写景的作文

时间：2023-10-05 09:02:27 写景作文我要投稿

写景的作文精品（8篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的写景的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写景的作文精品（8篇）

写景的作文篇1

　　吃过晚饭我建议爸爸妈妈去生态园走一走，他们同意了。

　　走进生态园就像来到了天堂，生态园里有一片绿油油的竹林，每一颗竹子就像一位士兵守护着林子。我们朝百花园走去，我从远处就闻到了一阵清香，走近一看，五颜六色的花，好像把它们全部的生命力展示给我们看，蝴蝶在叶丛中翩翩起舞。我走到柳树旁，一阵微风吹过，柳枝摇曳，好像一位随风舞蹈的小姑娘。

　　接着，我蹦蹦跳跳地跑去小山坡，山上的花不可计数，把美丽的小山坡当成了滑梯。

　　然后，我们来到小河边。我发现了几条小船，我兴奋地跳上了船，爸爸划着浆，水波在颤动，像有人拨动了它。微风吹过，荷花翩翩，几只蜻蜓在嬉戏，我忽然想到一句诗: 池上碧苔三四点，点水蜻蜓款款飞。

　　最后，我们去了百果园。进去一看，瓜果飘香，火龙果像被人染了颜色。有五颜六色的辣椒，妈妈说是五彩椒。有绿油油的麦菜，红彤彤的西红柿，黄澄澄的'柿子

　　我喜欢生态园，那里的美景让我流连忘返。

写景的作文篇2

　　盼望已久的暑假到了，我们一家人怀着激动的心情回老家的时刻也来临了，终于，又可以去到故乡的海那边玩了。

　　开着车，顺着我们福建的沿海大通道，透过车窗，海洋清晰的`映入眼帘，蔚蓝色的大海，映着蓝天白云，别处的海与它无法相比。

　　到了目的地，脱掉鞋袜，便到了沙滩上，沙呈金黄色，越来越热的天气，使得沙子也越来越热。拿起挖沙铲，将沙都堆积起来，“筑”成了一条一米长、半米宽、四分之一米高的“堤坝”，又狠上心将它压平，写了几个字母：“W、X、Y、C、A、W、G、I，‘wxycawgi’合起来不知道究竟是什么意思。向前走，沙子越变越热，也渐渐变得粗糙。

　　不知不觉中，我就走到了海岸线旁边，跑到海里，等待着海浪一波又一波的冲击，海浪一个接一个的涌来，气势绝不亚于八月十八日的钱塘江秋潮。坐在海里被海浪带动，一会向前面，一会儿向后面，浪是一个比一个大，小的比微风还温柔，大的像千军万马，身体也陷了下去，将手放进海浪里面，却满手都是沙石，正所谓“大浪淘沙”吗。

　　大家都正玩得兴奋，竟然将时间这回事给忘了，天黑了，大家还恋恋不舍不想回家，可是却只能够回家，我怀着恋恋不舍的心情对着海说了一声“good bye.”

　　故乡的大海，good bye，再见！

写景的作文篇3

　　春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到了人间，大地转眼变得春光明媚，鸟语花香。

　　春姑娘用她的手，抹绿了小草，让小草从地中伸出头来，给予小草顽强的生命。春姑娘又为大地献上了五颜六色的、鲜艳的花朵，有的像星星，有的像眼睛……春风轻轻的，柔柔的，像妈妈的手抚摸着大地。春雨细得像牛毛，像细丝，春雨是大地的乳汁，它能让万物复苏，百花齐放。燕子成群结队地从南方飞回来了，回到了大自然的怀抱。河面上的冰融化了，丁丁冬冬地唱起了春天的`歌。

