写景的作文

写景的作文汇编[7篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的写景的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写景的作文 篇1

　　“沙沙沙”秋风吹动了秋天的树叶，秋姑娘挥动着魔法棒，让这个季节生机勃勃。

　　在这美好的时刻，我和妈妈来到了公园里，去发现秋天的特别。公园里有很多的落叶，我们走着走着，突然我发现一片树叶飘飘悠悠的从我面前走过，我一下子抓住了它，一看原来是一片白山蜡树叶。只见它穿着一身绿得发黑的礼服，它的礼服后面微微的向里卷。树叶的边缘像一级级台阶，又好像一个个锯齿。里面的叶脉排着整齐的队伍，用手一摸毛茸茸的，非常舒服。

　　接着，我抬头一看发现了很多的银杏树叶，银杏树叶像一把有着金色花边的小扇子，又好似一条漂亮的小裙子。有一些较黄的树叶让风姐姐邀请在天空中跳舞。

　　这时我发现有一棵枫树，枫叶也让人们不禁赞叹，它远远的看上去像一团团熊熊烈火，近看像一朵朵小红花，一看就想摘下来插在头上。它们在阳光的照耀下有的泛着金色、有的泛着红色……看着形似金鱼尾巴，我不禁想起了唐代诗人杜牧的一句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

　　秋天是多么美丽，大自然是多么神奇！

　　亲爱的博鑫同学：刚开始以童话般的温馨进入了秋天，秋天的树叶。用了一些很好的`拟人、比喻，使作文显得更加有色彩。仿佛带我们进入秋景的境界中，把秋天的落叶也描写得有声有色，惟妙惟肖。我们从这篇作文中看到了你在进步，文面上整洁多了，继续加油！

　　［向家长建议］ 尊敬的丁博鑫同学的家长：您的孩子在不断地进步，从他的习作中可以看出，他成长了许多，能够很突出的写出秋天的特点，很棒，希望你们继续鼓励孩子不断进取。

　　［温馨提示］ 亲爱的丁博鑫同学：进步很大，希望你继续加油！如果在写作文时遇到什么困难，记得随时和我们联系哦！

写景的作文 篇2

　　说到北京故宫，大家应该都听说过。不错，故宫是我们中国的一座古老的宫殿。无论大家去没去过，让我来做次简单的介绍吧，了解一下故宫。

　　故宫是明代永乐十八年建成，座落在北京市中心，现为“故宫博物院”。曾在这里，居住过24位皇帝。从明永乐十八年，到清朝，一共有492年的历史。故宫，是座无与伦比的古代建筑杰作，是座世界上现存最大、最完整的木质结构和砖石结构的`古建筑群。

　　故宫是座庄严宏伟的宫殿，到处展现着中国元素和中国文化。从天安门进入，走进故宫，必须经过午门。午门，过去是斩首罪犯的地方。走进午门，就能看见太和殿。午门和太和殿均十分威武。太和殿里面有很多古代的收藏品和金银珠宝。太和殿过去是百官上朝的地方，现还存有龙椅。皇帝就在这里上朝议事。龙椅下，一边文官，一边武官，是文武百官一起议事的地方。

　　现在的故宫，可以自由去观赏。我的介绍完了，我还有很多没介绍，要知道就去故宫看看吧。

写景的作文 篇3

　　一个下着漂泼大雨的夜晚，我打着伞去上舞蹈课，走过十里河的桥时，我看到了一幅雄伟壮阔的画卷。

　　桥下昔日碧绿色的清澈的水，与雨水混合在一起，被染成了越显浑浊的黄色，那河水也不再是往日那般的平静，而是如猛兽般直冲而来。浑黄的，汹涌的`河水，没有了从前宁静的美丽，却是有了一番豪迈的风味，顿时有了一种“大江东去，浪涛尽”的气概，那气势，真可谓是惊心动魄。

　　滚滚而来的河水拍打着桥柱，颇有种“金沙水怕云崖暖”的感觉，河水拍打在桥柱上，回涌的水立即又被推得向前奔去，激起巨大的水花，真是“长江后浪推前浪”。豆大的雨点落在河面上，水花飞溅，那涟漪尚未晕开便已被冲散了去，十里河是经过人工改造的河，有一处河床落差较大，便是在这里，那河水从高处落下，白色的水花翻涌着，顿时有了那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气魄。

　　从前，我从未料到过，这在平时如江南烟雨般梦幻，宁静的十里河，也会有这般豪迈的气魄，看着这样的十里河，我仿佛看见了黄河，我们那壮美的母亲河。但是，“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”黄河那般的气魄，又怎是这小小十里河能够比拟的？不过，十里河独一无二的风韵，也有着无比的美丽。

　　忽然，一阵渺远的钟声打断了我的思绪。啊，七点了，我一边回味着，一边加快了步伐。

写景的作文 篇4

　　我们的校园一年四季都风景如画，但我最喜欢的还是我们校园的春天，每到春天的时候，校园里一片春意盎然、生机勃勃的景象。

　　早晨，小草从地里偷偷地探出小脑袋，桃花争先恐后地开放着，燕子从南方飞到了春天的校园，青蛙在水里唱着美妙的歌声，这时从教室里传来了朗朗的读书声，同学们都在认真努力地学习着，真是“一年之计在于春，一日之计在于晨”啊！

　　中午，太阳公公照耀着每个小朋友的脸颊，白云弟弟在空中无忧无虑地飘摇着，形状千姿百态，有的像狮子、有的`像大象，下过一阵春雨后，彩虹姐姐一下子冒出来了，五颜六色的彩虹在天空中好像一条鲜艳的彩带。小朋友们在草地上欢快地游戏，他们是那么得天真可爱、生气勃勃。

