实用的校园写景作文汇编9篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的校园写景作文9篇，希望对大家有所帮助。
校园写景作文 篇1
早春的校园，最美的就是后花园。
进了校门，往右边的通道走，就来到了学校的后花园。踏着柏油路向前走，路边的草坪上立着一颗两人多高的桂树。桂树已经发芽，那些嫩芽呈黄绿色，黄绿色中又带点儿红，全都长在枝头上。从远处看，就像深绿的桂树披上了一层金光。桂树旁边有一株茶花树，深色的叶子簇拥着一个个像嫩笋似的花苞和一朵朵红艳艳的茶花。有的花苞紧闭着，有的绽出一点儿红，还有的几乎要完全开放，只留下嫩绿的壳儿在末端。这些花朵和桂树的嫩芽不像老叶般无精打采，而是昂首挺胸，尽情享受着春天的'阳光和雨露。
再往里走，几棵杏花树映入眼帘。满眼的嫩绿，散发着春的气息。如果你仔细看，就会发现绿中略带点粉。原来在枝条上，抽出了一根根细长的红色茎，茎尖上挂着粉红色的杏花苞。有人喜欢高贵的郁金香，也有人喜欢美丽的兰花，可我却对小小的杏花情有独钟。这些花小而可爱，在早春开放，迎着春天的阳光，充满生机地成长。
来到后花园深处，大朵大朵的白玉兰吸引了我。那白玉兰就像洁白的云朵，飘在树梢。花瓣又大又宽，每一片都向外伸展着，好似漂亮的盘子。那么纯洁，那么美丽，那么干净，就像是天上派来的仙女。
早春的校园最美丽，真不知道花儿全开会是什么样的呢？
校园写景作文 篇2
我的母校——于都五中，“最美校园”之称非她莫属。
当一丛丛稀稀拉拉的小草从地里探出脑袋时，当柔嫩的柳枝在徐徐微风中吐露出第一片嫩芽时，当第一朵娇艳的鲜花在晨曦中在贪婪的吮吸着甘甜的晨露时，当羽翼丰满的鸟儿在枝头兴奋的鸣叫时，我早已荣幸的成为这里的一员，我感到一种莫名的欣喜。
这里，洋溢着孩子们的欢声笑语。
春天，花声醉人，鸟事悦耳。漫步在校园中，寻找着春天的踪影。春姑娘，你在哪里？哦！原来，她躲藏在树叶的翠绿里，深居在草丛的鲜嫩里，隐匿在鲜花的芳香里。成群挺拔的大树环绕在校园教学楼四周，像一位位英勇的士兵，站立在那里。初长的小草毛茸茸的一片，柔软地铺了一地，绿得那般刺眼，使春风忍不住亲吻她的额头；新开的花朵清新、美丽。他们是春姑娘的使者，在这一瞬间挥散出沁人的芳香。碧绿的天地间，它们用一抹羞涩的芳容，使校园充满了七彩之光。呵，风中还夹着这青草和花的芳香呢！寒冷被融解了，藏匿了一冬的春姑娘也揭开了神秘的面纱。校园春天的韵律，静谧、安详。
夏日绵延，酷热难当，艳阳低挂，吐着火舌，毒辣辣地烘烤着大地。一整天也没有一丝风，校园的守护神——树也垂头丧气，没有一点儿生机，令人烦上加烦。但是，一栋栋教学楼依旧书声琅琅，孩子们强忍着酷暑，即使汗流浃背，也认真的学习。只有有时傍晚天公不小心打翻了墨水瓶，浓浓的乌云迅疾地盖住了半边天，孩子们才能享受那珍贵的凉风。一会儿工夫，风大起来了，吹得尘土和纸屑乱飞。风一阵紧似一阵，可是那整整一天积攒下来的热浪却总也赶不走。“啪嗒”，下雨了，校园经过风雨的洗礼，显得更加美丽。
秋天，经过风吹雨打的果实成熟了，挂在高高的枝头，压弯了树枝。它不是在自我陶醉，也不是在孤芳自赏，更不是在哀叹自己将跌落枝头的命运。它是在想：我是怎样战胜曾经的风风雨雨的呢？就像在月考后取得优异成绩的学霸一样，从来都不骄傲，有着敢于战胜挫折的高尚精神。桂花也毫不落后，树上挂着的一朵朵黄色的桂花，散发出淡淡的清香。孩子们在它旁边走过，总使他们心旷神怡。虽然他们将成为大地的养料，但是它并不悲伤，花落必有花开时，下一个春季的到来，将是它一个新的目标。天空灰得可爱，一阵秋风掠过，枝叶纷纷飘落，之后化作泥土，滋润着干燥的树干，欲迎接着明年春季的到来。秋天的校园，是一个蕴含着美好梦想的校园。
