【通用】给老师一封信作文4篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的给老师一封信作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
给老师一封信作文 篇1
亲爱的马老师：
您好！
首先，请允许我向您表达衷心的感谢。感谢您的辛勤教导，感谢您为我们付出的一切。
您是我们班的班主任，陪伴了我们整整六年。六年，这可不是一个短暂的数字，人生能有几个六年啊？您将这宝贵、漫长的六年时光都奉献给了我们。您的知识提升了我们的智慧，您的能量充实了我们的心灵，您的心血铸就了我们的成长。在您的精心哺育下，我们的羽翼一天天丰满起来，我们从懵懵懂懂的小孩子长成了即将展翅高飞的少年。
还记得，六年前，我们第一次到学校报到，您用甜蜜的笑容、亲切的话语打开了我的心扉。见到了您，原本有些紧张的同学一下子放松了下来，很快便融入到了班级的怀抱中，融入了我们的第二个家中；还记得，不管寒冬酷暑、刮风下雨，每天早晨您总是第一个来到班级，叮嘱我们努力学习；上课时，您总是耐心地为我们讲解，从拼音到词组，从句子到作文，我们的每一点进步都饱含着您的汗水；下课后，您时常笑眯眯地看着我们玩耍，还不时地和同学聊聊天；放学时，您就像我们的妈妈，小心翼翼地将我们护送到校门口，和我们一一道别。
马老师，我们很喜欢您的课。您不但仔仔细细讲解书本上的知识，还时常给我们讲您小时候和周围人的故事，讲一些小笑话给我们听，课堂因此变得更加生动活泼，我们也深深爱上了学习；您的敬业精神更令我们钦佩。您担任语文老师，课堂教学一丝不苟。您担任我们3班的班主任，工作勤勤恳恳，我们班成为了年级最棒的一个集体。您还承担了学校的其他工作，用自己的专心和专业为学校的发展做出了很多贡献。
六年来，我们与您朝夕相处，我们的生活中融入了您的笑和泪、甜与苦，我们的心灵中铭刻了您的教导和叮咛。想到毕业后的日子将很难再听到您那慈爱的声音，很难见到您那温暖的笑容，我实在不舍。一想到要与您分别，我的眼睛就变得酸酸的'。
马老师，千言万语都不足以表达我对您的留恋。但我知道，尽管您为我们营造了一个美丽、安宁的港湾，但我们不可能永远停留在您的身边。我们要用您教给我们的知识、勇气和力量，驶出港湾，奔向更加广阔的天地。我们将用最大的努力、最好的成绩来回报您的付出。您会为我们的不断成长感到无比的骄傲！
最后，请允许我向您敬一个标准的少先队礼，再一次表达我对您的无尽的感激和深深的祝福。
祝您工作愉快，身体健康，万事如意！
爱您的学生：xxx
20xx年5月26日
给老师一封信作文 篇2
敬爱的程老师：
您好！时光荏苒，岁月如梭。三年的光阴仿佛弹指一挥间，我们即将离开您温暖的怀抱，迈入中学的大门。三年里，您把我们从懵懂无知的儿童培养成了风华正茂的少年。在这里，请允许我由衷地说一句：谢谢您，程老师！
您上课总是那么风趣幽默，寓教于乐，让我们在潜移默化中收获新知识；您定制的'一条条规矩，总会让我们心服口服地接受，也让我们的班级更加团结，学习的环境更加整洁舒适。难怪您带过的学生个个都说您是个难得的好老师。
“授之以鱼不如授之以渔”，您专注于培养我们的独自动手能力。低年级时，我们的黑板报总是老师自己做，老师人累，可同学们却没机会表现自己。而现在，每一次出黑板报，您都是让我们自己安排人员设计版面、绘画以及文字。起初我们经验不足，可经过一次又一次地实践，我们一期比一期做得好。虽然没有得过什么奖，但看到同学们亲手设计和制作的黑板报，大家心中都充满了自豪感。在您的精心培养下，同学们的动手能力都有了较大提高。
您在课堂上总是鼓励我们积极发言，想到什么就说什么。您让我们不要被《全解》圈定了思想，应该说出自己对句子独特的见解。您还特别夸奖了发言非常踊跃的汪舒欣。在您的鼓舞下，语文课上，同学们畅所欲言，就连一些平时一言不发的同学也会主动参与，课堂气氛十分活跃。
