【必备】秋天写景作文汇编10篇
在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的秋天写景作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
秋天写景作文 篇1
暑气逼人的夏天走了,凉爽宜人的秋天来了。抬头仰望那碧蓝色的天空,大雁拍打着那健壮的翅膀飞向南方。
这天,我们全家去奶奶家玩儿,在路上我们看见小老鼠、野鸡、还有野兔,它们的速度可真快呀!一眨眼的`功夫就不见了踪影。路边的稻谷已成熟,满地是金,那都是农民伯伯努力的成果。可爱的小鸟叽叽喳喳地伴随着我们的车飞翔。到了奶奶家,映入眼帘的是一串串紫里透青、清理透亮的葡萄,它们像一颗颗珍珠,我迫不及待地吃了一颗,呀!真好吃。酸酸的、甜甜的。
我爱这秋天,因为秋天是收获的季节。
秋天写景作文 篇2
我爱生机勃勃的春天,它给人带来无限希望;我爱绿树成荫的夏天,它给人带来了无限的热情;我爱大雪纷飞的冬天,它为新的一年做足了准备……但我最为喜爱的,还属那硕果累累、金桂飘香的秋天。
对秋天的公园来说,色彩是它最为耀眼和独特之处。公园里色彩斑斓,层林尽染。菊花五彩缤纷,颜色各异,有纯白的、金黄的、品红的`、淡粉的……它们三三两两地凑在一起,争奇斗艳,令人目不暇接。秋天的菊花形态各异,有的在草丛里翩翩起舞,如一只只纷飞的花蝴蝶;有的三五朵聚在一起,如老友一般互诉着衷肠;还有的甚至在草丛里玩起了捉迷藏,如同一个个活泼可爱的小孩子一样,绽放着最美的活力。银杏叶金黄金黄的,像一把把小扇子,扇来了秋天的凉爽。火红火红的枫叶从树上飘落下来,像是一个个优雅而美丽的舞者在空中跳起了一曲优美的华尔兹!
秋天的果园硕果累累,令人垂涎欲滴。黄澄澄的梨挂在枝头,像是一个个小娃娃,在对人们挥手;柿子红红的,像是一个个明亮的小灯笼,为人们照亮了前方的路;红彤彤的苹果挂在树上,像是害羞的小姑娘红着脸,望着过往的人们;石榴也正咧着大嘴,鼓着圆圆的肚皮,露着像一颗颗宝石般的“小牙”,正对着我们说:“快来摘我呀,快来摘我呀。”气氛热闹极了,仿佛举行着盛大的活动。
秋天的田野里,五谷丰登。玉米金黄金黄的,换掉了绿色的衣裳,穿上了金黄色的大衣,露出了如金子般的玉米粒;金灿灿的稻子沉甸甸的,随风摇摆着,像是一片金色的海洋,不时涌起阵阵麦浪。白色的棉花,软软的,如蓝天上漂浮的片片云朵,摸上去毛绒绒的,令人爱不释手。
这就是我眼中的秋天,也是我最喜欢的季节,我爱秋天无穷的韵味!
秋天写景作文 篇3
我爱秋天,更爱秋天的树叶,因为树叶奉献了它的一切。树叶一片片地落下,发出“哗啦啦”的响声,那声音听着就像是在下毛毛细雨。树叶在“雨中”欢快地唱着歌,仿佛在告诉我们“秋天来了!”的喜讯。
秋天,随手就可以捡到一片树叶,它是淡黄色,摸上去有一种脆脆的感觉,放在手心里,树叶上脉络清晰,树叶的背面有一层小小的绒毛,摸起来软软的。放到鼻前闻一闻,有一股香味,那是一股淡淡的思念味道,因为它已经离开了大树妈妈的怀抱。
它是树上最后一片树叶,别的`树叶都已经凋谢枯萎了,只有它依然在和强风做最后的抵抗,也许它累了,不想再战斗了,也许它生命中的蜡烛已经烧完了。在一阵微分的来临,它脱离了枝头,开始了最后的表演。表演开始了,你瞧!它一会儿像滑翔机一样滑翔,一会儿像跳舞一样转了几个圈,最后又像蝴蝶一样结束了表演,落到了土地妈妈的怀抱,正如“落红不是无情物,化作春泥更护花。”是啊,树叶落到地上,作为养料培育着大树滋养着大树,不就是为了报答大树妈妈的养育之恩吗?我们也应该像树叶一样,去报答父母对我们的养育之情呀!
