【实用】春天写景作文汇编七篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的春天写景作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春天写景作文 篇1
春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的阳光格外明媚，春姑娘张开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的`照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
好一幅五彩缤纷、生机无限、充满活力的春的花卷！一个四年级的孩子，你积累了多少词汇、沉淀了多少语言才将这文人墨客写绝画绝的文章图画写得如此形象、如此色彩斑斓？文章抓住春特有的景物特点，有声有色，放风筝的孩子才是这幅画面的主体。写春的活力，更写充满活力朝气的孩子们！
春天写景作文 篇2
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那幽静的山谷里。小蛇钻出缝，狗熊跳出洞，还有那可爱的布谷鸟把歌唱哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那清翠的山林里。春笋快快长啊，别怕风雨击，还有那活泼的大熊猫在等着哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那绿油油的草地里。那里有红花呀，那里有绿草，还有那苍劲挺拔的'大树哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那蔚蓝的天空里。春雨“沙沙”响，春雷“咚咚”敲，还有那春水“哗哗”鼓掌哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那清澈的湖水里。小鱼捉迷藏，小蝌蚪玩游戏，还有那蜻蜓飞舞欢庆哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里。睁开双眼，万物苏醒，欢声笑语喜迎春天地到来哩!
春天写景作文 篇3
春天，一年的开始，纯净的季节。
小草
春天，往往是充满生机的，而这生机却少不了小草。看，路边的那丛草开着“派对”，好热闹，走，咱们去瞧瞧，来到这里，看见有的小草腰挺得直直的'，像一名士兵。有的低着头，满脸都是泥，我想他是害羞了吧！还有的刚刚出生，很小很小，绿中带翠。
春雷
打雷了！咚咚咚，孩子们正在嬉戏，以为在人正在身后盯着他们，反过头来，也没有，仔细一听，原来雷公公来了！倾听这春姑娘的艺术作品，音调调皮地跑进我的耳朵，认真听，活像一直悠美的音乐，让人陶醉。
春雨
雷公公累了，要下班了，雨奶奶来接班啦！雨奶奶先喝一杯水，吐向人间，一阵小雨来了，接着，雨奶奶打一个哈欠，下起了大雨。大地像洗了一个澡。焕然一新，吸一口气，啊！真香，是沐浴露的香气。
春风
风，呼呼地吹，那种感觉不是一种寒意，而是一种温暖的感觉，噢！我知道了，春姑娘睡觉了，这是它的呼噜声，难怪那么温暖，我提醒正在上课的同学，听见春风的声音，千万不要睡觉了哦！
春天，四季中的领队长，欢迎你的到来。
春天写景作文 篇4
4月4日，我坐飞机来到了美丽的城市——杭州，入住在西湖白堤旁的望湖宾馆。
下午，我和爸爸妈妈浏览了白堤和苏堤，我仿佛走进了人间天堂，这里是花的海洋，柳的世界，我有点不敢相信自己的眼睛，世界上还有这么美丽的地方？湖水像被湛蓝的天空染过似的，在阳光的`照耀下波光粼粼，非常漂亮。在西湖边，贺知章笔下的碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦的垂柳绿遍了堤的两岸，它们的枝条是那样的柔美、飘逸，有的在随风飘舞，仿佛春风在梳理着柳树姑娘的长发；有的柳枝弯下腰来在和湖水说着悄悄话，这挂满碧玉的柳枝仿佛给西湖挂上一层绿帘子。最令人惊叹的是两岸那白得如云似雪、粉得灿若云霞的花朵，它们争相开放、千姿百态，一朵比一朵娇艳，它们的花瓣非常茂密，层层叠叠的挂满了枝头，真是春日枝头已十分啊。我不停的按着相机的开关，照完了这棵，又觉得另一棵更美。面对着眼前的桃红柳绿，我觉得一切都是那么的美好。
我和爸爸妈妈又租了一条小船，小船带着我们穿过了苏堤的其中三座桥，又带我们游览了西湖的湖心岛。坐在小船上，我感觉很舒服，就像坐在摇篮里，此时远方的风景烟雨朦胧起来，一切都仿佛置身在仙境中。
西湖的春天真是太美了。
春天写景作文 篇5
春天总是那么让人欢喜让人忧，这边是温暖的阳光沐浴着大家，把大家照的暖洋洋的。那边是淅沥沥的春天画出清明节的'悲伤！
