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描写景的作文(集锦10篇)
在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的描写景的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
描写景的作文 篇1
冬少女急匆匆的摘了秋姐姐的枫叶。乘着被封悄悄地来到了我麽大家的身边。
冬少女带来的寒气遍布每个角落,就是晴朗无风的时候,天也是干冷干冷的。光秃秃的树木立在道路两边,曾经生机勃勃的`小草也终于支持不住,枯萎了。花园里的花朵也进入了梦乡。北风吹来,小树在寒风中挣扎着,小草趴在草地上,好像害怕这寒冷的北风。
但是,冬少女也能带来其他季节没有的快乐。比如,我们可以打雪仗、堆雪人、滚雪球、滑冰、看雪景。我和小伙伴们玩的非常快乐。
冬天来了,虽然冬天是一个寒冷的季节,但也是一个快乐的季节我们都喜欢冬天。
描写景的作文 篇2
雨景作文200字
一天,天空晴朗,在一个郁郁葱葱的大森林里,活泼可爱的小鸟在枝头欢快地唱着歌。
这时,忽然刮起了大风,呼呼的大风让人睁不开眼睛张不开口,小鸟们都纷纷躲了起来。乌云密布,不一会儿雷声响起,森林里好像有一位歌唱家在唱歌。
风更大了,雷声更响了,雷把雨召唤起来了,哗哗的大雨从天而降,雨水落到了大树上,树儿快乐地吸着雨水,因为它们想快点长大,雷雨交加,雨又落到小草上,草儿也吸着雨水,它们想为大自然添一点绿色。
雨慢慢地停了。
鸟儿又飞回来了,它们又唱起了歌儿,空气格外清新了,青蛙也从池塘里跳了出来,“呱呱”地叫着。树林里又唱起了歌儿。
描写雨景的作文300字
雨如丝绸般起伏飘动中滑过窗台,雨滴如断了线的珍珠打在树叶上。一片翠绿被似烟的白雾笼罩着。多了一层神秘的面纱,朦胧的似有似无。
树枝几朵石榴花。跳跃的摆动着它薄纱的叠叠红裙。哒哒的雨是它出色的乐手,绿是它满意的舞台,播洒着红与绿热情的生命乐章。
一只忘记了回家的鸟儿,久久伫立在枝头,已麻木的不知道是热闹还是凄惨?回头望,抹去了天空飞跃的方向。
我托腮静坐窗台,深思的注视着这景象:雨,洗涤了我心里沉积的忧愁,擦净了玻璃上染满的尘埃,清理了某个角落堆积的废墟。周记大全
风,吹散了天空厚重的云层,退去了帷幕的白雾。树叶欢腾的与石榴花摇摆着身姿。
雨停了。
一个透明洁净的世界尽收眼底。泥土的芳香扑面而来,清新的空气,复苏了大地。
描写雨景的作文500字
今天,天忽然从晴朗变得阴凉。不久,就乌云密布,下起来。开始时,两点稀稀疏疏,但是像豆子一样大粒,一会儿,便渐渐密了起来,越下越大。那雨,像用瓢子往外泼;一会儿又像用筛子往下筛;一会儿又像喷雾器在那儿不慌不忙地喷洒——大一阵子,小一阵子,小一阵子,又大一阵子。
交错持续地进行着。那珠子般的两点,斜打着玻璃窗子,那“辟哩啪啦”的声音像点着了一串串连珠鞭炮。向远处眺望,天上就像铺下了一块大白纱布,朦朦胧胧,看不清远处的景物,只看见白色的一片。近处,一幢幢高大的房屋在朦胧的雨帘里静默着,那粗大的雨点打在对面的瓦房上,溅起了一片片的水花,像一层薄烟,笼罩在屋顶上,随风飘来飘去。雨水顺着屋檐流下来,开始像断了线的珠子向下坠落,后来连成一条线,直冲而下。路旁的树枝和树叶被积聚的雨水压得弯下了腰。落了不久,雨点慢慢地变细了,远处的景物此时已慢慢变得清晰起来。
最后,雨停了,天空里现出纯净的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,犹如一个女郎,穿了件艳丽的蓝色夏衣,而颈间却围绕着一条很细很细的白纱巾,从空中慢慢地飘掠过。地面被冲刷得干干净净,空气特别清新,花朵在雨水的冲刷显得比以前更加鲜绿了,在微风的吹动下,闪闪发光,仿佛有一个个新的生命在颤动着,充满着生机。这一切都显得非常美丽,真像一幅刚画好的彩色图画。
我喜欢这样的雨景。
描写雨景的.作文300字
今儿一大早就下了一场雨,这场雨给炎热的夏季带来了一丝丝凉爽,给人们带来了许多惬意。
在雨中,路上的车少了,行人也少了,但是雨中的情景却很别致。雨打在硬硬的水泥地上或柏油马路上,雨水会蹦起来形成雨花,就像许多细小的珍珠一样好看,屋檐下的雨水像一条条断了线的珠子密密地落下来,形成的雨雾又笼罩了一种神秘的色彩,仿佛有一种要走进神话的水帘洞般的奇特感觉,看!屋檐下还有小鸟呢!它们叽叽喳喳的叫个不停,好像在议论这场雨会给人们带来哪些好处似的,还有那些树上的叶子,它们努力的向上伸展着,好像在争着洗淋浴澡,被雨水冲洗干净后,各个显得格外精神,格外醒目,雨像斜线一样密密的下个不停,打在我撑起的雨伞上,发出“梆梆”的响声,有趣极了!
