校园写景作文

时间:2023-06-24 10:59:20 写景作文 我要投稿

【实用】校园写景作文锦集八篇

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的校园写景作文8篇,欢迎大家分享。

【实用】校园写景作文锦集八篇

校园写景作文 篇1

  我在一个充满生机的校园里上学。

  春天,树木抽出了新的枝条,小燕子从南方赶来为春光增添了许多生机。

  夏天,树木长得郁郁葱葱,花朵展开了美丽的身姿。

  一阵微风吹来,树叶随风舞动,过了几天,茂盛的树木变成了光秃秃的枝干,这才让我们知道秋天到了。

  冬季是一个天气寒冷的季节,雪花飞舞,人们穿上了棉衣,树木也不例外,它们也换上了一件洁白的棉衣,大地也披上了银装。

  这真是一个美丽的校园,一个充满生机的校园,你们喜欢吗?

  [本站评语]

  亲爱的子怡小朋友:作文开头就告诉大家你的校园充满生机,接下来围绕“生机”二字从春、夏、秋、冬四个季节来描写校园的景色,语言生动、准确,勾画了美丽的'校园,在描写夏天时,运用了拟人的修辞手法,“花朵展开了美丽的身姿”,把花朵拟人化,形象地写出了夏天花朵的姿态美,引人入胜!不足之处是文中错别字较多,课后要勤查工具书,把字写正确。

  [向家长建议]

  尊敬的子怡同学家长:孩子的观察力很细致,要多给孩子创造机会,把所看到的用语言表达出来,经常练习,写作水平才能提高。

校园写景作文 篇2

  黎明唤醒了大地,同学们迎着晨光迈着轻快的步伐有说有笑地走进校园。整个校园沸腾起来,一片盎然生机。

  一进校门便是宽敞平坦的操场。有许多花草树木。高大的塔松、操场四角各有一棵郁郁葱葱的大榕树……,它们都换上了苍翠欲滴的春装,秀色可餐。为校园添了几分美丽。太阳公公从东方冉冉升起,把温暖的阳光撒满大地。树叶顿时变成金色,像无数金色的蝴蝶落在树枝上,大榕树变得更加美丽。小鸟醒来在枝头上欢快地舞蹈、婉转地唱着,好像在说:“四小真美,Good morning四小人!”四棵榕树枝繁叶茂几乎遮住整个操场,它释放氧气、净化空气,使校园清新宜人。

  操场的南边是高大的教学楼。教学楼前操场边的'正中高高的旗杆顶上,一面鲜艳的五星红旗在轻柔的晨风中轻舒曼展,让人肃然起敬。好像在告诉人们祖国的平安与祥和。

  “唰唰,唰唰”是什么发出的声音?原来是负责晨扫的值日同学在清扫校园,他们十分认真的把校园扫得干干净净。

  上课铃响起之前,教室里已传出琅琅的读书声,为一天紧张有序的教学拉开序幕。

  啊!校园的早晨如诗如画,是温馨的育人环境!

校园写景作文 篇3

  春天到了,校园里可热闹了!

  远看,春金丝樱桃像羊肉串!近看,白玉兰像一只蝴蝶在飞舞;枸骨树像一个人穿着带刺的盔甲,挺直地站在那儿;还有那默默无闻的小草。如果没有小草,花坛就不再美丽;如果没有小草,世界也不再美丽。所以我们不应该去踩小草。

  小动物也来了,有燕子、兔子、小鸡等,它们一会玩捉迷藏,一会儿玩老鹰捉小鸡,玩着玩着,玩着玩着,突然听到一个打呼噜的,原来是小猪在睡觉呢!它们玩得可开心了!

  开心的.还有同学们呢!他们左跑跑,右跑跑,东跑跑,西跑跑……

  春天,是植物的季节,是动物的季节,也是我们的季节。

校园写景作文 篇4

  我的校园是建在环境幽雅,空气清新的山庄里。它像一个花园,我们在里面茁壮地成长,它像一个欢快的游乐园,我们在里面欢笑,它像一个历史记录本,把我们的点点滴滴深深的记录下来……

  在这温暖的春天里,春姑娘唤醒了大地。校门口的几棵大榕树冒出一片片可爱的嫩叶;鸟儿在树枝上唱第一支歌;清新的空气带着花香来欢迎你。

  到你刚进入校门——迈入校门口的那一刻时,你会发现整个校园焕然一新,地上找不到一片落叶,也发现不了一个拉圾,窗户一尘不染,空调新的让你以为是刚买的。

  当你走到国旗下时,望着鲜红的国旗。你会感到几分惬意。国旗在天上摇摆着,纯白的校旗也在下面轻盈地摇摆着。大树在后面摇摆着嫩绿的'新叶,这些刚出生的儿童们好像对国旗十分好奇。

  走进大厅时,一块又大又长的镜子在墙上,给我们整容,站我们变得精焕发。四根“顶天柱”立在大厅的四个角落,就像盘古顶天立地一样。

  上到二楼,走廊两旁都有英语报和古诗、名言。英语报上是绿色的背景,上面飞着几只蜜蜂和蝴碟。走廊又宽又干净,宽得可能一下子走7、8个人;干净得一尘不染。

  走进教室,柔和的阳光透过南面几扇大破窗,照相馆在苹果绿的窗台上,照在雪白的墙壁和天花板上,教室显得那样明亮。天花板悬挂着盏雪白的日光灯。桌椅整整齐齐,地面一尘不染。给人一种舒适的感觉。同学们有的在一目十行般的看书;有的在轻描淡写的画画;有的正在挥笔动墨。每个人都在做自己的事。

  为就是我们春色满园,清香四溢的校园!

