写景的作文

[精选]写景的作文7篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的写景的作文7篇，欢迎大家分享。

写景的作文 篇1

　　时间如同沙漏，在岁月的长河中慢慢流逝。在时间的沉淀中，四季交替，周而复始。大自然在四季中为我们展示着醉人的美，为我们勾勒出一幅幅的美丽画卷。

　　春天，就像一幅勃勃生机的万物复苏图。小草萌发，柳树萌芽，莺歌燕舞，百花齐放。颇有乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥的风韵。春风抚摸着大地，让人们感受到她的温柔，春雨滋润着大地，让人们感受到她的温馨。春天是大自然万物复苏的季节！

　　夏天，就像一幅万亩葱茏的繁花似锦图。姹紫嫣红，郁郁葱葱，骄阳似火，绿树成荫。烈日炎炎下，农民在田地里播撒着辛勤的汗水，期待着秋天的丰收果实。鸣蝉躲在树叶底下大声的抱怨着，生怕别人听不到它的`声音，又生怕别人看到它的影子。

　　秋天，就像一幅秋高气爽的硕果累累图。累累硕果，枫林尽染，北雁南飞，丹桂飘香。在金色的麦浪里，农民露出丰收的喜悦，忙得不亦乐乎。

　　冬天，就像一幅寒气逼人的白雪皑皑图。冰天雪地，林寒涧肃，天寒地冻，万里雪飘。雪花光临的地方，顿时成了银装素裹的城堡。为大地盖上了一层厚厚的棉被。大地沉睡了，冬眠的动物也沉睡了。它们都在香甜的梦想里，期待着春天到来，期待着新一年的新气象。

　　四季里，我独爱秋天，秋风吹过，带来一阵阵花草的清香；秋风吹过，送来怡人的甜蜜的果香。秋风没有春天的欣欣向荣，也没有夏天的争奇斗艳，更没有冬天的寒蝉凄切。而是默默地无私的为人们奉献出自己的果实。不与春争荣，不与夏争艳，不与冬比寒冷。与世无争，自由自在。这是我独爱它的原因。

写景的作文 篇2

　　终于，等到了我最高兴的一天了，因为，今天我要去潜水！

　　穿上潜水服，我觉得非常沉重，是不是因为它多沙呢？我们之后坐车到港口，上了出海的船，然后下水。下了水，我有些害怕了，心想：早知道不来就好了。教练教给我潜水手势：上下左右，假若教练在水下问你身体好不好，如果好，你就做出OK的'手型。最后，我潜下了水，水黑黑的，偶尔有几条鱼，看到这情景，我害怕了，我心想：水里会不会有怪物呢？怪物如果吃掉我那可不得了。想到这，我就不想再潜水了。上岸了。

　　海南啊，你是我们中国的掌上明珠，我会永远想念你的！

写景的作文 篇3

　　校园的早晨是最舒服的时候，大公鸡不到六点就“喔喔”的叫了起来，推开窗户迎接晨曦的到来。当然太阳才发出一点光辉的时候，站在离校50米处，你会感觉校园就像一座金色的殿堂。

　　当天边墨红墨红的时后，校园里的清水平台尚，小金鱼苏醒了，它们觉得湖面特别温暖，并摆动着尾巴来表达自己快乐的心情，平台上不时也流下了清水，似乎为这美好的一刻弹奏着，蜻蜓不时也来凑凑热闹，它们飞呀飞呀，有时还两个蜻蜓飞在一起产卵，校园的早晨是多么美好啊！

　　校园的晌午是最休闲的时候，吃完午饭后，拿起你自己最喜欢看的书，坐在小花园边看看书。或者做你最喜欢做的事情。

　　我拿起一本书坐在靠大树边的长凳上。不远处有扫把扫地的声音，我的视线从书本一下就移到了大操场上，学校的工人正用扫把，把纸屑扫的干干净净，晌午的太阳光热辣辣的照射着整个树林，而学校工人却默默工作者。在这一刻我明白了还有许都人像学校公人一样在奋斗不息。耕耘不止，校园的'晌午是多么难忘啊！

　　校园的夜晚是最温馨的时刻，晚上大家在教室里上晚自习，一起讨论学习，在晚自习的钟声为敲响之时，我经常喜欢在教室里的窗户外看着美丽。动人的星星，我用手划着美丽的星空。用手连着一颗颗小星星。也别有一点儿趣味，校园是我们童年的摇篮，每一株树，每一株草都充满温馨那里有我们稚气笑语和真诚的眼泪，啊！我爱我美丽的校园。

写景的作文 篇4

　　秋天，并不像春天那么烂漫，不像夏天那么有趣，不像冬天那么诗情画意。在别人眼中，秋天，也许是那么枯燥无味，可我觉得秋天是最最美好的。

　　风，轻轻地刮过，几片金灿灿的树叶在欢快地跳舞，大雁们排着整齐的“人”字形从一碧如洗的蓝天上飞过，蚂蚁们也忙得热火朝天，它们左看看右看看，应该是在寻找可口的美食吧。农民伯伯种的高粱也成熟了，它们像喝醉了似的，一直来不起头来，醉醺醺的，真惹人喜爱呐。

　　秋天，当然是丰收的季节，看红彤彤的苹果眨巴这水灵灵的大眼睛，摇摇欲坠的'石榴树上的“捣蛋鬼”正在咧嘴大笑，似乎正在嘲笑我呢!我可不在意这些，它们继续笑着，嘴巴都合不拢了，只好请医生把它们“嘴巴缝上”，再瞧瞧那一个个甘蔗，像一个营养不良的小姑娘，但是它们热情欢迎秋天的到来，秋姑娘开心极了，吹了一口气，甘蔗给添上了一层淡淡的新衣。

　　秋天是美好的!秋天是丰收的!我爱秋天!爱它那独特的美!

