校园的景色作文

[荐]校园的景色作文15篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的校园的景色作文，希望能够帮助到大家。

校园的景色作文1

　　我的校园里有着开着紫色花朵的紫荆花，开着红色花朵的艳丽玫瑰，开着淡黄白嫩花朵的鸡蛋花树，但是我们最喜欢的还是大门口那棵高大的木棉树，它是我们最喜欢的玩伴。

　　春天，木棉树开花了，大树被花朵染得火红火红的，就像一棵着了火的树。有的时候，花朵凋谢了掉落下来，虽然已经变臭了，但是还是别有一番风趣。如果地上的木棉花多了，地上就仿佛铺上了一层红红的地毯，让我们变得快乐。枝头上还有鸟儿在叽叽喳喳的歌唱，这种声音伴着朗朗的读书声，显得十分祥和。

　　初夏，木棉花结出一朵朵白白的棉花，空中会有许多棉花飘动着。这些棉花软软的，你只要摸一下，内心就会变得十分平静，好像就只有你一个人翱翔在云端，看着周围软绵绵的云朵，无边无尽地飞翔。你还可以试着尝试一下云朵的味道，可能除了你以外应该没有人尝过云朵的味道吧！困了，你还可以躺在软绵绵的云朵上，闭上眼睛，抛开所有的`杂念。

　　有些时候，棉花里可能包裹着一两粒种子，接到这样的棉花的幸运儿们，往往都会开心的合不拢嘴，并把种子带回家，小心地种在泥土里面。有些则会把棉花吹走，吹到任何一处地方，让种子生根发芽。

　　木棉树承载着我们的欢乐和笑容，也承载着我们的学习和成长。

校园的景色作文2

　　夏天，像是哼着小曲的少年，恶作剧般在大地上洒满每一种灿烂的颜色。田野一改春天淡淡的颜色，四处都被粉刷了五彩的油漆，大片大片的色彩映入眼帘。

　　花坛右侧是操场，有时，同学们在操场上坐操，嘿!还真热闹!一阵微风吹过，旁边的一棵棵柚子树，像一把绿绒大伞，那茂盛的叶子不断散发出沁人心脾的香气，树叶随着风发出沙沙的声响，仿佛在为操场上的小朋友们加油鼓劲。梧桐树伸展出枝条，一棵棵树像一个兵卫守卫着自己的.家园。

　　早晨一走进校园，一股清香扑面而来，花圃里刚经过夜雨滋润的花叶那么鲜美，仿佛散发着一股诱人的香气。

　　这样的时光里，总会觉得生活真美。想着有一天自己老了，也住在安静美丽的校园里，种很多的花，夏天的傍晚坐在外面，在晚风和花香中和别人聊天，悠闲地摇着蒲扇，呵呵，这样的想法，是不是每个人在某一个瞬间都曾有过?

校园的景色作文3

　　我们的校园是一个调色盘。白色，是白云的世界；金色是，夕阳的色彩；米色，是薄薄的细雨……各种颜色齐聚校园，构成一幅五彩斑斓的校园风景画。

　　春天，校园里充满了绿色的气息。万物复苏，鲜花盛开。花儿露出了笑脸，鸟儿来到我们的校园里做客。我们在校园里嬉戏游乐，校园里充满了欢歌笑语。

　　夏天，校园里充满了金色的气息，阳光洒满了整个校园。垂柳姑娘把她的头发让给我们，为我们遮挡阳光。我们在树荫下玩耍，非常开心。

　　秋天，校园里充满了黄色的气息。鸟儿去往南方过冬，一部分花儿也即将凋谢。有些树木去理发店，让秋姑娘帮它们剪去自己心爱的.头发。我们用树木的头发来做画，可漂亮了，这画还充满了大自然的味道。

　　冬天，白色来到了我们的校园，校园里白雪茫茫。这些雪就像棉花糖一样，一点一点的飘下来。校园里的操场，就像铺了一条毯子一样，又白又均匀。我们在校园里打雪仗，堆雪人……可开心了！

