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描写景的作文精选7篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的描写景的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写景的作文 篇1
我喜爱夏天的夜晚。宁静美丽的星空下，人们就那么惬意地坐在大竹椅上，摇着蒲扇，喝茶，聊天……
夏天的夜晚多么的美丽。幽静的草丛中，萤火虫尾巴上的小小灯笼一闪一闪地发出微弱的光芒。树上的知了叫个不停，仿佛在说：“我爱夏天！”皎洁的明月倒映在水中，如同一个白玉盘。这时，风伯伯从一旁的河面经过，引起一阵阵涟漪，摇动了月亮的影子……而我，拿着小小的网兜，想要捉住那翩翩起舞的萤火虫。我一个猛扑，一只萤火中就被我捉进了网兜。但它为什么看起来那么的`孤单，停在网兜上一动不动？我轻声问道：“你是想念朋友了吗？”萤火虫尾巴上的灯闪了闪，好像在对我说：“对，对，请还我自由！”我打开网兜，萤火虫犹如一颗小小的流星，“嗖”地一下飞了出去。它充满谢意地在我头顶飞了几圈，便回到草丛中，不见了踪影。我抬头望向天空，星星依然一闪一闪，像在对人们说：“夜深了，快回家睡觉吧！”
大家都听了星星的话，月亮睡了，人们睡了，动物们也睡了。一切都沉浸在夜晚的宁静之中。
描写景的作文 篇2
夜晚，霓虹灯闪烁在静谧的夜。
长江水声在耳边响起，浪似拍在了心中。
重庆，四面环山，因此得名“山城”。在生我养我的一片土地上，总有一股不一般的韵味。
清晨时分，总有薄雾绕于城市，山林之间，不掩盖完全，让山露出它的尖角，楼道里闪烁的灯光，似乎也穿上了一层薄薄的纱衣，而这雾总是赶在太阳的前头，也许它是在月亮离开时来的，也许它是插了太阳的队。可能它的来临与离开唯有这百草丰茂的群山才能说清。
雾，散了。
人们开始忙碌起来，堵车似乎也成为了这座城市中不一样的韵味，停下的车里，形形色色的人，忙着手中的事情，可这时望望窗外，也许心中的慌乱能够消退些。似乎没人注意，那外面的一石一花在这人群中并不起眼，却格外独特，美丽。
正午，是一天中太阳最烈的时候，洒进窗子里的光映出人们的忙碌。
很快，便迎来了夜晚。霓虹灯映红了天空，街头的每一家火锅店都门庭若市，有操着光着膀子，挥汗如雨的本地人；也有操着外地口音，特意来尝鲜的`游客。大家聚集在这沸腾的铁锅周围，品尝着这重庆独有的韵味。
江水拍打着码头。
人们吃完饭，漫步在江边，身心得到舒缓，每一个人似乎忘记了那心中一丝忧愁，全融于这静谧的夜空与江水之中。风吹过耳畔，树叶的沙沙声似乎也是一句悄悄话。一天之中只有此时此刻人们才可以得到完全的放松。
人们熟睡在静谧的夜，每个人的梦或甜蜜，或哀愁……
奔流的江水、迷蒙的雾气，这就是重庆的韵味。
雾，似乎又赶在了太阳前头……
描写景的作文 篇3
暑假里，爸爸带我们全家去了丽江，让我是感兴趣的就是丽江的古城，那是个美丽的地方。
最引人注目的就是丽江的桥，桥面非常的宽，中间可以走马车，两边还可以同时走人。湖水清澈见底，绿油油的苔藓毛茸茸，好像春天嫩绿的小草，湖底还有无数的花石子，从河面上看就像一颗颗明亮的珍珠。湖的旁边有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，它为我们带来浓密的树荫，让我们乘凉。树上有许多可爱的小鸟，树枝就是它们的演奏台，它们站在演奏台上用动听的'声音为我们唱歌。站在桥上，眺望远处，便看到错落有致的房屋，白墙黑瓦排成一排排的，高翘的屋檐仿佛告诉我们这就是古城的房子。
看完了宏伟的大桥，紧接着后面就有一个热热闹闹的大街。因为它是方的，所以叫它四方街。四方街人依山傍水，临街的店铺鳞次栉比，有卖当地少数民族的服装有，有卖各种乐器的，有卖当地的特色食品的……因为这里的物产丰富，所以大街上熙熙攘攘人来人往，酒吧里灯红酒绿。
看遍了各种当地的特色，我们便来到一个有小桥流水的地方，旁过就有一个高大、壮观的水车，它高高的耸立在水中央，是圆形的，四周每隔一段就一像水桶的装置，能把水从低处带到高处。在大水车的旁边有许多粗壮的芦苇，像一个个强壮的战士。
丽江的古城真是个美丽的地方啊!
