风景学生作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的风景学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
风景学生作文1
清晨推开书房前的小窗，一阵风徐徐地迎面吹来，带来一丝淡淡的芳香，流入人的心田。细看去，那淡黄色的芳香正开在桂树的枝头，在微风中传递着秋的气息，甚是特别。
太阳升上了树梢，照耀着世间万物，更是唤醒了那拘束已久的在高枝上的心灵。每一朵，都细碎地开在枝头，既不像桃花那样热烈，也不像菊花那样深沉，她们仿佛在微风中展示自己轻盈的舞姿，露出粲然一笑。
蓦地，起了一阵大风，树木的枝条在风中摇摆不停，小草被吹弯了腰。回头一看那开满了花儿的桂树，许多嫩黄的花瓣被吹落了，她们一点点，零零星星地吹落，散在地上，很快就洒满了厚厚的一层。而不论是在高枝上的桂花，还是被风吹落的桂花，似乎没有一朵花被眼前的困难所吓倒，也没有一点对于风的厌恶，而是依旧那样——朝着万物，笑着，跳着。她们在这世间，正用自己的青春尽情地绽放，给眼前的这个小园子带来了淡淡的.芳香。
这不禁使我回想起有一回去医院，在一排排病床的中间有一个得了难以治愈的病症的少年，这病症压迫到了她身上重要的神经，让她失去了听力和视力。但她，就像我窗前的那一树的桂花一样，淡淡地笑着，这一笑，写满了对于这个世界的热爱和对于生活的向往。
风渐渐停了下来，当我再看去，那高枝上的桂花和散落在地上的桂花仿佛在对话。
高枝上的桂花说：“不要被眼前的困境所迷惑，放眼未来。”
地上的桂花说：“不要为未来的曲折和磨难而担忧，过好现在。”
我慢慢关上了窗，那一树的花却长久地开在了我的心里，带着淡淡的芳香——
风景，这边独好！
风景学生作文2
在墙角，有一个乐园，叫植物乐园。那里被人们评为世上最寂静的地方。但是，那里却是花的乐园，，草的天下。
清晨，当第一缕阳光照射在那个角落时，牵牛花早就昂起了头，吹起了紫色的小喇叭，迎接大地的温暖。可是，那些野花小草呢？还沉醉在梦境里呢!牵牛花想：他们怎么懒呀？人家青苔小姐都起得那么早了，搞得我孤单死了，真讨厌!
“啊--到7点了，我该休息了。啊--”那时，那些野花小草们才刚起床呢!还没来得及跟牵牛花说句Good morning。牵牛花就休息了。这时，睡莲已经从梦中醒来，绽开了笑脸。看，它正在对那些小植物们微笑呢。
中午，烈阳高照，花儿们都害羞地收起花瓣，只有午时花顶住了烈阳。园丁来了，花园里的花儿们都尽情享受着甜蜜的`露水，但它们从不把墙角里的野花小草们忘记，通过土地给墙角那些野花小草们水分使它们不被太阳烤焦，让花儿们重新拥有活力，尽情玩乐。
傍晚，花儿们都收起了花瓣。烟草花却在暮色中苏醒，舒展开自己美丽的花瓣。稻田里闪现着孩子们的身影。墙角里的花儿也都打起哈欠来。小草也悄悄地弯下了腰。睡莲穿上睡衣，躺在他那舒适的床上--水池，似乎进入了甜蜜的梦乡。
夜，悄悄来临。听着知了的迷魂歌，闻着夜来香的清香，是最惬意的事情了。在墙角里，许多萤火虫飞来飞去，就像一盏盏明亮的灯。月光花高昂地抬起头，萤火虫围饶在月光花的周围，形成了一个美丽的光环，显得格外耀眼。
墙角，虽然寂静，但很奇妙。让我们一起去来发现墙角的秘密吧!