写景的作文 篇5

　　我喜欢酷夏的火热，我喜欢秋天的凉爽，我喜欢严冬的寒冷，但我最喜欢的是春天的校园。“碧玉妆成一树高，万千垂下绿丝绦。不知细叶谁载出，二月春风似剪刀”。是啊，春天来了，万物复苏。小鸟在树梢唱歌，蝴蝶在花丛中嬉戏，连树木也恢复了往日的'生机。一棵小草破土而出了，它挺了挺身子，摇了摇脑袋，把自已最好的一面展现给同学们。

　　春天的校园，处处显出绿色的景象。在这春暖花开之季，各种花草树木，为春天为校园增添了新的色彩。四季常绿的松柏勇敢地经受了严冬的考验，显得更年轻、苍翠了。

　　春天是多么美好的季节呀，它让人们忘记了悲伤和烦恼，让人们沉浸在鸟语花香的奇妙佳境里。春天给人带来了希望！

写景的作文 篇6

　　这个学期快要过去了，从而冬天也飘然而至。同

学们，你们心目中的冬天是什么样呢?来听听我心目中冬天是怎样的吧!

　　在我的心中，冬天是美丽的。在一个大雪纷飞的早晨跑出家门，你会吃惊地发现，外面的一切一切都已银装素裹，这是冬菇娘的杰作!在无人踩踏的路面或草地上都有一层洁白的雪花，如同母亲给沉睡中的大地盖上了一层雪白的天鹅绒棉被;雪花也落了树宝宝一身，有的树叶还没有落，翠绿中还带着雪花一点一点的.白，十分美丽;有时一阵寒风吹过，树枝一阵晃动，一些雪花从树枝上飘下来，好像雪花在和树宝宝玩耍。

　　下了第二节课，你再出来，景色已大不相同了，细心的你会发现树叶晶莹透亮，如同镶嵌了一层透明发亮的水晶。仔细一看，原来是树叶上结了一层冰，冰面光滑无比，如同镜面;冰的形状与树叶的形状丝毫不差，如果从树叶上拨下一片树叶冰，你会惊奇的发现，树叶的叶脉还依稀可见呢!虽然美丽的树叶冰很快就会化成一小滩水，然而大自然给我们创造了美妙神奇的景色。冬天，美吧!

　　在我的心中，冬天是有趣的。放学后，院子里呈现一片热闹的景象，孩子们有的打雪仗，有的堆雪人;他们玩得多么高兴激动呀!瞧，这边打雪仗的，他们飞快地从身边抓起两把雪，又飞速向对方扔去，那雪弹时而飞入脖子，时而击中头部;虽然每次都是两败俱伤，但他们仍然玩得十分尽兴，好不热闹。

　　我们几个女孩禁不住诱惑，决定一起堆雪人，我们分头去找雪运雪，这时兰兰发现了一个无人涉足的地方，那里的雪足有5厘米深，又洁白无比，我们找来一个大箱子装雪，再运过去，很快堆成了雪人的身子，另一个同学也把雪人的头做的又大又圆，我们小心翼翼地把头放到身子上，又用小石子做了眼睛、嘴巴和扣子，雪人做好了，虽然我们地手冻得通红，但我们依然十分兴奋。

　　冬天地雪花、冰花，给我们带来了美的享受;冬天里堆雪人、打雪仗，给了我们冬天地情趣。我爱冬天。

写景的作文 篇7

　　刚下完一场蒙蒙细雨，世界仿佛都变清净了。

　　已把伞收起的人们在休闲地散步。我走在公园的小路上，踩着脚下的鹅卵石，惊奇地发现：小路旁边露出了一支小草的嫩芽。

　　这是春的足迹吗？

　　前方的`土地上似乎可以看到冒出的草芽，绿点点的。

　　这是春的足迹吗？

　　这时，我在一簇不起眼的草丛惊奇地发现一个花骨朵——迎春花！

　　这是春的足迹吗？

　　看着叶片上的露珠一闪一闪的，好似一颗晶莹透亮的珍珠。此时，这颗“珍珠”滑在了我的手心上，感觉凉丝丝、凉爽爽的。

　　虫子休闲地爬着，蝴蝶自由地飞着，鸟儿欢乐地唱着。一切都是美的！

　　蜗牛钻出贝壳，青蛙跳上了河岸，小松鼠从树洞中探出了头，天地间出现了一道彩虹，鸟儿挤在一起安静地看着这道彩虹，像是等待着春的到来。

　　这些也都是春的足迹。

　　我掀起一块石头，惊讶的叫道：“草芽！”

　　这是春的足迹？

　　爬山虎似乎醒了，昨天它还在“睡觉”，而今天就爬了一尺高了。一切都醒了，是春天唤醒的。

　　这些都是春天留下的足迹。