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[优秀]描写景的作文300字9篇
在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的描写景的作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
描写景的作文300字 篇1
太阳当空照,花儿对我苦笑,我问花儿怎么了,花儿说“热”
的确“热”是夏天的标签,概况了夏天的烈日炎炎,染红了夏季的风采,时不时可以看到小学生把着的雪糕,青春少女拿着的伞,上班的'人在赶时间,可以说此时人们忙的不亦乐乎,满头大汗,这个夏天不会寂寞。
以前我不喜欢夏天与冬天,我看到这么美好的国度,老百姓却活在冰火两重天中,很是不忍,夏天人们都嫌热,不会出门,冬天人们怕冷也不会出门,这么美这么美的景色怡人,却没有人来欣赏,我想它们也会呐喊一句:”天公无眼识良才“活生生的景色不容被埋没,于是就有了我,夏有夏景,试问冬天谁可以吃到入口的雪糕,咬到爽人的西瓜,带着心爱的人踏遍绿色。这是美,更是一种享受。
夜间温度降下,那少女在广场跳舞唱歌,情侣凉亭诉说情话,无奈单身像我一样的小帅哥只能长叹一声,内心在呐喊,加我一个。人们都说晚上是孤单难过的开始,似乎我这次又要度过这漫长寂寞的夜,谁来陪,难道还要继续一千年爱与不爱的轮回吗?为什么不能把时光停留在那幸福的瞬间。此时小草的香味扑鼻而来,是夏为我传送信息。
不能多想,也不想多想。就让这无边美丽的夏伴我度过此季!
描写景的作文300字 篇2
我看过许许多多的情景,比如彩虹、夕阳、雷雨……但是让我印象最深刻的就是雾。
一大早,就可能有它的身影。小的时候,你可能认为它远在天边,可是它却近在眼前。它就像一个顽皮的孩子,你一跑,它就逃,可有时又像一个小尾巴,你怎么跑也甩不掉。
渐渐地,雾变大了,在你的'眼前是一片白色,偶尔看见一些人和车的灯,同时它变成了一个捉迷藏的高手。你看见它,却怎么也抓不住它。在雾中漫步,有一种凉丝丝的感受,让我也非常开心。
过了一会儿,我额头滴下一滴水珠,头上的头发插落了晶莹透亮的小珍珠,这时可以用一个词来形容我,一头雾水!也使我有一点点的不开心!于是我立即跑回家,可是家中的墙上和窗户上也是一片水。
过了一小会儿,它开始慢慢地走开了,眼前的事物也慢慢地清晰起来,整个世界一下子变回了自己以前的样子,雾带着自己的依依不舍离开了这地方,向着自己要去的下一个地方出发。
雾,你的到来是多么顽皮,在这地方图画了自己的白色,又用自己的雾水洗去。我欢迎你的下一次归来,我喜欢你,雾。
描写景的作文300字 篇3
乡村是一幅美丽的画卷让人陶醉,乡村是一瓶美酒让人不醉不归。我家住在长春的一个小乡村里,那的景色让人流连忘返。
乡村,美在草地上,那柔软又舒服的草地再扣上青翠的色彩真让人痴迷,好像春姑娘精心编织的'绿色地毡,那青翠的草有的高有的低宽窄不同。草地上还有美丽的花儿、有的金黄似锦、有的结白如雪、还有的娇傲艳丽……花儿们亭亭玉立,好像在比美似的美丽极了,五六色的花儿加上舒服的草地构成了缤纷的乡村。
乡村,美在田野里。秋天田野里金黄金黄的玉米带着棕色的胡子像个老爷爷,对我们笑仿佛在说“你好”。麦稻弯弯腰哈哈大笑仿佛在说“小朋友们你们太可爱了。”
