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描写景的作文【锦集8篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的描写景的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写景的作文 篇1
“快看，快看，那是大风车啊！”我在坐在汽车里指着山上白色的大风车，情不自禁地大声叫道。迎着温润的海风，一架架大风车在山坡上转动着，像一排排士兵在山坡上放哨。绿色的山坡，白色的风车显得格外耀眼。
一个又一个的疑问浮现在我的脑海里：山上的风车是由什么材料做成的？山上的风车当风力达到几级时才会转动呢？山上的风车是干什么用的呢？
于是我问妈妈，可是妈妈只告诉我那是风力发电机外，别的就一无所知了。回家后，我用彩纸做了一个风车，然后轻轻地吹着。这时，我的脑海里又浮现了一个问题：风车为什么会转呢？我向着风车的风叶吹气，经过我的仔细观察才发现，原来风车的风叶有固定的形状可以使风在风叶表面往一个方向吹动，从而改变经过的风的.风向。给风一个转动力，那么风也给了风叶一个反方向的力，而风叶又是固定在风车轴上，所以风给风叶的力又通过固定的风转化为风车的动力，因此我吹得越重，风车受到的力越大，风车转得越快，我吹得越轻，风车就转得越慢。
我还上网查了资料，原来山坡上的大风车的桨叶的制作材料要求很高，要重量轻并且牢固，目前多用玻璃钢或其他复合材料来制造。一般来说，三级风就可以使风车转动，然后把风的动能，转变成机械能，再把机械能转变成电能，这就是风力发电。
今天我不仅在衢山看见了浙江省规模最大的风力发电设备，还知道了风力资源是取之不尽用之不绝的，利用风力发电，可以减少污染，节省煤炭、石油等常规能源。
描写景的作文 篇2
补习班一下课，我兴冲冲地跑出图书馆。向外一望，地上湿漉漉的，好象是在下雨。
我自认倒霉，只好在“雨”中“冲锋陷阵”当那第一滴所谓的“雨”落到我的手上时，我发现这不是雨，而是雪，雪逐渐融化，变成了水，渗入了皮肤，我感到一股钻心的凉意。但这凉意很快被我那颗炽热的心所掩盖了。
我朝思暮想终于把雪盼来了。纷纷扬扬的雪就像天女撒下的栀子花，又像流星划破深邃的天空。雪所到之处，都被白色所笼罩了。那古朴典雅的木板房的屋顶也铺了一层银霜，使它看起来显得温馨而又充满朝气，就像冰屋一样。
我兴致盎然，也不顾多大的雪倾倒在我的身上，慢慢地走着。道路两旁的樟树上也有一层松软的雪，都说你樟树百年长青，长生不老，这回也应该做回白发苍苍的老头儿了。
还有那草坪上，到处银装素裹，一片白色。那些松软的雪覆盖在草坪和树上，凹凸不平，一眼望去可真有点像乞力马扎罗雪山。又仿佛踩一脚就会深深陷入，无法自拔。
走进一个公园，里面荒无人烟，真乃“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。我想，这难得一见的雪景怎么会没有人来欣赏呢？大概是被呼啸的'北风所吓坏了吧！我赏雪、闻雪、品雪，虽然雪无色无味，但是我的心灵感受到了雪的绚丽多姿，感受到了它的芬芳清香。等到明天早上，雪地里肯定会留下一串脚印……
我爱雪，雪的优雅，雪的魅力，雪的豪放与牵强都使我的内心深处受到了从未有过的震撼。邀请你陪我看雪景！
描写景的作文 篇3
我们的学校可美了，可棒了！简直难以用语言来形容。
说起学校的建筑，第一句话，我就会夸夸那幢新建的综合楼。综合楼矗立在学校大门的左边，从远处看，综合楼好象金碧辉煌的城堡建立在世间的东方；从近处瞧，综合楼仿佛一位花枝招展的白雪公主，欢迎着每一位同学的'到来，周围的几棵小树就是小矮人，在微风中忙碌着。
接着谈谈学校的绿化，我就会先带你去数数我们学校共有几个花坛，一、二、三……一共有12个花坛，而且面积也十分大，花坛里面还中满了小草、小花。每天，都会有同学去帮小花小草浇水、松土、捉虫，干的可起劲了。
再来说说我们学校的教学设备，那这镇里没一个学校比的上。音乐、舞蹈教室就有两个，那边哆来咪，这边咪来哆；电脑教室有五个，信息技术先进吧！还有各种各样的活动教室和实验教室。特别是那个风雨操场，可气派了，这下，刮风下雨我们也可以上体育课了。
在这么好，这么棒，这么美的学校学习，我们一定要好好学习，为学校增光添彩，让大家都来夸夸我们祥符中心小学。为了实现这个愿望，大家都行动起来吧，好好学习，天天向上！
描写景的作文 篇4
我爱万物复苏的春天，生机勃勃的夏天，粉妆玉砌的秋天，更爱果实累累的秋天。
秋天犹如一个穿着金色衣裙的少女。她用轻飘飘的衣袖挡住了太阳的焦热，冬天的寒冷。她挥挥衣袖，便有一阵凉爽的风吹过，头发随风飘动，贴在脸颊上，好惬意！