风景学生作文3
闷热的天气压抑着每个人的心，在这时候，谁都想舒舒服服地吸上一口气。大街上人头攒动，忽然，一个身穿粉红色衣服的女孩映入我的眼帘。
在她身边，有一个衣衫褴褛的乞丐，人们经过他时，都投去了不屑的目光。突然，天上似乎开了一个口子，凉爽的大风刮过每个人的心田。“哗——”随之一阵瓢泼大雨接踵而至，大街上的人们一边咒骂着，以便消失在雨帘中，只剩下那粉红色的背影和那位可怜的.乞讨老人。女孩二话不说，撑起了伞。她是想走吗?在小店里躲雨的我不禁好奇起来。
令人惊奇的一幕出现了，女孩为老人打起了伞，瘦弱的身体大部分暴露在雨帘中，“哗啦啦——”雨并没有减弱的意思，溅起的水花打在女孩的脚上，而老人却没有淋到一丝雨。
“这人真是有病!自己都顾不了，还管别人。”终于有人说话了。“这是炒作啊!”一位穿着制服的叔叔也发表意见。制服上“为人民服务”竟显得有些刺眼。我鄙视了他一眼，他依旧若无其事地抽着烟。我哼了一声，继续观察者在雨中的两人。
风还在刮，雨还在下，女孩还在坚持。老人也感激地望着她，两人默默走在雨帘中，形成了一道最美风景线。
人间自有真情在，看着眼前的这一幕，我不禁感动得流下了泪水，这就是人世间的美，它似乎就是一盏明灯，指引我们走向人性的殿堂;它似乎就是一泓清泉，为迷失的人们提供欢畅;它似乎就是一级阶梯，甘愿被踩在脚下，却把人们送上更高的山顶，去迎接黎明的曙光。
风景学生作文4
今天（正月初一）一早，爸妈说今天天气很好，带我们去神仙居玩玩！
我和弟弟十分兴奋，我的一个个问题也随着我的兴奋涌上来了：神仙居是什么地方呢？是神仙住的地方吗？会不会碰到神仙呢？……爸爸说去了就知道了。带着这些疑问我们踏上了去往神仙居的路途。
大约坐了一个小时的车，我们终于到达了目的地——神仙居，原来神仙居是一座大山呀！
我们开始欣赏大山中的景物——石头，我们先欣赏了将军岩。它的外形酷似一位将军的头部。眼、鼻、唇以及将军帽都栩栩如生。与之相对的是睡美人，当地还流传着将军恋美人的传说。
说到睡美人，我来介绍一下吧！睡美人与将军岩两两相望，中间隔着情侣林，构成一幅将军恋美人的生动画卷。睡美人姿态优美，外形十分逼真，睡美人头枕靠垫，手放小腹，膝盖微曲，头部的眼、鼻、口，下巴，甚至睫毛都清晰可见。把一个古典美人的'形象刻划的栩栩如生，让人不得不佩服大自然的鬼斧神工。
接着我们来到了情侣林。情侣林中的树木十分有意思，每一颗树的树干都分一为二，故称情侣林。
接着我们来到瀑布前——象鼻瀑。可我们一看到我们眼前的瀑布，惊呆了——瀑布里一滴水都没有，我问爸爸：“爸爸，为什么瀑布里没有水啊？！”爸爸说：“有可能是都没下雨，水都干了吧！”我说：“那我们下次再来看瀑布。”爸爸点点头。
我还有很多地方没说，我是想引起你们的好奇心，让你们都想去神仙居。
风景学生作文5
我的家乡在河源市，那里风景优美，最吸引人们的是万绿湖，x山……
春天的x山是最美的。小树发芽了，长出嫩的叶子，浅绿浅绿的。有的花儿开了非常鲜艳，有的还是花骨朵儿。x山不是很高，山脚下有一片大草地，小草从土地里探出头来，它们喜欢春天的x山。x山上住着许多小动物。看，小松鼠在树上跳来跳去，小鱼儿在河里伸出头来。x山景点不多，但人们很喜欢到这游玩。