乡村,美在菜园里。碧绿的油菜花笔直直的立在土里,雪白的萝卜埋在土里,只把叶子留在地面上好像在和我们玩捉迷藏。红红的柿子像灯笼一样挂在枝叶子上,翠绿的豆角挂在棚架上,美丽极了。
啊!我爱这如诗如画的乡村,我更爱把乡村打扮的如此美丽的人们。
描写景的作文300字 篇4
早晨,我起床望向窗外,天空阴层层的,雷声大作,一道道闪电冲向天空,很快豆大的雨点滴落下来,慢慢地空气中起了一层薄雾,天地间一片朦胧。随后,雨越下越大,雷声也不甘示弱轰隆隆地响开了。雨点打在玻璃上形成一层薄薄的水帘瀑布,从玻璃窗往外望去,天地间像拉开了一个宽大的水帘,很快地,楼宇间的空地上就形成无数条小溪,这无数条小溪立刻汇合到低洼处。
这时,我看见楼下的平台上积了很多的水,我吓坏了问妈妈:“平台离咱们这么近,会不会淹到咱家呢?”妈妈说:“不会的,放心吧。”我想这么大的.雨一定会给许多出行的人们带来不便的。冲天的闪电、迷茫的大雾再加上瓢泼的大雨,形成最为真实的雨景。
经过近3个多小时的时间,大雨终于停了,天空湛蓝深远,空气清新,小区周围的草木像被刚洗过一样,被雨水侍弄的干净整洁,树上的叶子大了一圈,有的又抽出新的枝条,雨真是一位使者,是万物的使者。
描写景的作文300字 篇5
我们的校园是一个美丽的大花园。
一走进校园,左边的花坛里长着茂密的南天竹,一颗颗果实红通通的像红宝石一样,原来碧绿的叶子现在已经镶上了一圈红边,好像在说:“秋天来了!”瞧!那儿围成一垛垛篱笆墙的红芨,开满了紫色的花朵。每个花朵分成6个花苞,每个花苞里有5片花瓣,花瓣一丝一丝的,像一朵朵小菊花。它的'叶子五颜六色,有紫的、有黄的、有橙黄的、还有红的……墙下的草地虽然已经没有春夏时的嫩绿,却好像一块黄绿相间的地毯。
校门口的中间有个圆形花坛。花坛里开满了太阳花。每朵花有5个花瓣,它们有许多颜色,红似火、黄似金……每一种颜色都是那么鲜艳。一阵风吹过,花瓣中间星星点点的淡黄色花蕊颤颤悠悠,好看极了!
教学楼的右边有几棵桂花树。“桂子花开,香飘千里”,树上繁星点点,那是无数的桂花在竞相开放,浓郁的花香扑鼻而来。一朵朵亭亭玉立的芙蓉花点缀在翠绿色的芙蓉树上,远远望去,一朵朵花儿就像一颗颗红玛瑙。
这红的、黄的、紫的、绿的……衬托着红白相间的教学楼,犹如一个美丽的童话世界。
我爱秋天的校园!
描写景的作文300字 篇6
人们都说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”我们站在山峰上,来观赏黄山那美丽的风光。
我看见过公园里千奇百怪的假山石,也游赏过九华山上险峻的石头,却从没看见过黄山这一带的石头。黄山的石真怪啊,一个个奇形怪状,姿态万千,像仙人,像金鸡,像仙桃,被大自然雕刻得栩栩如生;黄山的石真险啊,怪石嶙峋,十分光滑,好像你一爬上去就会一个倒栽葱摔下来;黄山的石真繁啊,像满天的星星,数不胜数。
我观赏过人为栽种的松树,也看见过田野里挺拔的'松树,却从没看见过黄山上的松树。黄山的松真挺啊,一棵棵苍翠欲滴,生机勃勃,好像把它们那顽强的生命力展示经我们看;黄山的松真多啊,一眼望去,一大片一大片的黄山松笔直地挺立在你的眼前,好像这里就是黄山松的天堂;黄山的松真奇啊,它们竟然能够从窄小的缝隙中钻出来,而且,还泛着翠绿的颜色,让人见了,无不称赞。
这样的石长出这样的松,这样的松点缀着这样的石,再加上空中云海犹如一团一团的云雾,让人情不自禁地感叹道:“黄山真是大自然的一项伟大的杰作啊!”
