写景的作文

时间:2023-05-15 18:57:57 写景作文 我要投稿

关于写景的作文合集6篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的写景的作文6篇,欢迎大家分享。

关于写景的作文合集6篇

写景的作文 篇1

  太阳带了昨宵残梦的惆怅,倚在楼旁。微凉。清晨的校园,空气中水汽浓重,湿漉漉地散着淡雾,悄来又悄走的春雨,在路上随心留下写意的印迹,人行道上的青砖,边缘微微泛出苔绿,画眉的歌声婉转悦耳,清灵灵地饱含水意。

  雪松与女贞愈加苍翠,落叶乔木枝条上的芽苞比昨日又涨大了些,垂柳柔软的嫩条已经密密绽出细芽。路旁的植物标本园里树木杂陈,远远望见有一两棵披着淡金,忍不住停下了匆匆的脚步。上课还早,探探春天的花朵又何妨。

  一次次饮过雪水与雨水的甘露,春风的催化,加上睡醒了的虫子们的耕耘,土地已经发酵软化了许多,地上有薄薄的腐叶与毛白杨落下的花穗,小心走下斜坡,花树底下的泥土更是松糕一样,使鞋子一下沉陷了进去。

  这种叫山茱萸的树,花朵淡黄,枣花状但花瓣略大,一簇簇地爆开在铁灰色的'枝条上,叶子尚无,虽不甚出奇,美在满树皆是的热闹,令人欣喜。凑过去闻闻香,手指拨弄一下花朵,玩赏后走出来,跺跺脚,带着鞋底上的些些黄泥去上课,并未感到羞耻。内心深处,对于泥土有着深厚的感情。土地养育了我,我的骨头里肯定有一些成份是跟泥土一样的。虽然生活在留不下脚印的城市里多年,也决不会鄙薄土地。虽然看过很多的精致的艺术品,也照样能够欣赏质朴的乡下人。如果今天我不在这里,那一定走的是另一条路,比如嫁给一个憨厚朴拙的庄稼汉,拥有一大片土地。春天来了,一起栽下果树;夏天到了,我们割下麦子;秋风起了,玉米晒进场院;冬天,落雪的夜晚,围着红泥小炉,陪他喝杯老酒。也许还会养上一条狗、两只猫、三头猪和满地跑的芦花鸡。

  泥土会使我产生过最简约朴素的生活的向往。

  教室门还没有开,早到的六七个女生在门前围着吱吱喳喳地说笑。她们个个都很漂亮,纤巧适中,衣着时尚,皮肤光洁,眼睛明亮,加上那甜蜜的笑意,真像一群天使,如果我把这个情景抢拍下来,那应该还有背景,就是她们身后这条幽幽长长有许多扇门的灰色走廊,高悬着一只灼灼的白炽灯,旧水泥地上泛着早晨清白的光,这黯淡严肃又略显压抑的背景,配上这彩色亮丽又活泼的青春影像,既对抗又融合,真会是一幅绝美的摄影作品。

  可是,我忘带相机了,只好把她们的美丽长存在心间。

写景的作文 篇2

  一、写景作文的概念

  1、用语言文字对自然景观、气候、社会环境等作具体、形象、生动的描述。

  2、题材:小学阶段主要以季节、家乡景色、自然风光、大好河山……为重点题材。写景作文如同用文字作画,同学们所写的景物,别人读后要有一种身临其境的感觉。

  二、写景作文基础——主动观察

  所谓主动观察,是指观察之前有充分的准备。景物是人类不说话的老师,是人类不说话的好朋友。因为它不会说话,所以我们必须主动去亲近它,理解它。有人说:这儿的每一块城砖,都有一个故事。这是有一点夸张,但也说明一点:任何值得观赏回味的景物,都是要独特意义的'。所以,在我们游览景物之前,要做足功课,要上网、查阅资料、读书、向别人请教……通过一切力所能及的途径,提前了解你将要观察对象的:特色、区域地图、著名景区、景物、游览路线、历史、典故……

  这里要强调的是:观察点是写景作文必须弄明白的基石。移步换景——就是来到哪里,看到什么。如果观察点不弄清楚,表达是不可能清晰的。

  三、写作方法

  1、方位顺序。写景作文要有方位的条理性,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。

  2、景物的类别。来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。

  3、要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。

  4、写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。

  5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

  6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。

写景的作文 篇3

  我的家乡在厦门,这是一座美丽的鹭岛之滨,它有着“国际花园城市”的美称。这里有五光十色的白鹭洲花灯;风景秀丽的鼓浪屿日光岩;还有繁华似锦的中山路……最令我陶醉不已的就是白鹭洲花灯了。

  每当元宵节到来,白鹭洲就成了灯的海洋。今年的花灯更加别具一格。一进门,映入眼帘的是一个巨型的红色的球,球上有火红的莲花大盆,盛满了金灿灿的元宝。看,一头黄色的公牛正脚蹬元宝,身披金甲,面向蓝天,仿佛在展望未来美好的世界。沿着小路往小走,会看见一组叫“福牛迎春”的花灯群。其中一头牛背上还骑着五个牧童呢!有一个牧童拿着带福字的灯笼,好象是为牛儿们照明;有一个牧童手握鞭子好象在抽赶牛儿;还有一个牧童拿着短笛吹着优美的乐曲,我不禁想起:牧童骑黄牛,歌声振林岳这句千古名句。顺着湖往下走,远远就能望见一个五彩缤纷的'“水果盛会”的花灯。那里有红彤彤的苹果,黄澄澄的梨子,亮晶晶的葡萄,香甜的水蜜桃,深红的樱桃……一个个像真的似的,直让我流口水。妈妈说:“你真馋!”接下来还有“中秋搏饼”、“西湖美景”、“福娃迎春”……个个光彩夺目。

