实用的小学写景作文九篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学写景作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学写景作文 篇1
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
黄昏的雪，深切切的'，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……
雪是洁净祥瑞的像征，又向有瑞雪兆丰年的说法。可雪一直在我的眼里是静寂的，清凉的，雪中没有喧嚣，雪中也没有迷惑，雪中唯我，享受着这种安静的同时也就有了置身红尘之外的感觉。
雨张扬，不分季节，一年之中不知令人会多生出了几起惆怅。
小学写景作文 篇2
1.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
2.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.
3.通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.
4.本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.
5.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自 始自终显得其乐融融.
6.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣.故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.
7.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.
8.文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.
9.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
10.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序
11.文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.
12.本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
13.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的.使用,无形中为文章增添了不少情趣.
14.文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.
15.本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作.
16.文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.
17.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
18.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.
19.对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.
20.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.
21.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.
22.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
23.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
24.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.
25.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.
26.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.
27.音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
28.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定心,催人奋进.
29.对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.
30.对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.
小学写景作文 篇3
“吱吱喳……吱吱喳……”喜鹊向人们报喜来了，“春天来了，春天来了！”春天，是万物复苏的季节，田野里又出现了一幅生机盎然的动人画面。
一个阳光明媚的周末，天气格外的好，我和妈妈到外婆家去挖野菜。准备好了篮子和剪刀，我们就出发了。与其说是去挖野菜，不如说是来欣赏田野里的美丽景色。我放下篮子，向广阔的田野奔去，金灿灿的油菜花热情地招呼着我。在成片起伏的油菜花间，偶尔发现了几个小鱼塘，蹲下身子，仔细一看，成群结队的小鱼小虾在水中快乐地遨游着、嬉戏着。放眼望去，一座座高大的'群山披上了一件件绿色的大衣，显得格外耀眼。我完全沉醉在这一幅幅动人的诗画中，殊不知太阳已经下山，在妈妈的声声呼唤中，我不情愿地回到了家。
到了家里，回想起刚才的那些美丽的画面，我觉得，这一次去田野，让我真正看到了春天！
小学写景作文 篇4
我爱金色的秋天，更爱秋天的小花园。我家附近就有一座小花园，就是那种很小很小的街心花园。花园虽小，但在秋天的时候却也盛满了秋色。
那一声声“吱一吱”的知了声已从树上消失了，那一棵棵翠绿的树木换上了黄色的睡裙，那呼呼的秋风也匆匆的赶到花园……
花园的四周围着短短的绿栏杆。我漫步在秋天的小花园里，一股迷人的芳香扑鼻而来。怎么回事儿？原来是一朵朵秋菊借着人间美好的秋色在展现它们的英姿。再往里走，一排冬青树在凉爽的秋风吹动下毫不动摇，真像一排身穿绿色军装正在接受严格训练的、排列整齐的队伍，在看那一棵棵梧桐树，好像在认真地观看军事表演，秋风吹打的半黄半绿的叶子哗哗直响，好像在拍手叫好。这里还有几棵枫树呢，那本来碧绿的叶子被凉爽的秋风一吹就变红了。花园的右边墙上还爬满了爬山虎，它们就像挑剔的小姑娘，一会儿要穿绿色衬衫，一会儿又要穿美丽的红裙子，一会儿还要换上黄色的外衣，一阵秋风吹来，地上落满了红的、黄的、半黄半绿的'叶子，好似给花园的小径铺上了一层花地毯，美极了。我常常坐在花园的长椅上仰望晴朗的天空，千姿百态的白云深深的迷住了我。在秋日柔和的阳光的照耀下，一片片白云熠熠生辉，绚丽多彩。他轻轻地漂浮着，有时像白纱一样轻柔，有时又像绵锦一样柔软。此时，我的思绪也随着白云飘的很远很远……
我爱金色的秋天，更爱秋天的小花园。因为秋菊使秋天更美丽、芳香、更因为秋天的花园里浓缩了深深的秋色。
啊|我爱你，秋天的街心小花园。
小学写景作文 篇5
今天，我带着好奇心高兴地走进了位于河东新区的湿地公园。
湿地公园可美了！我们行走在湿地公园悠长的木质栈道上，走廊的两边长了不少水草、芦苇，走到一片池塘，看到各种各样的鱼，有红的、有黄的，有红白相间的。先鱼儿一动不动的，一位阿姨撒下鱼食，所有的.金鱼都一拥而上，个儿大的金鱼还跳跃出水面。我们又往前走，看到白茫茫一片芦苇，芦花随风飘飞，好象在欢迎游人的到来，听到几声清脆的叫声从芦苇里传出，我立刻寻找芦苇中鸟儿，可是没有找到，真是闻其声而不见其影呀！远处，成群的野鸭在水里快活地嬉戏，几只白鹭正优美地飞在天空，一会儿又停在了附近的小岛上。
沙滩上传来小朋友欢乐的笑声，原来他们有的用树枝在沙滩上画画，有的在翻筋斗，还有的在修建童话中公主的城堡、挖护城河。
湿地公园可真大啦！一眼望不到边，我们走了一个多小时还没走到尽头，天快黑了，听说晚上的湿地公园另有一番情趣，！我下次还要来，因为湿地公园不仅景色美，而且能呼吸新鲜空气，使我们更健康！
小学写景作文 篇6
星期六的早晨，我们全家开着车到阳光广场去玩。到了解放路的高架处，远远地就看见四个绿绿的大字，“阳光广场”，是用小树苗栽成的。
我们来到了阳光广场，走在鹅卵石铺成的，有图案的小路上，我的眼前被“一个妈妈带着孩子”的雕像吸引住了。他们在草地上玩得那么开心，那么自在。我仿佛听见了他们的幸福的笑声。旁边是一个巨大的'向上托起的大手掌， 和在草坪上小手掌。附近是个高大的仙人掌，都是用小草栽成的。边上有一辆木车，车上装着满满的菊花，还有一个有趣的橡木桶也装着满满的菊花。
