击鼓传花作文

击鼓传花作文[热门]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的击鼓传花作文，希望对大家有所帮助。

击鼓传花作文1

　　今天，我们玩了一个有趣的游戏——击鼓传花。一听到这个消息，同学们个个都心花怒放，迫不及待地想玩这个游戏。

　　游戏规则是：一个人蒙上围巾，开始敲鼓。下面的人来传花，鼓声停止了，花在哪个人手上，那个人就要表演节目。开始传花了，同学们一拿到花就仿佛那是个随时就要爆炸的炸弹，吓得个个都心惊胆战。传着传着，快传到我的时候，我心想：不要在我这停啊！千万不要在我这停！可是事与愿违，鼓声偏偏和我作对，传到我这时，鼓声像一个顽皮的小孩一样，突然没有声了。同学们乐不可支地笑着，我怀着忐忑不安的'心情上了台，心想：就说不会吧。老师问：“你要表演什么节目？”我说：“我什么都不会。”这时旁边的陈伯豪自告奋勇地要帮我表演，接着他就学了几声猫叫。

　　第二轮开始了，从我这边传。被传到的同学开始尖叫着，传到陈伯豪时，他用力一扔，一下子就扔到陈泽群桌上。陈泽群脸色一白，这时，鼓声停了，花就在他手上。他无奈的上台了，学了几声猪叫。

　　第三轮开始了，同学们个个都迅速地传递着，生怕传到自己，结果轮到黄建成上台表演了，他学了几声猫叫。

　　最后一轮是陈雨薇想表演节目，所以她故意把花传慢一点，最后花传到了她那，鼓声就停止了。她如愿以偿地表演了把手弯一下，就弯到后面的绝技。这节游戏课让我们都大饱眼福，并玩得十分开心。

击鼓传花作文2

　　在课上，老师让我们玩了一个特别好玩的游戏：击鼓传花。

　　因为没有鼓和花，所以只能把黑板当作鼓，把黑板擦当作鼓槌，把沙包当做花。老师说：“我来敲黑板，你们来传沙包，等我停了，沙包在谁的手里，谁就上来表演一个节目。”

　　游戏开始了！老师不停地敲黑板，同学们迅速地传着沙包。这个沙包就像一个炸弹，谁都不想被它“炸”到。我一接到沙包就快速给了另一位同学，我心想：老师快停呀。最后沙包传到了王政涵的'手里，按照规定，王政涵要表演一个节目。

　　他问我们：“一只蚂蚁从27楼跳下，结果死了，它是怎么死的？”有的同学说是摔死的，有的同学说是吓死的，还有的同学说是饿死的。王政涵马上说：“对，因为蚂蚁很轻，一直在天空中飘，最后饿死了。”同学们听后笑得东倒西歪。

　　下一局游戏，沙包又传到了王政涵的手里，他再次问我们：“什么船下不了水？“有人说是纸船，有人说是帆船，他说：“是宇宙飞船。”

　　我非常喜欢这个游戏！

　　3、击鼓传花350字

击鼓传花作文3

　　今天，在小桔灯快乐课堂，老师给我们带来了一份“神秘”大礼。同学们都很好奇，议论纷纷。都想知道这份“神秘”大礼到底是什么。随后，老师把箱子打开了，拿出花、鼓、眼罩。同学们有的恍然大悟，有的迷惑不解。老师说：“我们来玩击鼓传花的游戏。”

　　这个游戏的规则是：鼓响花传，鼓停花停，花在谁手上，猜对奖桔币一枚，猜不出则要表演节目。

　　在传递的过程中，教室像炸开了锅而变得沸腾起来，每一个人都忐忑不安，都害怕传到子自己，因为害怕自己猜的'不对，要去表演节目。第一轮的“中奖者”是侯李卓，他原来本自信满满，可是老师刚宣布他的答案是错的，他就垂头丧气，心有不甘。第二轮的“中奖者”是王江琪，他刚接过纸条，就回答了正确的答案。这让他乐的呀，手舞足蹈、笑不拢嘴。

　　唉，可还有一件让人极为悲伤的事。就是好几回合都下来了，我就是不“中奖”。那时候我恨不得把花一直拿在手里，不给別人，可是游戏有规则，不能这样做，所以我只好把花给别人了。这场游戏就在这欢声笑语中结束了，同学们都意犹未尽，依依不舍。真是快乐的一天啊！

