(热门)击鼓传花作文15篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的击鼓传花作文，希望对大家有所帮助。
击鼓传花作文1
今天班队课上，龚老师请汪晋田上来教我们玩击鼓传花的游戏。我胆战心惊，心想：千万别传到我，千万别传到我，否则我就要上台表演节目了。
“咚咚咚”鼓声响起来了，游戏开始了。同学们一个接一个地往后传花。传到了吴玥菱时，鼓声越来越急，弄得我的小心脏也跳得越来越快。心想着：汪晋田快停下，快停下，别敲了啊！突然一朵花出现在我的面前，落在了我的腿上。我还没反应过来，鼓声突然停下来了，真没想到万众挑一的传到了我。
我紧张地从座位上站了起来，战战兢兢地走上讲台。我有点发晕，不知道该表演什么。同学们不断地鼓励我，我就唱起了小老鼠的歌曲。唱完后，台下响起了雷鸣般的掌声，我提着的'心终于放下来！
原来上讲台也没什么可怕的！
击鼓传花作文2
“咚咚咚”教室里一片欢声笑语，你想知道我们在干什么吗？想知道就和我们一起吧！
我们准备玩“击鼓传花”，让我们先开一下游戏规则吧！第一条：必须在别人敲击桌面时才能传东西。第二条：如果敲击声停止，东西在谁手里，那个人就要站起来回答电脑上的问题。第三条：如果出现有人扔的情况，扔的那个人则淘汰。
游戏即将开始，老师选我上去敲击桌面，现在游戏正式开始。我开始敲桌面，别人则用老师给的玩偶传来传去，我不在敲击桌面了，转身看了看娃娃正在小红手里。电脑上出现了一张图片，我一看，哇！她竟然一下子就获得了一章点滴贴纸，大家都很羡慕她！我又开始敲击桌面了，大家又开始兴奋地传娃娃，我偷偷往后看了一眼小明，开心的差点就喊了出来，我又停止了敲击，我又往后看了看，小芳居然把娃娃扔给了小军，我们齐声喊：“淘汰，淘汰，淘汰......”所以小芳被淘汰了。老师说：“我们再来最后一轮。”我再次开始敲击桌面，这次，我停下来的`时候，娃娃落在了小胡手里，电脑上出现了的居然是给一枚点滴贴纸。我想：“今天可真是我们班的幸运之日啊！”
今天真开心呀！
击鼓传花作文3
今天是一个开心的日子，老师带领我们做了一个好玩的游戏，同学们很高兴。
上课了，老师从黑板后面拿出了一个鼓和一束花，我们都不明白老师为什么要拿这些东西。当我们都在纳闷时，老师神神秘秘地问：“猜一下，我们要玩什么游戏？”小林同学突然站起来，有板有眼地说起了规则：“老师在讲台上击鼓，台下的.同学传递一束花，当鼓声停下时，花儿传到谁的手里，谁就上讲台表演节目。”小林讲得很详细，我们全班都为他鼓掌。
游戏开始了，老师拍着鼓，同学们在下面传着花，不一会儿，鼓声停止了，花传到一位男同学手里。他吐吐舌头，摆摆手，走到讲台上抽纸条，他要表演的节目是在讲台上跳，跳回座位上。他一蹦一跳的样子，真像小兔子，逗得我们哈哈大笑。
过了很久，游戏结束了，但我们的心还沉醉在游戏之中。
击鼓传花作文4
“咚咚咚……”的声音响起了，老师开始打起了鼓，那声音像怪兽的吼叫声一样，犹如山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来，今天老师带会玩了一个击鼓传花的游戏。
游戏规则是：老师拿一朵花放到一个同学桌子上，接着老师开始打鼓，我们开始传花，鼓声结束，花在谁手上，谁就表演节目。
我高兴极了，我感觉肯定很好玩，班里的气氛也十分热闹。这时鼓声打响了，同学们紧张的传起花来。只见竺星羽迅速转过身，抬起胳膊把花扔给了我，我一下子没接住，滑掉在了地上，我连忙捡起来扔向了后面。就这样花像一条鱼一样在教室里四处穿梭，我此时的心里七上八下的，紧张极了，生怕落在自己的手中，我发现别人也十分紧张，浑身发抖，我能察觉到他们的.心里像装了一只小兔子一样跳啊跳的，这是鼓声渐渐的低沉，最终停止了，此时花落在刘奕洋的手上。
