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小学写景作文600字

时间:2024-07-22 12:55:23 写景作文 我要投稿
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有关小学写景作文600字集合八篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的小学写景作文600字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关小学写景作文600字集合八篇

小学写景作文600字 篇1

  别人家的中秋仅仅是单单的团聚,而我们家的中秋却与众不同,中秋节不仅是中华民族的传统节日,还是妈妈的生日。所以,我们家的中秋节,不仅能吃月饼,赏月亮,还能吃上美味的生日蛋糕。

  夜幕渐渐降临,月亮也将要抛头露面了,朦朦胧胧的夜色,加上中秋节的气氛,让我陶醉其中。天越来越黑,我急不可耐地向阳台奔去,把窗户打开,抬头仰望天空,只见天空中点缀着无数的小星星,一眨一眨地,显出绅士的风度伸出双手邀我到广阔的夜空中去遨游。过了一阵,在大地与天边相接的地方,一轮圆月正渐渐升起,一个优雅端庄的仙女,她身着一袭白色的长裙,美丽动人。挥手洒下一缕缕皎洁清柔的月光,透过窗子,落在了阳台上,阳台镀上了一层银光,温柔而耀眼。

  这么美丽的月亮怎么能少得了月饼的陪伴呢,月饼摆放在盘子里,金面银帮,起皮掉酥,甜润适口,清晰的外层上刻着精致的纹络,如大海奔腾,如水波荡漾,如骤风飞旋。月饼闪着金色的光芒诱惑着我和弟弟,我们迫不及待的拿起月饼,咬一口,花生黑芝麻的香气遍布口腔,软糯糯的.饼馅在舌尖奔跑,我不舍地吞了下去。这时我不由得想起为什么月饼是圆的呢,也许是团圆的象征,也许是代表着月亮,也许是……好奇心促使着我打开了电脑查找问题的答案,原来圆是代表圆圆满满的意思,所以中秋用的月饼也要是圆的才行。

  “来来来,吃蛋糕了!”你一块我一块我们一家人站在阳台上借着月光的投影,借着蛐蛐的伴奏,唱起了阖家团圆……

  随着音调的越来越高,我们的感情也逐渐升温,亲情也越来越深。

小学写景作文600字 篇2

  不知不觉中,静谧的九月已经投向了秋的怀抱。大庆公园的上空,秋姑娘提着“百宝袋”,悄悄地飞了进去。

  幽静的小路两边,高大而粗壮的树木像整齐的卫队似的忠实地守卫着公园。几片淘气的叶子宝宝挣脱了树妈妈的怀抱,在空中跳着舞,迫不及待地炫耀秋姑娘为自己编织的新衣裳:金灿灿的、黄澄澄的、红艳艳的……它们落在地上,给大地铺上了一张五颜六色的地毯。

  然而,松树弟弟却不想穿新衣服,它挺直身板,对秋姑娘说:“秋姐姐,我不想换上黄衣裳,我能永远穿这件翠绿的衣裳吗?”秋姑娘微笑地点了点头。松树弟弟开心极了,又向上窜了窜,在阳光下一副神气十足的模样。

  秋姑娘来到花坛边,无精打采的菊花立刻穿上了她的杰作:红如霞、粉似桃、黄像金。它将你的视线紧紧吸引,让你久久不想离开。菊花妹妹争先恐后地展开美丽的花瓣,这些迎风怒放的花儿,都将自己最美的一面献给了秋姑娘。秋姑娘呢,只是微微一笑,又匆匆向下一个期待她到来的地方赶去。

  很快,秋姑娘飞到了湖边,平静的湖面在微风中泛起一圈圈银色的波纹。杨树妈妈、叶子宝宝、松树弟弟和菊花妹妹都好奇地瞧了瞧,调皮的湖面偷偷按下了快门,“咔嚓”一声,这个温馨的大家庭便在画面上轻轻地晃动着,散发着一种和睦相处的.幸福气息。

  “多么迷人的大庆公园呀!”秋姑娘望着富有诗意的画卷般的大庆公园,不由地赞叹道:“亲爱的朋友,我是多么留恋这里呀!但是,其他地方的朋友还期盼着我呢。所以,我要走了。不过,明年我还会回来看你们的,再见!”

