描写景的作文

描写景的作文9篇[热门]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的描写景的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写景的作文 篇1

　　冬天，最令人陶醉的自然是雪景，雪是洁白，美丽，而可喜爱。雪那洁白而不刺眼的色彩是最刺眼的，就算是天上的云朵，海上的浪花，在它面前也似乎逊色了。

　　雪总是在人不知不觉的时候，悄悄地来到人世间，它们给房子，树木，都披上了华丽的银装，给大地盖上了厚厚的大棉被，那是万物都是银光耀眼。

　　玉屑似的雪末从天空中左摇摇，右晃晃，还挤挤撞撞，就像一个喝醉酒的人在走八仙步空中，随风飘扬的雪花，一会儿贴在了墙上，一会儿贴在了玻璃上，一会儿上，一会儿下，到处飞舞，好像一个顽皮的小孩与我们玩捉迷藏。雪花落在了房子上，好像给房子戴上了一顶白帽子；雪花落在树枝上好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好像带上了一条白纱巾；，雪花落在黑色的柏油路上好似“巧克力奶油派”。片片雪花随风飞舞，好像白色的精灵穿梭于世界各个角落，令大地华光四溢，精彩纷呈。

　　雪越下越大，从一点点的，变成一团团的，似乎从天上撒下来的棉花团。雪花不停地飞舞着，像棉花，似柳絮，如杨花，漫天飞舞。

　　渐渐地，渐渐地，雪停了，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。这银色的世界好像只用白色渲染，不用墨线勾勒的`中国画那样，画的主要颜料为银白色，它谱写着一处处生动的景色，银色的世界美丽而祥和。

　　雪不仅美丽，还为我们带来了快乐。同学们课间凑点雪，团个雪球，向面对的同学打过去，“啪”的一身雪，“哈”的一阵笑，加上“哼，你要小心喽”身上又是一片白，而被“打”者的脸上露出了哭笑不得的神情。就这样，你投我一下，我掷你一下，玩得不亦乐乎！

　　哦，我喜喜爱雪花，皑皑白雪漫天飞舞，美丽的雪花，是神奇的大自然赐给人间的奇特风景！

描写景的作文 篇2

　　一年四季，各有各的美丽，而在我的记忆中有这么一个季节。它洁白而又不单调，寒冷，却又不无聊，没错，这个季节就是——冬天。

　　冬天是洁白的，冬天是美丽的，冬天也是寒冷的。冬天虽然很寒冷，但是却很有趣，冬天是很多人最喜欢的季节。 在冬天里，冬天是洁白的。因为冬天有雪，雪是冬天最好的象征，只要想起冬天，人们就会想到雪。只要提起雪来，人们就会想到冬天。

　　在冬天的时候，也会感到非常的有趣。因为在冬天的时候，我们可以做个游戏有很多。下过一场大雪以后，我们就可以堆雪人，把自己的雪人装饰的美美的。我们还可以在冬天滑雪、滑冰，这些都是十分刺激的冬天游戏。在冬天，我们还可以挖雪洞，挖出来的大雪洞里面能放好几个人呢！

　　冬天同样也是美丽的。在冬天，我们堆的雪人就是一道美丽的`风景。在冬天，如果我们可以去哈尔滨的话，那你就真的可以看见冬天的美景了。在哈尔滨的冬天，那里有冰雕、冰灯，还有许多用冰搭建的堡垒。在晚上的时候，里面的彩灯就会亮起，十分美丽。

　　这就是冬天，一个白茫茫的冬天，一个美丽的冬天。

描写景的作文 篇3

　　今天我去了贞白公园游玩。

　　那里有王贞白以及他生活中的各种各样的雕像，每个都刻得栩栩如生。

　　往中间最大最高的王贞白雕像看去，只见王贞白右手拿书举在胸前，左手侧放在衣服后边，他脚踩一块大理石，大理石上边刻着王贞白的简介。王贞白：生于公元875年，死于公元950年，其中，在公元902年写了两首他最有名的诗《白鹿洞》。

　　一聊到王贞白的白鹿洞，我的双眼就会扫到双鹿雕像上。那的两头鹿，一头大，一头小，那只大鹿面向太阳，左前腿弯曲，仿佛马上就要跑走了，而那只小鹿向着大鹿，像一个小跟班一样，旁边立了一块长方形的柱子，柱子边上刻着《白鹿洞》，我又看了边上介绍后才知道，原来这是王贞白求学时写的.，目的就是激励自己惜寸阴，奋力学。

