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描写景的作文(汇总8篇)
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的描写景的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写景的作文 篇1
夏天来临，天气一天比一天炎热。人们多想宅在家里，开着空调，享受夏天的美。
早晨，我一起床，窗外的阳光就想蹦进来和我玩，一会儿跳上桌，一会儿蹦上床……仿佛和我捉迷藏。“唉呀！它们可真调皮啊！”伫立窗前，我隔着玻璃看天，天空永远都是那么蓝，白云永远都是那么洁白！忽然，小鸟侧身掠过天空，又落在枝头，“叽叽喳喳”叫个不停，似乎在给夏天添加活力呢！原来鸟儿也是夏天的一份美。
中午过后，更热了。我刚刚推开窗户，外面的热气就迎面扑来，真让人有点儿受不了。窗外的大树伸展着热乎乎的.叶子，都有点变形了，树叶都卷起来了，似乎在渴望谁能帮它洗一次痛快的澡啊！想想真是可怜，可它们必须这样一声不吭地度过整个夏天。我真有点儿佩服它们那样坚韧不拔的精神，要是换作我，几个小时就受不了！所以，这坚强的大树也是夏天的一份美！
晚上，我们出去散步。一阵阵微风吹来，树叶便舞动起来，凑起“沙沙沙”“沙沙沙”的乐声。＂呱呱呱，呱呱呱……＂不甘寂寞的青蛙开心地一展歌喉。探出头来的小昆虫说不定正在悄悄欣赏呢！瞧，还真是的！萤火虫提着小灯笼赶来了，蛐蛐翘起了尾巴认真倾听……我被这美妙的大自然陶醉了。抬起头，看着皎洁的月亮照亮了大地，仿佛给大地披上了一件纱衣。夏天的夜晚也真美！
我爱夏天，因为夏天的美无处不在！
描写景的作文 篇2
秋天是个迷人的季节，也是个丰收的季节，更是我喜欢的季节。
秋天，是一盒五彩缤纷的颜料。它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，票哇票哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。果园里，水果成熟了，苹果树上的苹果红红的，像小姑娘的脸蛋；柿子树的叶子全落了，可黄澄澄的柿子还在枝头，像一个个黄灯笼；那红彤彤的石榴，上面的石榴粒儿就像红玛瑙，晶莹透亮；葡萄架上的葡萄，紫莹莹，鲜嫩嫩，像是倒挂的'宝石；还有黄澄澄的梨，就像一个个大大的葫芦。
田野里，农民伯伯喜气洋洋地收获着，一棵棵粗壮的玉米，玉米秆上都有一两个结实的玉米棒子。有的玉米棒子一尺来长，剥开叶子，金黄的玉米粒像列队的士兵一样整齐地排列着。
谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
描写景的作文 篇3
雪，是冬天的象征，可如今，春天下雪也不是稀奇的事儿啦！————比如今天，下了今年最大的一场雪。
早晨，我睁开双眼，发现窗外是自茫茫的一片，美不胜收：大地披上了银白色的盛装，树枝丫也毫不逊色，戴上了盐白的小帽，真是雪白的世界啊！
来到学校，透过窗户，发现操场上也积了厚厚一层雪，()同学们也在操场上放肆地嬉戏。雪下的越来越大，同学们的'雪球也越滚越大，没有人不在此时被这样的美丽景致所陶醉。
我不知不觉地走到雪中，外面一阵阵童声传入我的耳朵：“好白呀！”“快来玩雪呀！”我寻声望去，只见一群穿红着绿的孩子，正在雪地里打滚，他的打雪仗，堆雪人，玩得真痛快。雪依旧下着，那是一朵朵的香花，都戴着半透明的六角帽，却各有不同的精巧图案，比新年里奶奶剪的窗花还要好看，它们跳跃着，飞舞着，轻轻盈盈，好轻松，好像正在跳着《天鹅湖》。
