小学写景作文

实用的小学写景作文常用8篇

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的小学写景作文8篇，欢迎阅读与收藏。

小学写景作文 篇1

　　在一条热闹的巷子里，有一座美丽的校园，是我学习的地方，那就是——松柏小学。

　　学校的正门是一扇黑色的半圆形的大铁门。走进大门，是宽阔的操场，首先映入眼帘的是操场上一棵高大挺拔的松树，满树苍翠欲滴的绿色，使校园充满了生机。树下有一块不绣钢的牌匾，上面写着：放飞心灵，收获新智。再往前走，操场左边是一幢教学大楼，鲜艳的五星红旗在楼前高高飘扬。操场右边立着一长排嵌着玻璃窗的宣传栏，几张深蓝色的'乒乓球桌掩映在操场一角的樟树丛中，那几棵樟树枝繁叶茂，手拉着手，为来练球的同学们挡风遮雨。樟树靠近校园的围墙，紧挨着天主教堂灰白色的墙壁，贴满了爬山虎，秋风吹过，满墙的叶子就荡起绿色的波纹。再往前走，就进了另一幢教学楼，我的教室就在一楼，楼旁边有几间矮房是食堂，门口长着一棵常青树，一年比一年更高更粗壮，听老师说这寓意着我们的学习更上一层楼。

　　一到下课，校园里热闹非凡，同学们玩着自己喜欢的游戏，花样百出，个个兴奋得小脸通红，教室里还有一些同学在认真地看课外书……

　　我爱我的学校，我一定会好好学习，天天向上。

小学写景作文 篇2

　　星期天，爸爸带我去感受田园风光。

　　到了乡下的时候，映入眼帘的就是小溪，像一面镜子，而城里的小河虽然比小溪大，但是小河就像一面黑乎乎的镜子，没有乡村的小溪清澈。再接着就是绿绿的树木，那一颗棵像一位位站岗士兵一样站立着眺望远方。再接着就是一座座的高山，一眼望去，全是一片碧绿，这些三一座连着一座，不知有多少座连在一起，不知要几天能走到尽头。

　　到了那里，我闻到了新鲜空气，这些空气比城里的空气新鲜多了，乡村的空气币城里那些污染过的'空气好上好几百倍！田里辛勤的水牛辛苦的在田里耕田，农民伯伯也很辛苦的耕田。乡下的房屋有些是两层，有些是三层，有些是四层。

　　时间飞逝，不知不觉就到了中午，正当我们被这美丽的景色陶醉时，肚子就闹起“空城计”了，我和爸爸急忙到乡村找东西吃。真是功夫不负有心人啊，我和爸爸终于找到了饭馆，找到就马上跑进去点菜吃农家菜了。吃农家菜时，我和爸爸都是津津有味吃农家菜。吃完之后，农家菜还是让我们回味无穷，真想再进去乡村，可是肚子都已经变成大气球了。

　　回到家时，我心里下次一定再去乡村，乡村可真美丽啊！

小学写景作文 篇3

　　炎炎夏日我漫步在河边，一片片荷叶随风摇曳着， 一阵微风将荷叶吹到在湖面，荷叶慢慢地又抬起来头。咦？荷叶上满是水珠，荷叶也并不湿润。

　　为什么荷叶不沾水呢？ 哦！原来是荷叶表面上光滑，使荷叶变得光滑，犹如给荷叶穿上了一件防水外套。为什么荷叶不会湿？这个问号一直深藏在我的脑海里。

　　后来，我查阅资料，终于解开了这些疑问。原来，由于荷叶表面张力的作用，液体总是处于最小的体积状态，而球形的体积是最小的，所以，荷叶上的水呈球形，而不会散为一滩水。之所以水珠从来不浸湿荷叶，是因为荷叶上长着七百多个纳米齿度的绒毛，绒毛上还附有蜡质。这些绒毛长得密密麻麻，人用肉眼几乎看不到，但是用手可以触摸到它们。荷叶表面的`绒毛，使水对它没有了浸润性。所以荷叶从不会被滚落其上的水珠打湿。

　　只要有一双会发现的眼睛，就会有很多新发现，知道许多神奇的事情。

小学写景作文 篇4

　　午后，乌云密布，天空像打翻了墨水瓶，黑洞洞的。

　　紧接着，一道道闪电划过天空，酷似两条伸向金色鳞片的升龙在空中穿梭，闪闪发光。

　　从天边传来一阵震耳欲聋的`响声，好像大地都被颤动起来。闪电越来越亮，雷声越来越响，一阵倾盆大雨从天而降。雨水落在地上，发出噼里啪啦的响声。那雨从空中落下形成了一道奇特的水帘，美丽极了！

　　大风也来凑热闹，它使出全身的力气，吹着雨丝。雨点落到地上，溅起一朵朵洁白的水花。风宝宝将雨水吹向窗户，又发出清脆的“达达”声。不一会儿，屋檐上积起了一串水珠，汇成一条弯弯的“小溪”。

小学写景作文 篇5

　　我家位于鞍山市东南部，一个偏僻的小山村——文洞沟，那里虽然没有城市的繁华，但也没有城市的喧嚣；那里虽然没有城市的热闹，但那却是我最喜欢的地方。

　　春天，五颜六色的花开了，椭圆形的、圆形的……各式各样的，美丽极了。漫山遍野一片花的海洋，引来一群群的蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞。