　　下午，远远的就传来了一阵欢声笑语，哦！原来是孩子们在上体育课，孩子们最喜欢上体育课了，体育课不仅可以锻炼身体，还有很多小游戏。到上阳光体育的时间了，同学们高兴地欢呼起来，阳光体育的项目多得我都数不清了，有篮球队、跳绳队、游戏队、乒乓球队，各式各样。

　　晚上，同学们都放学了，校园里一下子变得安静了，静得可以听到蟋蟀的叫声，蟋蟀“吱吱吱”地叫着，好像在唱着美妙的协奏曲。

　　这就是我们校园的春天，怎么样是不是非常得美丽？我爱我们的校园！

写景的作文 篇5

　　每当我听到姑姑说起：弟弟脸上的那一个巴掌的时候，我就特别想笑，而且有时会捧腹大笑，这件事情的经过是这样的：

　　有一天，我去姑姑家做客，姑姑正在煮饭，我坐在椅子上看电视，忽然，我看见一张摇椅上，正睡着一个东西，我走进一看，啊！原来是一个会睡觉的“洋娃娃”。于是我想也没想，就拿出男子汉的.力气，给他一个大巴掌，我本来以为他是个洋娃娃，没想到那个“洋娃娃”却哭了起来，姑姑马上跑过来，告诉我他是个婴儿，也就是我的弟弟。虽然我心里很过意不去，但我的脑海里便有了弟弟的概念。有了个弟弟后我很高兴，因为当他长大后，他能和我一起玩，和我一起研究难题，和我一起做游戏，还可以和我一起……

　　每当我看到弟弟的时候，我就会想起这一件事，同时这件事也提醒了我，以后做事不要太粗心，要学会仔细观察事物，千万别开玩笑，总只做什么事情一定要细心哦！

写景的作文 篇6

　　当金色的秋天来临时，一股股沁入心脾的香味像吸铁石一样吸引了我。不用说，那就是浓郁的桂花香。

　　茂盛的树上长满了郁郁葱葱的'树叶，像一把撑开的雨伞，也像一个个大蘑菇，还像一列列卫兵，保护着我们的学校。树叶闪闪发亮，好像涂上一层层油亮亮的灯漆。树叶是椭圆的，用手一摸，又感觉手好像被割了一下，这才发现是叶子边上有一排排锯齿。

　　最引人注目的就是桂花。一串串，一簇簇桂花千姿百态。有的桂花好像在和叶子谈天说地，有的桂花在和广阔的蓝天聊天，也有的在和其它桂花打招呼。一阵风吹来，树叶沙沙作响，桂花纷纷落下，像下了一场桂花雨。我仔细观察，发现桂花落在地上，像一张地毯。我捡起桂花，浓郁的芳香扑鼻而来，让人心旷神怡。

　　桂花不仅芳香四溢，而且他全身都是宝。花能做桂花糕，桂花糕很香；还能酿成桂花酒，桂花酒又香又甜；还能制成桂花茶，桂花茶非常好喝。叶子能做成调料，树干能做成药。

　　校园的桂花真香啊！

写景的作文 篇7

　　7月29日，一个阳光灿烂的日子。我带上自己的海上用具，踏上了一段海之旅程。

　　来到海边，迎面而来的是凉爽的海风。它即不像沙漠的风那样，往人的脸上扑，带来炎热、干燥和微微的火辣；也不像山间的风带来潮湿和泥土、野花的芳香；它只是轻轻拂过每个人的脸颊，赶走那硕大的汗珠，带来丝丝凉气和一股海风特有的腥味，让人感到心旷神怡。

　　我游览过碧绿如玉的人工湖，欣赏过叮叮咚咚的山泉。可大海却和它们与众不同。金黄的沙滩上，竖立着一把把的遮阳伞，大人们半眯着眼睛，享受着海边的美好时光。而小孩们则坐在沙滩上，有的堆沙堡，有的挖沙坑，还有的干脆躺在沙堆上，把自己埋起来。沙滩边，海浪一浪高过一浪，后边的海浪拍打着前边的`，前边的海浪被击起一层层白色的浪花，领头的海浪最终扑倒在沙滩上，然后慢慢地退去，发出“哗哗”的轰鸣声。这种声音犹如合唱团的大合唱，真是惊天动地！而小溪铃铛般的响声，就像一、两人的独唱或对唱，那样清脆、悦耳！

　　在微波荡漾的海面上，穿着泳衣的人们，套着五颜六色的泳圈，随着海浪一起一伏。警戒线后面，绿漆的渔船，黄色的皮划艇，在海浪中漂荡着。天空中，偶尔飞来几只洁白的海鸥，它们像离弦的箭一般冲进海里，又忽地一下飞起来，飞向远方。这些景象与碧蓝的海水融为一体，显得那样和谐、美好。海水真蓝呀，在海天相接之处，分不清哪是天，哪是海；海水真多呀，我站在海边，踮起脚尖，望呀，望呀，就是望不到边。

　　我沿着海边静静地走着，海水一次又一次地冲刷着我的脚，仿佛在给我洗脚。海浪过后，海滩留下星星点点的海草和贝壳，它们歪歪斜斜地排在一起，好像一条天然的海水沙滩分界线。我被这美妙的景象“定”住了，呆呆地立在海边，此时忘记了饥饿，忘记了疲劳，完全陶醉在这美景中。

　　海浪一遍遍地拍打着海岸，海水中沙子渐渐埋住我的脚。海浪过后，还能感到有的沙子在向下滑，好似一群小蚂蚁在向海里爬。在大人不停地催促下，我极不情愿离开海滩，离开时，沙子已经埋住了我的脚腕。

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