　　谈到他刻苦学习时，我又下意识地看向左边的雕像。

　　那尊雕像被刻得画面感很强。王贞白左手拿着蜡烛高举到头顶，右手握着笔正写字，这画面让我突然感到羞愧万分，我每天在亮堂堂的房子里写个作业都要家长人催三催四。

　　虽然我是第一次来贞白公园，但却已经深深地爱上了这个公园。

描写景的作文 篇4

　　星期六，阳光明媚，万里无云，我怀揣着无比激动兴奋的心情去到了我梦寐已久的公园。

　　你看！那边开着鲜艳的花朵：粉红俏丽的桃花，洁白如雪的梨花，火红如丹的'海棠……你看！湖边的垂柳婀娜多姿地正在梳妆，打扮后的柳姐姐更美了！突然，一只蝴蝶闯入了我的眼界里，啊！真美啊！五彩斑斓的翅膀挥舞着，确实很美。

　　很快就下午了，我依依不舍的离开了公园。公园！我一定会再来的！

描写景的作文 篇5

　　大家都说：“校园是最美的书乡，校园是最温暖的棉被，校园是最快乐的地方！我们背着装满知识的书包，唱着活跃气氛的歌曲，走在学校的路上，来这所美丽的校园收获知识的城堡！”

　　我看见过高大挺秀的榕树，欣赏过红叶似火的枫树，却从没看见过校园这样的树。校园的树真奇啊，一棵棵花繁叶茂，形态万千，像一个漂亮的小妹妹，像一只毛茸茸的小白兔，又像一张巨大的蜘蛛网，色彩明丽；校园的树真美啊，绿树成阴，柳枝抽出点点嫩芽儿，一阵风拂过，划过去了一条弯曲的弧线，那就是绿茵茵的柳条。校园的树真绿啊，绿的仿佛那是一块闪闪的绿宝石，真耀眼啊！一颗颗突兀森郁。

　　我触摸过茉莉花、百合花，等。游览过，色彩鲜艳的玫瑰花坛，个个都散发着浓郁的花香。却从没看见过校园这一带的花。校园的花真香啊，万紫千红、那么明媚，鲜嫩的花儿。四月的`花可真乏味！绿色到处泛滥。校园的花真秀啊，各个精神饱满，神气可佳，就像一位活泼开朗地小女孩！校园的花真美啊，犹如一块价格昂贵的红宝石！

　　我玩赏过绿茵茵的草坪，看见过无边无际的地大草原，却从没看见过校园这样的小草。校园的草真细啊，如同一根无比锋利的针。校园的草真绿啊，绿的仿佛是一块无瑕的翡翠。校园的草真清啊，各个颜色，清清淡淡，翠流，非常美观，给人一种清爽的感觉！

　　这样的花围绕着这样的树，这样的草围绕着这样的花。真是壮观！

　　校园的树真奇，校园的树真美，校园的树真绿！

　　校园的花真香，校园的花真秀，校园的花真美！

　　校园的草真细，校园的草真绿，校园的草真清！

描写景的作文 篇6

　　每一座雄伟的高山都是一道风景线。每当海拔上升一千米气温就会下降六摄氏度，即使山脚是炎热的热带，山顶也会是寒气逼人，所以自然山顶的条件会异常艰苦，但只有登上山顶的人才会领略到那种无与伦比的美丽。

　　最令我难忘的就是中考之后的黄山之旅了。踏着七月的酷暑本以为上山是一件再舒服不过的事了，可还没到山脚我就有了一丝后退的想法。那种近乎一百八十度的蜿蜒山路令我的胃在不停的翻滚，手心已经渗出了汗珠。终于在一番折腾后我们来到了山脚，有两种上山方式：徒步;或先坐索道再徒步，当然我比较聪明的选择了第二种。刚坐上索道我就彻底被黄山的风景所征服：连绵的.山川，穿梭在其中的是茫茫的云海，但是由于下雨的缘故这幅山川水墨画显得有些模糊。不过接下来的徒步就显得有些不顺利了。一下索道迎接我们的就是连绵不尽的阶梯，一级一级的，像是要绵延到山顶。因为山上下雨天气显得格外憋闷，外套早已黏在身上。一段的筋疲力尽后我们到达了迎客松所在的位置，这时天公似乎更加的肆虐了，又下起了雨，风力也渐渐加强，我们不得已把黏糊糊的外套又重新过紧在身上。雨下得愈来愈大，简单的午饭充饥后山上竟然打起了雷，轰隆隆的雷声在空荡荡的山谷回荡，走在这样的山路我时刻都觉得会被雷公给劈了。就这样我们在经历了无数次的淋雨后我们终于到了旅店。