小学写景作文600字 篇3

  下雨,是生活中最常见的一种自然现象。一粒粒的水滴从一朵朵乌云中以优美的身姿滑落,直至落到地上被阳光蒸发,结束它短暂的生命,结束它光荣的使命。

  星期天上午,轰隆隆的闷雷夹杂着耀眼的闪电,划破了发黑的夜空,打破了夏日的沉寂,让人不由得心头一惊。

  天空中出现了一片片乌云,不断积聚的乌云越来越厚,越来越多,直到把天空严严实实地遮盖住了,乌云像阴森森的魔鬼,白天变得如同黑夜。狂风把大树吹得直晃悠,似乎在证明自己的力量的伟大。

  天空发怒了,雷声在天空中咆哮,闪电像一把愤怒的匕首,在天空中不断地比划着,暴风雨更猛烈了。

  哗哗的雨声,借着强劲的西北风,肆无忌惮地抽打着路人。人们勉强撑着伞,穿梭在狂风暴雨中,已寸步难行。

  雨下得很密。我看着高楼、大树在雨中渐渐模糊成影子,心里想道:很快,模糊成影子的'高楼和大树就会清晰起来,一定会清晰起来……

  在我的心目中,雨代表着纯洁,也承载着人们美好的愿望与憧憬。雨也是老天爷下凡间“巡查”,同时给人们带来美好、安详。带来新一年,新一天的美好憧憬。

  许多人讨厌雨,而我对雨却有一种截然不同的看法。

  下雨时那哗哗的水声令人心旷神怡,犹如一场音乐会,清凉,美妙。下雨天坐在窗前,手捧一本自己心爱的书,津津有味地看着,累了,时不时望望窗外的雨滴,让风拂过脸颊,那番滋味,别样的舒适。

  我爱雨。虽然它有时是残暴的,是无情的。更多的时候它也是柔和的,是无与伦比的。

小学写景作文600字 篇4

  我们的校园美丽极了。

  走进校园的正前方是高大的教学楼。这时微风吹过来,闻到了淡淡的花香,在周围寻找便找到了它们。柳树姑娘梳理着长长的头发;玉兰小姐散发着微微的花香;冬青树抽出嫩红的新叶,对着大家羞涩的笑。

  柳树姑娘抽出了新的枝条,弯弯的身躯让它显得格外娇小,真像一个小妹妹坐在家门口梳理辫子。垂下来的柳条在微风中飞扬,像妈妈的那双充满爱的手抚摸我的脸庞,小小的柳花还对外面的.一切充满了好奇。随着柳叶又看到了玉兰。

  那亭亭玉立的玉兰散发出微微的清香,那雪白的花朵正羞涩的远望。在细细的春雨中,雪白的玉兰花显得格外的艳丽,在雨中顽强生长,在玉兰那娇小的身旁是四季常青的冬青。

  冬青无论在狂风中,还是在暴雨里,冬青都绝不退缩,在风中行,雨中走,正如它的名字:冬青。它在四季永远永远是一副生机勃勃的样子。

  这样的柳伴随着这样的花,这样的花陪伴着这样的冬青,这样的冬青尾随着春天来了,春姑娘把花儿们叫醒了,满面微笑地来到了我们的校园。

  天高云淡的秋天里,小树宝宝穿上棉衣,大树妈妈披上了黄色的衣裳,树叶一片片的从枝头落下来,走在上面软绵绵的,非常的舒服。

  秋去冬来,鹅毛大雪从天而降,给我们的校园披上了洁白的衣裳。不畏严寒的梅花,在大雪中独自怒放,那一簇簇的红色,在白雪的映照小,格外的夺目。梅花就这样在寒冷的冬天,依然守护着我们的校园。

  我们的校园一年四季都很美丽吧?欢迎你们有空来我们进修附小做客!

