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描写景的作文300字10篇[优秀]
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的描写景的作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
描写景的作文300字 篇1
春姑娘提着花篮,穿着彩色连衣裙,悄悄地来到了人间。春天像一位魔术师,它给了太阳火热的力量。春天像一只小闹钟,它唤醒了熟睡的小草与鲜花,让大自然充满了活力。
春天,好多野花醒了,只见它们伸伸懒腰,挥挥手,像在欢迎春天的到来。花儿们争先恐后地开放着,有红的,黄的,白的,粉的……各种各样,把大地装扮成五颜六色的,虽然不是名贵的花,但也给大地带来欢声笑语。
春天的风是与煦的.,如妈妈的手抚摸着我的发绡;春天的雨是香甜的,如妈妈呵护着我幼小的心田;春天的阳光是温暖的,如妈妈的爱让我茁壮成长。
贵如油的春雨依然连绵不断地下着,它落在小树上,像给小树披上了一层美丽的纱裙;它浮在水里,像许多小虫在蠕动;它飞到田野里,给庄稼浇起了水。它滋润了世间万物,滋润了小草,滋润了庄稼……
春天是美好的季节,让我们去探索大自然的美景吧!
描写景的作文300字 篇2
今天,我一大早起床,打开窗户,空气清新,阳光也很好。我决定和妈妈、爸爸一起去植物园游玩。
我们坐车到了植物园,我们先买票,看了看票,植物园有百草园、桃花园、竹类园……,就想去桃花园,可是,我们这儿离桃花园很远,最少也要走半个小时的时间,我又想:“多走会儿就多走会儿,大不了到了桃花园休息会儿”。我们就这样走呀走呀,在路上,我看见了黄黄的叶子,黄黄的叶子像一把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热。还看见了红红的枫叶,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的'凉爽。还有金黄的桂花,金黄的桂花像一张张彩信,告诉我们秋天已经来临了。终于,走到了桃花园,我一眼望去,那边人山人海,我们好不容易才找到一个位子。在人群里,我眼睛一亮,看见了和我一起学跆拳道的同学和爸爸同事的儿子。我和他们一会儿欣赏风景,一会儿打羽毛球、踢足球。爸爸和同事在我们玩的时候聊天。到了中午,我们玩的满头大汗,我们一起走到门口,依依不舍地离开了。 今天,我不仅看到了秋天的美景,还碰到了小朋友,还可以跟他们一起玩游戏。通过这次活动,我还知道了“巧合”的意思。描写植物园景色作文描写植物园景色
描写景的作文300字 篇3
一座高高耸立的教学大楼,楼外观是橙黄色的,中间夹着红色的线条,显得格外耀眼,这就是我们的学校。
秋天的校园,景色更加惹人喜爱。楼前的大花坛里开满了五颜六色的鲜花,一棵棵松树像士兵一样,整整齐齐的排列在花坛四周,保护着娇嫩的鲜花,还有许多小花坛,每个花坛里都会有一束漂亮的鲜花,秋风一吹,它们弯着柔嫩的腰枝,像是在向教学大楼行礼。操场旁边有一片果园,果树上结满了沉甸甸的果实。梨子像灯笼一样挂在枝头,苹果像小朋友的脸一样又大又圆,叽叽喳喳的小鸟在果园里欢快的.唱歌。
秋天的校园,小朋友更加朝气蓬勃,操场上同学们你追我赶在快乐的游戏,有的在跳皮筋有的在踢键子,有的在丢沙包,还有的在踢球。欢快的笑声和吵闹声充满了整个校园,时而还能闻到果园里飘来的浓浓香味。让同学们忘记了所有的烦恼。
我爱我的校园,更爱秋天的校园。
描写景的作文300字 篇4
美丽的创新街小学是我的母校。她坐落在紫荆山路旁。宽敞的教室,漂亮的小花圃,绿茵茵的操场,两座教学楼间的小路两旁,是翠绿的草坪。雨季过后,草坪上满是五颜六色的小花,让人心情特别的舒畅。站在教室门口,倾听同学们朗朗的读书声,那声音是那么的整齐那么的洪亮!