他露出了无可奈何的表情，硬着头皮走了上去。只见他向前走，突然他退了几步，捂着他的脚，露出难过的表情。
班级里一转身就已经不再是班级了，而是我们的游乐场。
今天的游戏太好玩了，希望下次还能玩，直到现在咚咚咚的响声，还在我耳边回荡。
击鼓传花作文5
星期二上午的第三节课，老师在课堂上玩起来击“鼓”传花的游戏。
老师本来是让我们传鲜花的，因为老师怕鲜花扎我们的手，就让我们传的是我们做的纸荷花。
老师首先选玉玉同学来当击“鼓”的人，因为我们没有鼓，所以我们敲的.是桌子。
游戏正式开始，老师先把纸荷花给了心如，玉玉同学拿着棍子，狠狠的敲着桌子，就像是在揍一只不听话的小狗似的。
我们不管是谁一拿到纸荷花就像拿着烫手的芋头，一上一下的，经常是还没有接好，就传给了另一个人，因为老师说过了：“如果传到谁那停了，谁就要表演节目！”就因为老师这么说一句话，所以我们在传纸荷花的时候就像拿着烫手的芋头。
随着玉玉敲桌子声纸荷花一直在传，当毛毛同学刚拿到纸荷花时，玉玉的“鼓”声突然停了。毛毛只好上了讲台准备表演节目，老师想让他背一首诗，可是他背不出来，老师说他好几回了，他一直背不出来，老师见毛毛同学这么为难，就让他回到了座位上。
可只玩了这一局，下课的铃声就响了，我们只好意犹未尽地结束了游戏。
哎，真希望什么时候能再玩一次击鼓传花的游戏。
击鼓传花作文6
叮铃铃，下课了，我和高家耀、席琪琪等几个同学一起到操场上玩击鼓传花的游戏。游戏之前我们讲定游戏的'规则，用地面当鼓，用红领巾当花，一边敲鼓一边传花，鼓声停了，花落在谁手里谁就得表演一个节目。
游戏开始了，高家耀同学先做裁判，用棍子敲着地面，我们紧张而又快速地传递着红领巾，忽然鼓声停下来，红领巾落在席琪琪同学手里，她大大方方地唱了一首歌，歌声特别好听。
这回席琪琪同学做裁判了，她用棍子“啪啪”地敲着地面，红领巾又在我们手里飞舞着。正当大家聚精会神地传递着红领巾时，席琪琪同学故意停止敲鼓了，红领巾刚好传到我手里，我既兴奋又紧张地背诵了诗歌《鹅》：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌……”
叮铃铃，我们还没有玩过瘾又要上课了，我对几个同学说：“下一次我们再玩击鼓传花的游戏，好吧？”大家都说：“好！”
击鼓传花作文7
今天上课，一走进教室，我就惊讶地张大了嘴巴，只见教室的桌子摆成了方形，围在了一起。覃老师带来了一个鼓。我们恍然大悟，原来这是要玩击鼓传花呀。太棒啦！
覃老师宣布游戏规则：击鼓的同学要蒙上眼睛，同学们传文具袋。鼓声停，文具袋传到谁的手上，谁就表演节目。
游戏终于开始啦！第一个蒙面鼓手是陈一宽。覃老师拿起一块丝巾蒙住了他的眼睛，他拿起老师递过来的鼓槌，使劲敲了起来。同学们快速地传文具袋，文具袋传到我的手上，我感觉手上似乎握着一个定时炸弹，连忙把文具袋扔给了下一个人。
文具袋落在了皮皮手上。他要表演“哈哈大笑”。皮皮是个害羞的'小男生，只见他红着脸走出了座位，嘴里“哼哼”地笑了两声，同学们都被他逗乐了。覃老师说他表演的是“皮笑肉不笑”。景齐乐得在地上打滚儿，靖娴乐得直拍桌子，我乐得肚子都疼了。
这真是一次别开生面的课。
击鼓传花作文8
今天真好玩！老师和我们玩了一个游戏——击鼓传花。