击鼓传花作文4

　　快传啊！快传啊！一个个激动的声音从三（8）班的教室里传出来，他们这是在做什么呢？

　　周三的作文课上，龚老师面带笑容地走进教室，向大家宣布了一个好消息，这节课上我们要玩击鼓传花的游戏。顿时，班里发出了一阵阵喧闹声。有的同学激动地从座位上蹦了起来，有的同学高兴地叫了起来，还有的同学呆若木鸡地坐在那，不敢相信自己的耳朵。

　　龚老师示意大家安静下来，并宣布了游戏规则：一个人来击鼓，其他人则以蛇形顺序传花。鼓声停，花在谁手里，谁就要上台表演一个节目。

　　游戏开始了，龚老师有节奏地击着鼓，同学们一个接一个地传着花。快传到我的时候，我心想：要么传快点，要么传慢点，这花可千万不要传到我这里鼓声就停了啊！正当我忐忑的时候，花传到了我手里，这花如同火山里喷出来的岩浆一样烫手，我飞快地传给了下一个同学。那位同学手忙脚乱地赶紧把花传给了另一个同学。龚老师的`鼓声越来越快，同学们也越来越激动。终于，鼓声停了，花停在了郝朱涵的手上。他有些害羞地走上了讲台，轻轻地学起了猫叫：喵喵，还配合着滑稽的动作，惹得全班同学哈哈大笑起来。

　　叮铃铃，伴随着下课铃声的响起，我们的游戏在欢声笑语中也结束了。这节作文课真是让人既开心又难忘啊！

击鼓传花作文5

　　星期二上午的第三节课，老师在课堂上玩起来击“鼓”传花的游戏。

　　老师本来是让我们传鲜花的，因为老师怕鲜花扎我们的.手，就让我们传的是我们做的纸荷花。

　　老师首先选玉玉同学来当击“鼓”的人，因为我们没有鼓，所以我们敲的是桌子。

　　游戏正式开始，老师先把纸荷花给了心如，玉玉同学拿着棍子，狠狠的敲着桌子，就像是在揍一只不听话的小狗似的。

　　我们不管是谁一拿到纸荷花就像拿着烫手的芋头，一上一下的，经常是还没有接好，就传给了另一个人，因为老师说过了：“如果传到谁那停了，谁就要表演节目！”就因为老师这么说一句话，所以我们在传纸荷花的时候就像拿着烫手的芋头。

　　随着玉玉敲桌子声纸荷花一直在传，当毛毛同学刚拿到纸荷花时，玉玉的“鼓”声突然停了。毛毛只好上了讲台准备表演节目，老师想让他背一首诗，可是他背不出来，老师说他好几回了，他一直背不出来，老师见毛毛同学这么为难，就让他回到了座位上。

　　可只玩了这一局，下课的铃声就响了，我们只好意犹未尽地结束了游戏。

　　哎，真希望什么时候能再玩一次击鼓传花的游戏。

击鼓传花作文6

　　今天我们在班里玩了一个游戏叫击鼓传花。玩这个游戏需要准备一朵花和很多纸条，上面可以写惩罚和奖励。我们需要先把这朵花放到一个人手里，然后用小棍敲桌子发出声音，同时有花的人把花传到另一个人手上，跟着节奏一个一个往下传等敲鼓的声音停了，花在谁的手上谁就得抽签，并按照签上的要求做。

　　老师选了一个击鼓的人，而我们是传花的人，游戏准备好了，比赛可以开始啦！老师把花放到第一个人手里，紧接着传来了紧急的声音敲鼓声。我的'心情特别紧张，生怕花会传到我手里。啊，不要！教室里的声音此起彼伏，一会儿紧张的声音消失了，我一看花在雨涵手里，谢天谢地花不在我手里。大家哄堂大笑，老师也笑着说雨涵，让我们欢迎你第一个抽签。老师拿出来一个小盒子，里面有很多纸条，雨涵顺手拿了一个，打开一看是十个蹲起。雨涵无奈地接受惩罚，做完蹲起回到座位上去了。

　　接着游戏继续，又有很多同学拿到惩罚的纸条，也有同学拿到奖励的纸条，得到奖励的同学都很高兴。当花传到我这里时，我快速把花传走了，心里终于松了一口气，但是让人意想不到的事情发生了，在鼓停的时候，花居然传到了我的手里。我害怕地走上讲台，怕抽到不好的签，结果我抽到的纸条上面的内容是：我是最棒的！我要大声地喊三声：我是最棒的！喊完之后我感觉全身充满了力量。

