小学写景作文

时间:2023-10-09 12:13:40 写景作文 我要投稿

小学写景作文汇编(6篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的小学写景作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学写景作文汇编(6篇)

小学写景作文 篇1

  风,吹绿了大江两岸,雨滋润了大江南北。小草争先恐后的长出芽来,报着纯的消息。是啊,三月到了,我们怎么能不激动。

  然而,家乡的三月,更是美不胜收。

  春雨过后,竹子长了,花儿开了,鸟儿归了,冰块化了,风来吹来。给人们带来一阵阵两双。家乡的三月,呈现出美不胜收的晕向。

  来到那边树林,小鸟在智斗婉转地报着春的消息,鸟儿成群地飞来了,松鼠在松树林中快乐的嬉戏,大闹。而我,沉浸在这美景之中,于是,我拍下来这美景。

  我特别喜欢桃树,因为它开的那么美,那么香,香飘四方,我又特别喜欢去赏花。桃花是我喜欢的花之一,因为桃树十分高大,桃花十分美丽。我又喜欢那条小河,里面有鱼,有虾,而且河水膝盖的二分之一。春天,它又更加欢快地流淌。脚步快乐轻快。心情美好欢乐。

  我也喜欢满地的野草和竹笋。它们顽强地将压在它们身上的石头掀翻。为了见一见春天,为了给三月带来更多绿色美丽。它探出了小脑袋,长得茁壮坚强。编织成了花地毯。这便是春姑娘选给大地的一份礼物。

  家乡三月美景,,美不胜收,有了风的凉爽,有了遇到滋润,有了花儿的.美妙,有了河流的轻快,有了树林的绿色,有了树林中小动物的活泼。编织成纯的美好,春的美丽。

  我爱家乡,爱家乡美丽的三月,爱家乡每一条美影,爱顽强的春天的草,爱春天的风,爱春天的雨……家乡的春天如此美好,有了花的点缀,有了草的编织,有了河的欢快,有了许许多多的美丽。因而,我如痴如醉。觉得家乡的春天如诗如画。

  【教师的话】:在这篇作文中,小作者借描绘三月的春色,抒发对家乡一草一物的怀念,对亲人的思念之情,文中语句优美,字里行间流露亲情的渴望,行文流畅、点面结合,结构严谨。

小学写景作文 篇2

  冬爷爷刚走,春姑娘就提着百花篮,伴着春风,带着春雨,悄悄地来到了人间,顿时,大地万物复苏,鸟语花香,呈现出一派生机。

  “轻风随草绿,细雨润花香”。在和煦的春风吹拂下,小草像害羞的小姑娘,小心翼翼地探出头。从远处看,好像给大地强了一片绿色的地毯。春风一吹,小草们就左右摇摆,好像在说:“春姑娘,你真美!”树林从冬天的梦中醒过来,抽出新的枝条,长出一片片新的'绿叶,柳树在小溪里梳洗着自己翠绿的头发,春风吹来,柳树就跳起了优美的舞蹈,好像在庆祝春天的到来。杏树上结满了含苞欲放的花苞。这些花苞色彩明丽,走近些还可以闻到淡淡的清香呢!

  春天的信使——燕子飞来了,叽叽喳喳的叫声似乎拥有魔力,唤醒了每一个小动物。鸟儿们唱起了动听的歌,好像在说“春姑娘来了,春姑娘来了。”青蛙呱呱叫着,好像在为小鸟拌奏。蜜蜂也嗡嗡飞着,唱着春天的赞歌。青蛙呱呱、小鸟叽叽、蜜蜂嗡嗡,构成了一首和谐的乐曲。

  “一年之计在于春。”农民们拿着工具,播种下了一排排希望,给祖国西方镶了一块块绿色的在翡翠。众在大街上欣赏着春天的美景。原本安静的大街,变得热闹起来。人们在田野里放着各种各样的风筝,风筝像个调皮的孩子,一会跑到这,一会跑到那,在空中陶醉地欣赏着春天的景色。它寄托着我们的梦。

  我爱美丽的春天,更爱春天如痴如醉的景色。

小学写景作文 篇3

  秋天像一个画家,把那黄绿相间的大自然地毯涂得多美!

