给老师一封信作文

时间：2024-12-08 13:52:54 书信我要投稿

给老师一封信作文4篇[优秀]

　　在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的给老师一封信作文4篇，欢迎大家分享。

给老师一封信作文4篇[优秀]

给老师一封信作文篇1

尊敬的老师：

　　您好！夜这么深了，您是否还坐在灯下，为您的学生批改作业？您久坐的腰板和久垂的脖子是否又开始酸疼了？

　　季节一天深似一天，又是九月稻香的日子，又是落红护花的时节，一晃又是一年。在这溢满收获与喜悦的日子里，老师我又想起了您，想起那些曾经的苦难和感动，想起您温暖的话语，慈祥的容颜，想起您赋予我的一切。

　　老师！我真的好想对您说声：谢谢！可是，这又且能是一声谢谢所能表达得了的。如果不是您，现在的我早已不可能还坐在这宽敞明亮的教室里，如果不是您，命运早已将我的心遗失在两年前那个落叶飘飞的季节。

　　“十三岁的天空，应该是蓝的！”老师，您还记得吗？这是两年前，我刚进初一时，您在我的第一篇作文中写下的评语。是呀！那时的我，多么希望自己的天空是蓝色的，可是，由于家庭的贫困，在苦难中成长的我，从小就孤苦寂寞，心灵过早地抹上了生活的阴影。生活中的我总是孤零零的一个人，远远地看着其他的孩子快乐地成长，然后将自己脆弱的心孤独地包裹起来。所以当您让我们写一写新学期的新感受时，望着窗外飘落的细雨，多愁而又善感的我，将自己十三岁的天空描绘成沉沉的灰色，而自己像一只瘦弱的孤雁，无助地划过灰色的天空。当作文发下时，我看到的是您写下的整整一页的`评语。您说您虽然不知道我都经历了些什么，但十三岁的天空，应该是蓝的。十三岁的季节应该是一个鸟语花香的季节，不管生活中有着怎样的艰难，都不应该让自己的心过早地背负灰色的包袱，而应该像一只快乐的小鸟，在蓝色的天空下，在春天的花香中快乐地飞翔.老师！那一夜，读着您用爱写下的评语，望着窗外繁星似锦，我已泪流满面。我又何尝不想做一只快乐的小鸟呢？可是想想自己贫困的家庭处境，连自己的明天会怎样都不知道，我又怎么去快乐呢？

　　可是，不曾想我会这样的幸运，也许是上天特别的眷顾，注定了我的未来会在您的关爱和帮助下，越走越晴朗。自那篇作文后，您开始向其他同学了解我的情况：家庭、成长环境、性格、交往、学习、爱好……然后找我沟通和交流：谈心、开导、鼓励、期望等。只是每次的交谈，因为我的孤僻和内向，总是您说我听，您问我答，交谈中我能感觉到您言语背后的小心翼翼，仿佛担心一不小心就会触痛我自卑而自尊的心灵。确实也是这样，那个时候的我真的很脆弱。老师！我明明知道您在帮我，想把我从生活与心灵的阴影中拯救出来，而我却将自己的心紧紧地包裹起来，不让您触碰。我还能感觉到您小心的背后那份急切的心情。

　　老师！我的第二篇作文发下来时，您的评语在关爱中浸满了焦虑与疼惜。您说我的作文不应该这样的忧郁，我的心更不应该这样的忧郁。老师！其实我也想向您期望的那样——坚强快乐起来，可是，残酷的现实，让我已经走到了辍学的边缘。

　　生活的艰难与辛劳，使本来已体弱多病的父母终于扛不住了，病痛缠身，身体一天比一天虚弱，这对本已十分贫困的家庭无疑是雪上加霜，家里家外的事情仿佛一下子多了起来。看着父母依然强撑着带病的身子操劳着，我的心又酸又疼，于是我决定放弃学业，在家为父母分担一点生活的担子。在那个落叶飘飞的季节，在别人拥抱收获的日子里，因为家庭的变故，我终于辍学了。

　　老师！可我不曾想到的是，我的辍学又给您带来了更为揪心的操劳。听同学们说，我的辍学使您非常的着急，于是您每天都动员同学们轮流着来我家做我的思想工作，您向他们说您因为有事忙不开让同学们无论如何也要把我劝回学校复学。当我听到这些的时候，我的心又开始疼痛起来了，并开始恨自己，只有我知道您让同学轮流着来劝说我而您不来的原因。

