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移花接木作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的移花接木作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
移花接木作文1
移花接木这天我们的语文老师—杨老师心情很好，于是她就带领我们全班小朋友做了一个“移花接木”的游戏。
这个游戏的规则是：我们班有四个小组，第一个小组要在纸条上写班上同学的'名字，第二个小组要在纸条上写上时间，第三个小组在纸条上写上地点，第四个小组在纸条上写上在干什么。纸条写好后，班长把纸条收好后在讲台上放成四堆，接着叫一位同学上来从每个纸堆里抽出一张纸条。游戏开始了，同学们纷纷举起了手。
杨老师点了我们班的阳光少年—孔垂福。于是，孔垂福兴奋地走上了讲台，他先小心翼翼的抽出了一张纸条，又犹犹豫豫的抽出第二、第三张纸条，抽第四张纸条的时候，脸儿已涨得通红，最后他迫不及待的打开四张纸条，并且大声念出：“徐晶蕊世界末日的时候在马桶上吃饭。”一念完，同学们顿时开怀大笑，有的笑得蹲在地上捂着肚子，有的笑得不停地拍着桌子，有的甚至笑出了眼泪。
这次移花接木的游戏在同学们的欢声笑语中结束了，这次的游戏真让人难忘！
移花接木作文2
游戏是彩笔，画出了五彩的童年，游戏是糖，甜透了我们的生活动真，游戏是书，给我带来了无穷的道理。
游戏开始了!首先是A组的同学为我们打前头，只听“啪啪”一响，他们可真是出师不利啊!第一局就失败了，不过他们没有气馁，而是互相安慰对方，讨论好战术，继续开始!台下观众都默默为他们献出了掌声。紧接着B组，也就是我们组了，刚开局我们第一把就拿下了胜利，第二局也是一鼓作气地赢得了第二局，可由于其他选手的犯规，所以我们平白又多了一次机会，但还是没有获得胜利，所以最后老师宣布我们的成绩为第二名。轮到C组了，他们凭借团队的默契获得了3分的.优异成绩，不过下面有些同学不服气，就说他们犯规，于是C组的秉锴同学生气了，双手紧紧地微微颤抖着，胸部剧烈地起伏，好像一个要爆炸的气球。在裁判的裁决下，同学们也意识到了自己的错误，同时真诚地向C组道歉。
这个游戏不仅让我们玩得开心，同时也让我们学到了知识，真是所谓“一举二得”。
移花接木作文3
这节语文课和平常的语文课完全不一样，是戴老师和我们的音乐老师苏老师一起上课，把语文课改成了移植花木课。原来是想让我们写好作文。
苏老师拿来一盆花，可是里面的花已经枯死了，但是花盆是完好无损的。她戴上一双蓝色的手套，使劲地挖那盆枯死了的'花。苏老师把花挖出来后，再把根部的土弄掉，松松花盆里的土。
苏老师拿来另一盆花，叫茉莉花，原来花盆被一些同学弄破了，苏老师把花挖出来，再把挖出来的泥土放进刚才那口完好的花盆里去，泥土离盆口2—3厘米左右，然后中间挖一个洞，把茉莉花进去，再浇上水，花盆底部必须漏下了水才够。苏老师向同学借了一把剪刀，再细心地剪掉枯枝残叶。这样，一盆茉莉花就移植成功了。
苏老师告诉大家：“移植花木的时间适合在春天，气温适合20—25度。有一种方法叫扦，分为叶、茎、根。这盆茉莉花是茎。”
我们开心地上完了这节有趣的语文课。长大以后，我也要当一位勤劳的花匠。
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