写景的作文9篇【精】
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的写景的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写景的作文 篇1
有人说秋天是红色的，有人说秋天是黄色的，我觉得我眼中的秋天是彩色的。
秋天可不像夏天那样炎热无比，要下雨就来得突然。秋天，天高云淡，凉风飒飒，秋天的也温柔无比，连绵不断的，一下就能下三、四天呢！在秋雨的陪伴下，秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。
来的同时，不小心把金黄色的墨水打翻了，把银杏树染得金光闪闪的，远远望去，像一座座高耸云霄的'金字塔。秋风一吹，调皮的树叶宝宝纷纷挣脱了大树的牵挂，在空中跳起了优美的舞蹈，多么像一个个小精灵啊！秋姑娘是个魔法师——她用秋风一吹，把枫树的叶子变得像小朋友的巴掌一样，格外可爱。她用秋雨一洒，把枫树叶变得火红火红的，躲在大树后面忽隐忽现，像一簇簇正在燃烧的熊熊烈焰；她把翡翠似的香樟树叶变成了深绿色和浅绿色，看上去像树上点缀了许多绿水晶一样一深一浅的，美丽极了！秋姑娘大笔一挥，菊花竞相开放，红的似火，黄的赛金，白的胜雪……姹紫嫣红点缀着这美丽的秋天！
秋天啊！你真是个多彩多姿，五彩缤纷的季节啊！
写景的作文 篇2
一、抓住景物的特征，全面细致地观察。
观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。从不同感觉、有动有静地写景，让人读来身临其境。如著名诗人苏轼写的：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”就写出了从不同的角度看到的庐山的样子。又如：老舍先生笔下的大兴安岭的山势是“横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的……”绵延起伏，温柔可亲。他写林海，工于调色，在他的调色板上，绿色是那样变化无穷：宛如一位技艺精湛的丹青妙手，在他的“深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。”特别是“在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？”这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式，简直给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷，使人感到一种说不出来的美。他写花更具特色，你看：“青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。”恰当的比拟，敏锐的观察，绘声绘色的描绘，美不胜收，妙不可言，怎不令人折服？
二、把握写景顺序，写出层次。
我们描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。总之，把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。描写景物的顺序通常有两种：第一是时间顺序，比如写一棵树，我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序，写出它在各个季节是什么样子的；还有一种是空间顺序，例如我们描写一座山峰，就可以写远处看它是什么样子，近处看它是什么样子，或者从上看是什么样子，从下看是什么样子等。
三、展开合理的想象。
在对景物进行仔细观察的基础上，张开想象的翅膀，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，会给人留下深刻的印象。比如：“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱；再如：《桂林山水》中，作者在观察的基础上展开联想和想象，作者从桂林山的“奇”，想象出像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千，使景物内容更加丰富，充分表达了作者的思想感情；又如：《林海》一文中，作者从千山一碧、万古长青的'林海，联想到广厦、木材，直至日用家具，“有多少省市用过这里的木材呀！”此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起，使人感到了它的存在，认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的作用，“亲切、舒服”之感顿涌心头。
四、注意情景交融。
写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章。比如：《林海》一文，通览全文，字里行间处处流露出作者的一腔赞美之情。作者正是凭借这真挚的感情，讴歌了大兴安岭，讴歌了绿色宝库——林海。他告诉我们，大兴安岭不仅是良材产地，也是科研基地。人们利用大自然，改造大自然，“给大兴安岭添上了新的景色，添上了愉快的劳动歌声。”这说明人与山的关系日益密切。因此，作者情不自禁地联想到“兴国安邦”的意义，其结束句，既深化了文章的中心，又余味无穷，耐人寻味。
写景的作文 篇3
暑假里我在丽江跟爸爸妈妈一起跟着两天的纯玩团去了美丽的香格里拉。
我认为虎跳峡是最美的，也是我认为最壮观的一个景点。虎跳峡的.两旁分别是玉龙雪山和哈巴雪山。中间隔着一条江，那条江的名字叫金沙河，是长江的上游，金沙河虽然只是长江的上游，但也有着长江的气势。巨大的浪花拍打着岩石，有时浪花像一个巨大的爆竹，把水面炸开了花；有的像一个游泳爱好者，一跳到水中就没了影。
我还觉得普达措国家公园也很好玩。
到了普达措国家公园，我们先乘着观光车要去第一个景点——属都湖。路上的景色真美啊！不时的会有牦牛、骏马和小鸟出现。突然我发现前面有一株株像大白菜的植物——高原上的柳树，那边的路上还有许多只生长在普达措国家公园里的树。
到了属都湖，只见湖面上波光粼粼。属都湖的水可真静呀！静的就像一块没有打磨过的镜子，属都湖可真大啊！大得让你一眼望不到边。
...............
