽出明日的阴绿;今日的花蕾,定将绽放出明日的灿烂。

  祝

  工作顺利,事事开心。

给老师一封信作文 篇8

  老师:

  您好!

  暑假您过得怎样,出去旅游了吗?今天暑假我还没出去玩过呢,不过,和同学们的一次游玩,使我印象深刻,因为通过这次游玩,使我得到了很好的锻炼!

  记得在大考结束后,我、沈梦琪、郑轶伦一起去了万象城滑冰。这可是我第一次滑冰,穿好溜冰鞋后,我动也不敢动,所以我只好趴在栏杆上,看着别人滑。滑冰的姿势有多种多样,每个人都不同,有的姿态美丽,滑得很溜,有的却还不熟练,不停地摔跤。一看到别人摔跤,我就不由自主的紧张起来,手心居然冒出冷汗来。

  终于要轮到我们上了,我心里却还暗自在打退堂鼓,行不行啊,会不会摔跤了,要不我就在这呆着算了,但看到她们两都已经进入溜冰场了,我也只好跟着慢慢一步一步的挪动起来。我扶着围栏,手紧紧着,脚一步一步地往前挪,就这样来使自己一点一点的前进。这时沈梦琪来到我身边,说:“来吧,我们去中间滑!”我的脑海里顿时展现出刚才别人摔跤时的场景,连忙说:“不!我不去那滑!”她叹了口气滑走了,接着,她两不停的来叫我,可我就是不敢走出围栏。就这样,我一直在边上慢慢地挪动着。时间一分一秒地过去了,我渐渐地熟练起来,胆子也大起来了。过了一会儿,她们两又过来了,这次我胆子大了起来,心里想:“大不了就摔个几个跤么,有什么大不了的!”想到这,我就跟着她们一起滑了,谁知,还没走出几步,我就摔了一跤,一屁股坐在了冰上,可真疼啊,周围的人好像都在看着我,我赶紧爬起来,顾不上屁股的.疼痛,又开始小心翼翼地滑了起来。郑轶伦和沈梦琪在旁边不停地鼓励我,边搀扶着我,边一点一点教我滑冰的一些小技巧,就这样,我慢慢地有点会滑了,虽然中间还摔了好几跤,但我已经敢摇摇晃晃地一个人滑了。看见她们鼓励我的眼神,使我争加了勇气,增加了信

  心,我慢慢地从边上开始向中间滑去,她们两也一直在旁边陪伴着我。在冰场中间,我又连着摔了几跤,但我不害怕了,靠自己的力量站起来,拍拍手,继续滑,就这样,几小时过去后,我终于学会了滑冰。

  我觉得我不只是学会了滑冰,还学会如何战胜困难,做任何事都要有坚持不懈的精神,只要有了这种精神,就可以战胜一切!希望我在学习上也能发扬这种精神,陆老师,下学期,我一定要努力学习,迎头赶上。

  祝您

  身体健康!

  XXX

  20xx年7月27日

给老师一封信作文 篇9

敬爱的老师:

  你好!

  老师我在这儿给你说声谢谢了。五年来你担当我们的班主任,给了我们无微不至的关怀,让我们感到有家的温暖。你教我们知识,让我们明白做人的意义,让我们的`知识越来越丰富。虽然你责骂过我,但是我不怨你,因为你是对我们好的。小学还有一年就毕业了,我可真舍不得呀!

  老师我在这给你提几点建议:

  (1)我们买了资料,应该自己独立完成。等做完了,你在讲这样效果可能好一点。

  (2)我们学了课文,可以让同学自己演这篇课文。这样做,可以了解同学对课文的了解程度,还可以增加同学们对课文的记忆。

  (3)不骂、不打同学,我们每个人都是有自尊心的。你不知道,你这样做曾经伤害过多少同学。你规定的这些班规合理吗?打了架就扫地,这样对打了架的人有了惩罚。那些懒虫就不扫地了。那懒虫不就更懒了吗?

  老师,我的建议希望你能够采纳。

  祝:工作顺利。

  学生:×××

  ×年×月

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