　　第二天天还没有亮我们就又启程了。漆黑的山路，又是绵延的阶梯，我拖着疲惫的身躯行走在这山林中。一股股的酸痛感从身体的各个部分涌上心头，我大口的喘着气，想要马上坐下休息，可是想到导游所说的日出我又不得不加快脚步，就这样有疲惫更有期盼，我到达了光明顶，也见证了“五岳之首”山顶的美丽。那种大自然神奇的力量让我感到了自己的渺小，山川，天空，空气，山风，它们仿佛融为一体。我抬头大口呼吸着山林里的空气，顿时清新之感贯穿全身，一切的劳累与付出都是值得的。

　　没有到达山顶的人永远不会懂得山顶的美丽。无论是山麓的鸟语花香?鸟鸣嘤嘤，还是山腰的tū鹰盘旋，松树林立都无以匹敌山顶的蓝天四垂，那种置身于广博天地间的感受是无法用言语形容的。那时的一切都不在存在，只有你自己，只有自己被放在天地间的渺小感。大自然的美妙如果不身临其境是永远不能体会的。

描写景的作文 篇7

　　在校园中，几乎人人的手中都有一部手机，这几乎都成了一种时尚，好像你没有手机的话，你就过时了，不过我并不这么认为，到了高中，我们并不该带手机，这样，很影响学习，有害青少年的身心健康。

　　在学校的路上有拿着手机边走边聊天的，有拿着手机边走边手电话的，有拿着手机边走边听歌的。

　　在课堂上，有的'人头低得很低，这是为什么呢？因为他们有的在聊天有的在看小说，上课时，听到聊天时发出的和电话的铃声及其发出的振动的声音，这些都是常有的事，不过甚至有人上课电话来的时候就接，这一切的一切都是不尊重老师的表现，甚至影响老师的讲课的心情。

　　还有一宿舍里，有拿手机看小说，聊天，还不时传来铃声及按键声，手机发出的光，吵得舍友睡不着。校园一景作文,玩手机200字

　　这一切的一切几乎成了校园的景观。

描写景的作文 篇8

　　一场如期而至的大雪，将整个冰城变得粉妆玉砌，也将无尽的欢乐带进了我的生活。

　　漫天卷地，真是大雪纷飞啊！这是我见过的最大的一场雪。那晶莹的雪花像美丽的蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飘如飞；雪花飘飘悠悠，轻轻盈盈，接过一片雪花放在舌尖，像糖？不甜。像盐？不咸。它就是雪花的味道，是我所爱品尝的。只见它翻着跟头，跳到街道上，站在房顶上，爬到大树上……所到之处一片雪白，就连停在小区的汽车都穿上了雪白的棉衣，车顶堆积了厚厚的积雪，仿佛一个小蘑菇头，简直太可爱，太漂亮了！淘气的它一会儿钻进我的衣服里，一会儿蹲到我的帽子上，一会儿又贴到我的.脸蛋儿上，真是又调皮又惹人爱。

　　但它有时又是蛮横霸道的。

　　狂风“呼呼”地咆哮着，似乎刮起了“白龙卷”，整个城市变得朦朦胧胧，行人不得不将棉衣裳扣得严严实实的，手揣在衣兜里，缩着脖子，步履艰难地前行。路上的汽车也犹如笨拙的蜗牛缓慢行驶，甚至一度陷入瘫痪。

　　第二天，阳光照耀着清晨的哈尔滨，街道上铺满了厚厚的，软软的雪；房顶上、草地上盖满了皑皑的白雪；树枝缀满了一朵朵洁白的“梨花”，竟也被压弯了腰。这才是冰城本该有的银装素裹。我再也忍不住这美丽的诱惑，像飞出笼子的小鸟，尽情地在雪里跑，在雪里跳，在雪地里打滚儿、打雪仗、堆雪人……欢笑声、惊叫声不绝于耳，虽然雪球砸到身上会痛，有时雪沫还会钻进衣领里，冰冷冰冷的，但小伙伴们没有一个退缩，一直玩儿到筋疲力尽，满头大汗。

