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小学写景作文400字范例7篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学写景作文400字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学写景作文400字 篇1
下午三时，天边飘来一朵暗红色的云。正当我仔细地观察这朵云的时候，一道闪电划破了天际长空，一阵雷声惊醒了我——要下暴雨了。
安静了一天的学校，也被雷公公给惊醒了——开始热闹起来了。顿时，豆大的雨点纷纷从天际长空飘落下来，一滴滴小水珠像一个个顽皮的孩子似的在空中跳动，不肯投入大地伯伯的怀抱。雨越下越大，我的'心情也越来越不安，心里总想着“‘放学了，我怎么回家呀‘这类的问题要知道，妈妈在上班；爸爸昨天有事出去了。哎，不知道表哥会不会来接我呀！哎，我镇是异想天开，表哥可能今天已经回家了！再说，就算他在，也不会来接我的，因为他那么爱看电视，那么爱玩电脑，怎么会放弃那么多精力和时间来接我呢……”
放学了，虽然我知道他们（爸爸，妈妈包括表哥在内的所有人）不会来接我，但是我还是心存侥幸地望了一眼门口，不出我所料——我失望地低下了头。正当我打算回教室的时候，一个熟悉的身影在我的眼前浮现。那不是爸爸，也不是妈妈，而是表哥。我吃惊地望着他，正当我惊讶的时候，表哥对我说：“快来呀！还愣着干吗！”我和表哥慢慢走在雨中，一路上，表哥一直把他的伞往我这儿撑，我到家了，表哥也撑着伞回家了。
雨，还在飘飘洒洒。我突然感到：这初夏的雨点——是那么清凉；这雨中的世界——是那么清新。
小学写景作文400字 篇2
阳春三月，校园里的海棠花又如约绽放了。红润可爱的小小花蕾缀满枝头，亦有绽开笑脸的美丽花朵点缀其间，红粉的颜色深深浅浅，成为校园里一道亮丽的风景线！
课间，带领孩子们穿梭在花树间，徜徉在满树繁花之下，欣赏美丽的海棠，解读美丽的密码，朵朵繁花，映着孩子们甜美的笑脸，使我们的校园更增添了无限的生机……
欣赏海棠的美
走近她，品读她
瞧，这是另一种海棠
小小花蕾真可爱
孩子们真正走近海棠花，品读海棠花，海棠的美，震撼着孩子们的小小心灵。
成长课上，同学们分享着赏花的喜悦，交流着品花的感悟：
王甫文同学说：海棠花在我们的校园里最早绽放，她们不畏严寒，及早孕育美丽的`花苞，把自己的美无私的奉献给人们。我也要像海棠花一样，为我们的班集体奉献我们的光和热。
张弛同学说，春天是最美的季节，一切都充满了生机和活力，海棠花在这最美的季节绽放自己的美丽，我们中学生也要在这个季节，开出一朵属于自己的最美的花。
刘佳敏同学说，海棠花的美丽，有自身的美，更有与绿叶的和谐映衬。我们更应学习海棠花，与同学们团结协作，共同进步……
聆听同学们的心声，我感觉海棠花不仅开在校园里，更绽开在同学们的心里。陶冶孩子们的情操，润泽孩子们的心灵，引领孩子们的成长……
小学写景作文400字 篇3
秋姑娘穿着一身金黄，迈着轻轻的脚步，悄悄地来到我们身边。
蓝蓝的天空飘着几朵白云，有时像雪白的棉花，有时像温柔的绵羊，有时像可爱的兔子，还有时像威风凛凛的老虎……一群群大雁排着整齐的`队伍飞向远方。
公园里，枫树的叶子火红火红的，仿佛一团团火在燃烧。梧桐树的叶子半青半黄，一阵秋风吹过，叶子纷纷从树上落下来，有的像彩蝶在翩翩起舞，有的像黄莺在展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样，轻灵地在空中旋转着。地上满是落叶，像铺上了一层厚厚的地毯。美丽的菊花迎着灿烂的阳光，盛开怒放，有黄的、白的、红的、紫的，在微风中亭亭玉立，好看极了。草地上，有一群小朋友在玩耍，有的在打滚儿，有的在放风筝，有的在逮蚂蚱，还有的向着蓝天高歌，真是好玩极了。老人们有的在散步，有的在钓鱼，还有的在锻炼身体。
田野里，稻子成熟了，放眼望去，满是令人赏心的金色，在阳光的照耀下，越发光彩夺目，好像满地都是金子。一颗颗黄灿灿饱满的玉米，向人展示秋天特有的姿色。
啊！我爱这美丽的秋天，更爱这丰收的秋天。
小学写景作文400字 篇4
