以花喻人的作文例文
导语：紫荆花，你不仅美丽多姿，散发着淡淡的清香，更有值得我们学习的坚韧不拔的精神。下面由小编为大家整理的以花喻人的作文例文，希望可以帮助到大家！
在外祖母家的后院，有一棵腊梅树。每次一到梅花绽放的季节，我和姐姐们就会去腊梅树下摘梅花。我们常常把摘来的梅花戴在头上，或是插在花瓶里。
树上那一朵朵芬芳扑鼻的梅花常常吸引着我。在我的眼中，梅花就是一位翩翩起舞的仙女；梅花就是一瓶芳香剂，让你慢慢品味芳香；梅花就是一个个小精灵，让你忘记烦恼，重新找回快乐。
梅花是冬姑娘最宠爱的一个女儿，她用自己顽强的生命力战胜了百花之王--牡丹。在寒冷的冬天，百花凋零，只有梅花傲然挺立。可梅花从不显摆自己，正如毛泽东的《卜算子.咏梅》中的"已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。"这句诗，赞扬了梅花这种可贵的精神。正因为梅花拥有的这种精神，所以她排名"梅、兰、竹、菊"之首。在我们的身边，在我们中国，也有具有这种品格的人。夏完淳，他就是一个很好的例子：在1647年6月，夏完淳被捕，当敌人审问他时，让他归顺大清，而夏完淳在金钱和国家两者之间，毫不犹豫的选择的国家。敌人再三逼问他，夏完淳宁死不屈最后光荣牺牲了。他不正有梅花这种可贵的精神吗？
虽然梅花不是国花，但她却是中华民族的代表！
以花喻人的作文二
古人云："宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花，在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的`蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。
然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。
此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打......
这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。你看，梅花像纯白的雪，在风雪中傲然挺立，怒放着。难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？
人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们！你们别看它们只有小小的身躯，看不出有什么志气。要知道，含笑的腊梅凌雪开放,那是在启示我们要有战胜艰难的勇气；
一只春蚕吐丝结茧,那是在启示我们要有无私奉献的胸襟。长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
以花喻人的作文三
莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，香气远播，笔挺洁净地站在那里，只能在远处观赏却不能轻易玩弄。
荷花有名莲花，芙蓉、菡萏、是百花中名称最多的的花之一。
莲是一种深受人们喜爱的水生植物，它有袅娜可爱的茎叶，有娇嫩雅致的花朵，有沁人心脾的清香，从古至今，莲的形象经常出现在建筑物上，也出现在许多雕刻很绘画作品中，许多诗人、学者都写过咏莲的诗章，赋予莲一个种美好的品质。
赞美莲诗句如："小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。""接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红"等等诗句。
它的'果实（莲子）和茎（藕）都是食物中的佳品，从遥远的古代莲在我国各地就别广泛种植，给祖国大地增添了清丽柔和的色调。
夏天生长末期，莲鞭先端数节入土后膨大成藕，第二年春天萌生新株，夏天长叶开花，叶盾状或圆形，表面深绿色，被蜡质生粉，背面或绿色，成波状，花色有淡红，淡紫和白色等，单瓣或复瓣，花谢后形成莲蓬，每一扎孔洞内生一小坚果（莲子）