“咚咚咚……”鼓声一响，游戏开始了！花快速在大家手里传递，像一只活泼的小鸟，在我们的桌子上又蹦又跳。当花传到我手里时，我赶快把花传给下一位同学，大大松了一口气，惊险终于过去了。有的同学万分期待，有的同学手忙脚乱。这时，鼓声突然停了，花停在小欢手上，她满脸通红地走上讲台，她开始抽纸条了，看，她抽到的是模仿一种动物，只见她模仿了可爱的小猫，我还给她配了音呢！“喵喵喵……”
接下来，老师叫我的前桌去击鼓，鼓声又一次响起来了，我的.心又紧张起来。快传到我了，我紧张得像热锅上的蚂蚁，万万没想到，这次鼓声停时花落在我的桌面上，我既害羞又无奈。我走上台去表演，我抽到了背古诗这个节目，我背了一首《山行》，同学们笑得东倒西歪。
虽然下课了，但是我们笑声不断。
击鼓传花作文9
星期六的上午，我和我的小伙伴们在一片空地上围成一个圈，玩起了击鼓传花的'游戏。
第一个敲鼓的是一个又胖又短的小男孩，只见他一只手拿着小棒，“咚咚咚”地敲了起来，我的心也随着鼓声“砰砰砰”地跳了起来，花也传了起来。鼓声越敲越响，花也越传越快。
突然鼓声停了下来，拿着花的是一位高个子男孩。只见他慢吞吞地走到了中间，思考了一会儿，就对我们说：“我要表演的是做鬼脸。”说完他就做起了鬼脸，只见他先把一只手放在上面，再把另一只手放在下面，最后他把两只手一按，一张生动的鬼脸就完成了。大家看了看，都哈哈大笑起来。
第二个拿到花的是一位小个子女孩。只见她走到了中间，把两只手张开，放在脸旁，“喵喵喵”地叫了起来，我们看了，给了她热烈的掌声。
我们大家一起玩了十几轮，很幸运，我没有被轮到。这一次真是太好玩了！
击鼓传花作文10
今天，老师带我们在教室里玩击鼓传花的游戏，其他班级学生听见了声音连忙跑过来凑热闹。
击鼓传花的'游戏规则是：老师一放音乐，我们就开始传花；音乐一停，花落谁家，谁就要表演节目；可以讲故事、唱歌、还可以背唐诗或者说笑话。第一轮开始了，我默默祈祷：花可千万别落在我家，千万别落在我家。祈祷果然有用，花果然没有落在我家，而是落在了胆子比较小的刘同学家。愿赌服输，只见刘同学硬着头皮上去，低着头背古诗，由于紧张他到最后还是忘了词。看着他窘迫的样子，同学们有的拍着桌子大笑，还有的捧腹大笑。刘同学害羞地回到了座位上。
第二次开始击鼓传花了，我又祈祷道：“这次也不能落在我家。”可是，花却落在了我家。我只好唱了一首《摇啊摇》，但是也忘了词。底下传来了一阵哈哈大笑，我尴尬极了。
这是我第一次玩击鼓传花，虽然有点尴尬，但还是觉得非常有趣！
击鼓传花作文11
今天我们玩了一个游戏，是击鼓传花。规则是：一个人打鼓，剩下的人传花，鼓声停了，花在谁手里谁就要表演节目，然后他再去击鼓。在玩的'时候，不能扔，如果扔了，就算犯规，要讲一个笑话。
开始时老师击鼓，因为没有鼓，所以敲墙，没有花，用座垫代替。游戏开始了，班里静静的，我的心情很紧张，怕传到我时鼓停了。大家传得都很快，生怕传到自己，当然我也不例外。
鼓声停了，哇太好了，花不在我手里，在鞠浩东手里，悬在天堂（改为空中）的大石头扑通落到了地狱（改为地上）。鞠浩东背了一首古诗《小池》
鼓声响起，我们继续游戏，游戏过程中老师讲了一个笑话，好笑极了，让全班同学开怀大笑。
击鼓传花真好玩，既练了我们的视力和听力，又练了同学们之间的配合力。
击鼓传花作文12
今天我们班举行了击鼓传花的.游戏。
上课了，老师准备了鼓和一朵花，老师宣布说：“我们来玩一个游戏，叫击鼓传花。规则是鼓声只要一响就开始传花，鼓声一停花在哪个人手里，那个人就要上来抽纸条，抽到哪个节目就要表演什么节目。”游戏开始了，老师把鼓敲起来，我们就一个接一个地传着花，鼓声停了，那朵花落在了罗瑞琦手里，罗瑞琦就上台抽纸条，他抽到了“傻笑”，他忽然之间脸红了，老师给他加油！他不好意思地傻笑起来，我们给他非常响地掌声。“咚、咚、咚”鼓声再次响起来，我慌慌张张的把花递给了我同位，忽然鼓声停了，又落在罗瑞琦手里，他上台抽纸条，抽到了“大哭”，他直接大哭，然后很快的回到坐位，我们又给他掌声。花传到我手里，我的心里砰砰直跳，花传到我手里，我就赶紧把花传给同位，怕临到我。我想：“如果临到我，我可能没有这些同学表演得好。”
