写景的作文（实用5篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的写景的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写景的作文 篇1
春
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春给人带来了希望，春给人带来生机，从古到今，有多少诗人赞美过春。唐代诗人孟浩然曾经写过“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”随着初春的到来，冰融化了，溪边的鸭子纷纷跳入水中，在水里嬉戏、玩耍、捉迷藏，真是“春江水暖鸭先知”。啊！阳春三月到了，粉红的桃花开了，当你经过桃树旁，那些桃花姑娘频频向你点头、打招呼！四月到了，野草莓的花开了，那朵朵小花小的几乎难以辨认。啊，春天的风真是一把奇幻的钥匙，在我们不知不觉时，它已经打开了夏门，迎来了生机勃勃的夏。
夏
初夏的早晨，整个村庄都笼罩在薄薄的微雾中。夏姑娘或许看不惯春姑娘的颜色，于是在这幅画上把许多颜色增加了更深的颜色。田野中金黄色的稻谷被夏姑娘变得更加金黄，路边的青草被夏姑娘变得更加绿了……萤火虫时不时的在夜晚的天空飞翔，似乎相当我们的指路明灯。田野中的西瓜，让我们看得直流口水。那一个个圆溜溜、绿油油的大西瓜身穿绿衣裳，还镶嵌着一条条深绿色的花纹，远看就像一个地球仪。
秋
秋天到了，丰收的`季节也就到了。看森林中的果园，黄澄澄的是鸭梨，红彤彤的是苹果，圆滚滚的是葡萄。秋天的雨是晶莹剔透的，是很小很细的，如牛毛尖。当下起雨时，房屋的瓦片上“沙沙沙”的响个不停。在秋天，许多树叶因为经不起秋风哥哥的恶作剧而飘落到了地上。整片土地都是落叶，这些落叶各式各样，有金黄的银杏叶，有火红的枫叶……在这么多落叶的中间，有一棵开了花的山茶树。那棵棵山茶树如一位位军人，一年四季都在保护我们。
冬
冬爷爷带着他的冰肌玉骨，把白色洒向人间，洒到大地，撒到人们身上。啊！洁白无瑕的雪花，踏着寒风的音韵穿过白色的云雾，来到人间，让人觉得世界如此娇艳，如此纯洁，如此洁白。这六角形的瑰丽的花瓣，晶莹无暇，看得久了，仿佛自己也身处空中，在空中翩翩起舞。
春万紫千红，夏生机勃勃，秋果实累累，冬银装素裹，啊，我爱迷人的四季！
写景的作文 篇2
阳春三月，校园里的海棠花又如约绽放了。红润可爱的小小花蕾缀满枝头，亦有绽开笑脸的美丽花朵点缀其间，红粉的颜色深深浅浅，成为校园里一道亮丽的风景线！
课间，带领孩子们穿梭在花树间，徜徉在满树繁花之下，欣赏美丽的海棠，解读美丽的密码，朵朵繁花，映着孩子们甜美的笑脸，使我们的校园更增添了无限的生机……
欣赏海棠的'美
走近她，品读她
瞧，这是另一种海棠
小小花蕾真可爱
孩子们真正走近海棠花，品读海棠花，海棠的美，震撼着孩子们的小小心灵。
成长课上，同学们分享着赏花的喜悦，交流着品花的感悟：
王甫文同学说：海棠花在我们的校园里最早绽放，她们不畏严寒，及早孕育美丽的花苞，把自己的美无私的奉献给人们。我也要像海棠花一样，为我们的班集体奉献我们的光和热。
张弛同学说，春天是最美的季节，一切都充满了生机和活力，海棠花在这最美的季节绽放自己的美丽，我们中学生也要在这个季节，开出一朵属于自己的最美的花。
刘佳敏同学说，海棠花的美丽，有自身的美，更有与绿叶的和谐映衬。我们更应学习海棠花，与同学们团结协作，共同进步……
聆听同学们的心声，我感觉海棠花不仅开在校园里，更绽开在同学们的心里。陶冶孩子们的情操，润泽孩子们的心灵，引领孩子们的成长……
写景的作文 篇3
还记得去年去的达蓬山吗？现在回想起来仍然记忆犹新。不知这一次的天宫庄园会怎么样呢？这一次的旅程，说实在的，我觉得我们算是经历最丰富的一小组了。