  我爱家乡,更爱家乡的花灯。

写景的作文 篇4

  乡村,忙碌而有序。

  春天,正是鲜花盛开的季节。农民伯伯们头戴凉帽,挽起裤腿,手拿秧苗,下田去插秧了。路边开满桃花,花瓣儿不时地飘落下来,飘在农民伯伯身上,飘在那小小的绿绿的秧苗上。

  夏天,村里的孩子们都到池塘去游泳。他们互相追逐、嬉戏,溅起了一朵朵美丽的`水花。晚饭后,一家人都在院里的大树下乘凉。听着纺织姑娘美妙的歌声和小溪流水的哗啦啦声,人们谈天说地:有的在说今天发生的令人愉快的事;有的在说今天发生的不顺事;有的在说……

  秋天,金风送爽,稻谷结出了沉甸甸的稻穗。农民伯伯又下田去收割了。再看看果园里,硕果累累。金黄的叶子纷纷脱落,犹如一只只金色的蝴蝶,在空中盘旋着,飞舞着,带来了秋天的音讯。

  冬天,雪花飞舞,飘在屋顶上、树上,好象给它们铺上了一层厚厚地毯。雪飘在竹篱笆上,使竹篱笆显得更尖锐。村里的孩子们都聚集在一起,堆雪人,打雪仗,可开心了。

  乡村,跟城市一样忙碌,可却比城市有趣得多。

写景的作文 篇5

  今天,我们全校师生去了江门市新会区圭峰山秋游。

  来到圭峰山,我觉得圭峰山真壮观!四周围有很多花草树木。下了车,上完厕所,我们就来到了游乐场。游乐场里好玩的东西真多啊!我们每一个人都很高兴。那里有滑翔飞翼、碰碰车、摩天轮、八卦阵、双人飞天……可惜我只玩了5种,因为排队玩的人太多了。

  我觉得最好玩的是滑翔飞翼。每一架飞机可以坐四个人。等全部人系上安全带,做好了准备,工作人员就启动机器。滑翔飞机飞快但是很平稳地向对面一座山前进,我往下一看,我们坐的滑翔飞机真高啊,离地面大概有20米左右。我本来想把下面的风景拍下了的,可是滑翔飞机飞得太快了,还来不及等我从背包里找出相机,它已经到了尽头而且返回了起点的地方。

  八卦阵也很好玩,里面是用大概2米高的'栅栏拼起来的迷宫。我们走在栅栏中间,因为周围的栅栏太多了,看得我头晕眼花,我走来走去,总是走回门口,竟然走了好久才找到进口的地方。进去里面,栅栏更多了,还有好几条分叉路,可是我进去一看,竟然是一堵“墙”。我走了好几次都是碰壁,走到第四条路才是对的。走到中间,已经花了四分钟了。终点上挂着一个牌子,上面写着:三分钟进入为将军,四分钟进入为先锋,五分钟进入为士兵。那我就是先锋了。吕泳谦比我们很多人早到了,他一定是将军了。要是再重新走一次,我一定也能当将军呢!

  摩天轮上有很多的“房子”,门上还写着“载重四人”。我本来想和冯健烯、李健生一起坐的,可是他们的“房子”已经坐满了。我只好坐下一班“车”了,我和吴咏诗、张剑锋、陈思虹、欧芊怡五个人一起坐。这样不会超载吗?不过工作人员没有让我们下去,所以我们就这样一起坐着玩了。摩天轮转动起来的时候,开始觉得晃得厉害,还有点头晕的感觉,不过过了一会儿这种感觉就消失了。转到最高处的时候,我看见了远处动物园里的鸵鸟。以前以为摩天轮很恐怖很惊险,其实一点也不恐怖,坐在上面有一种像在飞的感觉,真好玩啊!

  今天秋游真是开心啊!我已经开始期待明年春天的春游了。

写景的作文 篇6

  我的校园可美啦!一年四季都洋溢着青春的气息。

  春天,微风好像带着神奇的`力量,轻轻一吹,校园的小草悄悄地探出头来,欣赏美丽的校园;大杨树则是发出嫩绿的芽儿;冬青和松树脱掉旧衣换新衣;小朋友们快乐地做游戏。

  夏天,月季花也掀开她那美丽的面纱,露出灿烂的笑容。那时,绿树成荫,而同学们也不再在校园里追逐,而是在教室静静地午休。

  秋天,一位穿着金色衣裳的仙女降临到我们的校园,她一挥手,树叶黄了,纷纷飘落下来,好像一只翩翩起舞的枯叶蝶。

  冬天,校园变得雪白雪白的,只有那几棵松树和冬青依然绿着,还是那样充满生机,好似一位保卫边疆的战士。这时,同学们在校园里堆雪人啦,打雪仗啦,滑雪啦……个个脸上都洋溢着天真的笑容。

  这就是我的校园,是不是觉得很美,有机会一定要来参观哦﹗

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