下课铃一响,同学们有秩序地走出教室,飞奔到操场去做自己喜欢的游戏。操场很宽阔,大概有九。十来进房子那么大。柔软的人造草坪,深红色的'地毯式跑道,透明的塑料沙粒在阳光的照耀下闪闪发光,使人心旷神怡。我最喜欢上体育课了。体育课上,每当我迈开双腿,飞奔在操场上,我都会把自己想象成一只在草原上奔跑的小猎豹。
我的校园还不只有这些,还有高大的综合楼,安静的报告厅等。大家都喜欢自己美丽的校园,不知你的校园如何?
描写景的作文300字 篇5
我的家乡张家口坝上,“敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”。写的就是我可爱的家乡!
每年我都要跟爸爸妈妈一起回一趟老家,这里的空气特别好,人也特别善良。朴实。每次我回去的时候,家里的亲戚朋友对我们都特别热情。
从家里一出来一眼望去就是无边无际的大草原,草原上有许多羊、牛、马。自由自在地吃草。我们几个小朋友在草地上打滚、唱歌、玩耍,高兴极了。这里的小朋友跟我们城市里的孩子不一样,他们要走二十多分钟的路程才能到学校,学校也没有我们学校漂亮。吃的、穿的都不如我们条件好,但是他们仍然很努力学习。我们条件这么好,更应该好好学习了。
白天一大片一大片的草地上,开满了各种颜色的花,红的、黄的、紫的、天空中白云朵朵。有的像一匹小马,有的像一颗桃心,非常漂亮。夜晚,抬头望,整个天空都是星星,星星眼睛一眨一眨的,像是在跟我说话。我很快就能找到北斗七星。
这里的人很喜欢吃羊肉,我们晚上的.时候烤羊肉,大家围着篝火跳舞,开心极了,这就是我的家乡,风景如画,美丽极了。我爱我的家乡,希望大家去我的家乡游玩,一定不加你失望的。
描写景的作文300字 篇6
“叮……叮……”
下课了,教室里顿时如沸如腾,走廊里充满欢声笑语,操场上变得人山人海,热闹极了!
同学们的活动也多姿多彩:有的在跳皮筋,通常是6个人,其中3个人围成一个三角形,把皮筋套在身上,另外3个人则跳。跳的形式也是多种多样:一会儿把右脚向前,一会儿向后;一会儿跨过皮筋,一会儿又跳回来。让人看得眼花缭乱,这还不够,她们的嘴里还叨念着:“点,点,一朵红花红又红……”真是有意思极了,让你不能不想加入她们的行列。207
有的在操场上踢足球:他们把脚一歪,往前一踢,球就飞得老远,他们又急急忙忙、拥挤着、成群结队地跑去追,只要谁抢到了球,脸上就会露出无比喜悦的神情,似乎在说:“我终于抢到球了,我一定要把球传给我的'组员,我们一定要赢这场球赛!”
还有的在篮球场上打篮球:其中有的人正在运球,眼睛东张西望,好象在寻找自己的组员,忽然,他把球往上一抛,在天空中划过一道完美的弧线,顺利的传到了自己组员的手里。接到球的那个人也毫不示弱,边运球,边朝篮筐逼近,一个三分球,“好的!进了!”在场的人都赞叹不已。
“叮……叮……”上课了,热闹的课间结束了。
描写景的作文300字 篇7
国庆节期间,我去了美丽的金丝峡,它真让我大开眼界。
刚进入景区,映入眼帘的是一个小湖泊,名字为仙人湖,顺着弯弯曲曲的木板桥,我们又分别见到了马刨泉,石生树,蟒洞......接着又见了白龙洞,它好大好大。洞后是一个好大好大的瀑布,真可谓飞流直下三千尺,疑是沿河落九天。瀑布后是白龙湖,好大好大的一个湖!再往前走,就到了蜡烛峰,神鞭山,汗墨山,紧接着又到了月牙峡,金狮洞,又走呀走,又见到了许多瀑布。路上我还看到了一条小瀑布旁还有一条更细的的小瀑布在流淌,妈妈打趣的叫它母子瀑布。要不然咋会有一大一小呢?我和爸爸都笑了。
在这众多的'瀑布里 。我最喜欢的是双溪瀑布,它很高,有30多米吧!