小学写景作文600字 篇5

  我的家乡在美丽的长江第一滩——南溪。

  清晨,长江是静寂的,空气十分清新。江面一片模糊,被雾气笼罩着,只有几座小山丘在雾中若隐若现,一层蒙蒙的薄雾笼罩着江面,就像给长江披上了一件轻纱,简直美不胜收。

  不一会,太阳公公露出了红红的脸颊,我和爸爸一起来到江边,江面风平浪静,宽阔的长江横卧在眼前,在阳光的照耀下,水面上波光粼粼,就像水晶在闪闪发光,又像一面明亮的大镜子,朵朵白云倒映在水面上,好像身临奇境。不时几只小船慢悠悠的游了过来,远看就像几只悠闲的`黑天鹅在游来游去,好看得很!几只白鹭像离弦的箭似的讯速飞了过来在,在江面捉起小鱼来,让我想起了杜甫的诗句“一行白鹭上青天。”

  午饭过后,人们都喜欢三五成群来江边打牌,喝茶。江边的湿地公园也是热闹非凡。那里面的花可真多啊!,让人目不暇接,有月季、郁金香、栀子花……多的数不胜数,千姿百态,五彩缤纷,像彩虹般那么美!蝴蝶和蜜蜂也来凑热闹,它们在花丛中翩翩起舞,像是在捉迷藏。阵阵微风拂面而过,花香不由自主的扑鼻而来。淡蓝色的沥青马路像小溪一样弯弯曲曲的向前流淌着。绿油油的草坪就像给大地铺上了一层绿色的地毯,我躺在上面可真舒服呀。

  岸上的树木种类繁多,我最爱那柳树,一排排的像一个个士兵威风凛凛的站在江边,一阵风吹过,柳条就随风起舞,又像是一群小女孩在风中欢快的跳舞

  “叽叽喳喳”我听到一声鸟叫,原来是小鸟啊!有的站在树梢上叫,好像在比赛唱歌呢,有的在扑翅膀,还有的飞了起来,像是在比赛谁非得更远呢,这场景可真有趣。

  太阳下山了,人们都陆陆续续地回家了,天空只留下了一段灿烂的红霞挂在天边,我也唱着歌回家了。

  这就是万里长江第一滩,美吗?

小学写景作文600字 篇6

  这次的习作要求是在听说读写中培养学生的写作能力,写一篇习作。在对学生进行写作指导的时候,我强调一定要抓住写景作文的主要特征来写,为了使文章能够生动形象给读者留下深刻的印象可以多用一些比喻拟人的修辞,多想像。

  由于我是第一次上作文课,在备课时,我准备一节课就把课讲完,听说读写的练习都有,但是一上课我就觉得时间不够用,还是自己的教学经验不足,驾驭课堂的能力有限,以至于到最后作文的写这一部分没有落实到位。

  一上课,我出示了几张很美的图片让他们用一句话练习,孩子们一脸的茫然与无奈,后面通过我的不断引导孩子们才想说,才有的话可说,现在在想我要是说在图片上你看到了什么景色,孩子们可能更有话可说。

  在选择阅读篇目时,我想贴近学生的生活,所以选择了一篇写校园生活的文章,但是这里写景的.地方太少了,和我的知识有点脱节,所以孩子们的兴趣也不高。

  最后,我出示了孔雀河一年四季的图片让孩子们说,他们说了,可以由于时间关系,说的不是很到位,我指导的也不是很到位,听课的老师可能觉得那个图片的作用不是很大,没有把图片上的景物说完整。课下我也反思了,其实让学生说完图片上的景物,还有图片以外的东西可以让学生想象着去说,让学生把自己生活中看到的景物都说不出来。

  在今后指导学生写景时,一定要再细一些,真正让学生学会习作的方法。在讲解作文时多从他们的身上找一些闪光点,让学生把自己想说的话都说出来,再让他们用上一些修辞书法把句子说的形象、生动,并且发挥出他们的想象能力,把我们身边的景色写的比现实中更美。让他们把写作文当成一种期待,让快乐的情感体验伴随他们的写作。