　　事情还得回到我辍学前与您的最后一次交谈。那是我的第二篇作文发下来的当天下午，您又把我单独留下来，而那时的我正在痛苦地决定放弃自己的学业，心情非常的不好，所以那天的交谈进行得很不好，似乎很难继续下去，最后您只得征询似地问我能不能带您来我的家里看看，我的回答让您很是尴尬，我说没有必要了，我也不想带您去我的家里，那一刻我看到您眼里闪过的不忍与疼惜。老师！真的对不起，因为我已经决定要放弃学习了，更因为我自卑而又脆弱的心灵，不想让您走进我那个破烂不堪的家，让您目睹我整个家庭的辛酸与苦难，事后，我真的好恨我自己，恨自己竟然会这样无情地拒绝您的关心和爱，恨自己竟然要用锋利的刀尖刺伤关爱自己的人。老师！您能原谅我吗？我虽然知道我那些小小的心思是逃不过您敏锐的目光的，但我还是希望能得到您的原谅！我知道您之所以费尽苦心地安排同学来劝说我而您不来，是怕再次触伤我。

　　可是，当一拨又一拨的同学怀着希望而来又怀着失望而归的时候，您还是亲自来到了我的家。当一脸汗水的我看到您出现在家门口时，一股难言的潮水瞬间涌上我的心头：是惊喜，是感动，是尴尬，是悔恨，是心酸，是羞愧，是自卑，是无助我实在难以叙清当时心里的滋味。当不知所措的我手忙脚乱地招呼您进屋坐时，您说外面的阳光很好，就在屋外坐坐吧！于是您开始像亲人一样和我的父母拉家常，像朋友一样和我谈心，在您聊天拉家常般的开导和劝说下，父母终于下定决心让我回学校读书，我也重新燃起了努力读书的希望。老师！您知道吗？那天您走后，我看到午后的阳光洒在田野上，一片金黄。

　　我复学后，您依然坚持不断的找我谈心，与我沟通交流，依然不忘在我的作文后面写下长长的评语——直到今天。在您的关爱和鼓励下我已熬过了那段艰难的岁月，走出了心灵的阴影，慢慢地变得坚强与快乐起来，我开始试着与同学们快乐地相处，开始在苦难的生活中用一颗坚强的心去寻找快乐，并开始更加努力地学习，为自己的未来设计美丽的蓝图。

　　老师！面对您所赋予我的一切，我真的不知道该怎样去感谢！是您，用温暖的爱一点一滴地融化我心灵的坚冰，用无微不至的关心和帮助，为我寻到了生活的阳光与花香，在您爱的呼唤下，我的心灵终于找到了归家的路。也许，当我回顾自己一路走来的心路历程时，我所能做的，就是谨记您对我说过的每一句话，用自己优秀的人生，去面对生活中所有的不幸与苦难，用一颗感恩的心，去感恩这个世界的美好，我决不辜负您所寄予的厚望！

　　老师！信写至此，想说的话似乎难以说完，而澎湃的心却又让我变得语无伦次起来，那就下次再对您叙说吧！抬起因感动而泪水模糊的双眼，窗外已是夜深人静，老师！您休息了吗？！一阵凉似一阵的秋风又起了，老师！愿您在为学生操劳的同时，一定要多保重自己的身体！

　　此致

敬礼

　　祝您——我尊敬的老师！身体安康，一生桃李满天下

　　您的学生：刘舒静

　　20xx.11.4

给老师一封信作文篇2

　　敬爱的顾老师：

　　您好！

　　我是您的学生黄双雯同学，在您的教导下我学会了很多知识也懂得了许多做人的道理。

　　记得在二年级的时候赵阳涛把陆国胜头磕破了，您放下了手中的事，边用餐巾纸捂着路国胜的头边问赵阳涛为什么打架，并小心翼翼的把路国胜送进医务室，通过这件事让我们知道了您对我们的爱和关心，您给了我们像妈妈一样的`温暖和关怀，让我们无比的快乐。

　　老师，您就像是挺拔的大树，我们在您的树荫下健康成长，您就像一把大伞日月为我们遮风挡雨，正因为有您辛苦的付出，才会有我们这些国家未来的栋梁，让我们成长的道路更加宽阔，我们的进步离不开您的教诲和帮助，老师，谢谢您！您是我们的希望。

　　教师节快到了我先您节日快乐，身体健康。

　　祝：永远美丽，万事如意

　您的学生：黄双雯

给老师一封信作文篇3

敬爱的老师:

　　树上的叶子不知落了多少回，但我知道，我就要离开母校，离开您了。您知道吗？六年的小学生活中，您与我一起经历过的种种往事我都历历在目，我有多少心里话想对您倾吐。今天，我就要和您说说我的心里话。