我爱秋天,因为秋天是金黄的季节,是丰收的季节,是----落叶的季节……
秋天写景作文 篇4
秋天是个美丽的季节,到处都是盛开的鲜花,特别是在公园里。
一走进公园,就能看到许多娇艳的鲜花。一丛丛,一束束,有黄的,红的,紫的……再加上嫩绿的小草衬托着,真想一幅美丽的山水画。这个美丽的`景色,引来了一只只色彩斑斓的蝴蝶。
再往前走,看到一条清澈见底的小河,秋风一吹,小河里泛起了一道道波涛。小河的两旁栽了一棵棵树,树叶变黄了,纷纷地飘落了下来,好像一只只五颜六色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
公园的另一角传来了一阵又一阵的笑声,笑声里有小朋友的笑声,还要老人的笑声,这些笑声引起了我的注意,我走近一看,哦!原来是小朋友在玩耍呢!有的在跳绳,有的在玩滑滑梯,还有的在玩木马……旁边有一些老爷爷正在下象棋,你来我往的,可真认真啊!只是我看不懂。旁边还有一些老奶奶有的正在聊天,有的正在打太极,我有点感兴趣,便跟在她们的后面有模有样的学了起来,瞧我这动作和不比老奶奶们差呢!打太极可真好玩!
看!一个多么美丽,热闹,和谐的公园啊!我爱秋天的公园!
秋天写景作文 篇5
教学目标:
1、 本次“习作”教学,要注意激发学生热爱大自然的思想感情,并充分调动学生写作的兴趣。
2、 围绕“秋天的景物”,通过引导学生观察、感受、表达等教学过程,培养学生的观察力和想象力。
3、 注重训练学生理清思路,丰富学生的语言积累,提高学生的写作能力。
设计理念:
“新课标”对三年级学生的写作要求是留心观察、乐于表达,能不拘形式地写下自己的见闻和感想,特别注意用好平时积累的语言和有新意的词句。因此,在设计这节“习作”课的时候,我注重从学生对秋天的“感受”入手,在学生把握了“秋天景物”特点的基础上,激发学生尽情地表达;并提醒学生用好平时积累的优美语句,愉快地写作文。
教学过程中,要注意从三年级学生现有的认知水平和切身感受出发,注重营造轻松和谐的写作意境,注重对学生写作的过程和方法的关注,注重对学生情感和态度的关注。
课前准备:
组织一次秋游或课外观察活动;准备好“秋天的景色”的多媒体课件或相关的网络资源。
教学过程:
一、 观察体会,感受秋天的特点。
1、 导入秋天。 (老师激趣谈话。)“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”
同学们,老师刚才朗诵的这句诗,大家知道写的是什么季节吗?(学生思考回答。)
好!有的同学说是春天,有的同学说是秋天。有“好景”、又有“黄”、“绿”这些色彩,到底是什么季节呢?老师请大家注意,诗里写的是“橙黄橘绿”——水果成熟了!对,秋天。
看来我们还得逐字逐句地仔细观察和体会,才能弄懂诗句的意思。
2、 感受秋天。
下面我们来看一段反映秋天的景物的影片。(播放多媒体“秋天的景色”。) 从影片中大家看到了哪些景物呢?(影片中播放的有蓝天、白云映照着平静的水面,山上火红的枫叶,果园里成熟的果实,色彩缤纷的菊花等等。) 同学们可以自由地表达自己的见闻。(老师可以先让学生分组讨论刚才看过的影片,谈一谈各自看到的“秋天景物”的片断。老师还要深入到学生中去倾听,激励学生大胆地口头表达,让学生互相评论。)
除了影片中反映的“秋天景物”之外,根据大家的观察,你自己觉得秋天是什么样的呢?(老师鼓励学生表达自己对于秋天的独特感受和体验。)
3、 把握秋天的特点
好!下面大家各抒已见,谈谈你见到的“秋天”的“模样”吧。(老师安排学生分组讨论、交流。)
各组都讨论好了吗?哪位同学来说说,你觉得秋天有哪些特点? (老师要尊重学生的个人感受,不必强求统一。只要说的不是其它季节的特点就行。)
二、 激发想象,描绘心中的秋天。
1、(师)秋天像一首诗,秋天像一首歌,秋天像一幅画,秋天像一个美丽的童话。古人说:“万美之中秋为最”。同学们,你们心中的秋天是什么样的呢?(老师激发学生尽情地用自己的语言去表达。)