描写景的作文300字 篇7
冬天到了,一片片雪白的雪花从天而降,不一会儿,地上就变成白白的了。一群小朋友急忙跑到白白的地里玩。小红说:“不如我们玩打雪仗吧!”所有的小朋友们都说:“好!”。他们打呀打,快把一个小朋友打成了白雪人,别的小朋友都笑了起来。
又过了一会儿,他们不玩打雪仗了,开始玩堆雪人了,可是还有些小朋友不想玩堆雪人,还是想打雪仗。于是他们便分成了两帮人,一帮人玩堆雪人,一帮人玩打雪仗。堆雪人的小朋友堆的小雪人各种各样,有的是小狗,有的是小猫,还有的是看不出来的`东西;打雪仗的小朋友你打我,我打你,玩的真愉快!一直玩到很晚了,他们才跑回各自的家。
冬天下雪了,能和小朋友一起玩,又可以堆雪人、打雪仗,这样的冬天真美丽啊!
描写景的作文300字 篇8
我画了一幅画,名字叫《丰收的秋天》。
星期五,妈妈说:“星期六咱们全家去郊游。”星期六早上五点钟,我们装好吃的、好喝的,然后我们忙活到七点就出发了。
我看见路边的银杏树叶变黄了,而且叶子还不断的落在地上,好像铺上了金黄色的地毯。我还看见路旁枫树的叶子也在不断的往下落,像一张张红色的书签。草地上的小草也不像夏天那么绿了,开始变黄了。草地上盛开着鲜艳的野菊花,有紫的.、黄的、白的、分的……我还看见了许多蓝色的小喇叭花,好像在唱着欢快的歌。
我们继续往前走看见一片菜地。我看见了一片胡萝卜地,嫩绿的叶子下面,路出一小节鲜嫩的胡萝卜,把我馋得直流口水。我们又看见一片白菜地,我去扒扒白菜的叶子,看见白菜心特别的嫩,白菜非常饱满。我还看见了红红的西红柿、细长的黄瓜、深紫色的茄子、绿油油的辣椒……
我们又来到一个果园。我们先看到的是柿子树,柿子树上的柿子火红火红的,肯定很甜。我们又看见了苹果树,苹果树上的苹果又大又红,像小朋友的脸颊,我想这大苹果肯定很好吃。我还看见了许多水果,有金黄色的梨,红红的山楂。
秋天的特产可真多呀!真是个丰收的季节!
描写景的作文300字 篇9
一脉青山,山光积翠;一汪碧水,水色含青。北戴河海滨环境优美,风光秀丽。北戴河这个地方很美丽而且很好玩,这里的风景也很好。北戴河还有很多好玩的,比如有滑草场、滑沙场、高山滑艇、我玩了滑草,很好玩、也很刺激,我从高处往下滑的时候,有点害怕,等滑到了底,就不害怕了。感觉还挺好玩的
你瞧,滑草多开心呀!
我还在海滨浴场游泳、坐快艇兜风,并且跟渔民一起出海捕鱼。游泳时海浪打在我的身上非常舒服。坐快艇时很刺激,速度很快,在急转弯时,激起的`浪花打湿了我和爸爸妈妈的衣服。
瞧,我在海水里多舒服呀!
北戴河的美,首先美在她的海。在长达22.5公里的海岸线上,沙滩和礁石,相互交错;海湾和岬角,依次排开。沙滩松软洁净,堪称北方第一。礁石造型奇特,引人无限遐思。海湾浅浅碧水,浴场沙软潮平。岬角拔地而起,观鸟观海观日出,此处最富吸引力。大海的开阔,教给我们学会宽容;大海的博大,激励我们不断追求。大海是我们的朋友,大海是我们的老师。人类来自大海,大海是人类永远的故乡。朋友们,请来到北戴河吧,投身于这蔚蓝色的大海,会产生一种返朴归真的感觉,并且激发起强烈的爱国主义情感。
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