四季写景作文8篇（精华）
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的四季写景作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四季写景作文 篇1
在这美丽的绍兴有着许多的学校，唯有群贤小学是我最喜欢的小学，喜欢这里的老师，喜欢这里的同学，也喜欢这四季的景物。
春天的校园，就像是一个五彩缤纷的大花园。春姑娘来到我们的校园，校园就变得妩媚极了！瞧！一副百花齐放的盛景：桃花、迎春花、山茶花，争奇斗艳，把校园打扮得五颜六色。走在春天的校园，花香四溢，沁人心脾，同学们的心情也跟着兴奋起来，纷纷欣赏校园的美景。
夏天的校园，就像是一位活泼好动、热情奔放的少女。一棵棵的树木，长成了枝叶茂盛的大树，风一吹，碧绿碧绿的枝叶随风飘舞，给同学们带来阵阵凉爽，一朵朵的花儿也开得更火热了，好像是与春姑娘比舞呢！
秋天的`校园，最香了。空气中到处飘着甜润的味道，一棵棵的桂花树长满了一朵朵黄色的小花，有时风雨过后，桂花会洒落一地，还真像课文中提到的“桂花雨”。同学们都喜欢在桂花树下朗读、聊天。
冬天的校园，更为妖娆。到处一片雪白，学校顿时感觉更加活跃了。同学们最爱在铺满了厚厚白雪的操场上走路，走时会发出“咯吱咯吱”的声音，仿佛在行走中，我们能听到冬天的声音，虽然一张张笑脸冻得通红通红，但还是十分开心。
我喜欢群贤小学四季中的每一处景、每一位老师、每一个同学、每一缕阳光。
四季写景作文 篇2
春，
携着满山的翠绿，
演奏着充满活力的乐曲，
它把大地变得春意盎然。
夏，
带着一斗笠的蛙鸣，
欢唱着夏天的赞歌，
它把大地变得烈日炎炎。
秋，
随着枯黄的落叶，
来到人间赞扬农民的辛苦，
给予劳累的农民丰厚的收成，
它把大地变得果实累累。
冬，
托着白色的长裙，
来到人间施展神秘的魔法，
它把大地变得银装素裹。
一年四季，每个季节的.景色都不同，
每个季节的景色都有自己的风格，
每个季节景色的风格都别有韵味，
不管是春天、夏天、还是秋天，
或是冬天，我都喜欢。
文章作者用简洁的语言勾勒出四季鲜明的特点，叙述的语言简朴、流畅，清楚地告诉别人自己的发现或感悟。运用 拟人等手法使得文章很生动，是篇优秀的文章。
四季写景作文 篇3
漳河，多么熟悉，多么平俗的名字。可在我眼中，漳河是美丽的、可爱的。 漳河一年四季,风景如画。
特别是春天。春天，河边一排排的柳树都爆青了，都把自己隐藏了一个冬天的牙儿吐了出来，在微风爷爷的带领下，柳树姑娘们跳起了整齐的校园集体舞。柳树姑娘跳累了要睡了，微风爷爷也轻轻地走了…… 夏姑娘就不像春姑娘那样温柔，天天在火辣辣的太阳底下跳街舞，人们也在她的带动下做起健身运动——游泳。
哇！河里可真热闹，好多人呀！泳衣也各式各样，有红的、白的、黄的、青的……有的人在水中游起了花样泳，有的在游自由泳，有的在游蛙泳……这一大群人合起来就像一副美丽的大画卷。 秋姑娘最喜欢黄色。你看，她的衣服是黄色的.，裤子也是黄色的，甚至连头发都是黄色的。但这黄色给人们带来了丰收的喜悦，也迎来了冰天雪地的冬天。
冬姑娘最喜欢白色，因为呀！白色代表纯洁、大方，虽然不像红色那样热情，但白色也不错呀！人们在这白色的世界里滑冰、堆雪人、打雪仗……既锻炼了身体又增进了友谊。 啊！漳河的四季，美丽而又迷人的四季！
四季写景作文 篇4