夏天的x山是最热闹的。人们在x山上乘凉，谈话。爸爸、妈妈都喜欢带着一家老小来避暑。小动物们也不甘示弱。蝉在树上“吱吱吱”的叫，鸟儿在天上“叽叽叽”的叫，青蛙在荷叶上“呱呱呱”的'叫，好像在唱x山夏天景色的赞歌。
秋天的x山是最迷人的。叶子由绿变黄了，一片片地落了，像下雪似的，落叶铺在x山上的每一条小道上，给它们穿上了金黄色的衣裳，显得格外迷人。x山上有一片果林，一到秋天，柿子像小灯笼似地挂在树上，苹果火红火红地挂在树上，香蕉挨挨挤挤地等着人们来摘呢！
冬天的x山是最安静的。小动物们冬眠了，人们也不来玩了，因为冬天的x山，北风呼呼地吹，要是天气特别冷，河面会结一块块小冰块。没有了人们的吵闹声，没有了动物的追闹，这里的冬天非常安静。
x山的一年四季各有各的美。小朋友们，欢迎你们来我的家乡去做客。我的家乡还有许多好吃的，好玩的。当然，你们最想去的是x山吧。快点叫你爸爸，妈妈带你去，x山离广州不远只有两个小时的车程。好好享受x山的一切吧！
风景学生作文6
秋天，是一个美丽的季节；秋天，虽不比百花盛开的春天那样有生气，却有金xx人的果实；秋天，美，美在朴实，美在成熟。秋天既带来了果实，更带来了人们的欢乐！秋天也给田野带来了一番欢乐。
我奶奶家就住在田野边，那里有好大片的.田野，每次去奶奶家，我都要好好欣赏一番“田野风情”。
秋天的清晨美极了，田野的雾气笼罩着房屋、森林、庄稼——给人一种神秘的感觉。我走出屋子，漫步在田野内，只见到一片丰收的景象：农民忙得不可开交；棉花白似雪；麦穗把麦秆压弯了腰；颗颗高粱红似火——我走着走着，来到郊外，那里有一片果林，同粮食一样，水果大得诱人：柿子如一个个红灯笼挂在树上；苹果如小姑娘的红脸蛋；葡萄如紫色的珍珠，成群挂在葡萄藤上——真诱人！我买了一串葡萄，我尝了一个，“好甜！”我真想把这串葡萄带给亲朋好友，让他们分享一下“秋天的厚礼”。我走累了，就地躺下，仰望天空，晴朗的天空，如大海一般，朵朵白云犹如扬帆起航的小舟，悠悠的飘着，一排排大雁顺着“人”字形向南方飞去。
秋天的晚上更美，我端来一把椅子，坐在田野里，望着星空。星星格外明亮，好象巧克力布丁上的奶油，格外显眼，在田野里，青蛙在欢唱，无比美妙！一丝风拂过，我闭上眼睛，感受风，无比惬意！我看着皎洁的月亮，幽森的森林，伴着田野，像画一般。我不禁赞叹道：“美丽的田野！”
风景学生作文7
在湘西，青山的怀抱中，藏着一个安静有吵闹的小镇。那里有大片大片洁白的云，绿野茫茫的小山坡上缀着点点金黄的油菜花，风吹过，这片被春雨滋润过的小天使在和煦的阳光下泛起一层层的海浪。
这小镇有一个美丽的名字——凤凰。
青色的瓦砖，斑驳的.墙壁，灰色的石板路，单纯的色调。这里没有大城市突兀刺眼的大红大紫更没有物欲横流黄花遍地的“现代”气息。这是小镇特有的干净。一尘不染，宛若一个巨大的过滤嘴一切尘世的湿浊拒之山外。沱江静静地在她身边流淌，木质的筒车一圈一圈晃过岁月的伤痕，吱呀作响，单纯而美妙；流水泛着小白泡，簇拥到吊脚楼前，清澈明亮；远处河岸边，散发出古老气息的吊脚楼俨然悬挂在空中；弯曲狭窄的街道让人有种悠然不尽的感觉，恍若无形中，长长的小巷融入了你的身体，悠然往返。