冬天的`校园更是别有一番风味。疯狂的西北风动不动就发怒。慈祥的风婆婆也变得粗暴起来，神秘的风口袋一撑，便施展起了无边的魔力，将枯枝败叶吹得四处横飞，像脱缰的野马，像咆哮的海浪，重重地撞击着教学楼的窗户，以此来恐吓孩子们。然而，任凭它怎样挖空心思，意志坚定的孩子们也不会向它低下倔强的头。最后，逞凶未遂的西北风只好怅然离去，留下的只是那一丝无力的哀叹。孩子们依旧聚精会神地看着老师们的“演唱会”，依旧认真的做着作业，绝不会被外面的壮观世界所吸引。冬天的校园，依旧有着孩子们认真而又可爱的面孔。
现在，他依旧那么年轻，那么富有生机，为我们抚平作业的枷锁造成的伤害；她那么绚丽多姿，处处洋溢着诗情画意，为我们带来无限的激情和快乐。我怎能不爱她，我亲爱的母校！
校园写景作文 篇3
我的校园里有一颗高大的梧桐树，它一年四季默默地为同学们做着贡献。
春天，和风习习，细雨蒙蒙，校园里鲜花盛开，小草纷纷探出头来，树木也都长出嫩叶，梧桐也不例外，枯枝上抽出点点嫩绿的的叶子，密密麻麻，随着微风摇摆，好像在哼着歌谣，欢快地唱着：“春天的校园真美啊，真美啊！”
盛夏，梧桐树枝繁叶茂，绿油油的叶子像巨大的手掌，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，微风一吹，就好像在向我们招手问好，晴天，我们在树下乘凉，在树下做游戏。雨天，我们躲在梧桐树下，它为我们遮风挡雨。
夏末，梧桐树上飘落下许多蒲公英种子似的黄毛毛。风婆婆一吹，毛毛便漫天飞舞，随着风舞蹈，欢快地嬉戏。
秋天，梧桐树那碧绿碧绿的衣服被秋大婶给换成了黄色的衣服了，不再像夏天那样充满勃勃生机了，秋风一吹，树叶便纷纷飘落。有的像在打着秋千；有的像降落伞慢慢飘落下来；有的像一群小鸟儿，悠然地飞翔；有的像黄色的彩蝶，漫天飞舞；还有的挂在枝头摇摇晃晃，好像很依恋大树妈妈，不想离开它。
冬天，风婆婆拿走了它的黄衣裳，雪姑娘见梧桐树光秃秃的`，非常冷，便给它穿上了银白色的棉袄。同学们把梧桐树手掌似的叶子挑选一些漂亮的，把它放在书里做书签，或者把它收藏起来，再把剩下的叶子放到花坛里，给别的花草做棉被或到泥土里给它们当肥料。
梧桐树，你那么无私，默默无闻地为我们奉献一切，你不求回报，你多么高尚，从不为你自己的利益着想。我们一定会好好保护你，也要学习你这种无私奉献的精神。
美丽的梧桐树，我爱你，我一定会永远记住你！
校园写景作文 篇4
春姑娘攀上高山，飞过河流，她辛苦了，但她一刻也不停歇，便迫不及待地来到我们的校园。
看，校园西面的“小树林”边的小草破土而出，冒出嫩绿嫩绿的新芽。橡皮树、梧桐树、柳树、石榴树也从冬眠中醒来，穿上美丽的绿衣裳，像一个个卫士挺立在那里，守卫着我们的校园。此时，整个校园像是被春姑娘罩上一层绿色的轻纱。
瞧，教学楼前的桂花树翠绿鲜亮，枝头上的花朵显得格外美丽，像天上的星星洒落人间，又像金黄色的碎钻，是那般晶莹、闪耀。春风一吹，沁入心脾。塑胶跑道四周的映山红，一团团、一簇簇，殷红似火，粉红似霞，洁白如雪，开得那么热烈，那么绚丽。朵朵花儿迎风玉立，娇艳欲滴，花瓣儿密密匝匝，蕊靠着蕊，瓣贴着瓣，相互依偎竞相辉映，引来无数蜂蝶飞舞。
听，枝头上的`小鸟放开喉咙，愉悦地唱着婉转动听的歌曲。教室里传来朗朗的读书声和欢快的笑声，顿时，整个校园都被快乐围绕。
啊，春天，充满了希望，充满了生机，充满了欢乐。