再走过去就是我们今天要去的主要地方了。远远看去，就像是一幅美丽的图画，有山、有水、有花、有桥、有亭子、还有许多游人。走上“吱吱咯咯”的小竹桥，我看见了绿绿的山，白白的瀑布。爸爸说：“这就是剪不破的布”。我们都笑了。前面是人造湖，湖里有清清的湖水，绿绿的荷叶，红红的并蒂莲。左边有两个亭子，亭子里挂着中国结。右边用竹子搭成的长廊，廊下挂着红灯笼，一派祥和的氛围。前面是用菊花拼成三个花坛，中间的是正方形的，两边的是圆形的。这里的菊花还没有开放，只有那些小黄菊像向日葵一样围绕着，就像是裙子的花边。菊花的品种有很多，我都叫不出名字，听这里的工作人员说，这是小红菊、这是小黄菊，这是长寿菊……工作人员还告诉我说：“这里的造型是用麻袋装上泥巴做成的，再一棵一棵栽上小草，总共用了18万多棵。”还问我说：“这么多的小草，你说要用多少天才能完成呢？”我想肯定花了不少时间吧。一个月、两个月……啊，园艺工人真了不起！这里的风景真美啊！
我看了牌子上的介绍。知道这个园艺造型叫做“和”。它的创意是按传统造圆的手法，以四明山水为主景，与亭、廊、小桥相互映衬，巧妙地融合于周边环境之中，营造一个玲珑秀美，清新旷达的自然风光。整件作品围绕“和谐共存，传承发展”的主题，追求人与自然和谐统一。
最后，我们依依不舍地离开了阳光广场回家了，今天过得真快乐！
小学写景作文 篇7
乡村是美好的，每当我走进乡村就会感到乡村是多么美好。春天，春姑娘乘着清风，踏着温暖的脚步走进了乡村。
走过大地，沉睡的草儿从地里探出头来。百花被这一片片的新绿衬托得更加美好。燕子摆动着剪刀一般的尾巴告别南方，向北方起航。
小河水在阳光的照耀下变得十分温暖。河水淙淙得流着，水面上波光粼粼更是明丽夺目，就像一面闪光的大镜子。垂柳也在这照照他那美丽的身姿。大叔们的抽出了新的枝条
桃花落了扑灭了春天，荷花开了绽放了夏天。夏天是炎热的，热的小泥鳅在水里乱串，田里的油菜花嫩黄嫩绿的'，十分让人喜爱。
大树的叶子也更茂密了，人们在树下闲谈、纳凉好不悠闲。小草儿也变成了柔嫩的床，供人们休息、玩耍。
秋天是金色的代表。放眼望去，田里的稻谷都笑弯了腰，而整个田野就变成了金色的海洋，只要风宝宝一来，“大海”就荡漾起了金色的波浪。
菜地里的白萝卜就像一个个调皮小子。石榴就算摔倒了地上，也会裂开笑容。燕子又回到了南方等待春天的到来。
冬天北风呼呼地吹着。刺骨的寒风刮进了人们的家园，可，人们正在火炕旁取暖、谈笑风生。
这就是乡村的四季，春夏秋冬都有自己的特色，我爱乡村的四季。
小学写景作文 篇8
秋天，是一个凉爽的季节，是一个丰收的季节，是辛勤劳动人民得到回报的季节。
在秋天，公园中开满了五颜六色的菊花，有红色，白色，黄色紫色......各种各样的颜色为秋天增加了许多色彩。
你在看看果园：石榴娃娃笑开了肚皮：苹果娃娃穿上了红袄，葡萄树上的娃娃们穿上了紫袍，像一颗颗紫色的水晶：橘子呢?她们穿上了橘色大衣，在秋风中摇晃......果子们都随风摇荡，像风铃的声音，在果园中回荡轻轻地，很恬美。
果园过后，它的东边是棉花地，西边是枫树林。棉花地那，开满了朵朵洁白的棉花，被风吹在地上，远望去，像给大地妈妈披上了一件白色的棉衣。枫树林那，开满了"焰火，"随风一吹，就如要烧到哪里。
这两处看完，还不过瘾，最好看的是那田野。
在南边，有一处田野，远望去，是金色的天地。你看，那边是高粱地，高粱们像喝醉了酒，脸红彤彤的，这边是小麦地与稻田。小麦们与稻子们穿上了一件金黄色的皮夹，低了头，很有绅士的风度，在他们的下面是一棵棵金黄的杂草，绅士般地小麦与稻子是要与她们跳舞。
我们看完了，农民伯伯要收割了，让我们不要打扰他们，让他们收割吧!
我爱秋天，我爱秋天的`菊花的五颜六色，我爱果园的"风铃"声，我爱雪白的棉花，我爱火红的"焰火"枫叶。我更爱那喝醉酒的高粱和绅士风度的麦子，稻子。我更更爱那在辛勤收割的农民伯伯，不然，如果没有了农民伯伯，那么，我们将没有这么美味的食物，如果没有了农民伯伯的辛勤与他们滴下的汗水，那么，我们将哪有这么美丽与幸福的明天?
秋天啊!你真是一个美丽的季节，真是一个凉爽的季节，真是一个农民伯伯的付出得到回报的季节，我真想对你说："秋，我喜爱你，你真是一个美好的季节。"
赞
小学写景作文 篇9
我的家乡地处河南省西南部邓州市，邓州是一个风景秀丽，环境优雅的城市，沿河边种了很多大枣树。
每年秋天，红彤彤的大红枣象一串串玛瑙会吸引很多人来摘枣，一摘就是一大筐，水灵灵的`大红枣吃起来可甜了，有一次我自己都吃了几十个那，但是，在吃之前一定要把枣洗一洗再吃吆，因为，枣上有很多灰尘。我还要提醒一下，不要吃的太多，吃多了会拉肚子的。家乡的枣树是长在河边，摘的时候一定要小心。家乡的大红枣可真好吃，你也来品一品尝一尝把。大红枣不但好吃，听妈妈说还有药用和美容作用呢。
快到冬天，枣树的叶子一片片落下来，看着漫天飞舞的黄叶，心里一阵阵发酸，大枣树辛苦了，大枣树该休息了，但愿明年相见时，又是一个丰收年。朋友，到那时别忘了到我的家乡一起分享大红枣的美味吧！
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