小学写景作文600字 篇7

  翻开浙江省地图,一个名字吸引着我的眼球,它叫嘉兴。

  嘉兴是个水乡,一条运河从中穿过,造就了鱼米之乡这个称号。乾隆皇帝就被这着美景所深深吸引,多次下江南,就是为了来看一看这秀丽的家乡。

  走进乌镇,远远地听到一声声摇橹声:吱呀嘎,吱呀嘎。突然又戛然而止,留下一片静谧。现在是早晨,人不多,大都在睡梦中或刚起床。近处的河水镜一般平静,影射着天空淡淡的云和偶然掠过的水鸟。河旁的垂柳把她长长的手臂伸在水里掏鱼,只可惜掏不上,便也懒得伸手回来了。便垂在那儿。

  再到别处走走。西塘的风光也是同样的,一条河将对面两边劈成两半,只几座桥还联系着河左右。这里的橹声不多,却有的是水鸟的飞翔。“哗哗哗”地返回了,只嘴里多了点吃的。

  水乡人的好客,那是有目共睹的。那次去乌镇,晌午头上,肚子也叽叽歪歪地叫,可饭厅早已人头攒动,倒是一户人家拉我们进去,说,家常菜,吃两个。一会儿边端菜来了。末了,还不要钱,执意要给她,她却只收了少许辛苦钱,说:吃顿饭又有啥呀。

  讲到人,讲到嘉兴人,便必要讲讲徐志摩了。徐志摩是嘉兴人,每个人都熟识他。没听过她名字,却必听过“轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我挥一挥衣袖,作别西天的云彩。”几句诗,他给我们留下的是首首诗歌,是嘉兴的人文。

  还有要讲的必是王国维,相比于前者,王国维便显得鲜为人知了。但人们谈到《人间词话》,还是会讲:“哦,那是王国维的',他出生在嘉兴啊!”遗憾的是他在清华的昆明湖里找到了归宿,留给我们的是对他深深的怀念和敬仰。

  同样还有曝书亭,还有茅盾故居,他们拼在一起,便构成了水乡独特的人文景观。

  独特的人文,独特的地蕴,这便是嘉兴,省地图上闪亮的嘉兴,我所自豪的嘉兴。

小学写景作文600字 篇8

  “上有天堂,下有苏杭。”这是古时候中国人赞美杭州的民谚,杭州,世界上最美丽最华贵的天城,这是13世纪意大利著名的旅行家马可波罗对杭州的赞叹,宋代大文豪苏东坡曾说过:天下西湖三十六,其中最好是杭州……

  如此美丽的人间天堂我不由心生向往,因为她秀丽的`湖光山色,众多的名胜古迹,别具一格的人文环境深深地吸引着我。

  “若把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜”走在西湖长长的白堤之上,迎面吹着热哄哄的风真是舒爽极了,我终于来到了我心心念念的西湖。

  “山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。”西湖的歌舞恐怕在哪个朝代都不会停止,而美食也是让人止步不前。杭州最有名的是东坡肉,宋嫂鱼羹,西湖醋鱼等等,看着这些色香味俱全的美食,口水不禁流下“三千尺”了。

  在几个小岛中最美的就是小潮州了,小潮州是外西湖中最大的一个岛屿,它湖中有岛,岛中有湖,岛与岛间桥栏相接,亭台轩榭点缀其中。湖中有三座石塔,原建于宋,重建于明,塔高两米,塔基为扁圆形石座,塔身为球形,中空,四周有五个小圆孔,塔的顶端为葫芦形状,每至仲秋月夜放明烛于塔内洞口,蒙上薄纸,灯光外透,宛如十五个月亮,月光烛光湖光交相耀映,月影、塔影融成一片十分迷人。可惜我来的不是时候,既不是中秋佳节,亦不是月明之夜,无缘欣赏此美景,遗憾之极。

  西湖的美不是雍容华丽的,不是浓妆艳裹的,不是冷傲逼人的,西湖的美是让人心旷神怡的,让人忘记俗世尘嚣的,让人仿佛置身于纯洁明净的天宫之中,让人乐以忘忧,流连忘返……

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