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描写景的作文300字

时间:2023-10-11 14:56:45 写景作文 我要投稿
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描写景的作文300字9篇(优选)

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的描写景的作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写景的作文300字9篇(优选)

描写景的作文300字 篇1

  一天傍晚,我出外散步。我忽然觉得自己被笼罩在一种奇丽的景色之中了。举目远望西边的天际,我发现那玫瑰色的云块在天空徐徐变幻着形状——时而像巨人,时而像狮子,时而像染了多种色彩的山峦。那橙黄的光柱透过云层,直射大地,犹如天幕拉开,一场壮美的舞剧即将开始。我被这迷人的景色陶醉了。

  慢慢地,太阳被堆积起来的灰黑色片遮掩了。光线暗下去了,好像谁不小心把墨汁瓶打破了,天暮上染了一层黑色。

  渐渐地,黑云有散开了。太阳把温柔的余辉反映到地面,那光线一点也不刺眼。花呀,树呀,都染上了桔红的颜色。连我也成了桔红色了!沐浴在晚霞中,真是心旷神怡!我真想放开喉咙唱一支歌,表达了我难以抑制的感情;真想吟诵一首小诗,赞美黄昏奇丽的景象。

  啊!黄昏的景色是这样迷人。我脑海里闪过这样的一个念头,我所处的时代,这人生的.少年与暮年,和朝霞与晚霞一样,虽然是短暂的。但它们都是绚丽多姿美妙动人的。

描写景的作文300字 篇2

  雅林真是个好去处,那里花儿争奇斗艳,小草郁郁葱葱,真是美极了。

  一进大门,一大团郁金香跃入眼帘。太阳光照在郁金香的花瓣儿上,照在草地上,小草闪烁着金色的光芒,一直照到那彩虹滑梯上。那里,树很多,花很美,草很绿,真像一大幅活的画啊!

  远远望去,那些郁金香真像一片花海;小草,像一片绿色的海洋。一阵微风吹来,大树摇曳着自己嫩绿的“头发”,像一个小姑娘在摇晃着自己的`小辫子。小路好像是被太阳晒干了的泥土,泥土上有许多小小的裂缝,又长又细,一会歪到左边,一会儿歪到右边,弯弯曲曲,犹如蜿蜒的小溪。

  花海中央有一架风车,真是又高又大,大得让我无话可说。一阵清风吹来,风车就缓慢地旋转着。一阵大风吹来,风车就快速地转。风过了,风车慢慢地停了下来。

  当然,还有小孩子喜欢的游乐设施,有跷跷板、滑梯、荡秋千……

  听完我的介绍,你想去雅林吗?

描写景的作文300字 篇3

  夏天的荷花是漂亮的,它一动不动地站在荷叶上,像一个亭亭玉立的粉色的,白色的,小姑娘。

  夏天的炎热,那荷花已经在池塘里开了不少了,它们挨挨挤挤的,白荷花,粉的荷花,不相上下,都想把最好的一面展现给大家。白荷花的清香把刚刚迈进荷塘的人们就吸引过去了,粉的荷花随的那夏天的`微风随风摇摆,你一个吸引的,我一个“跳舞”的,怎么不能把那些游客引过来?

  在微风中,在那夏天的阳光中,荷塘里的荷花中间,还有几个花骨朵呢!那几个花骨朵,饱胀的好像要立马就开花,把最漂亮的一面展现给每个人似的。

  那些花骨朵好像在说:“呀!我要赶快开花,变的更加美丽呀!那已经开放的荷花,中间有像蛋黄一样金黄的花蕊,再加上那雪白的和粉红粉红的花瓣,那不把人美的摔跤才怪。

  这是我以前再荷花池边看的景色,那正是夏天,夏天是荷花开放的季节,那时候好像还有紫的荷花和蓝色的荷花,反正每一朵荷花都是那么的漂亮,全部开放的荷花就是成熟的小姑娘,是花骨朵的就是还是一点大的小姑娘。