　　游戏结束了，我喜欢这个游戏！

击鼓传花作文7

　　击鼓传花今天一周一次的作文课又来了，杨老师一反常态地走进教室，变戏法似的从包里拿出鼓和棒子，微笑地对大家说：“今天我们来玩击鼓传花的游戏！”大家听了，教室里顿时沸腾起来。杨老师好不容易让大家安静了下来，宣布了游戏规则：大家都坐在位置上，鼓声一响，就开始传花，要按蛇形传，鼓声一停，花落在谁的手上，谁就表演节目。

　　杨老师请罗鹏做鼓手，鼓声“咚咚”地响了起来，花立刻在同学中间传开了。有的大胆的同学竟然站起来拿着花在手上晃几下再往后传给其他同学，胆小的同学拿起花像触了电似的.赶紧往前扔。花快到我的手上了，我一点也不紧张，悠闲地在那儿等待。花传到我手上了，我拿着花左看看，右看看，怎么也不想给我前排的陈?，过了好一会儿，我像投篮似的把花扔了过去，看见陈?那紧张的样子，我情不自禁地笑了起来。鼓声停了，花落在陈诗睿的手上了，只见她大大方方地走上讲台，抓了抓脑袋，突然，她大声说：“我给大家表演一个节目吧！名字叫《盼团圆》。”你看她一边朗诵，一边做动作，显得非常陶醉。紧接着，花又先后传到吴劲笛、宗乐瑶的手上，她们又给我们表演了好看的节目。

　　在欢声笑语中，我们结束了这堂有趣的作文课。大家又盼着下一堂这样有趣的作文课的到来。

击鼓传花作文8

　　“耶！太棒啦！”咦，这是怎么回事？哈哈，是我们班要玩“击鼓传花”的游戏啦！

　　晶晶老师给我们讲游戏规则：“同学们，老师击鼓，鼓声停，花落在谁家谁就表演一个节目哦！”

　　“好嘞！”我们大叫道，兴奋极啦。

　　游戏开始了，老师拿笔当鼓槌，用黑板当鼓，笔在黑板上“得得得”地跳起了舞。我咬紧牙关，紧张地冒出一阵汗，花快到我传的时候，鼓声变快了，我紧张地发起抖来，游戏名字好像在我这里变了，“击鼓传花”变成了“击鼓跑花”了，好在鼓声没停。

　　“停！”晶晶老师大喊一声，我们好奇地转过头，看见“花”在董俊豪手里，就起哄，叫他快点儿上去，但是无论我们招呼他，他都不上去，好像屁股被粘住了一样，满脸通红，好像手里的`“花”是炸弹，已经把他炸闷了。

　　马上，第二轮比赛在我们吵吵闹闹中开始了：我们一个个满脸通红，乱“跑花”，周雨大概太急了，一“跑”那花呀竟“飞”过了杨浩轩，“跳”到了章曹涵的桌上......

　　时间过得真快，要下课了，“击鼓传花”伴着我们的笑闹声结束了，我们都意犹未尽，好想再继续玩下去。

击鼓传花作文9

　　今天，我在南京创新学校上作文课的时候，庞老师带我们玩了一个游戏——击鼓传花。它的游戏规则是：老师来敲鼓，同学们传花，鼓声停了，花在哪个同学的手里，那个同学就要上去为大家表演一个节目。

　　游戏还没有开始，我就非常紧张，心怦怦直跳，差一点就要跳出嗓子眼了。“击鼓传花”终于开始了，鼓声响了起来，同学们便飞快地传起花来，就像火箭一样在同学之间飞快地飞行。当花传到我的时候，我迅速传给下一个同学，生怕鼓声停了。我们传着传着，忽然“咚”地一声停了，花被一个小男孩抓在手里，看到他呆若木鸡的样子，“哈哈哈……”同学们爆发出一阵大笑声，只见他顿时红了脸，慢吞吞地走到讲台上，两只手紧紧地抓住裤带，身子不停地抖动，用求助的`眼光看着老师，最后，在大家的鼓励下，他说了一个“脑筋急转弯”。接着，又上来了两个表演的同学，后一位同学落落大方，为大家唱了一首动听的歌。当花每次传到一位同学的时候，教室里都会引起一阵哄堂大笑，好多同学都是一幅幸灾乐祸的样子，但是大多数人还是不停地为他鼓掌，使他的心里充满了信心。