　　校园是一幅多彩的图画，它汇聚了千千万万的色彩，凝聚了万万千千的快乐。这一幅校园风景画，也成为了我心中难忘的记忆。

校园的景色作文4

　　一座高高耸立的教学大楼，楼外观是橙黄色的，中间夹着红色的线条，显得格外耀眼，这就是我们的学校。

　　秋天的校园，景色更加惹人喜爱。楼前的大花坛里开满了五颜六色的鲜花，一棵棵松树像士兵一样，整整齐齐的排列在花坛四周，保护着娇嫩的鲜花，还有许多小花坛，每个花坛里都会有一束漂亮的鲜花，秋风一吹，它们弯着柔嫩的腰枝，像是在向教学大楼行礼。操场旁边有一片果园，果树上结满了沉甸甸的果实。梨子像灯笼一样挂在枝头，苹果像小朋友的脸一样又大又圆，叽叽喳喳的.小鸟在果园里欢快的唱歌。

　　秋天的校园，小朋友更加朝气蓬勃，操场上同学们你追我赶在快乐的游戏，有的在跳皮筋有的在踢键子，有的在丢沙包，还有的在踢球。欢快的笑声和吵闹声充满了整个校园，时而还能闻到果园里飘来的浓浓香味。让同学们忘记了所有的烦恼。

　　我爱我的校园，更爱秋天的校园。

校园的景色作文5

　　每个校园都有每个校园的景色。我们学校也有景色优美的地方，不信?你就跟我来。来到大门口，“缙云第二实验小学”几个金光闪闪的大字便映入眼帘，再向前走，左边是多媒体教室;右边是学校商店，商店里商品琳琅满目，应有尽有，而且

　　物没价廉。再向前走，是学校操场，一到下课，一个个矫健的身影便出现在操场上。再向前走，一阵阵琅琅的`读书声传到你的耳朵里，那是我们的学习地——教学楼。再向前走，是我的最爱——花园。春天，小草从底下探出头来，迎春花露出了黄色的笑脸。夏天，太阳炙烤着大地，一下课，我们就跑进花园聊天、做游戏。秋天，叶子就像黄蝴蝶、红蝴蝶一样飞落下来。菊花却没有落下一片花瓣，你如果想去闻它，你还没去走进它，一阵阵香气便扑鼻而来。冬天，大雪纷飞，松柏却屹立在这冰天雪地之中，显得更加苍翠了。瞧!这就是我们美丽的学校。该心服口服了吧!

校园的景色作文6

　　校园的景色真美呀！

　　最引人注目的要数北边的陶行知爷爷的半身塑像了。远远望去，让人不禁肃然起敬。来到陶行知爷爷的塑像前，只见陶行知爷爷面朝着正南方，头发梳得整整齐齐，和蔼的脸庞上戴着一副圆框眼镜，似乎正在对我微笑。

　　塑像下面是黑色石柱，石柱上面写着“陶行知”三个金色大字，下面还写着“1891年—1946年”，这是告诉我们他在世的时间。塑像周围用红色的瓷砖砌成了一个正方形的花坛，花坛里种满了常青的小松柏，代表着陶爷爷的教育思想永远在我们心中。

　　塑像东面是一条长廊，长廊里图文并茂地介绍了陶爷爷的过去事迹与成就。从这些资料里，我了解到陶爷爷的`一生都奉献给了教育事业。长廊边上是一片茂密的竹林，每年春天都会长出新的竹子来，风一吹过，竹叶“哗哗哗”地响，好像在唱着“童晓之歌”。片片竹林就象征着桐小学子代代都有人才出。

　　塑像的西边是一丛美人蕉，那美人蕉像一个个美人挥舞着长袖在跳舞。美人蕉后面的白色墙上写着“爱满天下”四个红色大字，这是陶爷爷的教育思想。这四个字与对面的长廊遥相呼应，引导着我们不断学习、不断前进。