天渐渐黑了，我们只好依依不舍的离开，我在心里发誓：下次一定还要来！
写景的作文 篇4
小雨淅淅沥沥的下着，小石子伴随着风滚来滚去，校园里柳树的枝条来回摇摆，翩翩起舞，小草贪婪的吮吸着天降的甘露这场景，肯定是在雨中的校园里。
走到外面，空气比教室里新鲜许多。小草小花上挂着闪闪发亮的露珠，好似珍珠一般，十分好看。树枝被雨水冲刷过显得格外干净，；绿色更加浓厚。不过树枝上没有露珠，因为它在风中翩翩起舞呢。
孩子们当让不会放过这玩耍的好时机。一下课，他们有的拿着跳绳，又蹦又跳。有的走走停停，好像在欣赏这雨中的校园。有的仰望天空，放下雨伞，看看天空的雨这是低年级的小孩子在一片校园的空地上干的事，那高年级的呢？他们在操场，有的抱着足球，吆喝几个人来一起踢球。有的拿着课本，在雨中漫步，慢悠悠地像他们的教室走去。有的在小亭子下休息看书，既凉爽又有诗意
从楼上的窗户看，操场乱糟糟的'，但是又觉得热闹，也想淋淋雨，感受一下清凉。这样的场景，有更的人忍不住跑下去感受雨中的校园。
雨中的校园，多么美丽！闪闪的硕金石上更加闪耀，美丽的花儿更加美丽，翠绿的大树更加浓郁
这是多么美丽的校园啊！
写景的作文 篇5
年中的四个季节中，我最讨厌夏天。
夏天像一位烦躁不安的老汉，一会儿吹胡子瞪眼，拿云朵姑娘出气，于是不过多久，云朵姑娘就“哇哇”大哭起来，哭个没完没了！这样还不够，太阳也跟着燥动起来，把温度升地老高老高……
夏天又像个调皮捣蛋的孩子，他随心所欲，对于自己的职责总是随随便便的'应付，任凭庄稼被炎日暴晒和人们心情烦躁。夜里，一群群蚊子一边享用着人们那“香喷喷”地鲜血，一边合奏着“夏天奏鸣曲”，哎，我们无可奈何。
望着这令人烦躁的一切，虽然身体已经大汗淋漓，但我的心情指数已到了冰点：零下100摄氏度。因为我正倍受煎熬。秋天，离我们是那样遥远……
写景的作文 篇6
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”一种秋季的盎然之意从杜牧的山行中冉冉升起。秋天，一个充满记忆的季节。怅望古今，无数人倒在了她的麾下。而我，也是其中一个。
秋天，没有“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的壮阔，也没有“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的闲逸。她有的，不过是万物皆黄的'一片景象。
可我喜欢秋天，喜欢她的一草一木，一分一毫。出生于风轻云淡的九月，也让我多了一份怀旧，一份淡泊。树树皆秋色，山山唯落晖。秋，像一位风烛残年的老婆婆，静静地走来，又慢慢地走去。留下世间一片精彩。
如今已入深秋，处处充满了“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的意境。树叶枯黄，金波荡漾。我不知该如何诠释秋天的美，但这种美，却是发自大自然深处的。
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”这是我最喜欢的诗，也同为描写深秋的。秋，这个感伤的季节，一轮明月空中映照，万里秋霜今朝落飘。真的真的好喜欢秋，喜欢这个孤独的季节、
