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草之美作文3篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的草之美作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
草之美作文1
又是三月,可天却灰蒙蒙的,乌云密布。一阵微风轻轻拂过桃花娇羞的脸颊,带走几片粉嫩的新叶,雨,开始了。
立在屋檐下,看着那淅淅沥沥的小雨优柔散落,听着雨滴拍打着万物的声音,如一首完美的交响乐曲,令人心动,我不觉陶醉其中。
雨渐渐变大,银针转瞬变成金豆,本是一首美妙的乐曲,现在却变得嘈杂,难以入耳,心情也逐渐变得烦躁。
回想起那张布满红色叉叉的试卷,那刺眼的仿佛用血写出的“60”,心十分沉痛,仿佛被人狠狠地揪着,无奈、悔恨、难堪、愤恨,各种各样的情感涌上心头,我不由鼻尖一酸。
雨更大了,风更猛了。院里的那颗桃树再也忍不住这痛苦的折磨,花瓣纷纷被打落,细嫩的枝芽被折断,本是一位风华正茂的翩翩君子,如今却变成了这般难堪的样子。我不由地自嘲一笑,这株桃花不就是我吗?本是班里的优秀生,父母眼中的好孩子,却偏偏因为这失败的考试,转瞬,父母眼中的期待变成了失望,老师眼中的好学生不再优秀。眼中划过一丝苦涩,这是我想要的吗?
不经意间,眼角余光瞟到墙角那一丝淡淡的青绿色,却是一株野草在风中摇摆。雨打在它那娇弱的身躯上,它颤抖着,它忍耐着。诧异地看着它,为何我在它身上看到了坚强,看到了执着,看到了奋进?担忧地望着它,那抹淡绿真的`能挺过难关吗?我不知道,我为何担忧,心中的那丝期待,是在盼望着什么?
倾盆大雨如闪电般落下,快到极致。我看到那株草慢慢地低下了头,越低越下,慢慢地弯下了腰,我看出了它的隐忍,它的不服,可终究还是?被折断了翅膀。
雨停了,心也停了。
拖着沉重的脚步向那抹淡绿走去,原以为会看到一片狼藉,可当真看到,却是难以置信地睁大了眼。它还活着,它还挺直着腰板,它还在骄傲地生存着,它那一刻暴风雨中的隐忍,却原是为了这一刻的爆发!
使劲地揉了揉眼,却当真看到了真实的它。它变得更加葱绿,更加高大。这一秒,我听见了心的跳动,那样剧烈,那样热情,好似要蹦出胸口般。
这一刻,我的眼里布满了执着与喜悦。我并不是那弱不禁风,外表光鲜的桃花,我要做一棵野草,默默无闻地生长着,不渴望光辉与掌声,只要努力的尽着自己的使命,不卑不亢,即使再大的挫折,再坎坷的道路,也要咬紧牙关,永不言败,永不放弃!
草之美,在于它对生的渴望与执着。发现草之美,做到草之美,热爱草之美,就让我鼓起勇气,勇往直前吧!
