【实用】描写风景的作文3篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的描写风景的作文3篇，希望对大家有所帮助。
描写风景的作文 篇1
各位游客大家好，现在是夏天，我们这次旅游的经典就是一个避暑胜地，承德避暑山庄位于承德市北近郊，是清帝王避暑和从事朝政的离宫。避暑山庄从1703年开始修建，到1790年完工，足足建了87年。园林面积约564万平方米，是北京颐和园的2倍，是中国现存最大的皇家园林。
各位游客，现在我们到了丽正门，它有红漆的柱子，丽正门一共有三个门，中间的门最大两边一样，丽正门也有跟长城一样的垛子，丽正门两边各有一个狮子，据说那象征着皇帝的威严。
我们现在已经进了丽正门，在我们的远处，有一座山，他的名字叫磬锤峰，我们都叫他棒槌山，因为他很像洗衣用的棒槌。民间流传着一句话叫摸到棒槌山，活到一百三。在我们的旁边就是当时康熙皇帝在那里办公用的，如今已经成了避暑山庄博物馆了，绕过博物馆，就来到了澹泊敬诚殿楠这个殿是避暑山庄的主殿，是清代皇帝在山庄居住时处理朝政和举行盛大庆典的`地方。整个大殿用珍贵的楠木建造，因此又叫楠木殿，楠木产自云贵和江浙一带的深山峡谷之中，将这些笨重的木材从遥远的南方运到塞北，大都装船河运或利用河水结冰和在旱路上泼水结冰的冬季，将木材放在冰上，依靠人力又拉又推，运到承德，这苦是不言而喻的。据史料记载，为了修建这座楠木殿，耗费白银7。2万两，用奴隶19万个。
我们现在已经来到了湖区，湖区有很多湖，也有很多岛，岛上有很多建筑。各位游客，我们现在来到了平原区，这里有很多的动物，当年康熙皇帝也就是在这里打猎。
各位游客，本次旅程结束，我们将在一所酒店入住，明天就坐车回去。
描写风景的作文 篇2
墨绿色的黑板，总是静静的伫立在教室里。早晨的朝阳、傍晚的余晖，都会在黑板上渲染出一幅幅美好的风景。
我们教室里的黑板分为四块，各自发挥着不同的作用。
正中间的那块，写着最醒目的内容：早晨交作业时，看看黑板，就无需为不知交何种作业而烦恼；午餐后回到班级，各项活动安排清晰地呈现在黑板上，一目了然；每节课上，老师总是手持粉笔，一边为我们答疑解难，一边用粉笔在黑板上书写知识的要点……这块黑板，承载着同学们每一天的校园生活。它，是一道勤奋的`风景。
靠窗的黑板，大半已被整洁的粉笔字占据。瞧，最左边的一列是今天的课程表。写课程表的同学，每天都坚持为同学服务，提醒我们每天的课程安排。旁边，是劳动委员写着每天的值日生的名字。他们和劳动委员一起，保证了教室的整洁，为老师同学们创造了一个良好的学习氛围。它，是一道奉献的风景。
靠门的黑板，是我们的作业角。学习委员日复一日地在上面书写着我们每天的作业任务。她那娟秀的字迹无时无刻不在提醒着我们：“学而时习之，不亦说乎！”它，是一道坚持的风景。
教室后面的黑板，是我们的宣传栏。每个月的黑板报，是宣传委员和全体同学共同的努力成果。每到出板报时分，大家都围在黑板前，人手一支粉笔，在黑板上书写着最美的画卷。这份默契，成为大家共同的回忆。这是一道智慧的风景。
教室里的黑板，饱含着老师们的付出与奉献，凝聚了同学们的友谊与团结。这教室里的黑板，便是近在咫尺的风景。
描写风景的作文 篇3
倔强的酷寒极不情愿地撤退了，明净的天空把我们学校装扮得美如画卷。
一进校门，与门口对望的大榕树迎面而来，墨绿的枝叶密密层层的，铺天盖地伸展开去，有的已经摸到了教学楼北楼的三楼走廊了。长长的气根潇洒地悬垂着，像老人的胡须。
往东走，一座造型美观的教学楼东楼豁然耸立，棕红色的外墙，壁画栩栩如生：一枝巨大的毛笔在“沙沙”地走着，一丝不苟地记录着同学们的成长历程；一艘月亮般的小船像一只急扇翅膀的小鸟，扑打着水面，随波涛上下起伏，正扬帆远航。而另一幅画上，活泼可爱的小学生，有的看书、有的玩耍，有的放风筝，脸上都挂着甜甜的笑容。( )
顺楼上行，四楼就是我们上课的地方，走廊东、北平行贯通，宽阔得如一条悬挂着的马路。下课了，同学们就像装着弹簧的洋娃娃，一个个都从宽敞明亮的教室里蹦了出来，“耶，我胜了！”玩游戏的，聊天的.，讲笑话的……粗声细嗓的，长腔短调的，走廊赶集似的沸腾起来，成了欢乐的海洋！
从走廊经北楼走到楼下，就是西边的主操场，操场最外边是枣红的跑道，跑道上一道道雪白的分隔线嵌入其中，宛如中间的绿球场穿上的多彩舞裙在飞旋。操场周围的木棉树，昂首挺胸，格外精神，像草原的哨兵一样威武。它们可是校园的守护神，就像朋友一样陪伴着我们在阳光下一起快乐存成长。
啊！我们的校园，流溪小学，美丽迷人，我爱我的校园。
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