我们行程第一部分的时间都花在了“植物世界”里。里面空气湿度热度随着展区所有的地域特点而变化，时而潮湿，时而闷热，时而阴冷，时而凉爽。我们看到了硕大的仙人掌，青色的香蕉结成一串挂在树上和巨大的菩提树等。
我们行程的第二部分，一开始我们是沿着地图走，来到了地图上的一个分支点。我们先去参观了净土寺。里面的僧人正在念经，十分的安静，我们也由原来的说说笑笑变成肃穆的状态了。
接下来我们去了游乐城，有一个项目叫“摩天环车”（看上去还不错）。我们到来的时候，正有人在乘坐。人坐在一个可以360度旋转的.座上，然后在大环中像“海盗船”一样飞驰。最刺激的是高潮的时候，车是绕着大环整整一圈，那种头晕目眩的感觉让你感觉要掉下去却又紧紧抓住杆子。我看见他们或尖叫，或闭眼，或大喊“爽”，或淡然的表情。心里想去又不想去。最后决定让我和其他几名同学去坐。
一开始幅度并不是很大，感觉很是舒服。后来慢慢又晃了上去，也是还好。但是已经听见有人在尖叫了。好！到最高点了！我很幸运，正面面对地面，要是背对地面的话就不敢想象了。我看见地上的人正在看着我们，还有旁边的天空似乎触手可及但是我要紧紧抓住栏杆。这种感觉就像时空穿越一样，风吹过我的脸，我还没有反应过来，“刷”的一下冲了下去！哇！不好！我现在是背对地面了。又是一圈。我感觉快要掉下去了，随后直接头朝下冲了下去，真实捏了把冷汗。
吃完“中饭”后，我们折返又经过了净土寺，游览了人生长廊。之后有看了婚俗房。紧接的是服装博物馆，里面的人物蜡像栩栩如生。
不知不觉走完了西江古村，向南走，来到一片农田。有人提出去牡丹园，我们决定看完了农田再说。谁知，这片农田就是牡丹园！可是——到处都是白玉兰。
不过接下来我们怎么也笑不起来了。一开始，我说快出去吧，没有什么好看的了。可是少数服从多数，只得“一路探索”下去了。结果，我们慢慢走入深处，就发现迷路了！我们到处走，这一走不要紧，原本记住的方位也混淆了。我们走啊走，但是仍无结果。这下绝望了：不会就这么迷路啦？还有一个小时的时间，我们就要困在这里？我们最后来到了一个大棚里，问了里头的大叔大妈，他们指了指一个方向。我们将信将疑地走了过去，果然看见了一扇铁门！太好了！我们一下子又兴奋起来，奔向铁门。
可是一下子我们又沮丧了起来。因为——铁门锁着！我们这下子彻底绝望了。这时，我们又发现，铁门旁有一个缝隙，大约有三十多厘米。我们只好以这样狼狈的姿势——前一个人先出来，后面的人把包递出去，自己再出来。等最后一个人成功出来时，我们既欢呼又有点疲惫。
我们当时心中只有一个念头：离开！于是我们赶紧走开。这里是“植物世界”的后方，我们再一次来到了植物世界。最后，与外面会和。
这一次春游有欢乐，有收获，也有惊险。我认为我们小组算是经历最丰富的了，不是吗？
写景的作文 篇4
看着天空中的夕阳烧红了半边天。我也只有叹息它的美丽转瞬即逝，因为不久再红的夕阳也会淡去。正如那些风烛残年的老人们，他们就剩下最后几年或十几年了。
你有没有嫌弃你的爷爷奶奶跟不上时代，有没有嫌弃他们的絮絮叨叨，有没有心情不好的时候和他们顶撞？是的，也许你的知识面比他们广，也许你知道5×6=30，叶子里还有叶绿素，但他们不知道；也许你能做到过目不忘，但他们还得问你昨天他把剪刀放哪儿了……
但是，你知不知道你随手将香蕉皮扔在桌上，他们会默默帮你丢到垃圾筒里，你知不知道今天你嫌弃饭菜不可口，明天他们会问你想不想吃红烧肉，你知不知道，他们每天会在你放学之前倒一杯清凉的茶并焦急地看着时间一分一秒地走过？或许你认为这些都是理所当然，但你怎么不想想：你为他们端茶送饭更是理所当然？他们也曾经有过他们的'梦想，他们也曾经有过他们的期望，他们也曾经像我们现在一样，快乐，无忧。也许，他们现在的每一个愿望，都随时可能变为遗愿，那时，我们想去做也晚矣。看看他们秋霜般的白发吧，看看那刀刻的皱纹吧，看看他们手中已织了一半的毛衣吧……