　　击鼓传花的游戏，我们玩得很开心，活跃了课堂气氛，并给我留下了深刻的印象。

击鼓传花作文10

　　今天，在奇趣课堂上，我们玩了一个有趣的游戏——击鼓传花。

　　老师先宣布游戏规则。说完游戏规则后，要选鼓手了，同学们都纷纷举起手来，紧紧地盯着老师，希望老师能选择自己。最后，老师选了小颖当鼓手。

　　游戏开始了，小颖拿着笔敲着桌子，我们快速地传递着小熊娃娃。别人传给我的时候，我特别的兴奋，因为这是我第一次玩击鼓传花。突然，鼓声停了，小熊在小明的手上，老师说：“给小明加上三分。”小明很兴奋，我和同学们都羡慕地看着小明。我心想：要是我拿到小熊，该多好啊！

　　第二轮游戏开始了，老师选小美当鼓手。同学们都很紧张，飞快地传递着小熊。我紧紧地盯着小熊，生怕小熊传到我的.手上，因为这一轮是惩罚局。传到我了，我就像拿着烫手的山芋，立刻把小熊传给别人，生怕多拿一秒。最后小熊传到了小林这，鼓声停了。小林落落大方地上台抽卡片，他抽到的惩罚是模仿动物。小林模仿的猴子十分有趣，大家都哈哈大笑起来。

　　不知不觉游戏结束了，我还意犹未尽。我真喜欢玩击鼓传花这个游戏！

击鼓传花作文11

　　今天，我们在小桔灯玩了一个有趣的游戏，游戏的名字叫：击鼓传花。

　　游戏前，老师宣布了游戏规则：一人敲鼓，其余的同学传花，鼓停花止，花落在谁的手中，谁就要上去摸彩，根据纸上的节目来表演。

　　游戏开始了，“咚咚……”老师轻快地敲着小鼓，花在同学们的手中快速地传递着。眼看花就要传到我的手里了，我非常紧张，心像小鼓似的“咚咚”地敲着。我双手作揖，祈祷道:“上帝保佑，可千万不要传到我的手里。”但事情还是发生了，鼓声停了，花静静地躺在了我的手里。我一下子愁眉苦脸的，束手无策，不知道怎么办。其他同学却一个个幸灾乐祸，呵呵地笑着。没办法，我慢吞吞地走上台，“刷”的一下，十几双眼睛都对着我，我紧张极了。我随便抽了一张纸，上面写着：自己选一个节目表演。我冥思苦想也没想出来，表演什么节目。最后老师提议，让我学僵尸跳，古怪的表情，僵硬的'动作，逗得同学哈哈大笑。

　　在一轮又一轮的游戏后，我们的游戏慢慢地结束了，同学们依依不舍地离开了教室。今天的游戏太好玩!

击鼓传花作文12

　　今天，王老师给我们带来了一个有趣的游戏，名叫：击鼓传花。

　　击鼓传花的游戏规则是这样的.：一个人蒙上眼睛，转过身打鼓，鼓响开始，鼓停花止。花落谁家，谁就要表演一个节目，随后由这个人来替换打鼓的人继续打鼓。

　　游戏开始啦，王老师打起鼓来。那鼓声越来越快，我们的速度也一起快了起来。我心想：千万别传到我这儿！千万别传到我这儿！我可没有什么好节目突然！王老师的鼓声停了下来。啊，不好，花正好传到了我的手上！我只好垂头丧气、叫苦连天地爬到大伙儿中间。在同学们的鼓励和提醒下，我背了一首很是简单的古诗，那就是《春晓》。

　　第二轮，由我敲起了鼓。红领巾蒙上了我的双眼，我只能认真地用耳朵倾听，各种不同的声音在教室里回荡。敲着敲着，我猛地一下停了下来，摘下红领巾一看。啊哈哈哈拿到花的是王豪！我幸灾乐祸，心里一阵窃喜。只听喔喔喔几声鸡叫声传过，原来是王豪在表演公鸡鸣叫哇！

　　这就是我们今天玩的游戏，它让我体会到了乐趣无处不在。这个游戏真好玩，下次我要和爸爸、妈妈，还有好朋友们一起玩！

击鼓传花作文13

　　今天阅读写作课上，老师让我们先玩一个游戏，再把玩游戏的过程写下来。

　　首先，老师宣布了游戏规则：“当鼓声响起的时候，同学们就要一个一个把‘花传给旁边的同学，当鼓声停下来的时候，‘花在谁的手里或在谁的座位上，谁就上台去接受‘惩罚——表演一个节目。”