描写景的作文 篇4
秋天来了，天气变冷了，人们穿上了长袖的衣服。秋天是个丰收的季节，果园和田野里一片丰收的景象，不信你来瞧瞧！
沉甸甸的苹果挂在枝头上，像一个个小姑娘红红的脸蛋；黄澄澄的鸭梨像一个个金黄的小葫芦；葡萄们在阳光的照射下晶莹剔透，像一串串小珍珠。果园真美！
树上的叶子有红的黄的绿的，像一棵彩色的'大树。加上蓝蓝的天空，形成了一副美丽的油画。一片片黄叶子从树上飘下来，好像给大地铺上了一条金黄色的地毯，踩上去沙沙作响。小朋友在地上捡叶子做标本，玩游戏，摆叶画，快乐的 笑声传到了很远。
田野里，高粱举起燃烧的火炬，一片片金色的稻田 像金色的海洋；辣椒头弯弯的，像一个个钓鱼钩。农民们看到这样的景色脸上露出满意的笑容。
秋天不只是美丽的季节，也是丰收的季节，我爱美丽的秋天！
描写景的作文 篇5
我不常回老家，对家乡的景物一概不知。
去年暑假，我是在老家度过的。奶奶一有空，我就拉着奶奶，让她告诉我，家乡到底有什么令人向往的“世外桃源”——景物。
一天，我听奶奶说：“沿着东边的走过去，有一条弯弯的小溪，那溪水清澈见底，溪水浅浅的，又凉凉的，那简直是一个仙境。”
我听完奶奶说的话，抱起泳衣，拉着表妹，飞奔到小溪边。我怀疑我是不是走错地方了?——眼前的小溪，那水并不是清澈见底的`，而是乌黑乌黑的，还发出一阵阵难闻的臭味。我向四周看一看。呀，不得了了，小溪旁边建起了一座座化工厂。化工厂排出的污水全部都排进小溪里了污染可严重了!
我想：保护环境，人类才会延续;不保护环境，人类将会灭亡。
描写景的作文 篇6
今年的夏天，爸爸妈妈带我去郊游。
我们来到了一个小山林，那里的天空湛蓝、透亮、可美啦！
这里的大树就像刚刚用绿色的油漆刷过一样。你看，那葱绿的树上还有几只欢快的小鸟呢。
小河就像一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。几条小鱼在合理欢快的游着，可能是听到我们的脚步声了，它们飞快的`游向远处。
你看，小鱼刚游走，一群小蝌蚪又游了过来，它们有时停下来，有时在河里玩游戏。当我坐下来慢慢地观察它们的时候，它们就像发现了敌人似的，迅速钻进水里不见了。
过了一会儿，一只美丽的青蛙跳了出来，我往下一看，那一群小蝌蚪又回来了，原来那只青蛙是小蝌蚪的妈妈呀。
啊！这里的小树林真美呀！
描写景的作文 篇7
我们的校园可美丽了，如果你没去过，就让我来给你们介绍吧!
春天，我们的校园，被复苏的小草，被长新叶的大树，被同学们的欢声笑语紧紧包围。鸟儿在树枝之间唱着它动听、悦耳的歌曲。上课了，从教室里传来了同学们朗朗的读书声，这时，鸟儿停止了歌唱，蝴蝶停止了它美丽的舞蹈，甚至在忙碌的蜜蜂也停止了工作，都静静地站在枝头与大树小草们一起听着同学们朗朗的读书声，直到满足才肯离去。下课了，同学们玩得很开心，小鸟盘旋在我们头上，蝴蝶停在我们肩上，花儿们仰着小脸，露出了灿烂的微笑… …
夏天，我们的校园，被那灿烂的阳光照耀着，有时也被那湛蓝的天空笼罩着，还有时被那哗啦啦的雨水洗得更年青了。上课时，我们在读书，而蝉用“知了、知了”的歌声为我们伴奏，蜻蜓在我们教室窗台前倾听，蜘蛛刚抓了一只蚊子，听到我们的读书声，也赶紧丢掉手中的'食物，去欣赏我们的读书声去了。树已经长大了，变得十分茂盛。
秋天，我们的校园，被枯黄的树叶包围了，枯黄的叶子从树上飘下来，在空中，像金色的蝴蝶，翩翩起舞，最后落入草丛中，下一年又会长出新绿… …
冬天，我们的校园，变成了我们的“课堂保护伞”，让我们得到温暖。我们教学楼下面有健身房，下了课，很多同学在健身房玩，有的玩双杠，有的玩单杠，有的在跑步，还有的… …，同学们的欢声笑语打破了上课时的寂静。
我们的校园和教学楼都非常漂亮和宽大。我们教学楼的侧面，有一大片花草，这些花五颜六色，白的似雪、红的似火、粉的似霞… …这些花形态不一，有的躬着背，像老爷爷;有的仰着头，好像在冲着我们笑;有的直直地站在那里，就像一位士兵，手中拿着一把刀;有的… …
怎么样?我们的校园美丽吧?我喜欢我们的校园。
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