提示:视觉上——秋天是美丽的季节;秋天的天空很蓝、云很白;秋天是金黄色的(树叶);秋天是火红色的(枫叶)
感觉上——秋天秋高气爽、气温不冷不热;秋天刮风下雨后会很凉;秋天人们会多穿些衣服;
概括地说:秋天是成熟的季节;秋天是收获的季节;秋天是从炎热走向寒冷的'桥梁)
2、同学们,我们经历过很多个秋天了,大家可能也参加过“秋游”活动吧。请谈谈你心中印象最深的一处秋天的景色。 老师组织学生相互交流。( 老师要指导学生最好是说出自己亲身所见的秋天的景物。当然,学生如果说的是间接的见闻或加上合理的想像也要给予鼓励。)
3、启发学生用最贴切的语句来描述“秋天的景物” :
大家平时见过哪些描写秋天的词语呢?( 课件打出)老师给大家背几节描写秋天的诗句吧:“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”、“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”、“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星”等等。同学们一定也会背诵一些描写秋天的诗句吧!(点学生背诵有关的诗句,并作简短的点评。)
大家一定还读过很多描写秋天的文章,或是看过反映秋天景物的绘画。 每个同学的心中,秋天也许都不相同。那么,你们就用心地去构思,重点描绘你感受最深的秋天的风景吧。在写作文的时候,你可以根据需要,把你平时积累的描写秋天的优美语句引用到你的作文中去,但注意要用得恰当、贴切。
三、 精心构思,谱写秋天的弦律。 播放理查德·克莱德曼演奏的钢琴曲《秋的思语》,营造气氛。 (师)从刚才的讨论中,老师发现大家都很喜欢秋天。好!我们开始写作文了。写作文的时候请同学们注意:首先要安排好写作的顺序,你感受最深的地方要详细地写;其次要写出景物的特点,写出你的真情实感;大家还要注意用上你平时积累的优美词句,用好标点符号。
老师相信你们一定会写好这篇作文,写完后我们在课堂上互相交流、互相欣赏吧!(学生写作文,老师个别辅导。)
秋天写景作文 篇6
一天,我在做作业的时候,窗外飘进来一片梧桐落叶,我对它凝视了一会儿,恍惚大悟到:那是大自然给人们的讯号,秋天已经来临了。
我急匆匆地跑到郊区,在秋风中漫步游荡,享受着徐徐吹来的凉风,感到有一种说不出来的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气。又不由自主地啍响了一首小调。
天空像悬在天地的蓝宝石,秋风把它抹得清净而亮。村外的那个小塘,也睁着碧澄澄的眼睛,凝望这般美好的天色。塘边长满白花的'芦苇丛中,忽然钻出一对白鹅,也许它们在过烂漫的日子,也许在过寂静的生活吧?于是,它们伸长脖子,“鹅,鹅”地叫着。它们为大自然增添了不少生气啊!
山谷里的枫叶,不知道昨天是不是喝多了酒,不知道它们是不是为秋天献出它们不限的热情?不然,它们为什么会红得像一团焰火呢?
村前村后,等待收割的稻田,像一片金色的大海;一阵微风吹来,泛起一排金色波浪,远处,也不时传来农民的微笑声。
秋天写景作文 篇7
秋姑娘迈出了轻轻的脚步来到了人间,秋姑娘在田野里打滚,在小路上奔跑,抓一把桂子的香气,把夏天的脚印全都清除掉。
秋姑娘走进果园里,葡萄紫莹莹的,像一串串美丽的珍珠;红红的苹果,想一个个小娃娃的脸蛋;石榴也成熟了,咧开了嘴在那开心的笑着;火红的柿子,像一个个亮着灯的小灯笼;金黄的梨子,像一团团金黄的`金子。
秋姑娘走进公园里。柳树的叶子落了下来,像是下了一场金黄的大雨;小河也慢慢的安静下来,像一面银镜;菊花五彩缤纷仿佛彩霞;绿油油的小草也变黄了,像铺了一层金黄的地毯;枫树的椰子也变红了,飘落下来像一个个小火炬。
秋姑娘走进菜园里,冬瓜成熟了,像一个个胖乎乎的小娃娃;南瓜黄橙橙,像一个个强壮的小伙子;小草成熟了,像一颗颗的小糖块。
啊!是秋姑娘的到来,才把这世界装扮得如此的美丽!