莲花还是一种很有价值的中药，荷花能清署解热，莲梗能通气宽胸，莲瓣能治暑热消渴，莲子能健脾止泻，莲心能清火安神，莲房能消淤止血，莲节还有解酒毒的功效。自叶至莲，自花至实，五一不可入药，他的一身都毫不保留第给了人类。
荷花是高洁的象征，友谊的象征和使者。
以花喻人的作文四
朋友们，在花的海洋中，你最喜欢的是什么花?是四季常青的吊兰，是香气浓郁的水仙，是富丽堂皇的牡丹，还是文静淡雅的粉丝蝴蝶菊?至于我，我却喜欢那平平凡凡的玉兰花。
春姑娘的脚步悄然而至，我家后院里的玉兰花也次第开放了。远远望去，那大朵大朵的白玉兰就像雪白的.棉桃缀满枝头。晨曦中，玉兰披上一袭轻纱，霞光轻抹，疑是雪花缀满枝头，这般晶莹洁白?疑是白云在此逗留，如此婀娜多姿?喔，她比雪花更圣洁，比白云更端庄--她是人间美丽之花！朵朵花儿在金色的阳光的照耀下，白白的花瓣变得银灿灿，亮闪闪，夺目生辉，在甘甜的雨露滋润下，盆盆玉兰花更显得纯洁、高雅；在暖暖的春风吹拂中，左右摇曳，仿佛是一只只洁白的玉杯。
休息时坐在树下，举目仰视，蔚蓝的天，洁白的花，自由的风，欢快的鸟，这一切神奇地组成了一幅绝妙的图画。衬在玉兰后面的天空如平静清澈的湖面，洁白的花朵像一群纯洁的天鹅，风在她们前后欢呼，鸟儿为她们伴奏，她们在湖面翩翩起舞。
走近一瞧更是令人赞叹不已。娇柔的花瓣、优美的花型、纯洁的白色，确实是天工神匠用洁白无瑕的美玉琢成的稀世珍品。她姿态万千，有的还是花骨朵儿，含苞待放，外面紧紧地裹着一件黄绿色的绒衣，饱胀得似乎马上要脱衣而出;有的才展开两三儿花瓣儿，羞羞答答地低着头，仿佛是一位年轻少女掩面而笑;有的花瓣儿全都展开了，正开得旺，那乳白色的花瓣上，沾满晶莹欲滴的水珠，用手轻轻松松抚摩着鲜嫩的花瓣，光润圆滑。花瓣呈勺形，两端窄，中间宽而凸。这时我神不自禁地伸手牵过一朵花儿，凑近鼻子一嗅再嗅，缕缕清香扑鼻而来，沁人心脾，令人回味无穷。
玉兰花，你不选择温暖舒适的暮春中吐艳，却在冷雨中挺立，在寒风中怒放。无论高缀枝头，还是飘落在地，始终保持着纤尘不染的品格，你高雅脱俗，洁白无瑕，去轻轻佻之态，无意与群芳争艳，不惹峰蝶狂舞。真是"但有一枝堪比玉，何须九畹始征三。"愿人间开满洁白的玉兰花，愿人们的心灵似玉兰般圣洁无邪！
以花喻人的作文五
十月的秋季，美丽而迷人，大地一片金黄。金黄的田野，金黄的枫林，傍晚金黄的夕阳，还有开在枝头，那一簇一簇的散发香气的金桂。
桂花虽小，香飘十里。一朵朵娇小的花儿小心翼翼地开在枝头，在绿叶的衬托下，更显得惹人喜爱，匆匆而去的路人，都会被这沁人的清香所吸引而停下脚步，甚至走过好几步路，依然余香缭绕。
每一朵桂花都不是为自己而开的，而是为了整个秋天，为了需要他们的人们。桂花可以做桂花糕，桂花酒酿......这些桂花就像一位位无私奉献的劳动者，不求回报，只为付出。享受劳动者带给我们的美好生活时，大家会不会也感觉一股清香留在心中呢？劳动者们用心血和汗水为我们带来透着缕缕清香的硕果时，我们会不会感激他们呢？
也许，可能不是一个人，而是一个群体给我们的`美好，会不会想到他们的辛苦呢？一朵一朵，一簇一簇的桂花就像这些劳动者，默默无闻地为大家服务，不喊苦，不怨累，也不求回报，这种无私的精神深深地感动每一个人的心。
十月，又闻桂花香......
以花喻人的作文六
母亲是不了解花的。
她看到花的时候会说漂亮，但我知道，她仅仅在说一朵花。也习惯在外出时带回一些，插在花瓶里，奕奕生辉。
与母亲的感情也如花一般，美丽但缺少生存的毅力。淡如花香，细如花丝。虽不易碎，却不够深刻。
曾经，我问母亲，什么叫作"自习"？母亲拨弄着毛线轻轻的说，唔......就是自己学习吧！我注视着母亲，母亲注视着毛线。眼睛里似有一洼明亮的水，清澈见底。我知道，她是不明白的，不如父亲。没有相信母亲扩句试的解释，带着一点埋怨，不再问下去。
越是觉得母亲如花一般，美丽、含蓄，少了内涵。也许不应责难于她，是她生长的那片土地，贫瘠了......