踏着沈老先生的足迹寻找着翠翠的身影。在山岭间、深巷里、江水边，我用心地去发现。
我怀着被单纯美丽充盈的心灵寻找着，在窄小的阁楼前驻足而望，阴暗的深处，一位十六七岁的女孩正趴在低矮的小板凳上很认真地一笔一笔演算着，像是忘了周围的一切，她是不是翠翠？黑黑的皮肤，水汪汪的眼睛里，我读出了翠翠般的不甘人后。生活在偏远的小镇，却依然求知若渴，我想她长大以后会有小镇一般的美丽。
这座古镇似乎是为了净化现代人的心灵，在这里静静等待了千年。曾记得在一本书上看过“世间也许每穿越一百年，就会有消忘和变迁”这一句话。也许，有一天我们不曾记起在这儿生活的人们，这里的青灰灰墙，这里的悠长小巷，但是，这里的淳朴与超然，一定是所有来过这里的人们心中最美丽的记忆。
风景学生作文8
“丁零零……”一阵考试准备铃声响过，同学们纷纷回到座位上，原本闹哄哄的教室顿时变得鸦雀无声。试卷发下来后，同学们便埋头做起来。此时若偶一抬头，就会发现考场上的风景真是千奇百怪，令人百赏不厌啊！
第一式：行云流水式，点睛之处：笔
看他们那笔，一刻不停地移动着，如行云流水，眨眼功夫就已经做了好几题。这些人好像根本没遇到任何困难，一路平坦，做题的速度非一般人所能及，真是和时间赛跑啊！然而，这些人的书写质量也可想而知……
第二式：冥思苦想式，点睛之处：眼睛
看那几个弓着背、咬着笔杆的“思考者”们，考试对他们来说简直就是无比痛苦的事。瞧，他们的.眼珠子骨碌碌地转，此时他们多么盼望能有一位长胡子神仙，轻轻一挥手就出现几道答案。不，即使只有一道，也能让他们心满意足啊！
第三式：东张西望式，点睛之处：头
在低头奋战的同学中，若是看到几个“出类拔萃”、“鹤立鸡群”的人士，就应把他们全都归于“东张西望式”中。这群在考试中也“生龙活虎”的同学，往往把脖子伸得跟长颈鹿的脖子差不多。他们好像心有不轨，莫非想要做“小偷”？抑或闲着没事干，扭扭脖子，活动活动筋骨？你瞧他们，有时乘机小心翼翼地讲上几句悄悄话，跟做地下工作有什么两样？
第四式：明察秋毫式，点睛之处：全身心
此等人在考试中，用火眼金睛来观察他人的一举一动，却丝毫不影响自己答题的质量。这种招式的功力深厚异常，并非寻常之人可以练就。此人是谁？乃本人也！
……
怎么样？考场上的风景称得上是千奇百怪，令人百赏不厌吧！
风景学生作文9
雨千变万化，每个季节都不一样，春雨柔软，夏雨粗犷，秋雨苍凉，冬雨肃杀。雨色非常漂亮，雨声也很动听。
下午，天暗了下来，像是要下雨了。我打开窗，感到鼻尖凉凉的。细细看，无数条雨线落了下来，越来越密，一场春雨到来了。雨点落在窗台上，溅起了一朵朵小水花。透过窗户，我看到原本干燥的马路上，出现了密密麻麻的水印，把地面分成了好几块，像是小雨点在作画。俗话说“润物细无声”。春雨的声音本来是很小很小的'，几乎都听不见了，但窗户顶上有一个棚，雨落在上面发出轻轻的“啪啪”声，这声音时慢时急，时高时低，时沉时响，时断时续……好像在演奏乐曲。雨点是那样的小，雨帘是那样的密，如千万条细丝，荡漾在半空中，给大地披上一层白纱，好像天上有一个大水壶，在给大地淋浴。