校园写景作文 篇5

  我们的校园坐落在群山环绕、依山傍水的椅山山洼里,很隐蔽。步入校园,才能见到一座教学楼,像一个巨人似的,安然坐在碧绿的沙发上,非常幽静。我们的校园不算很大,但花草树木遍布,在群山的映衬下,一年四季有迷人的景色:春天,桃红柳绿;夏天,花草繁茂;秋天,菊花飘香;冬天,松青雪白。不过我最喜欢的是校园的春色。春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园,校园里顿时一片生机勃勃的景象。那野火烧不尽,春风吹又生的小草也破土而出,给校园铺上了一层绿色的.地毯。仔细看,它们嫩嫩的、毛茸茸的,十分喜人!光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽,就像一个个绿色的珍珠,翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条,在春风中轻轻地摇动,好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过,一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着,像似在说:春天来了!春天来了!

  花坛里,各种花儿纷纷开放,红的艳,白的娇,黄的嫩,构成了一幅五彩缤纷的图画,散发出阵阵清香。树阴下,蚯蚓日夜不停地疏松土壤,蚂蚁遍地乱爬,寻找新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中,尽情享受这美好的春光。春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境,辛勤的园丁──老师们,在精心地备课,用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课;有的在聚精会神地写作;有的同学站在窗前,凝视天空,对着那美丽的朝霞在幻想;有的在高声朗读,校园里一片琅琅的读书声。课间休息,同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色,趁着大好春光进行着各种活动,有的在跳高、有的在跳远,有的在踢足球、有的在打乒乓。

校园写景作文 篇6

  在这万物复苏,草长莺飞的日子里,我们度过了一个寒假,重回校园。在这个美好季节,大地上的所有植物也都重回生机,当然我们的校园也不例外,变得生气勃勃。

  我们学校的西北角有一个美丽的'花园,我称它“秀丽乐园”,初春的花园,乍暖还寒,小草刚刚探出脑袋但却是“草色遥看近却无”。这里还长满了各种各样的植物,从高大雄伟的杨树到小巧精致的紫叶李,但我最喜欢的还是芬芳扑鼻、绿叶满眼的桂花树。我记得去年九月开学时,那两颗桂花树都挺直着腰杆,笔直的站在那里迎接着同学们。它像一位健美的姑娘,花枝招展在清风中摇曳,显得婀罗多姿,风一吹,金黄的花儿随风飞舞,从我们面前拂过,给我带来了一阵清凉与芬芳,从它的正前方看,就像一些金灿灿的宝石堆在面前,简直美得如同仙境。

  春天的桂花树也非常美,嫩绿色叶子从枝干中钻了出来,在微风中摇摆着,像是在告诉我们春天来了,在这个春天我们经常来这里捉迷藏,桂花树和它周围的小灌木成了我和同学们极好的隐蔽所,给我们带来了无尽的欢乐。小花园就是我们学校最美最可爱的地方。

  我爱桂树和花园,但更爱我们的校园。

校园写景作文 篇7

  我们校园的操场在学佼的最西边。

  操场的四周有着绿色的围栏,处围是红色的人工草坪,中间是绿色的人工草坪,这样搭配起来好看极了。从远处看,就像铺上了一条绿色的地毯,踩上去软软的,舒服极了。四周还有许多的花坛,五彩缤纷的花朵在花坛里竞相开放,争先恐后的伸长脖子,好奇地张望这个世界,美丽极了。

  操场上还有许多体育器材,双杠、跑步机、乒乓球台、篮球场等等。我最喜欢玩跑步机了,因为它能够锻炼我的身体,让我的抵抗力更加顽强,每次玩跑步机,我的脸上都挂着笑容。

  操场平时都是静悄悄的,但下课的时候,操场沸腾起来了。看,有的.同学玩老鹰捉鸡,有的同学跳皮筋,有的同学打篮球……热闹极了。同学们脸上个个都洋溢着欢乐。

  我喜欢校园的操场,它给我带来了无穷的快乐,让我在这美丽的校园里健康成长!

校园写景作文 篇8

  我喜爱书声琅琅的校园,而春暖花开时的校园,是最美的。

  我的校园,座落在云龙湖的附近,一进学校,操场前的旗杆便映入了人们的眼帘,在阳光下闪闪发光,上面的五星红旗也随风飘扬。花坛上,一棵棵小草破土而出,贪婪地吮吸从天而降的甘霖,草尖上布满了一颗颗晶莹的小水珠。土地中,几只蚯蚓穿来穿去,忙着松土,有的工作累了,还跑到草上趴着休息,蜗牛从土中钻出,在草上荡来荡去,悠闲地玩着滑滑梯,有的`在草尖停住,好像在表演杂技。草坪上显现出一派生机勃勃的景象。

  操场后面有一排高大的梧桐树,和一棵参天大树,梧桐树的枝干很细,好像风一吹就要倒下似的,现在,它早已长满了叶子,它的枝子,越发显得弱不禁风了,可过了许久,经历了风吹雨打后,我又一次去观赏,它依然屹立,树枝却也还是那么瘦弱。一阵风吹来,它摆动着身子,好像在向我展示它坚固又挺拔的双臂。亭子的木柱上,有一条条藤蔓向上、向上、向上……努力伸展着,牢牢地抓住了柱子,想要爬上最高的地方。

  “叮叮叮”下课了,活泼的同学们笑着,喊着,冲出了教室,操场上,健身器材边,篮球场……到处都成了欢乐的海洋,同学们也生机勃勃。

  春天的校园,真美!

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