写景的作文(7篇)
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的写景的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写景的作文 篇1
我们的校园坐落在古黄河畔，桃花坞旁，学校大门朝东，迈进校园，便看到一个又高又大的帆船雕像，周围栽满了花花草草，花坛正中的那个帆船雕像像迎着阳光在海中向前方行驶，我们青少年不就像是这条帆船吗？在海中迎着海风，破浪而行，经历着重重困难，一路上披荆斩刺，最后经过了千难万险才达到胜利的彼岸的吗？我的眼前似乎已经浮现出这个场景……
绕过了雕像往前走，一个春意盎然的小花园便显现在我们的眼前。小花园里长着绿油油的小草和还没有长成阴凉的树木，不都预示着春天的到来了吗？再朝前走一走，便看到我们的校花—栀子花。到了夏天的时候，当你走进校园便会闻到一阵阵迷人的芳香，你说不出这是桂花香还是月季花香，这就是我们校花独特的香味，栀子花花瓣白里透黄，摸起来柔软光滑，很有点冰清玉洁的'韵致令人心旷神怡。
花园里还有两座假山，不仔细看，还以为是天然形成的呢！那假山周围栽满了桃花，如今桃花已经盛开，满树都是花，还散发出淡淡的清香，仿佛进了世外桃源一般。花园里的小池塘清澈见底，偶尔还会看到一两条小鱼在水底嬉戏。
顺着花园中的羊肠小径继续向前走，不一会儿就到了我们学校的大操场，向天上望去，鲜红的五星红旗屹立在操场的中心，国旗被篮球场、足球场和水泥操场团团围住，站在国旗台上向东望去，三个高大的建筑便出现在眼前，国旗台旁的篮球场的边上，有10位名人的雕像，有横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛的鲁迅和助人为乐的雷锋等。
顺着篮球场朝东走，路过紫藤走道便到了另一个小花园，继续走就又回到了学校的大门口，怎么样，我们的学校很不错吧！
写景的作文 篇2
暑假的一天下午，我和爸爸、妈妈兴高彩烈地去莫愁湖玩，在公园外就闻到了一股淡淡的清香，我想这是什么花了，进入公园一看，哦！原来是美丽的荷花，这荷花把湖面点缀的别具风采，碧绿的荷叶生长在湖里，清风吹过，时而风平浪静，文静的像个小姑娘，时而微风荡漾，活泼好动的像个顽童，有的荷花含苞待放，有的已经开放，它们仿佛是一群穿着粉色的漂亮裙子，像妩媚多姿的少女在炫耀着自己的'美丽，有的已经脱下粉红的裙子慢慢地长成莲蓬，夏风轻轻地吹过，喜得岸边骄阳，垂柳舒枝展臂摇着苗条的细腰，小鸟乐的在树枝上蹦来跳去，亮着金嗓子欢唱。
进去不久，我们就来到了莫愁女塑像前。
最后，我们就去划船了，在波光粼粼的湖面上荡起双桨，那就更有一番情趣啦，湖面上还有人赛龙舟，清澈的湖水照射在湖面上，泛起道道耀眼的金光。船桨溅起的串串银珠，晶莹、透明、闪耀。我自己也开着一艘船划到了湖心，饱览一下周围的美景，还真叫人飘飘然呢！仿佛驶入了奇丽而又美妙的仙境，四面是微波涟漪的碧水，我用手摸了一下水，湖水凉快极了。头上是片片白云点缀的蓝天，身边是许多自由飞翔的小鸟数不胜数，真是乐趣无穷。
夏天的莫愁湖，我永远爱你。
写景的作文 篇3
首先要选好观察点，小学生写景的作文。观察点就是描写作者观察景物的立足点。观察任何景物，都要有个立足点。立足点可以固定，也可以变换。写时就从这个角度出发去写看到的东西。
其次，要按一定的的顺序写。可以按方位（从内到外，从外到内；从上往下，从下往上；从左到右，从右到左；从前至后，从后至前；从近而远，从远而近）。可以按整体和局部的关系（先写全景再描述局部，先描述局部再描写全景）。可以按时间的顺序（白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜或春、夏、秋、冬的季节变换顺序）。