秋天写景作文 篇8
清风飘然而至,落叶轻舞飞扬,当第一缕秋风拂过大地,就像有一种魔力在吸引着天下的万物苍生,为了拥抱那凉爽的清风,他们就像着了迷一样,无比兴奋的展现着自己的所能。
看那田野里,黄灿灿的稻穗踏着秋天的旋律翩翩起舞,兴致勃勃的翻滚着金色的稻浪,那是一片涌动欢腾的海洋,是一股喜悦澎湃的`激情,是一幅栩栩如生的绝美图画。
再看那草丛间,动物们在绵绵秋意中不知疲倦地忙碌着,有的拼命的收获和存储过冬的食物,有的为了找一个安乐舒适的家准备冬眠时美美的睡上一觉而不断地寻寻觅觅,这一切仿佛都是秋天给予了天下苍生的开明启智并赋之与生俱来的生活本领以及丰厚的物质赏赐。
看那天空上,南飞的大雁为了追寻那怡人的秋韵,风雨无阻,日夜兼程,一路高歌。那是充满向往的满腔热血,是追求理想的励志远行,是勇敢探索的大无畏精神。
看那森林中,一片片树叶在秋风的鼓舞下脱颖而出,奋不顾身地投向并融入大地母亲的怀抱,那是一颗感恩的赤子之心,是一种回报的至上情怀,是一次勇于奉献的伟大壮举。
迷人的秋天!你简直让人不可思议,你没有冬天的寒冷、夏天的炎热、春天的潮湿,而你只是化作了一股凉爽的清风徐徐吹来,让人感觉神清气爽、万物陶醉,你吹绿了松柏、吹红了枫叶、吹艳了花朵、吹熟了果实、吹开了人们的笑脸,你更像是一支神笔把整个世界点缀得色彩斑斓、艳丽多姿,你太美丽、太神奇了——秋天!我要为你点赞!
秋天写景作文 篇9
我爱百花齐放的春天,爱生机盎然的夏天,也爱寒冬腊月的冬天,更爱秋高气爽的秋天。
秋天是个丰收的季节.田野里有无边无际的稻田,像铺着金色的地毯,太阳一晒就像满地的黄金.嗬!怪不得割稻的农民伯伯乐得连嘴都和不拢了.火红的高梁像燃烧的火把,风一吹燃烧的火苗随风舞动。
果园里,有许多的果子,你看!有红红的苹果;有金黄的鸭梨;有橙色的橙子;葡萄的颜色就更加多了,有绿的、有紫的、有红的......像一串串宝石,美丽极了。
我喜欢这绚丽灿烂的秋天,它给大地绘出了一幅美丽的图画,它给人们带来了丰收的欢乐。
当果园里散发着淡淡的清香;当树丛草丛一片金黄;当阵阵凉爽的`风吹来。我们知道美丽的秋天来了。
田间,农民伯伯们弯着腰,拿着镰刀,收割晚稻。一阵风拂过,田里的稻子就像漾起了一层层金色的波纹,好看得很!
花园里。菊花、桂花都张开了它们圆圆的小脸蛋,散发着让人陶醉的清香。小蜜蜂们都提着各自的采蜜桶纷纷飞来,挣着抢着采花蜜。小蝴蝶们围着花儿跳着舞。
蓝天中,金黄的秋雨淅淅沥沥的下个不停,把草丛、树林甚至森林都染成金色的啦!
天空中,一群群大雁排着整齐的队伍飞向南方。它们还唧唧喳喳的叫着,好象在提醒人们:“秋天来了,冬天也快到了,气温要下降啦!”
我喜欢秋天,因为秋天既凉爽,又美丽。
立秋已经有了一段时间,气候却依然闷热。这给人一种“秋高气不爽”的感觉。空气是潮湿的,而且温度极高,让人身上始终不得干爽。终于,雨来了。这是入秋以来的第一场雨,淅淅沥沥的挂在窗外,望不见远处的山峦,仿佛这是场特意安排的秋雨彩排,等待着这一个秋的风雨交加。秋天的雨丝很细,缠绵不断,雨帘是那样密,像一条条飘浮的柳絮。雨虽然下得很细,但路上却被冲洗得很干净,一尘不染。两边的绿化带里,湿润的泥土又喝足了水;垂着头的花儿又挺直了胸;樟树的叶子也洗好了澡……雨淅淅沥沥地,飘飘洒洒地在夜幕中降临。这一场雨呵,携带着八分的凉爽,洗去了肆虐多日的酷热。扑面而来的凉爽使我陶醉其中,忘却了整个难挨的白天。秋雨不如夏日的暴雨般猛烈,也弗如春雨般柔和。冷而不劲的秋风常与秋雨同时来临。风裹卷着雨,雨依附着风,一同前来拜访。而这藏在凉爽中的寒冷,却让人难以忍受。
绵绵的秋雨,犹如一道神秘的帘。他的后面,有着无数美丽的传说。
夏姑娘走了,秋姑娘漫步向我们走来,把大自然装饰得很美丽。大家就跟我一起去寻找秋天吧!