  看,那碧绿的荷叶,衬托着荷花,非常的美丽,我以前看的荷花都很漂亮呢。

描写景的作文300字 篇4

  今天,我和妈妈开车植物园看落叶。在路上,我看见梧桐树上叶子不见了,地上却到处都是它的身影。风一吹,那些叶子像一个个小舞蹈家,在空中飞舞。我还看见了西湖和远处的山,西湖上飘着薄薄的雾,山在西湖后面隐隐约约地出现,这景色别提多美了!西湖边还有残荷,那棕色的叶子可了,但我相信明年夏天一定会很美的。到了植物园最先看到的是小竹林,我仔细地看了看,发现竹子和大树不同。竹子很细,它的树枝也很细,而且种子是在竹子旁边长的,这几点和其它的树完全不同。我们走到有落叶的地方,踩在上面感到落叶又松又软,有的落叶没有粘在土上,卷卷的,有的被踩多了,粘在了土上,扁扁的。叶子下面有时候,是有高有低的土,有时候是树根,还有的时候会是大大小小的'石头。我们又向树林里面走,看见一棵大树,它层层密密的枝叶把树遮住了,也把蓝天挡住了。它的长相很,茎只有一点地方,树枝就乱长了,让人看了,仿佛走到了电影《哈利.波特》里的打人树前面。原来冬天也有这样的迷人景色,为什么以前不知道呢?

描写景的作文300字 篇5

  下雪了下雪了,白茫茫的雪花覆盖了大地万物,真的很美!

  有关下大雪的记忆,我只是听爸爸妈妈讲过他们小时候下大雪怎样怎样,这两天的这场雪可是我记事来见过的第一场地上有积雪这么厚的一场雪了。看着天空中飘飘洒洒的雪花,心中那个澎湃啊!看 着那些可爱的雪花,真想永远把它留住,再想想爸爸妈妈讲过的她们小时候下雪天,打雪仗、堆雪人。虽然现在我们没有打雪仗,不过,我还是知足了,拿出相机,在院子里和雪来了个零距离的接触。 看着地上白茫茫的雪,忽然很想吃一口。于是我伸出小手,让空中正在飘落的雪花落在我的.手心里,考完试一下子雪花就融化了,没办法,我只好用围巾来捧着,还好雪花还可以幸存一点。我连忙用舌 头舔了一点,味道好像有点甜,真的还不错。

  拍了照片后,我们就开始在院子里堆雪人了,奶奶在院子里的杏树下面堆了一个大大的雪人。然后又给雪人装扮上眼睛和鼻子,最后还在衣服上给雪人装了三个纽扣,一个漂亮的雪人就站在杏树下 了。

  这场雪真的很美丽,真希望它永远都这样美丽下去,让现在还不懂事的弟弟妹妹长大记事了也能够接触到这么美丽的、真实的雪景!

描写景的作文300字 篇6

  在我美丽的校园,南楼和北楼之间的小花坛深深地吸引了我。无论在什么季节,它都一派生机勃勃。

  花坛的四周都有颜色各异的鲜花,有的全开了,有的才展开两三片花瓣儿,有的还是花骨朵儿,有的饱胀得马上要破裂似的。花坛的花可真多啊,有洁白无暇的百合花,有含苞欲放的桃花,有婀娜多姿的玫瑰花……多得都数不清;花坛的花真香啊,我一进校门就能闻到一股香味扑鼻而来;花坛的花的颜色真多啊,有红的、白的、黄的、紫的……各种各样。不知名的花儿,五彩缤纷,像织不完的的锦缎,像天边的霞光那么们耀眼,像高空的彩虹那么绚烂,同学们浮在花朵上,显得格外精神。一阵风吹来,这些五彩斑斓的花朵就向老师和同学们点头,似乎在说:“欢迎来到我们的学校。”

  小花坛里不仅只有五颜六色的`花朵,而且还有美丽的小树和小草。

  花坛的旁边,是几棵冬青树,圆圆的,就像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑电点细碎的日影。花坛里还有绿草如茵的草地,轻软又柔和,同学们走国,绿草在 土里探出头来,仿佛在问:“你欢迎我吗?”花坛更是龙柏树的天下,它仿佛就是一支整齐的队伍在列队欢迎老师和同学。