那一次，母亲哭了，像一个孩子。她抽噎的声音鞭击着我的心。心痛，如同一朵凋零的`花。我说，母亲，不哭了，好不好？然而，她的泪却是流不尽的泉水，涌进我心灵最柔软的地方，留下一片枯萎黯然。脆弱，原来也是一朵花的必然。
半年前，父亲走了,为了他执着的信念。看着父亲离去的背影，似乎微弱的月光都已消亡，娇艳的花儿都不再开放。模糊的双眸，泪流满面。在不该软弱的时候，我软弱了。母亲却拽着我的手坚定的说，孩子，不怕，我们都要坚强，无论谁的离开，都带不走我们的天空......
在惊讶中，我始终不敢确定，这是我的母亲，一个如花般的女人。
后来，我念了中学，明白了"自习"的含义。正如母亲说的那样，只是少了些迷茫。学到了一种花，高枝上攀延着的凌霄花。美丽、脆弱而又坚强。
那朵花，香远溢清，婷婷净直，沁人心脾......
以花喻人的作文七
荷花入诗，情彩飞扬，雅俗共赏，有人借荷香淡淡抒发清闲散淡情怀，有人借荷花艳艳展示生命意趣，有人借荷花生死倾诉相思苦情......凡此种种，多姿多彩，荷为人而生，文因荷而贵，人荷相映，演绎了一首首洋溢着生命情愫的华彩诗章。
荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着："我成熟了，快来摘啊！"荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那"出淤泥而不染，濯清涟而不妖"的高风亮节！由荷花，我想到了于谦。
于谦是明朝著名的'民族英雄，浙江钱塘（今杭州）人。他自小有远大的志向。长大以后，他考中进士，做了几任地方官，严格执法，廉洁奉公，深得皇上的赏识。后他担任河南巡抚，奖励生产，救济灾荒，比较注意人民疾苦，赢得了人们的爱戴。
太监王振专权的时候，贪污成风，地方官进京办事，总要先送白银贿赂上司，只有于谦从来不送礼品。有人劝他说："您不肯送金银财宝，难道不能带点土产去？"于谦甩动他的两只袖子，笑着说："只有清风。"他还写了一诗，表明自己的态度，诗的后面两句是："清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。"
其实，不管就个人喜好，还是荷花本身的魅力，以及它的品质，荷花都不得不成为我的心爱。
以花喻人的作文八
我爱菊花，我欣赏它。它虽然没有玫瑰那醉人的芬芳，却在秋天的寒风里笑得那么灿烂；它虽然没有牡丹那样高贵的血统，却依然活得那么潇洒。它的叶子像极了饱受沧桑的老人的脸，一道道皱纹中蕴藏着许许多多的故事。
我们学校里有许多菊花，红的像火，白的像雪，分外妖娆。一进校园老远就能闻到那扑鼻而来的芬芳，沁人心脾，让人陶醉。
菊花的品种很多，有"狮子须"、"瀑布菊"、"鸳鸯菊"、"金绣球"、"紫矛"等。其中我最喜欢的是"鸳鸯菊"和"金绣球"！"鸳鸯菊"是菊花中的珍品，一花两色，形似睡莲，瓣如纤手；而"金绣球"却因远观似一金灿灿的绣球而得名。
当我们已经披上冬装的时候，菊花却依然傲立，与松柏为伍，与风霜为伴。不知道有多少人被它坚强不屈的个性所折服，并为它写下了一首又一首的赞歌。"菊花能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？"道出了人们对菊花精神的'敬佩之情。
我爱菊花，不仅仅是因为它美丽，而是它用行动告诉了我一个做人的道理，那就是：不要被眼前的风霜雪雨所吓倒，人生道路不平坦，只要我们坚持，就能取得最后的胜利。
"本性能耐寒，风霜其奈何"，已成为我的座右铭。
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