看看吧！那白发是为你劳累了一生的见证，那皱纹是你惹他生气的标致，那毛衣是为你冬天驱寒的暖衣。你到现在或许只看见过他们满足的笑容，只知道他们会根据你的要求，为你尽心尽力做好每一件事。
写景的作文 篇5
我们的学校是东华小学，我们的学校非常美丽！
我们的学校位于八一路和莞长路旁，是东莞最有名的学校之一。说起我们的学校，听到我们学校的人无不竖起大拇指称赞。我们的学校大极了。学校分为三个校区，一三校区在一条马路的一边，二校区在马路的另一边。一个校区里有二个年级在那里学习生活。每个校区里的同学一般是不能来往的，除了有老师的批准。我们一个年级有27个教学班，每个班都有近60个的同学。我们学校是全寄宿制的，每个星期天下午家长送同学们来校读书，要等到星期五下午才能接回去的。
我们四年级在二校区。二校区主要分为三个区域，教学区，生活区和运动区。教学区有四栋的六层的教学楼，每个教学楼又有长长的走廊连在一起，形成了两个天井，天井里种着很多的绿葱葱的树木。生活区有两栋宿舍，分为男女生的宿舍，男生住A栋，女生嘛，自然是B栋了。和宿舍连在一起的是餐厅，餐厅有四层，一层是三年级用的，一层是四年级用的，一楼是老师餐厅，四楼则是室内篮球厂。紧挨着餐厅的是宽大的操场，操场有一大一小，那是供我们活动用的，每到下课时，总有一些喜欢运动的同学到这里追啊跑啊，到了下午二课堂活动时间，这里就更热闹了。
当清晨的第一缕阳光射进我们的校园里的时候，我们同学们早已起床，开始紧张而有序的学习和生活。那时，校园里响起了广播。广播里播送着各地的新闻，让我们身在学校却能了解到祖国各地发生的新鲜的事。在广播声中，我们排着整齐的队伍到餐厅用餐，阿姨们早就为我们准备了可口的营养餐了。我们的每天的早餐可丰富了，有时是面包，有时是包子，有时是蛋糕，有时是面条，有时是瘦肉粥，学校为我们请了营养师，合理地搭配我们的每餐的食谱。
吃完早餐下了楼，就从假山的方向走回教室。假山是在学校的西北角上。假山是同学们的一个乐园。那些调皮的同学总会趁上课前的一小段时间在那里流连忘返，总是要等到值日生来催了，才会依依不舍地走回教室。也难怪，谁叫假山这么美呢？假山的石头堆成各种栩栩如生的动物形状，有像猴子，有像狮子，有像小白兔。从不同的角度看都会呈现出不同的样子。假山上还有喷泉，假山脚下的水池里游着许多在摇尾巴的活泼的金鱼。假山旁边有一个小菜园，菜园里种着各种蔬菜。其中有我最喜欢的茄子，那些茄子是紫色的，长长的`，胖胖的，真可爱！
再往前走一百多米，朝左拐，就到了我们学习的地方——教学楼。教学楼里是我们的教室，每间教室里都非常宽敞。教室的前面都有43寸的背投，是我们上课时必用的多媒体设备。每间教室里都有一个图书角，那是同学们下课畅游知识海洋的地方。我们的教室里还有电扇和空调。当天气不是很热的时候，老师就会开电扇。要是热一些，那就开空调了。
我们的学校里种有许多花草树木，要是没有同学们的琅琅书声，那简直会让你以为走进的是一个植物园呢。我们的学校是广东省绿色学校呢。那一年四季都开花的桂花树成排地列在通道两旁，使走过通道的人身上都有一股淡淡的清香。那高大的白玉兰更是尽显她的风姿，时不时飘落下来的洁白的花瓣，吸引了那些爱香的同学们争相捡拾。还有榕树、昆士兰树、金镶玉竹、槐树等等，说也说不完，数也数不尽。
在操场的旁边有一棵高大的榕树，非常高，非常大。榕树枝繁叶茂，那翠绿的树叶一簇堆在另一簇的上面。树杈上有非常多非常多的白白的或是赫色的胡须垂下来，随风飘起，仿佛就是一位得道的老寿星一样。一下课，我就和同伴们在后阳台边看校园里的风景，真是百看不厌啊。
这就是我们美丽的东华小学！
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