窗外即景五年级作文

时间：2022-02-20 11:01:55 写景作文我要投稿

窗外即景五年级作文800字（精选3篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的窗外即景五年级作文800字（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

窗外即景五年级作文800字（精选3篇）

　　窗外即景五年级作文1

　　吃完午饭，我坐在沙发上，头向左转，想起爷爷和我说起关于云的传说：清晨，看护“天门”的仙女还没睡醒，睡梦中她伸手打翻了梳妆台上的花露水，跌落的花露水变成了轻轻的雾岚，静静地悬浮在天地间。稍后，那雾岚又慢慢地流动起来。

　　我带着传说和好奇向远处眺望，参差不齐的重重山峦，全都笼罩在乳白色的浓雾中。流动的云雾似乎还意犹未尽，瞬间，将眼前的小河、村庄以及河边吃草的耕牛连同我们自己，也一并吞没于云雾中。挪脚踏雾，伸手触云。云跟风走，雾随人动。你我都在腾云驾雾，感受一回幻化成仙的感觉。身在云雾中，春梦入仙境。云雾飘走了，能把梦境留下吗？

　　窗外的景色着实迷人。

　　天空中，一朵朵白云在悠闲地飘动着。一朵朵白云真是千变万化啊！一会儿变成一只温顺的绵羊，一会儿变成一只凶猛的狮子，一会儿变成一只可爱的小白兔……正肆意变化时，一架飞机到了此时的宁静。只听“嗖”的一声，飞机直冲云霄，云朵们被打散了，可我还知道，只要过会儿它们还是会聚在一起的。

　　路边一排排杨树挺直了腰板，像一位位整装待发的士兵随时准备出击。一只只麻雀站在杨树上叽叽喳喳地叫着，好像在吟诵一首首诗歌。深秋，走进公园，幽静的环境、红色的便道、灰白的树干、金黄的落叶，还有藏匿在树中的风景画，使这里呈现着游离城市、脱离喧嚣的别样美。

　　再往右边看，是一块大大的草坪，这是狗狗们的.乐园，一只只狗跑到草坪上，一会儿互相打闹着，一会儿在草坪上一蹦一跳的跑着，一会儿在地上打滚。再往下看，是一颗高大的柚子树，一颗颗金黄的果实像黄宝石一样点缀在绿叶丛中。一阵风吹来，果实随着风摇曳着，垂涎欲滴。

　　再往左看，有一个小小的亭子，夏天到了，一位位老人坐在亭子里下棋，乘凉看报，抖擞抖擞精神，舒活舒活筋骨。小孩子们则在亭子旁玩耍，一会儿走进亭子里看老人下棋，一会儿坐在秋千上荡秋千，一会儿手臂张开像一只只老鹰在亭子旁飞翔，玩得满头大汗，再跑到附近的小店里卖几根棒冰，那舌尖碰到冰棒上，甜甜的冰冰凉凉的，仿佛夏天的炎热已经被抛到九霄云外去了。

　　我正沉静在这美景之中，妈妈大叫一声：“作业写完了吗？还在这里发呆。”我起身离去，眼睛却一直盯着窗外的景色。

　　窗外即景五年级作文2

　　“歪脖子”树，一个既熟悉又陌生的词语。一个美丽又令人伤感的故事……

　　“歪脖子”树是美的。春天，太阳刚刚升起，天空朦朦胧胧地闪着微光。一抹绿色从眼前晃过，是它；夏天，太阳已升到半空中，炙热的阳光烤着大地，一丝凉意从头上经过，是它；秋天，太阳偏西，背后吹着淡淡的风，一片枯黄的树叶落下，是它；冬天，夕阳斜照西山，头发随风飘扬，一只干枯的树枝掉下，依旧是它。