我爱这五彩斑斓的春天，更爱这美丽可爱的校园。
校园写景作文 篇5
早晨起来，洗刷完毕，离吃早餐还有一段时间，使独自漫步在这美丽的校园里。
感受这风儿抚过脸颊，呼吸着新鲜的空气，心情格外舒畅。不知不觉，已来到校门口。
看着那镶嵌在墙上的镀金大字——十河中心中学，油然而生一种自豪感，这是我的学校我爱我的校园。
抬头向前看，是三棵高大且异常茂盛的梧桐树木，据说已有六十多年的历史了，他们见证了学校的风风雨雨，理应被称为“学校的长者”。
梧桐树的东面，是我们的教学楼，教学楼名为启智楼，后面的男女生宿舍也是清一色的红漆。
清晨的阳光柔和而安静，它轻轻地包裹着我们的'学校，显得神圣而端庄。
草坪上的校草跳着摇摆舞，晶莹的露珠如珍珠一般点缀在碧绿色的叶子上；偶尔窜出一只蟋蟀，上跳下跳，直到全身挂满了露珠才善罢甘休。
上早读了，坐在教室里，听着一阵阵郎朗的读书声，独自望着窗外发呆。
忽然，看到了一个七年级的学妹，在那里打扫卫生。我看见她把被人践踏的小草小心地扶起来，又把垃圾纸屑仔仔细细地收拾干净，这时我才发现，她好像不是我们学校的同学，好像是外校放假来找她姐姐玩的吧。可是她为什么要打扫卫生呢？明明这不是她的学校啊，真是百思不得其解。
如果连一个外校的人都能如此地爱护我们的校园，那我们为什么要漠视她呢，校园就是一个大家庭，而我们是大家庭中的一员，所以要爱护校园。
放学后独自徜徉在校园亭子的小径上，感受着鹅卵石在脚下的舒适感觉。周围被栽满了不知名的草木，生长的非常好，尤其是墙角边的一排青竹，更是给这平静的景色。添加了一分苍劲。
抬头看着那蓝蓝的天，白白的云，偶尔会有一只小鸟从天空中掠过，带走一片云彩。
我爱这校园，爱它的生机勃勃，爱它的无私奉献，更爱他的给予我的无限快乐！
校园写景作文 篇6
随着秋风送来的阵阵凉意，柳树扬起了长发，小花弯下了腰，就连太阳公公也和我们玩起了捉迷藏。紧接着只听得“沙啦啦，沙啦啦”的声响，雨，悄悄地来了。
我坐在教室里，扭头往窗外一瞥。只见那细细的、柔柔的雨丝从空中慢悠悠地飘落下来。有的落在树叶上，使它变得更加青翠欲滴；有的落在一朵即将要枯死的花儿上，给予它新的生命；还有的落在一条铺满鹅卵石的小路上，雨水洗去小路昔日的灰尘，给它换上了新装。我想：这雨丝落在那美丽的天井湖里，该打破了原有的沉寂，鱼儿们应该争先恐后地跃出水面，大口呼吸着新鲜的空气吧！
放学了，我走出教室，来到栏杆旁。看着雨丝从空中慢慢落下，最终落到了我的脸上，那凉丝丝的感觉让人神清气爽，即便是那短暂的'一瞬间，也是无比美好的。望着远方那随风摇动着的树叶，发出“簌簌”的声响。却唯有这棵苍松在风雨中挺拔着胸膛，纹丝不动，就像一位坚守岗位的军人。每一根松针上都凝聚着一滴滴晶莹的露珠，就像每一个漂泊海外的军人的愿望，都凝聚在这一根根的松针之上。石榴不知何时也从树上悄悄地探出头来打量着秋天。远处，几簇不知名的花儿像害羞似的躲在绿叶丛中，真是“绿叶丛中一点红”啊！
我打着伞，漫步在操场上。雨落在伞上，发出“哒哒”的声音。雨珠随着伞的弧度，像坐滑滑梯似的从伞上滑落到地上的小水洼里，“叮咚”一声，便溅起一朵水花，转瞬即逝。我把手伸出伞外，让雨丝在我的手上跳跃着，嬉戏着。不一会，雨水打湿了我的裤脚，送来了阵阵凉意。我不得不加快脚步，走出校门。
下午，再次踏入校园的大门。雨，不知什么时候悄悄地停了。迎接我们的是那雨后清新的空气和更加洁净的校园。
秋雨，我期盼你下一次的到来……
校园写景作文 篇7
我们的校园绿树成荫，群芳争艳，像一幅打开着的画卷，为我们展现出一年四季魔幻般的不同景色。