春雨滴滴嗒嗒下个不停。晚上，灯都接连着亮了起来，雨在霓虹灯的照耀下，变得一会黄，一会绿，五彩缤纷，漂亮极了。在车灯前的雨变成了白色，闪着光，像一颗颗钻石，光彩夺目，比宝石更耀眼，比碎银更闪亮。窗外，几盆月季正吸收着春雨的滋润，想必花苞不久就会开了。我听着雨声，睡着了。
第二天早上，雨变小了一些，月季花的花苞上全是小水滴，晶莹剔透。我吃完早饭去上学了，平台上已积起了水，雨点落在水塘里，漾起了阵阵涟漪。在去学校的途中，我发现身上的雨点又多了起来，看来这雨还要继续下啊！
我望着那毛毛细雨，心想：春雨，你滋润了万物，何时会停？
风景学生作文10
说到世界上最美丽的风景，也许有人会说，是珠穆朗玛峰；也许有人会说，是长城；也许有人会说，是埃菲尔铁塔……但在学校楼梯上发生的一幕，却永远定格为我心中最美丽的风景。
那天，刚下过一场大雨，经过风雨洗刷过的楼梯变得格外湿滑。我在楼梯上小心翼翼地挪着步子，生怕摔着了筋骨。一个小弟弟兴冲冲地向上跑，他就不怕摔倒吗？好像为了验证我的想法似的，他一脚踏空，一个踉跄，倒了下来。脸上满是痛苦的表情，“呜呜”地哭了，看来是扭伤了脚小学生描写风景的作文（5篇）小学生描写风景的作文（5篇）。哎，真不小心，楼梯这么滑，就别跑那么快嘛！
许多同学从他身边走过，摇摇头，或几番议论，却没有一个人伸出援助之手，小弟弟哭得更厉害了，他尝试着站起来，但紧接着又坐了下去，看来伤得还不轻。这时，一位大哥哥走过来，轻轻地对小弟弟说：“让我来扶你吧。”小弟弟点点头，扶住大哥哥的肩膀，艰难地站起来。我顿时对这个大嘴巴、大耳朵的男生肃然起敬，心里涌起了一股暖流……
我望着大哥哥的背影，在心里向这位优秀的少先队员敬了个礼。从他身上，我了解到了助人为乐的真谛。同时，我也后悔，当初我为什么不帮助小弟弟？从此以后，我要学习大哥哥的'助人为乐的精神。
楼梯上的风景，被渲染上了爱的色彩，在我心里留下了永恒的回忆，成为最美丽的一幕……
风景学生作文11
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
——题记
春天，悄悄地走近了，大地揉了揉惺忪的睡眼，从冬眠的状态中苏醒了过来，大地之上顿时热闹了起来。小草在地底下呆久了，想出来透透气儿，使劲地向上钻，终于，用尽了九牛二虎之力，把小脑袋从泥土中伸了出来，来不及喘口气，就好奇地东瞧瞧西看看……花儿也梳妆完毕，那骄傲的模样，像趾高气昂的将军……
这美景让人沉醉，可也有令人心酸的画面。
坚守住了整个严冬的枯叶，无声地跌落了。枯叶像一只只金黄色的蝴蝶，在空中跳起了曼妙的华尔兹。可是，美丽只在一瞬间，枯叶努力地向上，不断地挣扎，我不禁猜测：难道枯叶打了个旋儿，落了下去。
一阵风轻拂过枝丫，新叶儿沙沙作响，仿佛大树母亲轻柔的低声细语：孩子，回来吧！是大树母亲在召唤它，让枯叶回到妈妈的怀抱。顿时，我明白了，枯叶要报答大树妈妈的哺育之恩！古话说得好：乌鸦反哺，羔羊跪乳。枯叶义不容辞地回到妈妈的怀抱，宁愿将自己的生命化作养料，换来母亲长久的生存。
触景生情，我不由地想到了龚自珍的诗句：落红不是无情物，化作春泥更护花。
这一幕，又让我联想到了我们年迈的.爷爷奶奶。他们意气风发的时候，辛辛苦苦地为自己的儿女操劳，到了退休年纪，本可以享一享清福，却又心甘情愿地做后勤工作：洗衣做饭，收拾家务，接送孙儿孙女，他们的一生都在默默奉献中度过。他们也是最美的风景啊！