我的故乡有一个湖，她可美了！清晨的湖面雾气弥漫，平静的如一面镜子，柳树姑娘如一位亭亭玉立的少女正在湖边梳妆打扮呢！一阵风掠过湖面，湖面上泛起一圈圈涟漪。雨中的`湖面，烟雨朦胧，别有一番风味，细雨“嘀嘀哒哒”的唱着曲儿，雷公公轰隆隆地陪着他的细雨孙女儿打着拍。春天的湖是鱼儿们活动的天堂，鱼儿们从湖里蹦上来，交错地蹦跳嬉戏着，每当他们跳下去时，湖面上都会出现一小圈波纹，渐渐变大再变大。初夏的湖面上，水鸟正嬉戏着。从这根芦苇蹦到那根芦苇。绿蜻蜓、红蜻蜓都在湖面上玩着“蜻蜓点水”呢！秋天的湖面上，到处是花絮满天飞的芦苇，这儿一根，那一根。湖里的鱼儿多的很哦！有白花花的银针鱼，有黑红相间的鲤鱼，最多的还是那大红鲤鱼。如果你运气好，还能见到虾妈妈带着成群的虾宝宝出来散步哩！冬天的湖从不上冻，湖面依旧波光闪烁，小鸭子们在鸭妈妈的带领下，下湖游泳，还唱着歌儿呢！“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎……”湖在什么时候都显出无限生机与活力。简评：这么美丽的地方，怎么没告诉我们是哪里呢？
小学写景作文400字 篇5
故乡的景，总是美的。在我脑海中，有那么一片湖，总是荡漾在我心中。
那是一片美丽的湖水。最美的时分还是夏日，风儿轻抚，整个湖面映在阳光下，闪出粼粼波光，露出她姣好的面容。湖水缓缓地荡漾，一层层涟漪轻轻地，柔柔地推送到人们的心里。
低头静静地凝视湖面一角，看到或红或黑的几尾锦鲤在湖中嬉耍着，仿若精灵。偶尔飞来张着白翼的几双红鸥，翅膀点掠水面，泛起圈圈波纹。
漫步于堤岸，看纤纤细柳柔弱洗涤着及腰的.青丝，闻远处山峦中隐约若现的乐声。风轻抚笑靥，扬起下颚轻眺，那缥缈迷茫的湖际，淡淡地隐入了娉娉婷婷，袅袅娜娜的夏荷之中。
好一番风光！环顾湖水，又捡回童年只属于这里的零碎回忆。
记得曾偷偷折过一条柳枝，剔下几片叶，笨拙地编成柳环戴在头上；记得曾集过一袋面包屑，怜爱地撒给那一双双红鸥；记得夏日独属此处的榕树荫与凉风，也忘不掉秋时湖水彼岸的那山红枫。这里的每一隅，都有着我曾经美好的回忆啊！
可这终究只是回忆罢了！如今，已是回不到那湖水彼端，看那美好风景。是呀，我去过西湖看过她的淡妆浓抹，千娇百媚；去过洞庭，感受过那烟波浩渺，波撼岳阳之意。可这湖那湖都比不上我故乡那小小的，富有灵气的湖啊！
闭眼，就可以看到那湖、那柳，对故乡的思念也随着长大日益渐浓。湖水，你盛满了我的回忆！
那片湖水，荡啊荡，一直漾在我心里…
小学写景作文400字 篇6
南湖的湖面宽广，大湖连着小湖，一眼望不到边。小岛与湖之间有小桥连接，小桥雕工精细，给人古朴、素净之感。桥下有那绿的没有一点杂色的蕨草。如果你想游览整个南湖，光靠走是有点困难的，此时你乘坐观光车游览，南湖的美景就可以尽收眼里。
南湖的湖水碧绿，像是被周围的绿树、绿草染过似的，远望就像一块无瑕的美玉，让人不禁想去抚摸一下她的细腻。最美的是湖面上的荷花，有的含苞待放，像可爱的小姑娘；有的花瓣才展开两三瓣，娇滴滴的像羞涩的少女；有的已经全展开了，像亭亭玉立的'少女。荷叶挨挨挤挤的，铺满了大半个湖面，把湖水映衬得更绿了。
南湖的湖水静悄悄的，像一面大镜子。水里倒映着假山、亭台的影子，还有小朋友们的笑脸。微风吹来，就看到波纹一圈圈地荡漾开去，不多时就又恢复了平静。望着这一湖水，不禁让人浮想联翩：这碧幽的湖水下面会不会隐藏着什么不为人知的秘密，我真想变成一条小鱼，跃入水中，去一探究竟。
南湖——如花似玉的湖，她用湖水诠释了她的美，我爱家乡的南湖。
我小心谨慎，但却不屈不挠的写下去？他今年1岁半了，现在正是丫丫学语的阶段。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙。他足足伫立了一分钟，深深地吸了一口气，缓缓地举起了手，将士们也跟着举起了手，向这位老者敬了一个庄严的军礼！西方列强用尖船利炮。
小学写景作文400字 篇7
绿这个字看上去似乎很平凡，但实际上它却具有一种神奇的力量。正如王安石的《泊船瓜洲》，其中春风又绿江南岸的绿字的使用更是这首诗的画龙点睛之笔。
当春风拂过柳树时，一股绿就悄悄的来了，它倾洒在柳枝上，柳芽纷纷冒出枝头，像刚出生的婴儿充满了活力。嫩绿的柳芽为春天增加了色彩，为大地增加了生机。当踏入田野时，翠色的秧苗绿极了，放眼望去，似乎如一张绿毯。当阳光射入湖中，湖里的荷花绽开笑脸，湖水更加发绿了，那种绿你是看不到也摸不着，却是需要你用心去感受的。
当你走进绿的世界时，你会发现，绿其实是一种很美的颜色。当你静下心来去感受它那种大自然的美，你会发现你的心灵会完全放松下来，陶醉在自然之中。绿，她还是个顽皮的孩子，一年四季总和我们玩着捉迷藏。春天，她躲在树上，见证着一个又一个生命的诞生。夏天，她躲在湖面上，时不时享受夏雨的滋养。秋天，她随着落叶的飘零化为肥料给明年春天的.花草树木增加了养料，使他们能够茁壮生长，这其实也是绿的使命。冬天，她躲在角落里，漫漫的雪中那一抹绿无疑是画中最美的一笔。
绿她是大自然的本色，是我们心灵的颜色，它代表着青春，代表着生命，她无处不在。她正用她所拥有的那股神奇的力量点缀着我们这个美好的世界。
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