　　雪真是个奇妙的精灵，它让我们美丽的冰城变成了童话般的世界，也让我们这些孩子寻到了无穷的乐趣。

描写景的作文 篇9

　　我爱夏天，因为我可以在暑假里去海滩边玩耍我去海边拾贝壳，五颜六色的贝壳在阳光的照耀下变得五光十色，让我看得应接不暇我在沙滩上玩沙子，用沙子堆成小山和城堡，我还在城堡上插了一面小的五星红旗呢！我可以站在海边听海浪的声音，一阵阵海风吹来，使我感到心旷神怡。

　　我爱夏天，因为我可以在暑假里放风筝我和爸爸一起去放风筝，爸爸拿着风筝的线，而我拿着风筝跑了几步后抛向空中，风筝便上了蓝天爸爸拉了几下风筝线后就给了我，我牵着风筝忽上忽下的，好一会儿才稳定下来风筝在蓝天和白云之间飞舞，一会儿像一只顽皮的猴子在向我和大地打招呼，一会儿又像一只快乐的小鸟在空中自由飞翔这时我的心情也和它一样在空中自由地放飞。

　　我爱夏天，因为我可以在暑假里吃冷饮刨冰等我每次看见冷饮就会垂涎欲滴，非要让奶奶帮我买不可当爸爸和妈妈上班的时候，我总要在家里偷吃冷饮，等爸妈回来看见冷饮少了最多骂几句，我才不管呢，照吃不误，爸妈也拿我没责 夏天是一个多姿多彩的季节，它给我们小朋友带来无比的欢乐，因此我爱夏天 !我喜欢夏天在一年四季中，我最喜欢的是夏天，因为夏天景色怡人。

　　在夏天中，我最喜欢的是迷人的绿小草像片片碧绿的地毯展现在我的眼前，绿得像翡翠，绿得像碧玉微风习过，小草好像对你满意地点点头，有时还向你鞠个躬，好像对你说：欢迎你的到来，希望我能带给你快乐 在夏天中，我还喜欢芙蓉花和夫妻海棠它们开的每一朵花，犹如万绿丛中一点红芙蓉花是粉红色的，呈伞形夫妻海棠是桔色的，呈翅膀形，好像一个天使在花蕊中长大 俗话说的好：花再美，没有绿叶配也不美，叶子是少不了的花的叶子有很多种形状：有针形水滴形椭圆形叶子不光有绿色的，还有红色的和黄色的它们给大自然增添了一份色彩 树是大自然的榜样它是那么挺拔，那么粗壮，那么的高树在马路两旁笔直站立着，好像充满自信挺直腰杆的士兵，在等待着出征的号令，真是令人佩服呀！

　　在夏天中，翩翩起舞的昆虫又是一道亮丽的风景美丽的蝴蝶舞动着漂亮的翅膀飞来飞去；蜻蜓也很多：有红尾巴的花翅膀的大脑袋的令我惊异的是有两只连在一起的，也许，它们是双胞胎兄弟姐妹，要不然怎么那么亲密呢！ 夏天的景物在我眼里，能比过桂林山水，能比过世界上所有的景物夏天，你真美，我爱你 ~~夏天夏日的晴空是灿烂的，天是那样的蓝，日光是那样的强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中一年中，数夏天的太阳最勤劳，一大早就起身了，清晨五六点钟就已晨光熹微，晚上六七点钟，眼看月亮就要把它排挤掉了，可勤劳的太阳还逗留着，迟迟不下班 夏天是炎热的`，根据夏天不同的炎热程度，可以分为初夏盛夏和残夏。

　　初夏是令人向往的人们在度过令人畏惧的漫长冬天以后，对冬天已经厌倦了，春天虽然繁花似锦，毕竟较为短暂而初夏，人们终于可以脱下包裹在身上的杂七杂八的衣服，女士们可以穿起飘逸的连衣裙，露出雪白的肌肤，苗条的身材；先生们西裤t恤，一身轻松初夏，吃冰琪琳睡凉席盖薄被，大开门窗，真是最舒服痛快的；高兴时去游泳池龙腾虎跃一番，如鱼得水，不亦乐乎长年冰天雪地的北方，初夏是个黄金季节那时，乡村的原野是活跃而美丽的天上白云缓缓地飘着，广阔的大地上农民辛勤地劳动着柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上河水终于解冻了，有了活力，小鱼儿小泥鳅小青蛙都欢蹦活跳，河边的顽童，更是乐不可支，打破了原野的宁静：看呀！快来看呀！泥鳅，这是条小泥鳅！叫声笑声飘散在鲜花盛开的早晨，使人不禁深深感到了夏天的欢乐。