办公楼下是四块地毯般的大草坪，它给校园增色不少。
春天，村姑娘迈着轻盈的步伐悄悄来到校园，为她精心梳妆。草坪周围的柳树抽出了嫩绿的小芽。桃花也张开了可爱的小脸向人们微笑，春姑娘给它抹了粉红的胭脂，使她变得更美了。小树换上了绿装，像给草坪镶上了一道绿边。花坛里的玫瑰像没喝奶的孩子似的用力吮吸着春天的甘露。小草也穿上绿衣裳，身上挂满晶莹的露珠，像戴了顶小帽子。
夏天，酷暑难挡。小草们绿得冒油，比春天成熟了许多。小鸟则静静地停在由电线杆相连的电缆上，像五线谱上的'音符，正在为校园谱写新的乐章。
秋天是金黄色，一片片黄叶飘落下来，如一群群金蝴蝶飞临而至。花坛里的菊花开了，黄的赛金子，粉的像彩霞。草坪中间的枫树红得似火，像扇子、更像红星，显示出秋天的成熟和烂漫。
冬天，飘飘洒洒的雪花无意中落在小草、树枝和花坛上。树枝开出了“梨花”，结起了“白果”。花坛被涂成了一个“奶油蛋糕”，让人垂涎欲滴。这些冬天的景象是对大自然最好的回报。
校园这么美，我怎能不爱她呢？
校园写景作文 篇8
在我的学校一一长阳实验小学小操场东边，有一处并不引人注意但依旧美丽的风景。
站在小操场中间往东望，最显眼的莫过于那三棵樟树了。它们的树干笔直笔直的，树形和其它樟树一样，是球形的。这些樟树像卫兵一样，日夜守卫着我们的校园。
现在，让我们一起来看一看最亮丽的风景一一教学楼前的花坛吧！坛中最醒目的就是那些“小树苗”了。走近一看，才发现它们是扦插月季。它们的叶子很稀疏，每一片叶子都是紫红色的，长在那些凌乱的树枝上。在它的身旁，还有她的.女儿“小月季”。小月季有的还是花骨朵儿，它们藏在草丛中，要仔细寻找才能找到。有的马上就要开放了，像一颗粉红色的水滴，矗立在枝条上。有的已经开了，粉红色的花瓣，重重叠叠，最奇特的是，每片花瓣的边上都镶着一丝白色，显得花朵特别有层次感。在花坛前，还有一些同学们留下的盆栽。其中最引人注意的莫过于天竺葵了。它还没开花，但叶子却异常茂盛，就像一把把撑开的小伞。天竺葵身旁还簇拥着紫罗兰、杜鹃花、水仙花等，显得特别热闹。
在花坛的尽头，有一棵高大的雪松，竟有五层楼那么高。虽然树叶不太茂盛，但一堆一堆的针叶长在一起，给人一种结实的感觉。
虽然学校的这个景点不太奇特，也不够秀丽，但它好朋友似的陪伴着我们，让我们倍感温暖、愉快……
校园写景作文 篇9
我们的校园，春天百花盛开、夏天绿树成荫、秋天金风送爽、冬天寒风刺骨，每一个季节都有自己的色彩，今天我们就来欣赏一下秋天校园的风彩吧！
秋天在校园的每一个角落都画下了一笔，但我最喜欢的还是校门口的池塘和名人墙。小池塘的水虽然浑浊，但是还依稀可见一些鱼儿在水里玩得不亦乐乎。小池塘边的柚子树上面挂着青绿的柚子，令人垂涎欲滴。池塘边的芙蓉花更为显眼，粉色的.花儿在绿叶中尽显她的美姿，花瓣内由粉向白变化，摸上去柔软极了。小池塘边的树木郁郁葱葱，虽然如今已是深秋，但它们却还能碧绿长青，真了不起。
走着走着，不知不觉中我们到了名人墙了。上面的中外名人，应有尽有，大家三五成群地猜这些名人，聊得不亦乐乎。还有的人没有观察名人墙，而是观察起旁边的树了。这些树有的中心空荡，适合松鼠居住，还有的树上有绿色的毛毛虫，女生开始尖叫，特别是钱芯言那尖叫声绝对可以冲过云霄飞向太空去了。风一吹，树下的枯叶就旋转着飞扬起来，然后又均匀地铺撒下去，盘旋着掩盖了那一条倾斜的小路。
这是我们校园的一角。回到了教室，我还是意犹未尽！
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