第三，要抓住景物的特点，有重点地写。不同的景物有不同的特征，即使同一类景物，尽管具有共同的特征，但是也各有许多差异。只有对描写的景物了然于胸，才能笔墨传神。如果抓不住景物的特点，泛泛地描写或者堆砌词藻、过分雕琢，都不能给读者留下鲜明深刻的印象。
第四，要充分运用修辞手法。古今中外著名作家成功的写景片断都是非常具体、形象的。其中之一是，许多作家不约而同地准确、恰当地运用了比喻、拟人、夸张等修辞手法。
1、描述自然景物
（1）注意选“景”与抒情。写景不能像拍照那样，镜头对准什么地方，就把那里的什么东西都拍摄下来。这就需要抓住特色进行选择。写绘景为主的记叙文，还应该注意思想感情的表达。一般写景，往往为了借景抒情，或表达对祖国、对家乡的热爱，或是赞颂大自然的奇观......总之，不能为写景而写景。只有做到情景交融，文章才能扣人心弦。
（2）要注意符合客观事实。自然界中的景物，往往既和时令相关，又和地域相关。一年四季，一日之内，时间不同，景色就不一样；天南地北，山川田野，地方不同，景色也不会一样。即使在同一时间、同一地方，有时由于自然现象的互相影响，景物也会发生变化，小学生作文《小学生写景的作文》。由此可见，写景，要符合当时当地的真实情况。
（3）写好静态和动态，展开丰富的联想。
2、描述社会环境。
社会环境描写，就是对人物活动或事件发生、发展的社会背景和状态的描写。它包括的范围很广，小至房间住所，一街一巷，大至城区地区。它涉及的内容很多，可以是室内陈设，住宅内外的装饰布置，以及当地的风土人情等等。
（1）要把最能反映时代或场所特点的东西，用准确恰当的语言写出来。
（2）不能面面俱到，要抓住重点。
（3）要作必要的说明和介绍，使读者了解人物生活或事件产生的背景，了解事件的`作用。
3、记叙游览经过。
就是写游记，是把记叙自然景物和社会环境融为一体的记叙文。
（1）抓住特点，精选材料。涉足名胜古迹，往往步移景换，目不暇接，风光人情，处处诱人。如果写作时不分主次，不加选择地逐一罗列，那么写出来的文章势必平平淡淡，如同一本流水帐。所以落笔之前，务必把观赏来的景物来一番比较和鉴别，去粗取精，辨明主次，确定需要重点写的有关景物。一般来说，可以着重记叙那些特色鲜明的景物，写自己印象特别深刻感受特别强烈的景物，在记叙描述中，要尽力表现出事物的特点。
（2）要把游踪写清楚。游踪，就是游览一个地方所经过的路线，踪迹。游览一个地方，往往要经过许多地方，看到许多景物。行文的时候必须按照游览先后顺序记叙，清楚地交代先到了什么地方，后到了什么地方。写清楚游踪的主要途径是“移步换景”。
（3）要结合历史文物或遗迹展开联想。
4、描述可爱家乡。
可以描述家乡的山山水水、风土人情、土特产品，甚至一草一木。
（1）要写出鲜明的地方特色。抓住家乡最有代表性的事物来写，往往能表现出鲜明的地方特色。
（2）要善于以小见大，抒发真情实感。家乡的可爱，并不是只有通过写大事物大场面才能表现的。人们对家乡的认识，对家乡的情感往往是从身边的细小事情开始的。
写景的作文 篇4
秋天是个丰收的季节，秋天是个美丽的季节，秋天是个果实累累的季节。
秋天的天空湛蓝深远，白云白花花的'，像一团团甜甜的棉花糖。向天空仰望，大雁开始南飞了，它们排成人字形，整齐而有力地摆动双翅，向前方飞去。
森林里，轻雾环绕，落叶成堆，秋风一吹，落叶纷纷飘下，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。向森林深处走去，红红的枫叶轻轻摆动，一阵微风吹过，枫树摇摆着，仿佛在说：“我最红！我最红！”
果园里，一串串水灵灵的葡萄像颗颗珍珠，红红的柿子像一个个胖灯笼。苹果树上长满了苹果，把树枝都压弯了。一阵风吹过，苹果树仿佛在说：“快来摘我呀！”我的树枝要被压断啦！“
花园里，菊花争相开放，姹紫嫣红，有黄、粉、橘……多种颜色。一阵秋风吹过，菊花们好像在说：“我最鲜艳！我最鲜艳！”
写景的作文 篇5
盼望着，盼望着，寒风吹面，冬天的脚步近了。
窗外，白茫茫一片，雪悄悄的下了。