清晨，我和妈妈踩着银白色的雪去学校，我跟妈妈踩雪的声音截然不同，妈妈踩上去是清脆的“咯吱！咯吱！”声，真好听。而我踩上去呢？是“闷闷”的声音。
很快，来到校门口，我随着同学们一起走入了学校，沉睡了一夜的校园在我们的欢声笑语声中醒来。
走进走廊，我们的欢声笑语立刻停了下来，变成了细声细语，很快，我们走到了教室。
在教室里，我们静静地坐了下来，这时，传来一阵阵悦耳的朗读声。当我沉静在悦耳的朗读声中时，突然，响亮的铃声响起来，“叮铃铃！叮铃铃！”是上课的铃声。我们进入了上课的状态中，有老师讲课的声音，有同学们回答问题的声音，还有同学们在纷纷讨论的`声音，“嗡嗡”的。
啊！学校里的声音可真多呀！你只要认真地听，许多美妙的声音，都会听见。
四季写景作文 篇5
春天来了，春姑娘就踏着轻盈的脚步来到人间。她抚摸着小草，小草绿了；她帮柳树梳了梳头发，柳树长出了嫩芽；她亲了亲竹笋，害羞的竹笋探了探脑袋……
炎热的夏天，树上的知了在不停地歌唱，好像在欢迎夏姑娘的到来。清爽的荷花在夏姑娘的呵护下散发出阵阵清香；一个个碧绿的西瓜迫不及待地要离开瓜田，证明自己的成熟；紫色的杨梅在夏姑娘的`目光里羞红了脸……
秋姑娘来了，阵阵秋风，丝丝凉意。南迁的大雁在上空飞过，可爱的小燕子也从屋里飞出来，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“我们要去南方过冬了，明年春天再见吧！”田野里，黄色的玉米、金灿灿的稻谷……秋姑娘走过的地方都变成金黄色了。农民伯伯高兴地去收获他们的劳动成果，脸上带着幸福的微笑。
冬爷爷来了，他双手一挥天上下起了鹅毛大雪，不一会儿大地就被裹上一层银装。其他的花儿都怕冷，只有蜡梅花迎着风雪绽放最美的自己。清冷的空气中似乎传来了儿歌声：“蜡梅花，脸儿黄，身上不穿绿衣裳。大雪当棉袄，风来挺胸膛。别的花儿怕冬天，只有蜡梅开得旺。”
四季写景作文 篇6
我爱我的校园，但我更爱校园的四季。春夏秋冬，校园陪伴着我走过了四季。
走过春天，小草从地底下破土而出，好奇地打量着这个新奇的世界。花儿们争奇斗艳，一阵春风吹过，醉人的花香顿时弥漫整个阳光明媚的校园......看，一对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。同学们也在这春意盎然的环境中茁壮成长，接受知识的洗礼。按学了，他们尽情地漫步在校园的小路上，沐浴着温馨的阳光。
呀！瞧，一切都变了。太阳烈日当空，大地像个蒸笼似的，就连小草都像吃了兴奋药一般拼命地向上蹿。哦，原来是夏天来了！在校园里，刚刚下过一场雨，几只小瓢虫从四面八方飞了过来，它们来吮吸甘甜的雨露。池塘里，鱼儿在追逐嬉戏。操场上，同学们有的在踢足球，有的在跳绳，还有的在打篮球......树木也长得郁郁葱葱，蜻蜓扇动那又小又薄的翅膀，在明丽的阳光下闪闪发光......一切都那么清新，那么和谐。
一习凉风吹来，赶走了夏日的`炎热，迎来了秋风送爽的季节。整个校园都变成了金色的海洋。小草脱去绿衬衫，换上了耀眼的黄毛衣，枯叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中打着旋落在地上。就在这时，菊花开放了，红的似火，白的像雪，黄的赛金，粉的如霞，它们挨挨挤挤，好似一个个小姑娘在跳着舞，一闻，真是让人心旷神怡。一簇簇盛开的芭蕉又大又红，随着秋风摇摆，像一团团燃烧的火焰。同学们有的在挂满葡萄的架子下看书，有的在池塘边观看小鱼，还有的围在一起谈笑风生......好不热闹！