点评：作者抓住春天景物的特征，从景物描写入手，善于运用拟人、比喻的修辞手法，动词用得很准确，景物描写很生动。善于用典和引用诗句。文章由物及人，产生联想，文章的主题进一步得到升华。
风景学生作文12
四季之轮飞快的转动着，转啊，转啊，一下子就到了秋天。
秋天到了，树木的叶子都黄了，像一幅美丽的油画，风一吹吹得树叶宝宝们沙沙作响；“沙沙沙”，好听极了，这就是秋之歌，哦！还有树叶被风一吹吹了下来，在空中飘舞的树叶像一只只美丽的蝴蝶，它们的颜色有：绿的，红的，黄的，还有半红半绿的，半黄半绿，半黄半红的、、、、、这些美丽的“蝴蝶”落到水里形成了一个个漂亮的涟漪，并且这些"蝴蝶“落到水里就像一只只精致而玲珑的小船，为一只只勤劳的`小蚂蚁提供了过河的”交通工具“，在树林里鸟儿们都在为大迁徒作准备呢，像麻雀儿，乌鸦，白鹭等都已经在飞向南方之旅上了。就因为这样使森林失去了一份生机。
在秋天的田野里，到处都是金黄色，到处都是欢声和丰收的喜悦，到处都是鸟儿的喳喳声，就在这时农民伯伯正在收获稻谷呢，稻谷收获完了，母鸡妈妈就带着鸡宝宝们来到稻田里吃剩下来的稻谷，东啄啄，西啄啄，显得十分快活，就在这时飞过这里的麻雀儿，就与鸡妈妈和鸡宝宝抢起稻谷来，田野里就显得更加热闹！等到农民伯伯回到田野时，田野已经被啄得一干二净了，于是他们就翻好泥土，播种下了冬天的种子。
秋天，这是一个充满生机，到处是金黄色，到处是秋姑娘到来的痕迹，到处都回响着那美丽而动听的”秋之歌“！
风景学生作文13
瞧那樱花，正开得轰轰烈烈。它们是一种叫不上名字来的樱花树：有的是浅粉红色的，像一个个害羞的红脸颊；有的枝头上是又红又白的，好似一树的桃花；有的是一树的白色，它们都像是得了病似的，脸色苍白。樱花千姿百态，圣洁如百合，清纯于荷花，绚烂于向日葵，娇艳于玫瑰。我在开花，它们在笑，我在开花，它们嚷嚷。樱花美得无奈，美得张扬，美得超凡脱俗。人们把“沉鱼落雁、闭目羞花”献给了四位美女（貂禅、杨玉环、西施、王昭君），而我却更愿意将它献给眼前的'繁花，这万千宠爱集一身的樱花！
我走近樱花，迎面扑来了阵阵清香。据说樱花是色、香都很淡的花，但是一旦盛开，则较桃花更艳，较梅花更芳醇。我闻着花香，细细的欣赏起樱花来。樱花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隐隐约约还能透出一丝粉红色来。看一朵，有独特的美；看一树，有开放的美。花朵烂漫似天霞，花香四溢天涯。樱花有着令人佩服的勤勉、热枕、刚毅、执着的独特风格。再往近处一看，它们一簇一簇的群放，一簇一簇的花儿散发出的清香更是令人着迷。花儿们就像是一群群可爱的娃娃，争先恐后的让人们来观赏自己的艳丽风采！
再看那站在樱花旁边的桃花，美丽极了。它们在朝我微笑，远远望去，就像是天上的金红太阳，闪闪发光。雨后的桃花真香呀，使人一闻到它的芳香就心醉。好一句：“盈盈荷花风前落，片片桃花雨后娇呀！”这些桃花，你不让我，我不让你，有一簇簇的，有单独一个的，真是千姿百态，无奇不有呀！桃花像杏花，是浅红色的，它们每天都在争奇斗艳！