  秋天的天空像蓝色的大海,雪白的云像一朵朵棉花。蓝天、白云,令人忘记一切烦恼。

  放眼望去,高粱笑弯了腰,谷穗挺起了大肚皮,棉花洁白耀眼,就像无数云朵落在了地上。果园里,红彤彤的苹果,紫莹莹的萄萄,黄澄澄的梨,橙色的橘子,火红的柿子……可真是太诱人啦!

  随风舞动的串串红,傲霜斗雪的菊花,亭亭玉立的鸡冠花,清香诱人的桂花,在秋风里开得可热闹呢!

  秋天的果子成熟了,像一个个美丽的`宝石,梨香香的,菠萝甜甜的,桔子酸酸的,各种各样的气味都躲在小雨滴里呢!

  枫树的叶子像一枚枚红红的邮票,邮来秋天的凉爽。

  迎泽公园的菊花展真是引人注目,有的菊花生长在水里,有的菊花生长在土里,“引诱”得我都不想回家了。

  我去放风筝,我把风筝放得可高呢!还差点挂到树上呢!

  秋风渐远,拨动天地的音弦,弹奏感人的曲子,听“沙沙沙,沙沙沙”,那么清脆,那么欢快,那么和谐,这是落叶发自内心的声音,它们不会为自己的凋零而悲哀,它们为自己重获新生感到高兴。

  秋天可真快乐!

小学写景作文 篇4

  今天,我和妈妈回乡下外婆家。

  不一会,我怀着喜悦的心情来到了村口一条小溪。小溪流水潺潺,清澈见底。如果你静静地站在一旁,或许能看见纤尘不染的碧水中,鱼儿欢快畅游,红、绿、白各色卵石在水中闪亮。有幸的话,还可能看见小乌龟在水中缓慢地爬动,那笨拙的样子实在惹人喜爱。我轻轻地挽起裤脚,刚要踏进小溪,又停住了脚步,把脚伸了回来,我担心踏下水后小溪不再平静,犹豫了一下,为了目的,我只好踏下水了。我轻轻地、一小步一小步地在水中走动。刚伸进水了,我忍不住说:嗯,真舒服。多走几步,我情不自禁地赞叹:哇!好舒服,真爽!这儿的水不深,才淌到我的膝盖,在这样的水中行走,是多么惬意呀!

  在水中走了不久,我踏上了石头路,接着前行。这是一条天然形成的石头路,两个人能够并肩而行,石头上张满了青苔,不过有些青苔已经被落叶覆盖了。我慢慢地走着,观察着两旁的树,怕漏掉了一棵树。咦,这不是梧桐树吗?我抬头一看,这棵梧桐树好高,又伸手抱了抱,哇,好粗。在我家那儿,这样的梧桐树很少,而且一抱就抱完了,而这儿,我用劲抱了好久也没抱完,这棵梧桐树真是又高又大呀!我抬头看看,眼前全是绿色,只有星星点点的阳光射在绿叶上,似乎每一片绿叶上都有一个新的`生命在颤动。这儿的绿有很多种,墨绿、翠绿、嫩绿、淡绿,还有的连我都叫不出来,绿叶一簇挡住另一簇,重重叠叠,枝繁叶茂。瞧,我身旁的那棵树宛如一位小姑娘,亭亭玉立。眼前这棵古树,生存了上百年了,藤蔓缠绕