秋姑娘来了，连同果实和丰收一起带来了。看！田野里金黄的一片，沉甸甸的稻穗笑弯了腰，用最饱满的稻子向我招手，好像在对我说：“嗨！你好呀，敢不敢与我一决高下？”大豆姐姐更是闲不住，一直在和秋姑娘的孩子——风，秋风应和，唱着清脆的.歌。
“叽叽叽，叽叽叽……”谁在叫我呀，哦，亲爱的鸟儿，我这就到果园去。小鸟也许是按捺不住激动的心情，来催我了，好像在说：“我已经把秋天的种子种下去了，秋姑娘早就来了，别老是在田野里，赶紧去果园吧！”“好呀好呀。”
走进果园，一阵扑鼻的香味迎面而来，深吸一口，好香呀！棵棵果树身上挂满了果实。秋姑娘精心的给苹果妹妹梳妆打扮，苹果妹妹害羞地涨红了脸；秋姑娘又为橘子弟弟换了一身金装，乐得它一蹦三尺高，呀，把树枝都压弯了。秋姑娘又撒了一片甘露，园里的水果更甜更脆了。
我真想让小鸟再送来三颗种子，把四季都种成春天。
描写景的作文 篇5
去年暑假我和表哥来到了庐山的含都口游玩。那一天，碧空清澄，大地如洗，大自然露出了美丽的容颜。我站在含都亭上向四周望去，历历的青山，绿油油的庄稼，层层梯田上是一片茶树，连村庄的乡间小道也清晰可见。大地上，万紫千红，美不胜收。我被美丽的景色陶醉了。
忽然，人群中发出“起雾了，起雾了，起雾了”的喊声，我举目望去，只见云雾从山底悄悄地漫了上来，一朵朵如云似絮，织成了一层薄薄的轻纱，遮住了天，铺满了地，围绕着山，盖住了水，眼前的`一切都只显露出一片灰蒙蒙的轮廓。云雾还在一层层积聚着，越积越厚，汇成了一片云海，庐山成了茫茫雾海中的一座浮岛。云雾忽聚忽散，时而像奔腾的骏马，时而似放牧的羊群，时而如腾飞的蛟龙……真是千姿百态，变化多端。这就是庐山有名的云海奇观。那云雾似海洋一般无边无际，游人们在云雾中融人化出，仿佛置身于仙境之中。
啊！多么壮观的庐山云海！
描写景的作文 篇6
今天，我和妈妈他们一起去桂林旅游，虽然坐了将近八个小时的汽车，但是看到了如诗似画的桂林风景时，我郁闷的心情变得高兴起来。
桂林的山真是有趣呀！有的像龟兔赛跑，只见兔子竖起耳朵拼命的追赶，乌龟也不甘示弱，以它最快的速度向前“奔跑”；有的'像雄狮送客，只见那威武的雄狮正在挥舞着前爪依依不舍地送别远方来的客人，好像在说“真舍不得大家啊，欢迎下次再来”；还有的像唐僧戴绿帽，远远望去头顶绿帽的唐僧正念着紧箍咒把顽皮的孙大圣留在美丽的桂林，让这大自然的鬼斧神工更增了几分灵气......
桂林的水真是奇特呀，绿得像一块翡翠，清得似一面镜子。桂林的水还让大家变得很快活——有的人在水里洗澡，我和伙伴们在水中照相、玩耍、嬉戏，连水里的小鱼也来凑热闹呢！
傍晚的漓江上，山融入水，水倒映着山，男的、女的、老的、少的、认识的、不认识的人们从四面八方赶来，自然和人和谐的定格在一起，山水之间不时传来大家银铃般的笑声，为桂林更添一股活气......
人们都说“桂林山水甲天下”，我今天真是一饱眼福呀！
描写景的作文 篇7
嗨，大家好，船儿岛是建始的一个有名的地方。大家都去玩过，可你知道船儿岛名字的由来吗？顾名思义，远远望去，就像一只大船漂浮在广润河上。
每当夜幕降临的时候，人就多起来，人们都到这里来锻炼闲逛，有的跳舞、有的`在玩滑滑梯，有的在慢走，有的小孩在你追我赶。玩得可开心啦。
船儿岛灯光闪烁，银光闪闪，真个船儿岛变成了灯的 海洋，光的世界有些灯金灿灿，像一个小太阳。真想把它摘下来。
向右走，那里是花草树木的天堂，各色的花有紫的、白的、红的、绿黄的......五光十色，美丽极了。有牡丹，菊花，水仙花......格外美丽。
船儿岛真是个好地方，不管我长多大，走多远，我也不会忘记它，它是我同年岁月最好的摇篮。
描写景的作文 篇8
济南被称为“泉城”，那里环境优美，风景迷人，趵突泉更是别有一番景象。
首先，映入我们眼帘的是两个从水底喷出来的水柱，那水流时而高，时而低，时而急，时儿缓。还不时从水面绽放出一朵朵“鲜花”，美丽极了！泉水赢得了人们的欢呼声。
趵突泉中间有一个大池子，红鱼、黑鱼在水中穿梭往来。这时，一位游客吃着火腿肠走过，一条肥鱼发现了食物，眼里直放光，好像在说：“给我些吃吧！”游客看它可怜的样子，撕了一半肉扔了进去。周围的鱼看见了，争先恐后地游向前去抢。肥鱼见自己的食物马上就被同伴抢走了，于是，它迅速叼起自己的.食物，游到一个角落里，一口吞了下去。
趵突泉四周的景物也很美，柳枝在微风的吹拂下翩翩起舞；野花在草地里尽情绽放，不时散发出一阵阵清香，蝴蝶在空中飞舞，真像一幅活的画，生动极了！
我爱济南的趵突泉！
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