　　“一年之计在于春。”农民伯伯们常常在春天播种，这样秋天才有收获。小朋友们有的在郊游，有的在放风筝，有的在捉蝴蝶……看，风筝飞得多高呀！

　　春天来了，到处生机勃勃，百花争艳。多美的景色，怎么不惹人喜爱？

写景的作文篇4

　　太仓，一个并不算繁华的城市，但它的物产十分丰富，历史十分悠久，景色十分优美。太仓，孕育出了许多伟人。太仓，是我的家乡。

　　我爱太仓，爱它那丰富的物产。太仓有许多美味的土特产，太仓肉松，糟油……太仓肉松特别好吃，鲜美可口，想想都要“口水直流三千尺”了。打开盖子，金黄香酥的肉松就映入了我的眼帘，夹起一点放入口中，肉松便完全融化在口中了，令人回味无穷。肉松酥酥软软，香香嫩嫩，发丝般细，油而不腻，真不愧是太仓的土特产。

　　太仓的优美景色更是不用说的，南园，弇山园，西庐园……美丽景色总能让我流连忘返。弇山园是以前的太仓公园，虽然是老公园了，但是我们太仓的地标了。弇山园山清水秀，假山做得逼真，河水清澈见底，处处一派自然的景象。古树直插云霄，高大粗壮，足足要几个人才能围抱住。春天，秋天这里便成了孩子们出来游玩的宝地。草地上，古树下，游乐设施旁，处处都是孩子嬉戏打闹的'身影。弇山园中的墨妙亭是一道亮点。古屋依水而建，朴素古老的亭子，山山水水的风景曾让多少人沉醉？

　　我爱太仓，还在于它孕育了许许多多伟大的名人。吴健雄，张溥，朱棣文。这些在社会上鼎鼎有名的伟人，竟也出自于太仓——一个小小的，不起眼的地方！俗话说，好的人，是好的环境造就出来的。这说明了太仓不仅仅是个景色优美，物产丰富的鱼米之乡，它还是一个有着文化底蕴的文明城市！

　　太仓，我的家乡！我只想告诉大家：“我爱太仓那丰富的物产，爱那江南水乡的优美景色，爱那孕育出了无数伟人的宝地！我爱我的家乡——太仓！

写景的作文篇5

　　春天来了，我哼着小曲，在草地上踏步，走进大自然的怀抱，去寻找美丽的春天……

　　我赤着小脚丫，坐在草地上。小草早已探出了头，抚摸着我的双脚，似母亲那样温柔，那样亲切。我全身感到痒痒的，舒服极了。小蓓蕾在枝头说着悄悄话，在微风的吹拂下，旁边的`小花向我微微点头，似乎换上了一套新衣裳和我们一起过年。

　　我来到河边，柳树姑娘也不例外。春风婆婆也在为它梳着它那长长的，细细的头发，柳树姑娘高兴得跳起了舞蹈，枝头的鸟儿也在为柳树姑娘伴奏着，唱起了那动听的歌。你们说，这柳树到底像什么呢?像碧玉，不，太老土;像翡翠，不，太俗气。那是一种令人神往，但是又说不出来的绿意。它是令人神往的;是令人陶醉的;是令人迷恋的!我在这景色中陶醉了……

　　我走到田野，见农民们正在播种秧苗。碧绿的麦田一片片，青青的麦苗一根根。我不禁想起农民们在秋天露出的那一张张笑脸，这都是春天的功劳，我不禁发出感叹：如无春，哪有秋?意思是说：如果不在春天播种，哪有秋天那硕果累累的果实。朋友们，你们说是吧?

　　窗外，天空中，几只大雁从空中掠过，它们排成人字形，好像在说：“勤劳的人们爱春天!”春天的景色远远不止这些。

　　我在田野中，在湖边上，在草地里……寻找美丽的春天，寻找美丽的心情……

写景的作文篇6

　　冬爷爷送走了冬天，春姑娘就迈着轻盈的步伐来到了人间。小燕子仿佛是来贺喜似的，也赶来凑热闹了。春风微微的吹的，我们学校也迎来首届风筝节……

　　当老师宣布这个消息后，全班同学都炸开了锅，叽叽喳喳的讲个不停。同时脸上又洋溢着快乐的笑容。

　　星期五是我们放风筝的日子。我们手里拿着崭新的风筝，排着整齐的队伍下了楼。到了规定地点后，大家把风筝摊在操场上，把一根细棒插在风筝的两端，然后把线麻利地穿进那个洞里，这样就可以放了。可是我不敢放，心里很害怕，因为我只在小时候放过，很多让风筝飞行的.技巧，我都忘得已经差不多了，我怕别的同学说我放的不好，都笑我。

