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描写景的作文3篇【经典】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的描写景的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写景的作文 篇1
春、夏、秋、冬，四个季节。春，是温暖的；夏，是炎热的；冬，是寒冷的。而秋，则是多变的。
秋天，似乎很短暂，酷暑的末尾与严冬的开始之间，好像就那么几天。可秋天带给我们的变化很多。夏季一过，便立刻感到秋高气爽；到了冬天，又立刻觉得：原来秋天是如此的温暖。所以，秋，既是凉爽的，也是暖和的。
现在这个月份，已步入秋天。走到田野边，前几天还披着翠绿衣裳的稻谷，为了迎接秋天的到来，今天又换上了金黄的礼服。走到池塘边，原本被树木染成绿色的池塘水，因秋天的到来，改用黄颜料了。走到竹林里，那原本四季常青的竹，也因到了秋天，慢慢有了枯黄色，几片零散的竹叶，飘落了下来。而那原本也是翠绿的枫树林，现在成了火红，更是为秋天增添了一番风趣的色彩。所以，秋，既是新的开始，也是旧的结束。
百花盛开，那是春天的景象。春天那繁花似锦的景象，是一路养眼的风景。到了秋天，却不然。那原本在阳光下娇艳、五彩缤纷盛开的朵朵花，在这个季节，却已开始悄悄凋零。许多花朵的凋零，暗示着果实的生长与成熟。这些金灿灿、红彤彤的果实，在花朵凋零后，给秋天带来了无限生机。
但是秋天并非没有花朵开放。
萧瑟的秋风在催促百花凋零的同时，也唤醒了沉睡的菊花，还孕育着即将在冬日里傲雪凌霜的梅花。所以，秋，既是过去的'凋零，也是未来的盛开。
农民们带着希望的种子，经过春的耕耘、播种，夏的成长、孕育，到了秋，便是成熟、收获。在这几天中，农民们每天忙碌着收获。虽然他们每天都在疲倦不堪中。但是，这一收获也使得农民们情不自禁的弯起了嘴角，有了一年中最欣慰的笑容。所以，秋，既是疲倦的，也是喜悦的。
现在，让我们去大自然中，感受这秋天里多变的自然气息吧！
描写景的作文 篇2
校园的早晨是美丽的。小草碧绿碧绿的，一块块的草地就像点缀在校园的一块块绿地毯。一棵棵高大挺拔的大树郁郁葱葱的，像一把把碧绿的大伞，又像一个个士兵那样忠实的守卫着校园。五颜六色的鲜花把校园点缀得五彩缤纷，有金黄的.菊花，有火似的玫瑰，还有紫色的喇叭花，清香扑鼻，千姿百态。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂扇动着美丽的翅膀忙着采蜜。
校园的早晨也是热闹的。学校大门前，送孩子上学的汽车已排起长龙，正缓慢而有序地向学校大门停靠；许多家长把孩子送到校园门口，还一再叮嘱孩子上课一定要认真听讲；刚进校门的同学见到老师有礼貌地敬礼问好，见到同班同学就互相亲热的打招呼。汽车的喇叭声，家长的叮咛声，老师、同学间的问候声交织在一起，仿佛是一曲校园交响乐，使学校的早晨显得热闹非凡。
校园的早晨更是充满希望的。操场上，体育老师正组织同学们进行各项体育训练呢，他们有的在踢毽子，有的在打篮球，还有的在跑步。走上教学楼，透过明亮的玻璃，看见同学们有的在专心致志地读书，有的在认认真真地写字，还有的聚精会神地在听老师讲课。老师那娓娓动听的讲解为同学们开启了心灵的窗户，打开了科学的大门，带领同学们在知识的海洋遨游。
校园的早晨是美丽的，也是热闹的，更是充满希望的，我爱校园的早晨。
描写景的作文 篇3
枫叶又红了，那声音又在呼唤我。
古人云:“七月在宇，八月在望。九月在户，十月蟋蟀入我床下。”我却偏偏在这在户的时节，出了远门，只为了炽烈的红雨声。
漫天的湿气也挡不住那深情。那枫叶，仿佛属于天空，而不属于树枝。兜兜转转，反反复复，不愿落下。枫叶划过天际，没有留下任何痕迹，却给我的内心留下来些许浅浅的`低吟，仿佛一位绝世舞姬的最后一舞，叹尽世事无常，霸王别姬，轻如飞燕，也不过如此。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”也许，当时的杜甫也是为这红雨声所惊，才愿意停下马车，细细驻足欣赏。
一片红雨是深情，那么漫天红雨就是众生了。
我最爱的并非是那枫叶偶尔飘零，泣婉艳慕着天空，而是漫天枫叶随风飘舞。那浅浅的低吟汇成一曲长歌一曲参商，还有风的呼啸。那才是人生，是众生。是永恒的炽烈。是生命的迸发，是明知结局如何却仍要抓住现在的决绝。这才是我想要的生活。
如果可能，我希望我的身边能有一把伞，替我挡住着这红雨。因为她比其他一切春雨冬雪都扎进人心，我怕我会在这雨声中淹没，在这雨声中放声痛哭。
可永远不会有这样一把伞，正如于戴望舒而言，永远不会有一个撑着油纸伞的丁香姑娘。该在你心中的，该你承受的，永远都在那儿。即便你不去，那红雨声也一定会在某个有梦的夜晚，浅浅低吟。
最近一次去听红雨声已近半年之前了，我特地收集了一枚枫叶，至今翻开细看，那红雨声亦如其纹路，如游丝般萦绕在我的耳畔。
我在等待下一场红雨，我在等待下一曲红雨声。