走过公园,公园里的菊花都开了,个个争奇斗艳,有红的,有黄的,有紫的……五彩斑斓,美丽极了。一阵秋风徐徐吹来,侧耳倾听,各种各样的菊花,争着展示自己的英姿,像是在比赛呢!红菊花是主持人,它那娇嫩的皮肤让人羡慕不已。紫莹莹的菊花美女也不甘示弱,好像在说:“我可是网上明星,我有好多粉丝呢!”打扮得十分时尚的黄菊花似乎不甘示弱:“我的歌喉很好,我还得过全菊花王国歌唱比赛的奖杯呢?”我不禁感叹道:秋天的菊花真美呀!
我来到田野里,啊,真美!金黄金黄的稻子挺直了身子,像一个个士兵列队站岗。一阵秋风吹来,稻子乐弯了腰,发出“哗哗”的声音,像是在向秋风问好。
我漫步走到果园里,果园里的果实应有尽有。红彤彤的苹果,鲜红的颜色像女士的口红那样艳。黄澄澄的梨子让人垂涎三尺,我忍不住摘下一个津津有味地吃起来,一会儿就吃完了。嘴角边甜美的汁水,让我回味无穷。
秋天,你虽不像春天那样妩媚,夏天那样热情,冬天那样高傲,但你却是个给人惊喜,给人收获的季节。
几片树叶落在地上,风儿吹着他们旋转起舞,秋天到了。
走进秋天,只见一缕缕白烟上升,像轻纱在蔚蓝的空中飘飘悠悠,渐渐地连成一片。蓝天下,是一片一望无际的田野。从左边看,是一片沉甸甸的稻穗,像一片金色的海洋。一阵风吹来,田野里翻滚着层层海涛,多么迷人啊!稻穗们弯着腰,似乎在说“欢迎你们到来!”
走进秋天,小河边的水一天比一天少了,清澈见底,一群群肥硕,活泼的鱼儿快乐地游来游去,好像在说“我被炽热的太阳晒了一个夏天,终于又可以看到那瓦蓝的天空和朵朵白云了。”
小河的西岸有几棵高大的白杨树,好似一个巨人,那白杨树挺直了躯干,浓绿的叶子被风吹的“哗哗”直响,仿佛在唱一曲动听的好歌。
走进秋天,果园里的果树上挂满了果实,有沉甸甸的苹果,黄澄澄的梨和火红火红的柿子,乐得小朋友都流下了口水。再往前几步,你就会发现在一棵光溜溜的树枝上挂着一个桂圆大小的圆球,好似一个害羞的小姑娘,躲在树叶间晃动着脑袋,十分可爱,它就是银杏树的孩子——银杏果。
深秋以后,河水渐渐干了,变成一片一望无际的沙滩,人们便到这里来野炊,放风筝,偶尔有一群大雁鸣叫着路过这里,好像在说:“秋天到了,我们要去南方,再见!”
啊,秋天,把美好的祝福留给人们,把丰硕的果实留给人们;啊,秋,我爱这个季节,我相信秋天永远会向我们微笑。
秋天写景作文 篇10
秋姑娘迈着轻盈的步伐,悄悄地来到我们的身边。
秋姑娘在树林里散步。梧桐树叶落了,飘飘悠悠地打着旋儿,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。银杏树叶落了,像一把把小扇子。红红的枫叶像一团团火,把人们的热情也给燃烧起来了。葱茏的榕树,像一朵大大的绿色云朵,给我们带来了秋天的凉爽。松柏穿上了青翠的绿衣裳,柳树、杨树的叶子随着秋风飘到了树的脚下……
秋姑娘在果园里嬉戏。红艳艳的苹果,黄澄澄的梨,橙黄色的柿子和桔子,黄绿的柚子和粉红的石榴,带来了秋天的香甜,令人心旷神怡。
秋姑娘在田野里歌唱。稻谷、玉米全都黄了,像撒了一地的金子;南瓜骄傲地挺着将军肚,喜滋滋地欢迎大家前来品尝;挺拔的高粱扬起黑红黑红的'脸庞,像是在乐呵呵地演唱。庄稼们在一起高声歌唱,歌唱今年丰收的景象。
秋姑娘来到小河边玩耍。河水清清,犹如一条透明的蓝绸子,小鱼儿悠闲地在水中游来游去。秋雨轻轻地飘落在河面上,荡开一圈圈的水波,远处不时传来几声蛙鸣,仿佛在告诉我们秋天来了,冬天的脚步近了。
秋姑娘给这个世界带来了丰收的喜悦,也带来了无限的美景和希望……
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