　　随着老师的一声令下，游戏紧张的开始了，同学们陷入一片恐慌的气氛中。突然，“花”传到了我的手中，而鼓声也在这时候停了下来。按照游戏规则，我怀着既兴奋又激动的心情上了讲台，背诵了一首李白的《静夜思》：

　　床前明月光，疑是地上霜。

　　举头望明月，低头思故乡。

　　游戏继续进行。接下来受“惩罚”的同学表演了各种不同的'节目，有的唱歌，用优美的歌声缓解大家紧张的情绪；有的作怪相，逗得大家哈哈大笑；有的叫大家猜字谜，有的同学冥思苦想才猜出谜底，有的轻而易举就猜出了谜底。我的同桌贾耀稀则表演了小狗叫。

　　游戏结束了，但是大家还沉浸在欢乐的气氛中。通过这个游戏，我受到了许多启发，我一定要把这个游戏的过程认真写下来，也一定能够把它写好。

击鼓传花作文14

　　今天是一个晴朗的好天气，我一如既往地来上作文班。又到了完成作文高手的环节，这次小蕾老师要带我们玩儿一个击鼓传花的游戏，同学们都激动万分，我也非常开心。

　　游戏开始啦！最初，花离我还很远，但我内心已经有一丝紧张了。我心想：花呀，花呀，千万不要传到我这里呀！传到我的话，我就完了。突然，老师敲鼓的速度加快了，同学们都怕那朵红色的花停在自己的手里，因而传递花的速度也越来越快。

　　那朵花已经传到我上一位同学了，我的心“砰砰”地加快了跳动。啊！到我了！我在心里默念：老师呀老师，千万不要停呀！不然我就完了，我可是最怕表演的。我迅速地把这枚炸弹传给了同桌。当花离开我的那一刻，我心中的大石头终于落了地。就在下一秒，鼓声停了下来，花落到了赵峥手里，他成了这次的幸运儿。

　　只见赵峥不情不愿地从座位上站了起来，迈着沉重的步伐，走向了讲台。他把手伸进了箱子里，从中抽出一条纸条，打开一看，顿时傻眼了。他皱紧眉头，吞吞吐吐地把字条上的内容说了出来。顿时，同学们哄堂大笑，原来是大象鼻子转。愿赌服输，赵峥把左手放到鼻子上，右手捏住耳朵，站在原地转了起来。刚转了几圈儿，他就已经晕晕乎乎的.了。幸好，我没有拿到花，不然我就惨了，我心里想着。转完十圈之后，赵峥摇摇摆摆地走回座位，看着他的样子，同学们又哈哈大笑。

　　渐渐的，击鼓传花的游戏在同学们的欢笑声中落下了帷幕，我从中又收获了无尽的快乐。

击鼓传花作文15

　　我玩过惊险刺激的老鹰捉小鸡，玩过激动人心的捉迷藏，还玩过精彩纷呈的扔沙包，但我最爱玩的就是趣味无穷的击鼓传花了。

　　击鼓传花的游戏规则是：找一个同学击鼓，其余同学依次传花，鼓声停时花在谁的手上，谁就要接受惩罚。游戏马上就要开始了，我看见有的同学摩拳擦掌，有的同学激动地拍打着桌子，而我却很紧张，担心一会“中奖”的可能是自己。

　　激动人心的时候到了，鼓声响起来了。我的心也随之剧烈地跳动了起来。传呀传呀，花儿离我越来越近了，同学们个个都眼疾手快，这花就像一个定时炸弹，谁都不想要。终于，花传到了我这里，不幸的是，花掉到了地上。小彤立刻帮我捡了起来，此时鼓声还没有停，我便急匆匆地把花传给了别人，这下我可算是松了一口气，心里的.大石头终于落地了。心想：还好没传到我这儿，吓死我啦！花继续传，有的同学故意慢吞吞地传，就像蜗牛一般，而有的同学激动地都把花儿扔在了地上。终于，鼓声停了，花儿落在了小红的手中，她绝望地走上讲台，为我们讲了一个笑话，把同学们都逗乐了。

　　我们在欢声笑语中结束了游戏，可是我还没有玩够呢，我多想再玩儿一次啊！

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