记得有一年，在九月，我偶然经过玉华宫。才发现那山全变成了清一色的黄，黄的艳丽，黄的沁人心脾。微风拂过，树叶随风摇摆，形成了一幅美丽的山水画，路人无不驻足痴望。而这段记忆也深存于我的脑海中，不曾忘怀。
我喜欢秋，不只因秋的美，更多的是秋的那一种闲适，淡泊，感伤和那一份怀旧。
有人说，秋像少女，也有人说秋像魔术师，而我一直认为，秋像一位充满故事的老婆婆。
写景的作文 篇7
秋是美的，但秋是什么颜色呢？是红是黄还是绿？抱着这个问题，我决定出去散散步，看看秋天的景色，也许能找到答案。
我首先来到公园，还没进公园就闻到阵阵花香，听到悦耳的鸟声，真是鸟语花香啊！一进入公园大门，就看到许多树叶变成黄色了，那些飘落的叶子像翩翩起舞的蝴蝶，美极了。菊花也争先恐后地开着；黄的、紫的、白的、还有深黄的，都在昂首挺胸地开放着，好像在争选谁才是最美的花似的。
我又来到了果园，看到许多果实都成熟了，沉旬旬地挂满枝头。青皮柑像星星点点的小灯笼挂在大树上，等着人们去采摘。葡萄挨挨挤挤地挂在架子上，在太阳的照射下闪闪发亮；葡萄的颜色丰富多彩，有紫的、红的苹果红通通的，好像扬起的笑脸，我受不住诱惑，摘下一个赏一口，非常香甜可口。或青或紫的.甘蔗也高高地立在马路两旁，像亭亭玉立的少女，微风吹起，甘蔗的叶子发出唰唰的声音，好像在欢迎我们的到来。
啊！秋天你一定有一支五颜六色的彩笔，要不你怎么能把整个世界变得这样美丽，这样灿烂！
写景的作文 篇8
去年的春天，我们全家去葛根塔拉大草原旅游。
那里地势平坦，草木茂盛，是个天然牧场。春天，冰雪融化，万物复苏。春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。春雨轻洒，草儿发芽，大地一片春色。
白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上，格外醒目。
牧羊姑娘那动听的歌声在草原上回荡，成群的牛羊，像天上的`片片白云飘落大地，真是美景如画呀！
瞧，迎春花也从梦中醒来了，在春风中拼命的摇晃着枝叶，摇呀摇，摇出了一朵朵金灿灿的小黄花，在一片绿草中，闪耀着，像点点黄金。
啊，万马奔腾，使人雄心勃勃；牛羊成群，让人感到祥和、舒适；悠扬、清脆的歌声，更像一杯好酒，使人听了如痴如醉，回味无穷。
在一位牧民的带领下，我和爸爸骑马在草原上跑了半个小时，来到几座蒙古包跟前。几个蒙古族小孩穿着汉族的衣服，走了过来，又站住了，胆怯地“嘿嘿”笑过之后，有热情的对我说什么，并且用手比划着。哦，原来她们是邀请我和她们一起玩耍。后来，爸爸还给我们照了张合影，临别时，还真有些依依不舍。
我爱大草原的春天。
写景的作文 篇9
这个星期天，妈妈带着我和弟弟来到村里的田野欣赏秋天美丽的景色。
到了田野里，首先映入眼帘的是一望无边的`稻田。我还记得夏天的时候，稻田是一片绿油油的禾苗，现在稻子已经成熟了，变成金黄金黄的稻谷，田野就像铺了一层金色的地毯，一阵微风吹过稻谷就像海洋一样翻起了波浪。
再看田野的另一边，是一个果园。果园里有苹果树和梨树。一阵微风吹过，吹来苹果阵阵的香味。走近一看，一个个又大又红的苹果，像一张张小脸蛋。再看那黄澄澄的鸭梨，把梨树枝压得弯了腰，就像向我们点头。
秋天就像一盒五彩缤纷的颜料，它把所有的颜色都给了大自然。秋天也是一个丰收的季节，所以爱秋天。
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