告别了春日的温馨，夏日的和谐，秋日的浪漫，冬天的校园又平添了几分美丽的温柔。一推开教室的窗户，雪花就像无数仙女穿着白色舞裙，在空中舞蹈。寒风凛冽而来，吹得人身上冷飕飕的。梅花在萧条的寒风中傲然挺立，把清香带给了人们，成为了冬天的“霸主”。这种不畏严寒，蓬勃向上的精神不正是值得我们学习的吗？同学们在操场上堆雪人，打雪仗......玩得不亦乐乎。
转眼间，我已经是五年级的学生了，每一次校园四季都清晰地印在我的脑海中。他们记载着我的童年，陪伴着我的喜怒哀乐......啊！我爱我的校园四季！
四季写景作文 篇7
我的家乡在邹平，那里风光秀丽，景色宜人，美丽极了。
冬爷爷送走了严寒，春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，大地一片新绿。小燕子从南方飞回来了，也叽叽喳喳的叫着“春天来了”。解冻的小溪叮叮咚咚，弹着欢快的乐曲。河边的柳树婀娜多姿，摇着绿色的`长辫子。真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”啊！
到了夏天，池塘里一朵朵美丽的荷花绽开了笑脸，荷叶撑开了绿色的大伞。小青蛙站在自己的“歌台上”呱呱的放声歌唱。池塘
边的梧桐枝繁叶茂，阳光照下来，地面上好像撒了一地的金子。知了也声声的叫着夏天开了。
一转眼秋天到了，田野里，高粱举起燃烧的火把，金黄的稻子笑弯了腰。棉花朵朵白，大豆粒粒饱。果园里柿子挂起金黄的灯笼，多美的秋天啊！
冬天来了天上飘着雪花，地上铺着雪毯。树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们穿上棉袄，冲出家门，奔向天野去玩。有的堆雪人，有的打雪仗，还有的玩雪橇，高兴极了。又给寂静地冬天增添了几分快乐！
我们的老家非常美丽，吸引了许多人来观光旅游。
四季写景作文 篇8
人们都说春天是最美的，冬天是严寒的，但有一个处所，四季如春，不论是、春、夏、秋、冬都是美丽协调的。那里就是我的故乡。
人人都晓得，冰雪熔化，百花盛开时春天漂亮的风景，每到春天，花儿就一个个可恶调皮的小女孩一样成群从土里探出头来，头上还戴着一串串珍珠。芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊它们依着气节，次序开放，朴实中带着多少分富丽，显出一派奇特的农家景色。竹子也不能逞强，也挺直了腰板，耍起威风来。城市的小径两旁种着一棵棵的松树，似乎一座座葱绿的城堡。
夏天到处一片炎热，但在乡下就不一样了，乡下的夏天还是那样凉爽，人们在树荫下纳凉，在小河里游泳，在池塘里捉泥鳅。一棵棵苍翠的大树，一朵朵溅起的水花，还有孩子们的欢笑，使夏天到处都充斥了凉快。
秋天是丰产的节令，远眺望去，一层层梯田像台阶一样爬上深谷，家家的院里都晒着地瓜干、花生米、还有油菜籽，他们的家门两边挂着又粗又壮的玉米棒，像一个个很大的马蜂窝，更像一个个黄色的`南瓜灯挂在门前。
冬天，雪花飘动，全部乡村变成了白色的世界，孩子们在院子里堆雪人，打雪仗，还有男孩子用弹弓打屋檐上的冰柱。
乡下真好，我老是憧憬大城市，当初才知道，城市的英武气概比不外农村的朴素中带着的华美。
我爱俏丽的乡村！
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