校园的景色作文7

　　我们的校园是一座美丽的大花园，每天我们都在这里学习。

　　走进学校的大门，首先映入眼帘的就是高高的教学楼，走进去就会发现每一个同学都在全神贯注的听老师讲课。走过教学楼你会看见庄严的升旗台，我们每周一都要在这里升国旗。

　　不过这些还不是最美丽的，最美丽的要数在教学楼旁边的花坛了。

　　春天，花坛里最先开放的是香气袭人的迎春花迎春花美丽极了，随风摇摆，好像在说：“春天来了春天来了！”花坛里有的花朵已经开放了，有的还是花骨朵，嫩嫩的，可爱极了。花坛两旁的树也长出了绿色的叶子。

　　夏天，花坛里的'花朵竞相盛开。月季抬起高高的头，好像在说：“瞧！我多漂亮！”牵牛花在阳光的照耀下，看上去更加鲜艳。仔细一看，哇！原来还有蝴蝶在花中玩耍，小蜜蜂也在忙着采蜜，小蚂蚁在土壤上开会。两旁的树叶变得粗壮，茂盛。

　　秋天，花朵都凋谢了，花瓣纷纷飘落下来了，花的叶子变成了金黄色。花坛两旁的大树的叶子有的变成了金色，有的变成了红色，飘落到土壤上，变成肥料滋养大树。

　　冬天，花坛四周一片雪白，同学们在大树下面打雪仗，玩得可开心了。整个学校都是同学们的欢笑声。

　　我的校园是不是很漂亮呢？

校园的景色作文8

　　枫叶顺着风向飘落，跳着炫丽的华尔兹；阳光斜射在教学楼上，折射出异样的光彩；操场上散落着夏天的气息，一流下来，随风而去……

　　早晨，天刚刚露出鱼肚白，暖和的阳光照着大地，不像夏天那样炽热，不像冬天那么冰冷。哦，原来是秋天到了！秋天的早晨是美丽的，是慈祥的，同学们在操场上享受着和熙的秋风，枫叶也在这个时候开得最灿烂，仿佛整个校园都是她的舞台。教室门口的常青树依然青春。教室里一张张整齐排放的课桌，在等待着它们的主人。

　　正午，太阳微微有了变化，她不再温和，变得闷热起来，还好有着秋风，送来阵阵凉爽。树上的枫叶也顿时没有了生气，垂下了头去。教室门口的常青树却依然挺立。教室里同学们在奋笔疾书，为着自己的理想而奋斗着！

　　傍晚，太阳又好像一个害羞的小姑娘，只微微地露出一点光，疯爷们好像很喜欢这种意境，纷纷从初上下来，一展自己优美的.舞姿。

　　教室门口的常青树闭上了眼睛，静静地享受着着美好的一切，不愿打扰。

　　秋天，校园有着不一样的光彩，她散发的光芒难以阻挡；秋天，校园里有一股蓬勃向上的精神，势不可挡。

　　哦！秋天，我希望你永留校园，把校园装点地更美！

校园的景色作文9

　　走进熟悉的校园，不经意间，一股浓浓的香味扑鼻而来，抬头一看，一簇簇金黄的桂花盛开了，此刻，我金秋十月的气息。啊，收获的秋天也真正来临了。

　　“秋”字的字型是由“禾火”二字组成，寓意禾苗火热成熟。此刻，我了的那片稻田，棵棵稻穗饱满，稻茎压弯了腰，呈现金黄的海洋，此时，除了能品尝到新米的'喜悦外，更多对的敬意。

　　闲，每年她都种些稻子来一面消遣，一面让在秋天能品尝到可口的新米。她种稻子算得上是一丝不苟，每年插秧的，通常每天早早地下田，忙活上三个多小时，将一亩半田的秧一一插上。一站腰很酸，但她觉得很。夏季，稻田的虫子庞大，疯狂地啃食嫩叶。背起撒药桶，一点一点为秧苗除虫，为此，她还付出了不少代价：背上汗水淋漓，阳光暴晒，生了痱子，痒极了。但这丝毫阻挡的热情。这金秋收获，的脸上总会浮现和蔼的笑容，我想她的心里的甜。，每次吃饭，我把碗里的饭吃光，粒米饭辛勤劳动的汗水，可谓“粒粒皆辛苦”啊！