课堂上，您是良师；而课外，您又是益友。记得今年我们去桃花坞春游的时候，由于天气很热，同学们到达目的地的时候就已经热汗直流，非常口渴。不出一会儿，同学们就把带来的水喝了个一干二净。本以为停留一会儿就能返程，没想到我们竟待了两个多小时。大地被太阳毒辣辣地烤着，同学们早已口渴难忍。外面根本买不到水，您就把您水瓶里的水倒给了同学们。看着您水壶里的水越来越少，再看看您脸上慈祥的笑容，我的眼睛不禁湿润了……
老师，您在我最低谷时，让我学会走出困境；在骄傲时，让我学会谦虚；在迷惘时，让我找到方向；在我悲伤时，抚平我受伤的心灵……
“谁言寸草心，报得三春晖”，程老师，谢谢您！
祝您身体健康，万事如意！
您的学生
20xx年5月21日
给老师一封信作文 篇3
亲爱的老师：
您好！
您近日怎么样？工作顺心吗？现在您一定为了学生而辛劳的工作吧！因为您向来都把学生放在第一位的呀！
想到这里，我的思绪如同一辆纺车，纺出我对您纷纷扬扬的思念。
曾记否，我刚踏入校园时，不过是一个懵懵无知的稚嫩学子，转眼间便变成了一位落落大方的小姑娘。您用心血浇灌，用青春栽培，才使我们开出芬芳的花朵。
曾记否，当我遇到不顺心的事时，耳边总想起您温暖人心的笑声；当我生活或学习上失意时，耳畔总回想您的句句鼓励的话语。
老师，您还记得吗？那次，我一年级时，我正与同桌嬉闹，两名正追逐打闹的小学生飞快的冲过来，我被他们一下子撞倒在地上，膝盖磕在石头上，渗出点点殷红的血迹。我害怕极了，全身的细胞都在叫疼，脑子里一片空白，只是拼命一直哭。不知过了多久，我只觉得一双大手把我扶了起来，那双手轻轻拍去我身上的'尘土，小心翼翼地擦拭着我的伤口。我睁开了眼睛——是您！您向我投来关切的目光，“没事吧？还疼吗？小心点，被扯到伤口。”一句句温暖的话语如同一股暖流涌上我的心头，疼痛感也消失得无影无踪。
有人说，您如同蜡烛照亮别人献出自己，我要说照亮别人的蜡烛将永远燃烧，有人说您如同石子默默铺筑历史的跑道，我说，铺筑大路的石子将于青山一样不老。
冰心奶奶的《繁星》中有这样一段话：
风雨过后，
花儿的芬芳过去了，
花儿的颜色过去了，
果儿沉默的悬在枝头。
花的价值，
因果儿而定了！
老师，我知道，我便是您的果儿，我将以良好的成绩作为对您的回报！
祝您：
身体健康，工作顺利！
给老师一封信作文 篇4
敬爱的老师：
您好!
光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活即将结束了。这也意味着我就要跨入初中的大门，开始我的初中学习生涯了。
初中的校园生活对于现在的`我来说，是陌生的；您对于现在的我来说，是陌生的；新的学习伙伴对于现在的我来说，更是陌生的。想必您现在对我也不太了解吧。那我就来自我介绍一下！
我是一个活泼开朗的女孩。平时成绩不错，热爱班集体，也是老师的左右手。一般有空闲时间我就听听音乐、画画什么的。我认为听音乐能放松心情。
在我心目中，初中的老师是一位教导有方、有耐心的好老师。在初中里，大部分的同学都会存在着逆反性心理。这时，老师您会怎么处理呢？我是这样想的：处于逆反性心理的同学，一般只喜欢和懂自己是怎么想的人在一起玩，这也纵使他们和父母、老师沟通的少。那做老师的就应该以温和的语气，他们所能接受的方式去和他们交谈、沟通。
我在此，也希望老师在上课时，能把一些抽象的问题或道理形象的表达出来。好使我们明白得快，记得牢。
以上的建议，望老师能思考思考！
祝老师：
身体健康！万事如意！
您未来学生：xx
2xx年xx月xx日
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