  这就是校园最美丽的一角——小花坛。

描写景的作文300字 篇7

  清晨,一阵沙沙的雨声打破了无声的沉寂,同时又唤醒了我。

  雨在召唤着我,不知不觉中我扭头看向了窗外。窗户上一层薄薄的雾气挡住了我的'视线,只见得窗外是个白色的世界,真像一张雪白的纸,上面还隐隐约约能见到几抹绿色,我有些莫名的兴奋,期待着看到更美的景色,于是,我快步走到窗边抹干了雾气,窗外的景色逐渐显露出来。果然没令我失望,我不由自主地在心里小小的欢呼了一声:真漂亮啊!一排柳树在雨中舞蹈,远处几座房子在雨中静静地呆着,像是在陷入沉思中,田地里有几个黄色影子弯着腰冒着雨在辛苦劳作。

  如果在没擦窗户之前看到的是纯洁的如白纸一般的景色,那么现在看到的则是一幅有诗意美的画了,我被这幅画吸引,我不得不发出感叹:真是太美了!

描写景的作文300字 篇8

  今年暑假,我随爸爸去安徽黄山游玩,先从济南坐飞机到合肥,再坐巴士经过1个多小时的颠簸,在天黑时赶到了黄山市。

  我们找旅馆住下。第二天又经过半个小时的.公路旅程,来到了黄山云谷寺。又坐索道来到了始信峰半山腰处,有句话说“不登始信峰,不见南山松。”为了早些见到南山松,我不顾爸爸的劝说,埋着头往山上跑。“哎哟!”天啊,疼死我了!一摸脑袋,疼得钻心。“哎,你看你,谁叫你低着头跑呢,撞到石头上了吧!”爸爸这样说我。可我仍然一个劲地往上冲。“成功啦!”我气喘吁吁地大喊,我是我们整个团队中第一个登上始信峰峰顶的人。我环顾四周,奇松、怪石,比比皆是,有的像利剑,有的像大刀,有的像杆枪……我陶醉其中。这时,集合声响了,我赶紧回到队伍中。接着,我又以第一名、第二名和第四名登上了白鹅岭、光明顶和鳌鱼峰山顶。

  在莲花峰山沟,我们遇上了雨天,顿时,山间云雾迷蒙,给人一种恐惧感和神秘感。因为下雨,我们看完迎客松后,就匆匆忙忙地下了山。黄山美,黄山美啊!待我再赏其容。

描写景的作文300字 篇9

  今年暑假我去了外婆家,去的第一天就遇上了一场雷雨。

  一阵狂风卷来,卷来了一丝凉意,也卷来了一场雷雨。

  雨像是“黄河之水天上来”横着冲过来,如惊涛,如骇浪。虽比不上钱塘江大潮,却也凶猛无比。雨又像一块透明的大布,被风一吹,起了无数道波痕。突然,一道闪电划过,天空被划了一条口子。幕后传来一阵鼓声——雷,它像闪电的忠实追随者,冲着闪电,也是冲着我们呐喊。似乎叫我们好好听一听大自然的啼哭声。

  我透过雨雾向远处望去,那面的龙虎山,披上了一层轻纱,山上的树木还隐隐约约看得见。铁条般的雨跳进了河流的'怀抱,跳进池塘。池塘里的鱼儿也不甘寂寞,跳起了兔子舞,欢迎着雷雨的到来。田野里,禾苗张开了嘴巴,喝着甜甜的雨水,开心地笑了;乡间小路上,两旁的松树,被冲洗的一层不染。

  初到外婆家就遇上一场美丽而又磅礴的雨,虽然到外婆家一连几天都是这样的雨,没能痛痛快快的玩儿上几天,但能看到这么美丽的雨也不错。

  教师评语:这篇文章描写了乡村雨景,小作者文采不凡,运用比喻、拟人等修辞手法把雷雨天气描绘得生动形象,具有真实性。文章语言流畅,用词准确,是一篇很好的作文。

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