草之美作文2
春天在冰雪中悄悄的来临了。
春姑娘伸了伸懒腰,从床上爬起来,看了看日历,“现在正好是二月,也该我工作了。”
春姑娘匆匆忙忙的出了门,来到了统领四季的婆婆的家中,它拿到了上岗牌,便来到了人间。 枯黄的树干有了新生命,长出了嫩绿的芽。山间顿时变得热闹了,一朵朵五彩缤纷的花儿张开了笑脸,它们在太阳公公的照耀下,更加充满活力,显得神气十足。春姑娘走遍了时间的每一个角落,放眼望去,一派绿色的景色映入人们的眼里。在一块宽广的土地上,有了一些绿色的星星点点,接着越来越多,犹如星空中的星星。这一景色被春姑娘发现了,但她不知道这是什么。她打开记忆的大门,仔细的搜索着每一件事物,但是却找不出这一事物。
“噫!奇怪了,难道它们还不想出来吗?看来,我得再用点力,才能把这些小东西给逼出来。”春姑娘在这块大土地上撒了许多星星点点般的粉末。不一会儿,只见这些小绿点变得越来越高,越来越大,慢慢地,才停止了生长。
春姑娘擦亮眼一看,“呦!原来是小草!”春姑娘用不屑一顾的语气对小草说。不过,这些小东西似乎没听见,它们探着好奇的小脑袋,东望望,西瞧瞧,看着这些新鲜的食物,马上来了兴趣。“看,这朵花好漂亮啊!”一株小草说道。“那些东西的形状好漂亮啊!”另一株小草又赞叹道。它们看着这些美丽的植物,显得心满意足。不过它们并不知道,其实自己只是跟一片叶子差不多,全身长满绿色而已。
春姑娘看着它们那么兴奋激动,特意向它们靠近了一点,本想讽刺一番的。不料,小草们先发现了春姑娘,它们热情的向春姑娘打招呼:“嗨!春姑娘,你好啊。”春姑娘满不在乎的.说道:“谁稀罕你们的热情,你们也不看看你们那样子,长得那么难看,颜色也是那么单调,真后悔放你们出来,早该让你们消失在这世界里。”这句话让小草们听到了,刚才的热闹气氛一下子消失得无影无踪,它们低着头,沉思了一会,心里想想自己是不是长得真很丑。不过,对于世界的热爱,它们不显得那么忧郁了。它们回答道:“虽然我们长得很丑,但是我们不自卑,我们热爱生活,当然,我们热爱我们自己!”春姑娘无奈,只好走开了。
其实,小草长得美丽的,但它们并不知道。但是,它们对于生活的热爱已经超过了本身的美丽。生活中,这样的人又何尝没有呢?
草之美作文3
路边,一簇簇的小草昂首挺胸地抬着头,点缀着原本光秃秃的大地。雨后的他们,虽微不足道,却也如此动人,创造了世间的另一种美丽,用一抹抹绿色,为我的心贴上一幅幅秀丽的画卷。而在这世界里,不仅有草的美,更有人的美,为大千世界增添了几分不一样的色彩。
一天雨后,被雨水冲洗过的景物格外动人,在这美景中,有着我们的语文老师——徐老师缓缓移动的身影。徐春明老师,一米五五的身高下有着代表健康的古铜色皮肤,潇洒帅气的脸庞上有着一对一惊讶就自动上挑的眉毛,微微泛红的.嘴巴边上常常挂着个笑脸,好像永远有数不尽的好事似的。让人一见便会留下幽默,风趣的印象。他的脸,不算引人注目,却如小草一样美,像一幅幅美丽的图像,叠在一起,叠向美好的明天。
上课时,他略带幽默的风格能让人放下沉重的学习压力,在学习之余也能够得到快乐与喜悦。他高兴或惊讶时,总会皱起眉头,额头上马上便会出现一个“三”字,然后耸起肩来,像一颗变矮了的小树,让人不禁喜笑颜开。在这种快乐中,书本上一个个冰冷的词语仿佛也有了温度,带我们在欢乐的世界中探索一个个方块字之间的奥秘。而方块字里,不仅有着刚劲端庄的一撇一捺,更有一抹抹绿色的希望,一片一片,连向未来的彼岸。
下课时,他就更幽默了,不时的与同学开开玩笑,聊聊天。于是,上课时的书声琅琅就变成了下课时的欢声笑语,上课时的专心致志也变成了下课时的自由放松。老师上课时严肃的脸庞在此时也变成了和蔼可亲,幽默风趣的面孔。他对我们的教育,像一株株美丽而又不起眼的蒲公英,飞呀飞,飞向未知的远方。
平时,他总会以严格的要求来看我们的作业,即使是美得引人入胜的,也会严加批改,细细查看,任何一个细节都是他扣分的好机会。在他娓娓动听的声音下,我们也变得更加好学,有时偶然瞥见他黝黑的脸,不但不觉得生硬,反而觉得十分亲切。在这种感觉下学习,也是人生一大乐趣了。这种快乐一次次地贴在一起,像一簇簇小草,连向不知名的远方。
他就这样,虽不起眼,却装饰着美丽的世界;虽不伟大,却默默地滋润着我们的心田。他不是草,却有着草的乐观向上与默默奉献的精神。就这样在我们的心中留下一丝丝淡淡的甜,像那微不足道的小草,一株株连向那座充满美丽,快乐与希望的永无乡。
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