　　十月，也会收获的学习，我会以丰硕的果实来我对的敬意。

　　秋，是收获的季节。

校园的景色作文10

　　我们教学楼旁边有一片小树林，这片小树林的名字叫做沁园。

　　沁，顾名思义，就是浸润之意。沁园也是很好听且富有深意的名字了，让人听着很舒服。沁园，是许多同学回宿舍或上课时的必经道路之一，不过，我敢肯定的是，走沁园这条路，是最令人心旷神怡的，一条条弯弯曲曲的小路，一棵棵青翠欲滴的大树，一片绿油油的'草地。

　　可最美的是秋天的沁园，天晴的时候，太阳光从树叶之间的缝隙中投射下来，斑斑驳驳的光影，烘托出早晨的美好与恬静。沁园中的两块大石头上，写着忠孝两个字，它告诉我们这是做人必须恪守的信念。晚上，灯光透过小树林，有一种朦朦胧胧的美感，我独自是不敢轻易穿过沁园的，里边黑灯瞎火的，怪害怕的。每当晚自习结束后，站队回宿舍，经过沁园时，我便会不知不觉停下脚步，驻足观望那一瞬间。下雨的时候的沁园，就如“空山新雨后，天气晚来秋”了，一下雨，便猛地一冷，顿时一激灵。雨点如珍珠一般从树叶上滴下来，嘀嗒嘀嗒，好像在演奏交响曲，雨点将沁园润湿了，秋雨绵绵，秋风萧瑟，我终于体会到了。我相信如果明天雨停了，蜗牛肯定遍地都是，坐在教室里，望着窗外的美景，感觉美极了！

校园的景色作文11

　　我们的校园非常美丽。

　　进了学校的大门，立刻会被这优美的环境所吸引，一排排冬青树像士兵一样挺立在干净整洁的甬道两旁，它们四季长绿。走到音乐教室门前，有几棵梧桐树，其中有一棵最高大最茂盛。

　　春天，梧桐树给我们挡雨雨滴就不会很快落下来，我们就可以在下面玩了。

　　夏天，梧桐树给我们遮阳，暴烈的.太阳只能投下星星点点的光斑。

　　秋天，梧桐树叶子落了，如果冷了，就把它点燃，烟就袅袅升起。

　　冬天，梧桐树叶子落完了，远远望去像一幅古画。

　　望左看，有孔雀尾巴形的大花坛。有鸡冠花、有月季……中间有塑像。塑像刻的是一名伟大的教师，手里有一架飞机，底下有一个小孩在专心地看书，花坛的四周有绿色的草坪。

　　最重要的是主席台。每个星期一，我们都要在主席台前敬队礼，唱国歌。它是长方形的，前面是圆形的，主席台的后面是一面墙。主席台的两边是花草树木，有野葡萄、有月季等;有一棵树，我不知道它叫什么，它的种子是葫芦形的。

　　我们的学校到处是美丽的景色啊!说也说不完的美丽啊!

校园的景色作文12

　　秋天，迈着轻盈的脚步来到了校园，给校园披上了一件五彩的霞衣。使秋天的校园显得分外美丽。

　　一走进校园，首先映入眼帘的是一排长长的花坛。花坛里盛开着紫红色的三角梅，一棵棵昂首怒放，好像在和我们招手，又好像在和我们捉迷藏。

　　操场的右边矗立着一排排整齐的`香樟树。香樟树的叶子经过秋风的洗礼，依然很翠绿。走进闻一闻，那叶子还散发着香味呢!仔细看看，那树上还结满了果子。一个个黑黑的、圆圆的调皮的小果子躲在树叶下面，晃动着它们那圆圆的脑袋，好像在冲我们点头微笑!

　　操场的东面是教师办公室。办公室门口有两个菱形的花坛，里面载着两棵高大的桂花树。一簇簇、一团团小小的桂花一簇堆早另一簇上面，不留意点缝隙，那金黄的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎一朵桂花都有一个新的生命在颤动!多美丽的桂花啊!一阵微风拂过，淡淡的清香扑鼻而来，让人感觉到心旷神怡!