　　“歪脖子”树是和蔼的。一年级，我们刚刚踏进校园大门，好些同学都哭哭啼啼。马老师把我们带进“秘密花园”，说这以后就是我们的`了。让我们摸了“和谐石”，让我们看里地下室，也让我们看了这颗“歪脖子”树。那时候的“歪脖子”树好高啊，高的像挂了朵白云，树上满是树叶，一阵风吹过，树叶沙沙地响动着，是不是掉下来几片。我们都吃惊地望着，也不哭了，四周一片寂静，只有风声在耳边回响。一个同学打破了宁静：“老师，它为什么是歪的？””这个嘛，我不回答，你们可以自己想。”马老师微笑着回答。我们都很疑惑。这时，“歪脖子”树向我们点了点头，好像在说：“小朋友们好，我是”歪脖子“树，我们以后就是朋友了！”走的时候，我默默看了它一眼。“为什么是歪的？”我想。

　　“歪脖子”树是平静的。二年级上期，饶海博同学在“秘密花园”玩的时候，一不小心被树枝叉进了嘴唇边。当大家急冲冲地跑出教室去看饶同学的时候，我在它面前停了一下，看着它。它还是站在那里一动不动，还是静静地晃着。“它可真平静。”我想。

　　可是，当我们搬上三楼时，一切都变了。它开始渐渐被我遗忘。依赖，友情，什么都没有了。因为学习的压力逐渐加大，我很少在提到过它，也很少再见到它了，同学们也是如此。

　　而如今，我又一次见到它了。现在的它，早已经没了昔日的辉煌，只剩下满目的苍夷。一根枯老的树干孤独地立于树丛中，依旧是高高的，依旧是歪的。它，已经死了。

　　我多么想回到曾经，那无忧无虑，无拘无束的时光，那没有烦恼，没有忧愁的时光，但—-它，永远也回不来了，永远，永远……那抹绿色也永远留在我心中。

　　窗外即景五年级作文3

　　我喜欢坐在靠窗的位置。

　　之所以喜欢靠窗，是因为喜欢眺望窗外。这学期一开学，我就被分到了靠窗的位置，这令我欣喜若狂。

　　透过阳光，外面法国梧桐的树荫稀稀散散的洒在课桌上，甚是一道美丽风景。现在是第二节下课后独有的、特别长的大课间，因为确实懒癌入骨，我选择待在教室里。

　　草草写了几笔作业，我就因为窗外的嘈杂声而无法专心，于是我索性放下笔，饶有兴趣地朝窗外望去。

　　六年级教室是一排平房，掀开窗帘就能看见铺着绿草坪的操场。操场不是特别大，但也算宽阔——这是男生们钟爱的地方。而此时，我望向操场，一眼瞧见了那群在阳光下踢足球的同学们。就瞧那一眼，我就再也移不开视线了。你看到了吗？他们矫健的`体魄，一个个都在炽热的阳光下奔跑着，俨然把这课间的一次嬉戏当做了比赛，每个人都尽力，向湛蓝的天空展示自己潇洒的身姿。

　　都是男孩在踢球啊。他们在太阳的炙烤和剧烈的运动下累的满头大汗，汗水顺着脸颊淌下.但他们却没有丝毫懈怠，积极阻拦“敌人”的进攻，脸上挂着比太阳还灿烂的笑容。

　　他们是一个团结的队伍，与其说是队伍，还是兄弟更为恰当。在传球时给对方一个眼神，或是大喝一声，兄弟立马会意，麻利地挡过球，继续接力。那默契令人惊叹。

　　一双手出现在我眼前，挥了挥，“嘿！看什么呢？叫你几声都没答应。”是前桌的同学。我猛然回过神来，恋恋不舍地收回了目光。低头一看，自己的作业还没写几个字呢，我只好认命地开始奋笔疾书，心却还逗留在操场上。

　　等我再次抬起头看向窗外，他们已经结束了比赛，抱着球各自散开，并大声喊着，约好下节课间继续。走上台阶时，大家嘴角荡漾的笑容都还没有褪去，仍久久地停留。

　　抛掉枯燥烦闷的课程，在悠闲的课间之余，找几个好兄弟，在操场上叱咤一番，用足球证明过人的实力——这是学校里时常发生的场景，今天我透过窗户看竟有一种别样的感受。

　　屋里是安静学习的地方，如果你不喜欢这种氛围，不妨去窗外走走，动动筋骨。用自己的方式为生活撒点阳光。

　　我喜欢坐在靠窗的位置。

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