这次我玩的很高兴,虽然走的很累。
描写景的作文300字 篇8
冬天没有春天的鸟语花香,没有夏天的绿树,也没有秋天的果实,但我喜欢冬天,因为冬天有那洁白无暇的'雪。
今天早上,我一睁开眼睛就觉得很明亮,我马上走到窗前一望,原来是下雪了。我穿好衣服走到门口,一看,枯树的枝干上托着厚厚的积雪,像圣诞树一样,格外美丽。路旁的松树上挂了一朵朵“小白花儿”,像是老天爷专门布置的。
我背着书包去上学,马路上也盖上了一层白雪。没人踩过的地方,又松又软,被踏过的地方,又光又滑。我走在雪地上,脚下发出咯吱、咯吱的声响。
当我踏进学校的大门,放眼望去,操场也变成了一片白色的世界,往日绿色的草坪变得无影无踪,我简直生活在一个白色的世界里!
我喜欢冬天,美丽的冬天!
描写景的作文300字 篇9
今天,我一个人在家,突然想起出去走走的念头闪过。我便出家门朝海滨公园走去。路上微风吹来,使人神清气爽……
秋姑娘给大地披上了一层薄薄的金纱。她随时都会伸出细腻的手,在你身上脸轻轻地抚摸,给你一点温柔可亲的感觉,舒服极了。
走进海滨公园,我能感觉到那浓浓的秋的气息。湖水依旧翠绿,在太阳的照耀下金光闪闪,美丽极了。可曾经娇艳一时的鲜花也凋谢了,美丽的荷塘也找不到荷光的'身影,取代荷花的是一个个小莲蓬。一颗颗明亮的水珠在莲蓬上滴溜溜的打转,好像晶莹剔透的明珠。我不由自主地走近荷塘,仔细端详起莲蓬来,它有一套翠绿的外衣;浑身上下均匀地排列着几十个小孔,莲蓬、荷叶互相碰撞。顿时响成一片,犹如贝多芬的交响典礼曲一样动听!
我爱这硕果累累的荷塘,愿这大好秋色永驻人间。
描写景的作文300字 篇10
我的家乡住在一个美丽的地方,也是一个古镇,就叫做安昌。那里的特长是香肠、酱鸭还有扯白糖等等,每当冬天,各家各户都乘着有太阳的日子灌香肠。
我的家乡有盛开的花儿,有桃花、梨花……我最喜欢的花就是桃花,每当春天,树枝上就开满了桃花。一朵朵脸上好像都带着笑意,把我们吸引过去,让我们更加喜欢桃花。
我的家乡还有一条清澈见底的小河,一阵微风吹来,泛出粼粼的波纹。河流边的窗台上,不时地有人把一只小铁桶用绳子挂到河里去,舀满水后,又把沉甸甸的水桶吊上来。还可以看到,这些临水而筑的小平房的屋顶上,低低的烟囱里升腾着袅袅的炊烟……真像古诗里写的那样,充满“小桥流水人家”的诗情画意,给人以幽静、素雅的感觉。
安昌的人们有一颗善良的心,会团结友爱互相帮助。我们挥洒热情的'汗水,我们洋溢幸福的笑容。这就是我的家乡,一个有爱的家乡。
我热爱我的家乡,这个安静的古镇;我热爱我的家乡,这个美丽的乡村;我热爱我的家乡,这个我生活的地方。
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