望着窗外的世界，莫名有种怅然，不禁想到新学的课文《咏雪》。鑫，如止水般平静，雪，你也是被迫的吧，不然为何要舍弃那自由的天空，降到人间甘愿变为那份雨露呢？
大地银装素裹，你染白了这万物，呵，白，如此纯净的颜色，我自嘲，随即伸手妄想关上窗。
哈哈哈一阵欢声笑语让我停止了行动，眼睛再次望向那不属于的世界+纯净的雪纷纷扬扬的飘落，盖住了那片草坪。厚厚的白雪上一群孩子正在嬉戏打闹，有的`滚雪球，有的打雪仗，有的堆雪人，玩得不亦乐乎。空中弥漫着欢乐的味道。我久久凝视，多次想离开，却有一种莫名的力量锁住了我的行动，是我无法离开半步。
窗外热热闹闹，窗内凄凄凉凉。呵，真是讽刺。久久，竟能动了，移开视线径直走出门去。
一阵阵寒风吹过，我不禁打了几个寒战，匆匆望了望那嬉笑的地方，决然走过。
路边，树枝被压弯了腰，曾经争奇斗艳的鲜花早已不见了身影，目光却被远处的一抹亮色吸引住了。润如凝脂的红梅，洁如瑞雪的白梅，碧光盈盈的绿梅，明艳灿灿的黄梅，构成了一个缤纷多彩的梅的世界。
走进梅林，那傲雪独立的梅花使人赞叹不已，忽然，雪下了，那纷纷扬扬从天而降的雪花，似乎成了她玉浩冰清的知音，心魂相印的伴侣。
怒号的狂风吹不灭她的火焰，漫天的雪花掩息不了她的娇媚，让她在迎风斗雪中显得炯炯有神。小小的花朵被覆盖在雪下，却似乎一点儿也不受雪的影响，宛若冰肌玉骨的仙子飘落凡尘。
特立独行的梅花从历史深处走来，那冰肌玉骨的韵致，高标清雅的圣洁，横斜疏美的仙姿，傲岸坚贞的风骨，凌霜斗雪的意志，独步早春的气魄，铸成了华夏民族的心魂，成为中华民族代代相袭的品格和精神。
冬天，像一个高冷的少年，冷如冰窖。
冬天，像一个活泼的孩子，欢声笑语。
冬天，像一位伟大的父亲，坚强如他。
写景的作文 篇6
今天，我早早起来，和妈妈一起去爬龙潭山，感受春天的气息。一路上，我看到：高高的大树发出了嫩嫩的绿芽，小草也从土里探出头来，五颜六色的'花儿竞相开放。一阵阵花香和泥土的芬芳扑面而来，空气真新鲜呀!一只快乐的小松鼠在树枝上穿梭，小鸟叽叽喳喳地叫个不停，它们在说着春天的故事。
我喜欢万象更新、百花盛开、百鸟齐鸣的春天。
写景的作文 篇7
我的家乡在黑龙江省虎林市八五八农场，你别看这是个小农场，但这里一年四季风景如画，景色秀丽。四季中我最喜欢的是家乡的冬天，雪花飘飘，漫天飞舞，一片白茫茫童话般的景色，美丽极了。
家乡冬天最美的景色，就是雪景了。雪，是大自然赐给家乡最美的礼物。每当下雪的时候，一片片雪花在空中飞舞。雪花落在树上，树上好像披上了一件白色的薄纱；落在屋顶上，屋顶好像带上了雪白雪的帽子；落在大地上，大地好像盖上了雪白雪白的毛毯。每到这时，我就会推开家门，伸出双手让雪花落到我的手上。雪花晶莹剔透，慢慢地在我手中融化，变成了晶莹的.小水珠，太可爱了。
雪停了，小朋友们可高兴了！都穿上了厚厚的羽绒服，出来玩儿雪。有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在滑冰……我和要好的伙伴玩儿打雪仗，我趁他不注意的时候，拿了一个圆圆的雪球迅速地朝他打过去。“啪”的一声雪球打到了他身上，他狼狈不堪。他迅速地反应过来，回击了我，把一个雪球塞在我的帽子里，我们都被逗得哈哈大笑。
图图和小丽堆的雪人，大大的脑袋，圆圆的身子，黑黑的眼睛，红红的鼻子，手里还拿着一把扫帚，好像在清扫着世界的每一个角落。
家乡的冬天温度很低，常常是零下二十七、八度。但是有很多冰冻的美食。比如：冻饺子、冻豆腐、冻豆包、冻柿子、还有冰糖葫芦……我最喜欢吃的是冰糖葫芦，又酸又甜，好吃极了。每次出门，妈妈都会给我买一串，我吃的津津有味，满嘴沾上糖。爸爸看见我吃的这么香，馋的直咽口水。
家乡的冬天，格外美丽。我爱家乡的冬天！
我们这里有许多美景、美食，欢迎南方的小朋友来我的家乡做客！
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