我喜欢这美丽雨景。它给人们带来清凉的同时,也带来了无限的遐想。
描写雨景的作文300字
今天来到学校,天还是蓝蓝的,一点看不出要下雨的景象。
学校的大花坛还是一片碧绿。叶子随风摆动,绿油油的叶子充满了无限的生机不一会儿,天色渐渐暗了下来。天上布满了乌云,风把灰尘吹得满天都是。过了一会儿,同意道光亮从黑洞洞的乌云里边闪了出来。教室里发出了一片惊叫声。天上电闪雷鸣,顷刻之间下起了倾盆大雨。
雨打在花坛的叶子上,发出“沙沙”的响声雨似乎是在对他们说:“让我为你们洗个澡吧!”叶子在风雨中尽情欢笑。雨是个贪玩的小家伙,它们在叶子上跳起了“迪斯科”,那溅出的水花不就是他们那“优美的舞姿”吗?
不一会儿,雨停了。花坛变得焕然一新。你看,雨滴们变成露珠还没玩够呢!它们把叶子当作滑梯,顺着叶子拥向大地妈妈。冬青被叶子浇灌得苍翠欲滴;红花也更耀眼了……
你说我们校园的雨景迷人吗?
描写景的作文 篇3
我的家乡有美丽的兰溪大桥,有雄伟的大蜚山,有风景如画的九鲤湖……我最喜欢去的就是兰溪大桥。今天,我就给你们讲讲吧!
兰溪两岸,铺着绿油油的草坪,草坪上盛开着各色各样的花,有红的、黄的、绿的、粉的……红的如火,黄的如光,绿的如玉、粉的如霞,真是美丽极了!再走几步,只见兰溪大桥横跨溪的两岸,它是一座橙色半园形的大桥,有三个大拱。桥面上车子川流不息,人来人往。桥下的溪水清澈见底,夜晚的`兰溪灯火辉煌,五颜六色的灯光倒映在水中,真是漂亮极了!桥的两边有一排排的柳树,微风一吹,细长的柳叶像小姑娘一样在风中翩翩起舞。溪的北岸还有一个儿童乐园,园中有海盗船、碰碰车、过山车、旋转木马……是小朋友们最爱玩的地方。
怎么样,听了我的介绍,你们是不是也喜欢上了兰溪大桥。
描写景的作文 篇4
盼望已久的雪终于来了,它就象一位姗姗来迟的使者,迈着轻盈的步伐慢慢地向我们走来。
“丁零零”,下课了,我和同学们迫不及待地跑出教室,到操场上看雪,雪花白白的,象棉花团一样飘落下来,落在脸上凉冰冰的',伸出舌头舔一舔,还有一种甜丝丝的感觉。树上、屋顶都变成了白色,连操场都象铺了一层白色的地毯,真漂亮!
我喜欢你,雪。
描写景的作文 篇5
秋天是一个美丽的季节,每个地方都很美,那今天我带大家一起去看看吧!
刚进公园的大门,就会看到金黄的树叶铺满大地,真像铺上一层金黄的地毯。再往前走,会看到火红的枫树,草坪上,绿油油的小草都黄了,走着走着,我看到了一片竹林,竹子们长的真像一个个穿着绿色军装的将士。
经过了花园,花园里有黄灿灿的菊花、黄色的太阳花……我走累了,躺在一片金黄的草地上,软软的舒服极了!看了看天空,呀!天空真美啊,一望无边的天空,云也是变化多端,有的像一只雪白的小白兔,有的.像一座雪山,还有的像棉花糖……云真像一位神奇的魔术师呀!一群群大雁排着“人”字形从天空飞过。
秋天真是一幅优美的画呀,我爱秋天的美景!