春天的脚步”来到了城市与农村里。她让鸟儿去叫人们来播种。人们忙碌起来了，城里的小溪敲出第一首春天的曲子，百灵鸟出第一声春的鸣唱。“嘀哩哩、嘀哩哩！”黄鹂展开歌喉，大声地歌唱。你知道它在唱什么吗？它在唱“春天在哪里呀，春天在哪里？春天……嘀哩哩哩哩、嘀哩哩、嘀哩哩！”小燕子把尾巴当剪刀，湖面平静，像镜子似的，忽然“咔嚓”日影碎了，湖面上闪过一个灵巧的身影和一把乌黑的剪刀，小燕子是春的裁剪员，她剪出一道道阳光，剪出细细的柳叶；她东剪剪西剪剪，一不小心，剪碎了湖里的月亮。
风和雨总是结伴而来的，轻柔的春风扑面而来，吹醒了万物，树梢绿了，大地也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”。说得多么好啊！但又何止是绿！雨过天晴，太阳公公慢悠悠地升起来了，小草还在微笑，树叶还在随风飘呀飘，摇呀摇，好像正在哼着那美妙的摇篮曲，歌声在空中轻轻地回荡，久久不散。春天万物苏醒，草木丛生。看，那些小草还在风中舞动，树叶儿还在空中摇动呢。
春天写景作文 篇6
早晨，毛毛细雨将校园笼罩着。我独自打伞走在校园的一条林荫道上，听着鸟儿委婉的鸣叫声，享有那份难能可贵的恬静。
视野的正前方，是学校外附近那披上蒙胧雾天的崎岖不平的房子，在灰色的天空下，给人一种懒散的觉得。看一下路面两侧的树木，葱绿的叶子在绵绵细雨的濯洗下透着明亮。温驯地垂着着。他们是不是还沉浸在那清静的睡觉时呢？终究，谁都不肯从这份幸福的遐思中返回务必应对的实际中。在这里有着接近六千名老师学生的院校里，大家是难以享有到平静的，树木自然也一样。
我撑着伞再次往前走着，再往右，状况却发生变化。人，穿行在人工流产里；或细尖或雄浑的响声在灰白色的灯光效果下散播。我已经在这儿日常生活了四个年分了，几乎全是掺杂在哪快速溜走的群体，然后抱着书返回那谜宫一样的四合院款式的教学大楼里。随后并不是读之乎者也，只是看那现行标准的德育教育的教材。
我是以何时刚开始观查校园的呢？大约是在那一次中饭后吧。踏过饭堂旁铺着青绿色板砖的小路，无意间朝右边用桂花树围住的草地中一瞥，便看到了松散的`草地中交叉的星光点点的蓝紫色花朵。仰头将一整片草地收益眼前，就是那无以名状的童话般的漂亮。再一看，校园里原先缀满了红的、粉的、白的花束。之前总感觉初春不象大家说的那麼幸福，以往的四年也从没发觉过春天的校园与其他时节的校园有哪些独到之处。如今要来，大约是自身粗心大意了吧？之前总是以为院校里仅有那一成不变的绿草，如今才发觉他们也被春風唤起了一树的新芽。葱绿的叶子像着了层蜡一样，遮盖了深绿色的老叶。再过些时日，老叶也就果断发红直到枯成土黄色和土壤融为一体了，如同如今一样。
现在是中午，雨早停了，早晨的悠然自得也荡然无存。我置身于去上体育课的道上，发觉树木被摇落了一地的枯枝。他们总算彻底换掉了刚装。我忽然想起人并不是也应当像树木一样，不断地长新芽，新开花，把去其糟粕去除并不断地自主创新吗？
草色愈来愈浓厚了。一年之计在于春，我想我该更为爱惜在这里院校里的岁月，并不断地翻修自身。
春天写景作文 篇7
春天来了！窗外小鸟的叫声不停，因为春姑娘来了，它们要提醒大家呢！也许你会问：春天在哪里？请你跟我来我们二十七小学校园看看吧。
我们先进入校门。首先映入眼帘的是那一排排婀娜多姿的鲜花：有柠檬黄颜色的春菊，有晚霞红颜色的杜鹃从远处看，鲜花连成一串，像华丽的锦缎那么炫丽，像高空的彩虹那么多姿，像天边的霞光那么耀眼。再加上沁人心脾的花香，令人心旷神怡，仿佛走进了花的海洋，花的天地。
绕过这一簇簇鲜花，沿着石阶往上走，便来到了中庭。在中庭里，最引人注目的，当然是我们重庆市的市花：山茶花啦！山茶花可真多啊，在绿叶下，花儿们背靠背，肩碰肩，脸贴脸，它们的感情可真好啊；山茶花可真红啊，从远处看，就像一团团小火焰；山茶花可真香啊，香得可以把全世界的小蜜蜂给引来。山茶花的叶子可真奇特呀，像锯齿似的，摸摸，还挺痒呢！
穿过中庭，走过水族馆，登上石阶，就来到了后山。后山上，紫玉兰亭亭玉立，整个枝头都压满了可爱的玉兰花。紫玉兰树的树干可粗糙了！不过沿着树枝看上去，便是密密麻麻的`一朵朵可爱、娇嫩的玉兰花。紫玉兰的花瓣可有特点了！从上到下，有着两种不同的颜色：一种是白色，一种是紫色。两种颜色交叉在一起，白中带紫，紫中带白，漂亮极了！花儿们有的张开了美丽的花朵，露出了黄黄的花蕊；有的只张开三四瓣花瓣，好像一个害羞的姑娘；有的含苞待放，好像随时都有可能打开似的。我想摘一朵下来好好观赏，可我犹豫了，因为我怕破坏了这一幅美妙的画卷。看着这些花儿们，我情不自禁的吟诵道：珊瑚校园花满蹊，千朵万朵压枝低。观赏完玉兰花，再往右转，呈现在眼前的是一排排枝繁叶茂的树，树刚刚抽出嫩芽，使我眼前一片新绿，这树，多的数不胜数，抬头一看，阳光明媚，鸟儿们在叽叽喳喳地叫着，准备迎接春姑娘的音乐会。它们时而持续长叫，好像在轻轻练声；它们时而声音很大，好像在招呼同伴快来彩排；它们时而声音婉转动听，好像在练习歌曲。此时的校园真像一幅美丽的风景画。
春天真的来到了我的校园，我找到了春天！
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