　　听别的同学说，只要跑起来风筝就能飞起来，我照做了，风筝果然飞起来了。我高兴地一蹦三尺高。可风筝就像惊涛骇浪里的小鱼，顾不得什么，就直接“冲”了下来。我顿时就傻了，过了几秒钟才反应过来，又把风筝放好，跑了起来。这次不知为什么，跑几步就气喘了起来，试了几次都是这样。我急得像热锅上的蚂蚁——急得团团转。豆大的汗珠像掉了线的珍珠似的滑落下来。后来我去请教了了同学，他们说，是我在第一次跑时耗费了太多力气，所以导致了后面几次的发挥失常，只要慢慢来，风筝就可以飞起来。“听君一席话，胜读十年书”我按部就班的来果然飞起来了。看着天空中翱翔的风筝，我很开心。蔚蓝的天空被五颜六色的风筝渲染的无比美丽。大家说小燕子是春天的使者，但我想风筝也不就是春天的使者吗！美丽的风筝就犹如一个亭亭玉立的少女，在半空中翩翩起舞，好不美丽！

　　春天是最美丽的，因为在春天我能放风筝，而放风筝就是我最快乐的事情！

写景的作文篇7

　　我们有个共同的校园的地方，那就是美的校园。它有多么美丽呢？让我们一起去瞧一瞧吧！

　　来到门口，首先展现在眼前的是刻在大理石板上的“沈家门第四小学”几个威严的溜金大字，让我们感到无比的自豪。跨进校门，映入眼帘的是一块电子大屏幕。屏幕上不停滚动着校园新闻，有拾金不昧的同学，有在比赛中获奖的高年级学生，还有勤恳工作感动学校的老师……时刻在提示全校师生向他们学习，此时我心里充满了敬佩之情。右侧一块印着“向上”两个大字的镇石，每天传递给我们向上的精神和力量。

　　正望着端庄的镇石，一阵阵花香传来，原来是花坛里的花开了！我赶紧跑过去，一株株茶花静静绽开着花蕾，多好闻的味道啊！嗯，一旦到了春天樱花就会披上一件“紫旗袍”，银杏树扇子形的叶子会往下降落，葱郁的杨梅树张开双臂迎接来宾，桂花虽谢，但空气中仍有一丝淡淡的香气……瞧，那边的宣传窗上张贴着的校园的新闻正等待大家来浏览呢！

　　朗朗书声传来，抬头一看，两幢崭新的教学楼呈现眼前。新粉刷的墙壁。黄里镶着蓝。教学楼里图书馆、电脑室、微格教室、小海豚演播厅，一样不少，功能俱全。跨进教室，这个我们每天收获着学习果实的地方，犹如一个温暖的蜂巢，我们好像是蜜蜂，在属于自己的蜂格里工作着、学习收获着。

　　下课了，同学们纷纷到走廊上看风雨操场上的国旗台。国旗台，这个威严而神圣的地方。每次升旗时，我们心中便充满了对祖国的骄傲，行礼目送五星红旗缓缓升起，在空中飘扬着。

　　穿过教学楼，便是塑胶操场。焕然一新的红跑道，可以看到同学们奔跑的.身影；绿色的篮球场闪耀着投球的欢乐；东墙的小篮筐，成为男同学课余的乐园；还有那生气勃勃的排球场是体训队员凝结着对未来憧憬的场所。

　　我为自己美丽的校园感到自豪，这就是我们共同学习的一个“家”！