　　秋，令我们的校园恍然一新，我多想永远留住秋姑娘的脚步啊!

校园的景色作文13

　　在校园中，几乎人人的手中都有一部手机，这几乎都成了一种时尚，好像你没有手机的话，你就过时了，不过我并不这么认为，到了高中，我们并不该带手机，这样，很影响学习，有害青少年的身心健康。

　　在学校的路上有拿着手机边走边聊天的，有拿着手机边走边手电话的，有拿着手机边走边听歌的。

　　在课堂上，有的人头低得很低，这是为什么呢？因为他们有的在聊天有的在看小说，上课时，听到聊天时发出的和电话的铃声及其发出的振动的声音，这些都是常有的事，不过甚至有人上课电话来的时候就接，这一切的一切都是不尊重老师的表现，甚至影响老师的讲课的'心情。

　　还有一宿舍里，有拿手机看小说，聊天，还不时传来铃声及按键声，手机发出的光，吵得舍友睡不着。校园一景作文,玩手机200字

　　这一切的一切几乎成了校园的景观。

校园的景色作文14

　　我今年四年级了，我的学校是一个美丽的地方。至于美在哪里，请我给大家娓娓道来。

　　春天，学校里的梧桐树抽出了嫩绿的新芽。小草从泥土里偷偷的探出了小脑袋。学校小花园里的花含苞待放，红的似火，白的.似玉，旁边的小草衬着红花，美丽极了。

　　夏姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们身边。梧桐树高大的身影替我们遮住了烁热的阳光，给我们造出了一大片阴凉的地方。小池塘里的小鱼游来游去，像在和我们玩捉迷藏一样。操场边的一排竹子也长得越来越茂盛了，绿的就像绿松石一样。

　　不知不觉，秋天也悄无声息地走到了我们身边。同学们都穿上了五颜六色的毛衣，从上面看就像一个可以动的大地毯。梧桐树上的叶子落了下来，它们就像在对大树妈妈说:“明年春天，我们会重新长满树梢。”桂花树上开满了桂花，桂花虽然不那么起眼，但它的香味充满了校园里的每一个角落，桂花的香味沁人心脾。

　　冬爷爷来了，他给大地妈妈换了一身美丽的白袄子。纷纷扬扬的小雪花在空中跳起了美丽的舞，随后落在了地上。同学们有的打雪仗，有的堆雪人，大家都玩的不亦乐乎。

　　我爱我的校园，我爱这个快乐大家庭。它透着生机，藏着快乐。

校园的景色作文15

　　我们学校操场的一边有九棵高大的梧桐树。它们有三层楼那么高，大的要两个小朋友才能合抱祝它们像接受检阅的队伍，站得整整齐齐，又像勇敢的士兵守卫着校园。

　　春天，细雨如丝，九棵梧桐抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，像绿色的花骨朵，又像绿色的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。又过几天，一个个芽苞变成了一片片小小的像婴儿小手似的嫩叶，它们在和煦的春风中欢笑着。

　　夏天，骄阳似火。梧桐树叶长得葱葱茏茏、密密层层。深绿色的叶子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的阳光照在树叶上，闪着绿色金光，使梧桐树充满着生机和活力。课间，我们到梧桐树下乘凉、跳橡胶筋……

　　秋天，梧桐树叶有的是墨绿色，有的变黄了。一阵秋风吹过，叶子慢慢往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞;有的'像降落伞，从天而降;还有的像打秋千，飘飘悠悠。我们捡起落叶，把它当作书签，作标本，贴叶画……

　　冬天，寒冬呼啸。梧桐树叶落光了，只剩下粗壮的枝干，在勇敢地和风爷爷作斗争。它们在积蓄力量，等待明年春天的到来。我们也不怕冷，在梧桐树下跳绳，掷沙包……

　　我爱校园的梧桐树，我更爱培育我们健康成长的校园。

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