  咦,这不是鸟叫声吗?我十分惊奇,这儿没有鸟啊,怎么会有鸟叫声?我三步并着两步匆匆忙忙转过急转弯,一副百鸟图展现在我眼前。前面树枝上停满了鸟,大的,小的,黑的,花的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀,到处都是鸟声,到处都是鸟影。我差点惊呆了,我原以为只有巴金先生笔下的鸟的天堂鸟最多,没想到这儿的鸟也多得数不清。喜鹊登枝,画眉欢唱,鹧鸪啼叫,百龄歌唱鸟儿们好像不应为多了我儿害羞,继续着它们的欢歌大赛。我是爱鸟的人,到这儿,我却叫不出那些鸟的名儿来。瞧,那边小雏燕身上还没有长出几根绒毛,露着红红的肉儿,张着黄黄的小嘴巴,伸着长长的小脖子,摇晃这圆圆的小脑袋,你拥我挤地叫着,可好玩啦!那只正兴奋地叫着的花喜鹊的头和身子是蓝黑色的,翅膀上有几根长长的白羽毛,肚皮是雪白的,长长的尾巴上张着深紫色的羽毛,漂亮极了!还有那只鸽子,从头到脖根是黑色的,一对黑里透红的眼睛像宝石一样闪着光芒,身子是洁白无瑕的,像盖了一层薄薄的白雪,尾巴像黑缎似的油黑发亮。各种各样的鸟,各种各样的鸟叫声,各种各样的姿态,让人完全融入了鸟的世界,仿佛自己也是一只可爱的小鸟,在空中自由自在地飞翔,在树上与同伴们欢歌,没有猎人冰冷的枪口,过着幸福的生活

  我望着树上的小鸟,依依不舍地继续前行,不时的回头望望。

  这里的景色真美!

小学写景作文 篇5

  朋友们,你们知道吗?至今,我的床头上还挂着一张我在海边玩的照片。这张照片,给我留下了深刻的记忆……那是我暑假去海边玩的时候照下来的。照片上的我一手拿着裙子,一手做着可爱的'动作,开心的笑着。那一天,我到水东的大海玩。一进水东,金光闪闪的沙滩就映入了我的眼帘。沙滩有的干,有的湿,有的冷,有的热。站在冰一般的沙滩上,非常舒服,十分冰凉;可一站在火一样的沙滩上,不到一分钟,我便一边喊着热,一边“逃走”了。再向前走,我便发现了无边无际的大海。远处,天与海似乎完全融为了一体,海鸥偶尔联翩掠过海面,激起一朵朵浪花。好一幅美妙绝伦的、充满诗情画意的画啊!我终于忍不住了,一路向海边奔去;而大海却在用“一波未平一波又起”的海浪欢迎着我。我彻底陶醉了,任海浪把我轻轻掀,又将我轻轻放下。听着海浪拍打岩石的“啪啪”声,想象着自己在自由自在地飞翔,我感到无比快乐。此刻,我多么希望时间能够停止,让这成为永远的定格。上了海岸,我才发现原来沙滩上有那么多的五颜六色的贝壳。于是,我又匆匆忙忙地捡起贝壳来。太阳的余辉照在了我那洋溢着快乐的脸蛋上。我们不得不离开这美丽的地方。每一个人都有一个属于自己的美好的童那可爱的、饱含童趣的一个个故事,就像蝴蝶飞过天空留下的美丽的弧线,虽已过去,却会深深地印在脑海中……

小学写景作文 篇6

  星期天,爸爸妈妈带我去白鹭洲公园,一路上我开心地蹦蹦跳跳。

  我们走进公园,马路两边,粗壮的树木笔直地站在那里。往前走,看见了美丽的花圃,飘来了诱人的香气。花儿有的是橙色,有的是紫红,还有的是金黄……蜜蜂过来说:“啊!好多鲜艳的花啊,我可以采个够呢”。

  来到湖畔。湖水非常清澈,风一吹,水面上的波纹一圈一圈的。时不时有鸭子游来游去,小鱼们也在水中捉迷藏,活泼的小虾在湖面上一跳一跳的,非常可爱!

  绕过湖,沿着鹅卵石的小路往前走,穿过九曲回廊,来到八角亭。有些人在亭子里面下棋、打牌、钓鱼、还有的人在自拍呢。不远处又看见了假山,假山上的石头各种各样,有的`像猴子,有的像小狗,真有趣!

  到了晚上,公园里的喷泉开了,晶莹的水柱从喷泉里喷了出来,喷射出各种形状的水花,美丽极了!

  这就是白鹭洲公园,你说美不美呢?

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