　　六年前，在一个金秋时节，我满怀欣喜来到了学校。我来到教室门前，望着里面张张陌生的面孔，我有些胆怯了，不敢进去，当您发现我呆在门口时，您走到我身边，用亲切的目光看着我，我顿时有了安全感。您牵着我的手，走进了教室。您那双并不细腻的`手，让我倍感温暖。直到现在，我要对您说:谢谢！

　　三年级时，在学校的运动会上，那是个炎热的夏天，太阳火辣辣地炙烤着大地。我当时参加了长跑比赛。比赛开始了，我奋力地向前冲，为了班级的荣誉。但我体力不支，越跑越慢，汗湿透了我的背。突然，我感到眼前一黑，我晕厥了。当我醒来的时候，您和同学们守在我的旁边，我歉疚地对您说:老师，对不起。您亲切地对我说:没关系。老师，虽然当时您只有简短的三个字，却使我感到了无穷的温暖。那么炎热的天气，您依然小心地守护着我，我知道您也差点中暑。老师，谢谢您对我的关爱。

　　到了六年级，我们进入了紧张的复习阶段。您每天为了我们的复习，夜以继日地工作。为了我们，您甚至顾不上自己的身体。您每次出现在我们的面前，都是那么地疲惫。老师，我想对您说:老师，请您不要那么疲惫了，要多注意自己的身体健康。

　　老师，千言万语我都说不尽，但它们最终汇成了一句话:老师，谢谢您！

　　时间的长河流淌不息，却冲不淡我对您的感激。花儿以它馥郁的芳香作为对哺育它的大自然的回报。我就以优秀的成绩作为对您的回报吧！

　　祝您

身体健康，工作顺利！

　　您的学生:苏素美

　　20××年7月5日

给老师一封信作文篇4

　　手中一张薄薄的纸，是这位老师多少的感啊。字里行间透着老师的劝诫，不是说教，不是怒斥，不是枯燥而令人厌恶的大道理，却深入人心。像是清澈微凉的溪流汩汩的流入心中，定是难忘的了。

　　中学，在学生心中这是美好，自由的地方。有多少人觉得自己长大了，向往美好的爱情，却误了一切。时间，精力，是被那美好的幻想吞噬掉了吧？还有多少兴趣去做其他的事情？正如信中说的，“爱情，它像一颗小树，它的成长需要阳光，雨露，肥沃的土壤精心的呵护，而这些，身为高中生的你根本给不起。因为它的经济基础不是金钱，而是时间和精力”“爱情，对于高中生，就像是一件太过昂贵的奢侈品，给不起，也要不起”。奢侈品，只有三个字，却完美地诠释了爱情，对于中学生。

　　从小开始，耳边总是那一句话：学生的主要任务是学习。曾经不以为然。总觉得，长辈的观念老旧，保守，而对此嗤之以鼻。愈是大了，却又明白，这是真理。这是一切的原点。输在了起跑线上，又怎么凭借着一般的本领，在过程中与别人抗衡？“如果你的这份‘爱’，使两个人不能在合适的时间全力以赴做合适的事情，而遗憾错过了人生应有的高度，那就是对爱的亵渎。”

　　我们正值青春，这满怀热血的时候。未曾踏出校园，走入社会的我们，对于交流，对于人心，对于世界，还有太多太多的不解。我们没有能力承诺幸福，更没有给予幸福。我们没有能力创造自己想要的生活，又怎么创造别人想要的生活？

　　“一个真正有质量的姑娘，不会因为你的父母的慷慨跟你走，因为吃人家嘴短，拿人家手短”“如果她就是冲这些东西去的，那就更没有跟你混的必要了，她完全可以直接奔你的父辈去了”。句句入心。父辈的终究是父辈的。父母给予我们爱与物资，给予我们生活所需的任何事物。我们可以接受，但无法理所当然地接受。凭着父辈的东西，得到的，也将归于父辈。

　　我们还没有资格拥有爱情，因为我们自己拥有的太少，背负的'太多。我们终究还是该应了那句长辈们的唠叨，一心投于学习。未来是渺茫的，没有人知道会发生什么。未来所有的一切都是未知。然而，只有握着有力的武器，这才是明灯。我们还没有能力背负着沉重的包裹，在人生的道路上前行。

　　信件最后的句号画上了，圆润的句号结束的是老师墨迹的停止，却也是沉思的初点。我们对着爱情充满向往，那是美丽的，那是唯美的。可我们，真的有那个能力去给予爱情，收获爱情吗？为未来铺上坚实的沉石，便是我们现在能做的了。

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