这个游戏可以锻炼我们的速度、反应以及表演能力。
击鼓传花作文13
在课上，老师让我们玩了一个特别好玩的游戏：击鼓传花。
因为没有鼓和花，所以只能把黑板当作鼓，把黑板擦当作鼓槌，把沙包当做花。老师说：“我来敲黑板，你们来传沙包，等我停了，沙包在谁的手里，谁就上来表演一个节目。”
游戏开始了！老师不停地敲黑板，同学们迅速地传着沙包。这个沙包就像一个炸弹，谁都不想被它“炸”到。我一接到沙包就快速给了另一位同学，我心想：老师快停呀。最后沙包传到了王政涵的手里，按照规定，王政涵要表演一个节目。
他问我们：“一只蚂蚁从27楼跳下，结果死了，它是怎么死的？”有的`同学说是摔死的，有的同学说是吓死的，还有的同学说是饿死的。王政涵马上说：“对，因为蚂蚁很轻，一直在天空中飘，最后饿死了。”同学们听后笑得东倒西歪。
下一局游戏，沙包又传到了王政涵的手里，他再次问我们：“什么船下不了水？“有人说是纸船，有人说是帆船，他说：“是宇宙飞船。”
我非常喜欢这个游戏！
3、击鼓传花350字
击鼓传花作文14
今天的语文课上，我们玩了一个叫“击鼓传花”的游戏。
游戏开始前，老师公布了游戏规则：老师背对同学敲击桌子，同学们在座位上传花，当敲击声停止时，花在哪个同学的手上，哪个同学就上台来表演一个节目。刚听完“表演节目”四个字，我的脸马上就变得通红，心想：天哪，可千万别传给我，我可不想表演节目。
“开始！”老师一声令下，同学们就开始传花了，我的心里像揣了一只小兔子，七上八下的。虽然这只是一朵假花，但依我看，它现在就是一个烫手的`山芋，我不喜欢它，所以当它传到我手中时，我赶快扔了出去，然后长长地舒了一口气，如释重负。
突然，敲击声停止了，我东张西望，是谁接住了“山芋”？哈，是邵正！他磨磨蹭蹭地走到台前，想了一会儿，然后大声地唱了一首《童年》，我们听完都齐声鼓掌。第二个被授予“特殊权力”的是刘云鹏，他以迅雷不及掩耳之势冲到台前，又以神速背了一首《江南逢李龟年》。听完后，我边鼓掌边想：如果背的慢一点就更好啦，我除了题目其他什么都没听清楚呢！
之后又有几位同学上台表演了节目，他们有的唱歌，有的出脑筋急转弯。谢天谢地，我的动作快，花都被我传了出去。
我喜欢玩击鼓传花。
击鼓传花作文15
今天是一个美好的日子，老师带领我们做了一个游戏——击鼓传花。
“咚咚咚……”游戏开始了，花飞快地大家手里传递，当花传到我手里时，我快速地传给别人，心里好紧张呀！有的同学传花速度快，有的同学传得慢，大家目不转睛地盯着花，大气都不敢喘。这时，鼓声突然停了，花传到了小纯手里，全班的目光集中到小纯身上，小纯只好走上去表演。她害羞地走上讲台，开始抽纸条了，看，她抽到了“啃鸡腿”！只见她拿了一个遥控器当作鸡腿，慢慢地啃着，我们看得哈哈大笑。
接下来，老师叫小刚来击鼓，鼓声又一次响起来了，我的'心也跟着七上八下，快传到我了，我紧张得像热锅上的一只蚂蚁，当花传到我这里时，我赶紧把花扔给小敏了。鼓声一停，花到了小敏手上。小敏很害羞，她慢吞吞地走上讲台，羞红了脸，她抽到了唱歌，她害羞得不敢唱，我们就帮她唱，一曲完毕，同学们纷纷鼓起了掌。
这节课真好玩，我们笑声不断。
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