风景学生作文14
一直寻找着我记忆最深处的那个地方，结果;众里寻他千百度，蓦然回首，你却在灯火阑珊处
一直低头寻找，摸索，直到有一天我找到了它，那个我熟悉的地方，欣赏着彼岸的风景，不禁想起了往事，浅浅的小幸福。
那是我上学的必经之路，周围的灌木，在春天里它是翠绿的充满生的希望，在夏天里，他是热烈的，秋天他是婆娑的，冬天他是唯美的温暖的，在这条路上承载了我太多太多的回忆，有酸，有甜，有苦。
那是秋天的一个下午，秋叶纷纷落下，好似都在空中旋舞，而我就被包围，旋转着，蝴蝶找到了自己的宿命，而我继续前行，脚下的路仿佛模糊不清等着我一步一步去踏清它，走着跳着，时不时发出沙沙声
我走着条路已经走了七年了，它一定早已熟悉了我的脚印，我的身影吧，身旁的树木也随着我的成长花开花落，发芽枯萎，那是我熟悉的地方啊，直到今天我才拿起笔，描绘你，尽管朴素却那么美丽，是我最舍不得的地方最难忘的地方!
最熟悉的地方，说着已经厌烦它了，不想再看到它了，其实只是想把这个地方的每一个角落都深深地刻在心里，用相机将他最美的.一刻拍下来成为亲切的怀念!
今天我又去寻找记忆，一步一脚踩在树叶上，还是像以前那样，那么美好，沉醉的夕阳斜射在大地上，映出我的影子，呆呆的望着彼岸的风景
最熟悉的地方就是最舍不得的地方，那地方的每一角每一落，都依旧闪耀!
风景学生作文15
我游览过一些名胜古迹，见过不少美丽的自然风光。可是，我认为最美的风景不是自然风光，而是人的心灵美所表现出来的所作所为。
今年的国庆节，我随爸爸妈妈回江苏老家参加了族谱重修庆典活动。活动现场，锣鼓喧天，鞭炮噼里啪啦响个不停，一幅热闹非凡的景象。族内几百名男女老幼济济一堂，个个脸上洋溢着兴奋的神情。会场的前排，一位坐在三轮车里的老爷爷引起了我的注意。他坐在车里的小板凳上，一会儿看看舞台上的节目表演，一会儿左看看，右看看，别人跟他打招呼，他好像认识，又好像不认识。他身旁站着一个阿姨，脸上挂着微笑，她一会儿为老人擦擦嘴边的痰沫；一会儿拿着杯子给老人喝水；一会儿告诉老人这是谁，那是谁。老人好像耳朵不好，她需要用很大的声音跟他说话。但是她很有耐心，一点都没有表现出不耐烦的样子。
后来我从奶奶那里才知道，原来那位老爷爷是族内年龄最大的老人，今年已经快九十岁了，陪着他的阿姨是他的'儿媳妇。说起这位阿姨，族内人个个竖起大拇指。她的丈夫是一名建筑工人，在一次施工中不幸摔死了。婆婆全身瘫痪几十年，她嫁过来后，悉心照顾，直到前几年婆婆去世。公公得了老年痴呆症，生活不能自理，她一个人挑起照顾公公的重担，从未嫌弃。有一次，公公不小心走失了，她心急如焚，找了一天，三顿饭没吃，终于在其他村子找到了公公。为了照顾公公，她几次放弃了重新组建家庭的机会。
听了这些故事，我感慨万千，这就是一道最美的风景！俗话说“百善孝为先”，我们所有的人都应该向这位阿姨学习。正如族谱重修庆典会上主持人所讲的，建设和谐社会，首先要建设和谐家庭。如果一个家庭内部连基本的晚辈孝敬长辈都做不到，这个家庭怎么能和谐，社会怎么能和谐？
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