描写景的作文 篇6
春夏秋冬的风,一个比一个不同,各式各样,温柔的,寒冷的,凉爽的……
春天的风是温柔的,吹在人的脸上,十分舒服,似乎妈妈在抚摸我小小的脸蛋,很温柔。
炎热的夏季到来了。个个都热得满头大汗,谁都希望能吹来一阵凉爽的风来散热,这不,吹来了一阵大风,将会有些凉快,而如果连续吹来几阵风,那就更爽了!
深秋时节到了,一阵阵告诉人们秋季要来了的风吹落了树上那枯黄的树叶,树叶像蝴蝶一样落了下来,不仅这样,这风还吹熟了农田的庄稼,吹熟了果园里许许多多种不同的果实,因为秋天的风,正是丰收季节独有的风。
寒冬之季,风已经变得十分猛了,一阵狂风刮过,使路上的行人瑟瑟发抖,不由得把身上的棉袄过得更紧了一些,不仅如此,这猛烈的风吹得所有的`花儿都缩起小脑袋,钻进了泥土之中,然而,松、竹、梅他们却在顽强生长着,冬天的风还引来飘来飘去的雪。
四季的风各式各样,与众不同。
描写景的作文 篇7
五老峰位于永济市东南20公里的中条山上,各种生物覆盖着整个山野。有四座山峰仙态神姿,隐现于云烟苍茫之中,犹如五位老人抱拳作揖恭迎贵宾之势,故名五老峰。主峰玉柱峰,石壁如削,形同玉柱,直插云霄,又名“云峰”、“灵峰”,游人需攀链而上。
峰顶上有3000平方米的坦地,北高南抵,有七大人文景点:南天门、灵宫庙、菩萨殿、秀士殿、千子堂、祖师庙等建筑遗址。以玉柱峰为中心,左有东锦屏峰,峰腰建药师洞;右有西锦屏峰,峰下有雷公洞;北为太乙峰,有五老殿、玉皇殿;南为棋盘峰。还有五指峰、笔架峰等大小山峰31座,或作仙女弄姿,或像猿猴仰视,或如椽笔耸天,或若笔架横列,珠辉玉映,惟妙惟肖,共占地有50平方公里。其间寺庙观宫分布其间有64座,洞穴有12个,源泉有9处。仙人洞、雷公洞、水源洞、留有马蹄印的张果老洞等洞穴深造幽静,形状各异,对地质学、成因学、气象学、水文学、生物学等分支学科和考古学都很有研究价值。泉水清纯甘甜,川流不息。有明眼泉、玛瑙泉、芙蓉泉等,又有神奇的一碗泉,只有一碗大小,却舀之不尽,涌而不溢。这里的山奇水秀,无处不绿,还有松涛、云海、奇石、怪崖、松翠、流泉、飞瀑等景观,呈现出千姿百态的自然风光,游人到此,恰似在神奇的图画之中。
明代的彩塑人像,以及大量的碑竭石刻,说明古代五峰山早为游客的留连忘返之所,更是佛道之士修炼、禅坐、栖居之地。道教排列为“第五十二福地”。
从众多的碑石上看,五老峰曾有千年的繁荣纪事,又有许多民间传说轶闻,宋代杨业在此屯兵练武,兵围普救寺的孙飞虎在此安营扎寨,道教八仙中的张果老、吕洞宾等人物都有许多传奇的趣闻,更增添了五峰山的神秘色彩。每年的七月初一到十五是朝峰庙会,南北商贾官吏云集人数多达数万。现存明万历年木刻《条山玉柱晴峰图》、民国初年印制的'《新绘山西虞乡县西南五老峰胜景全图》都生动地描绘了当时的繁荣景象。直到日军人侵前,从山下的虞乡西关到山上的玉柱峰顶,沿途开设的茶馆、饭律就达四十多处。山口的寺庙、梨园社戏轮番献艺,余音缭绕,民间娱乐活动及迎神赛会尽情抒怀,热闹非常。
之后,出于多种原因,五老峰便逐渐衰落而鲜为人知了。
描写景的作文 篇8
雪犹如鹅毛般在天地间翩翩起舞。整个世界穿上了白色的外衣,一片片雪花从天上飘落下来,不一会儿,地上、树上、房顶上都变成白色的了。洁白的雪花,就像是被谁撕碎的小纸屑,又恰似春天空中飞扬的柳絮,它是那样的纯洁无暇,又是那样的美丽晶莹。
一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景象。冬天,大雪纷飞,人们好像来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。
早晨起来,我走到外面,那风还在吹着,丝毫没有减小的意思。这风大得简直快要把我吹倒了,害得我连站都快站不住了。这时,我的穿戴简直成了一个大胖子。虽然我穿得那么多那么厚,可是,那风还是一股劲地往我的身子里面钻。
初下雪时,往往雪片并不大,也不太密,如柳絮随风轻飘,随着风越吹越猛,雪越下越密,雪花也越来越大,像织成的一面白网,又像连绵不断的帏幕,往地上直落。雪,盖满了屋顶,马路,压断了树枝,隐没了种种物体的外表,阻塞了道路与交通,漫天飞舞的'雪片,使天地溶成了白色的一体。
你要是在路上行走,不一会儿,就会成为一个活雪人。雪虽然下的那么大,可是院子里的孩子们却异常兴奋,因为我们可以打雪仗、堆雪人了!我给我的好友打了电话,约好在滏春购物广场打雪仗,一共12个人,大家说先堆一个大雪人,各自写上自己的名字,并约定我们永远是好朋友。
一个小时后,我们的雪人总算堆好了,非常的壮丽可爱。然后开始打雪仗,我们先分成了两队,然后去准备“雪球”,我的工作是专门看有没有同伴在制造伪劣“雪球”,以免发生危险。5分钟后,我们开战了,我带领我们队的悍将从正中央进攻,那些扔的不准的人从后路偷袭。扔到谁就算谁输。我一扔,扔到了乔木的头上,他只能被淘汰下去。我队的人被淘汰了3个,就剩下我和2个同伴了,最后我们3个终于把对方打败了!天色已晚,我们大家都非常的疲劳,但是我们心里却十分的开心!
冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望!
我爱冬天,我爱白雪,我爱更雪景。
描写景的作文 篇9
我们中国是一个文明古国,有着壮丽的河山,有着传统的地域文化。而在我们的农村里也有美丽的文化。
我的家乡是金墅村,那里风景秀丽,是个好所在。但是我们村以前经济还不怎么发达,一直是个落后的小村镇。就在去年“鬼子”来我们村进行了一次“大扫荡”之后,我们村变了一个样,架起了一座大桥,有了这座大桥,整个村里都得焕然一新。我们村的经济也就发达起来了,那座大桥也成了一条靓丽的风景线。
人漫步于大桥之中,仿佛置身于一个花花世界。夕阳一片红,映照得河水散发出一道道橙红色的光芒。微风吹来水面上漾起了层层波纹,天上的云好像被火烧了似的变得火红火红。晚风就像一个小姑娘轻轻地抚摸着我的头。更美的是,一到夏天这里几乎都站满了人,大家都拿着扇子在桥上有说有笑,真美。大桥流水是我们金横的标志我们心中的美丽风景。
我爱金横,爱金横的'大桥,爱那道靓丽的风景线!
冬爷爷的礼物_400字
冬爷爷来了!冬爷爷来了!他给我们带来了许多礼物:有漫天飞舞的雪花,有“呼呼”的北风,有金灿灿的蜡梅花……
我喜欢北风。冬爷爷“呼”的一口,银杏树上金黄的小扇子摇啊摇,梧桐树下飞下一只只美丽的蝴蝶。冬爷爷“呼”的一口吹向小河,小河立即结冰了,小鱼在冰下可暖和啦!我们几个小朋友更开心了,在冰上尽情地溜起来。
我喜欢冰花。早晨醒来,我看见玻璃上结了一朵朵冰花,像奔跑的小兔,像五角形的海星,像宽大的树叶,晶亮、洁白。
我喜欢雪花。一片片雪花就像美丽的白雪公主,雪花姑娘,你为什么这么白呢?雪花姑娘,你为什么这么轻呢?雪花姑娘,你为什么是六个瓣呢?
我喜欢岁寒三友,它们不怕冷,苍松更绿了,翠竹站得更挺了,蜡梅开得正旺。解放军叔叔不怕冷,守卫着祖国的边彊。我们小朋友也不怕冷,跳绳,踢毽子,玩得满头大汗。
冬爷爷的礼物,我好喜欢!
描写景的作文 篇10
1、 情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。
2、 情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。
3、 情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。
4、 情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。
5、 情节变化平淡无奇,缺乏新意。
6、 情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。
7、 过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。
8、 构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。
9、 情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。
10、 比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。
11、 巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
12、 选材能够选择生活中具有典型意义的`题材,事件的代表性较强。
13、 选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。
14、 虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。
15、 事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。
16、 从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。
17、 选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,
18、 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于
19、 分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。
20、 选材平淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性真实性。
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