　　夏天，家乡的小河变得更清了，清的'可以看见河底的沙石，里面还有许多小鱼小虾呢！于是，我就和姐姐拿着工具到小河里去捉鱼。

　　秋天到了，这是一个收获的季节，也是一个忙碌的季节。家乡的各种水果都熟了，红彤彤的苹果压弯树枝，一串串的葡萄挂满枝头，家乡的特产南果梨也到了丰收的时候，您看！农民们那忙碌的身影不时穿梭在山间、地头。农民们忙着秋收，虽然很累，但每个人的脸上都带着笑容。

　　冬天，是我们这里最冷的时候。小河结上了一层厚厚的冰，这时候的小河就成了我们的滑冰场。我们穿着厚厚的羽绒服，戴着棉手套和围巾，在冰面上驰骋。欢笑声不时在冰面上回荡。

　　家乡四季的景色美，但家乡的人更美。我爱我的家乡，我一定要好好学习，长大以后用我的智慧和我的双手把我的家乡建设的更美！

小学写景作文 篇6

　　我已经是四年级的学生了，学校的的角落都很熟悉。我喜欢校园的一草一木，但我最熟悉的是学校的竹林。

　　小竹林在后操场的西北面，中间种着几棵修长的.翠，旁边是几棵桂花树，周围是修剪得整整齐齐的灌木丛。一年四季，我都爱在这里乘凉。

小学写景作文 篇7

　　与妈妈告别之后，我和姨妈乘火车来到了住在北京的姐姐家。直到今天为止，我来到北京有一天半的时间，但在这一天班之间我经历了许多也收获了许多。

　　其中我感触最深的就是周日早上，我们到宣武门的南堂参与弥撒。由于路程较长，我们花了一个小时的时间才到达教堂。这座教堂有400多年的历史，从它的外形就能够看出他所经历的沧桑历史。

　　在诺大的教堂中，教友们却布满了所有的空间，甚至布满了院子。唱诗班优美而又神圣的'歌声使整个教堂的气氛更加庄严。

　　听姐姐说，十点半还有一台英文弥撒，我便动了心，八点半的中文弥撒结束后，就有许多的外国信徒陆续的进入教堂，跪在跪凳上虔诚的祈祷，我们教堂里参观了一会儿，弥撒便开始了。

　　是一位中国的神父，他的英语口语十分流利、自然。在此时我才发现：即使你在学校学英语学得再好，但是真正到了一个纯英文的环境中，你却完全是一个圈外人。但幸好有大屏幕，根据仅有的词和对弥撒的理解，大体能够知道所说的意思。

　　我被英文弥撒的弥撒曲所震撼，与中文弥撒相比更加庄严、柔美，我在那时真的沉醉在了其中，随后用手机将它录了下来。姐姐说以前还会有外国教友自己组织的乐队，在弥撒中伴奏，但是这一周没有来，这是我所感到的唯一遗憾。此时，我真切的感受到，信仰无份国界，这台弥撒中有白种人、黄种人和黑种人，虽然国家不同，肤色不同，种族不同，但是因着信仰，我们走到了一起，彼此相爱

　　下午，我们游览了前门街和天安门广场，在游览过程中，我通过手机记录下了许多美好的瞬间，同时还不断将这些瞬间和自己的感受同步发到了网上，与好友们一起分享此时的欢乐。

　　下午四点半刚刚到家，在接下来一个半小时的时间内，我们还要抓紧吃完晚饭，七点还要去东直门欣赏话剧，真的好期待这次进京，使我收获非常，让我感受到不同国界间人们的和睦和我国的壮美历史，实在受益匪浅。

小学写景作文 篇8

　　我们的学校逸夫小学是一个美丽的校园。

　　一走进校园，第一个看到的就是“竹屏峰”。它是由一排四米多高的竹子组成的，它们一年四季总是给我们带来生机勃勃的气氛，这些竹子郁郁葱葱，翠绿翠绿的，长得非常茂盛，又漂亮，又好看。让我想起了一首诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

　　走进校园里，你就可以看见地上有一个大大的“人”字，叫“书育人”里面介绍16款书，有：《三毛流浪记》、《?草人》、《草房子》、《我的儿子皮卡》……这些书都非常好看，其中我最爱看的书是草房子与草人。

　　“书育人”的.旁边，有一个竹箴，它可不是普通的竹箴，他就是“超级大竹箴”。它长16米，宽5米，它里面写着：少年富，则国富。少年强，则国强。少年独立，则国独立……我们一定要像竹箴上说的那样，做到这些。

　　在校园里，最让我引以自豪的是高大的教学楼，一共有6层，你看那一排排教室整齐明亮，窗户明亮如新，窗口旁还摆着许多绿色植物，有仙人掌、文竹、绿箩……这些都是同学们亲手摘种的，教师里，桌椅整整齐齐，我仿佛听见了同学们朗朗的读书声是多么的响亮。

　　我们得校园不仅带给我们无穷的知识，也让我们感受到快乐与幸福 ！