啊！纯白的雪花，聚碎玉之灵气，裹圣水之香魂，和着寒风踏着韵律穿过灰白苍穹，飞临人间，给大地带来新的信息，让人觉得世界如此地完美，如此地纯洁。
描写景的作文 篇4
在我们学校旁边，有一座美丽的盆景园。
进入盆景园，首先映入眼帘的是一潭小水池，里面生活着各种锦鲤，红的、黄的、黑的、红黑相间的……，它们在池中追逐着、嬉闹着，可欢快了！小水池的上面是一座石质拱桥，桥身侧面 “留云”二字，与桥身扶手雕刻的祥云图案相得益彰，给人古朴典雅的.感觉。走过小桥就是一条蜿蜒幽静的上山小径，小径边上摆放着一盆盆争奇斗艳、形态各异的盆景。
沿着小径开始赏盆景，首先吸引我的是红花继木，它开的枝繁叶茂，最有特点的是它的叶子竟然像一朵一朵的绿色蘑菇，让你忍不住多看它几眼。接着往前走就能看见一株还没有发芽的水杨梅，深褐色干枯的树枝横七竖八地伸展着，好像一只张牙舞爪的怪兽。继续沿着小径蜿蜒而上，就能看见一座高大陡峭、怪石嶙峋的假山，上面布满了爬山虎，那些爬山虎有的还保留着一丝残绿，有的已经干枯了，给人一种沧桑感。在假山的左边，有一株山茶树，树上的山茶花形态各异，有的还是花骨朵儿，饱满得像要炸裂开来一般；有的半开放，像一个害羞的小姑娘，迟迟不肯现身；有的怒放了，娇艳欲滴，像一个热情奔放的大姐姐，正在展示自己妖娆的身姿。再往上走，一盆南天竺呈现在我的眼前，一株株笔直挺拔的枝干精神抖擞地竖立着，像一道屏风，又好像一把把从地上插上来的利剑，让人胆战心惊。南天竺的后面就是几株黄山迎客松，它们站立在小径两边，仿佛一位位绅士，一起伸展着“手臂”，正在欢迎我的到来。走过黄山迎客松，前面的盆景突然吸引了我的眼球，加快脚步一看，原来它叫“金弹子”， 它的树干和叶子的比例简直就是一株浓缩的大树，它的叶子真绿啊！苍翠欲滴，风一吹，就像一个个绿色的小生命在枝头颤动。
走上山顶，向下望去，眼前一片绿色，真是春深似海！瞧！浓绿、新绿、浅绿、墨绿、淡绿……仿佛整个世界的“绿”都集中在盆景园了，一刹那，我突然分不清我是在现实中还是在画中！
盆景园，你真美！
描写景的作文 篇5
“下雪了，下雪了!”这是我来到我爷爷家后下的第一场雪，我用手来接雪花，可不等仔细看看，那细小的雪花便化成了一颗小水珠。
雪下了一天一夜，停了。经过一天一夜的大雪，房屋被披上了洁白的素装，柳枝变成了银条。大雪把杨树的枝条打扮得像美丽的珊瑚，又像奇异的鹿角。麦地盖上了厚厚的棉被子。天连着地，地连着天，白雪茫茫，无边无际，整个大地都变成玉琢银雕的世界。小孩子们高兴极了，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的'滑雪橇。冻得手和脸红通通的，头上却冒着汗，欢笑着，嬉闹着。
太阳出来了，照耀在洁白的雪地上，照得人眼睛都发花。雪在阳光下开始慢慢融化，屋檐开始淌水，滴在雪地上，把地上的雪穿成一个个小洞洞。树上的雪顺着树干往下淌水，树枝上不时地抖下一两块巴掌大的雪块，无声地推在雪地上。马路上的雪都被来来往往、川流不息的人们踩实了，踩脏了，可道路两旁的雪依然是那样洁白，好像给马路镀上了一道银边，显得更加整洁、宽敞。
雪后的景色太美了!
描写景的作文 篇6
秋姑娘带着一阵阵秋风，迈着轻盈的步子，悄然而来了。可是，我们的学校仍旧春意盎然。一进大门，首先映入眼帘的是一条绿色的花带——两旁栽满“福建茶”的路。福建茶叶片小小的，非常可爱。右边的三个花架和花架前的台阶上都摆满了五彩缤纷的花，在中间的柱子上还钉着一个显眼的牌子，上面写着“红领巾绿色芳草园”。这里的花真是美不胜收啊!有婀娜多姿的月季，生长茂盛的吊兰，小巧玲珑的太阳花，浑身带刺的仙人掌，生长奇特的一片红……最可爱的要数仙人球了，它冒出了几个小刺球，就像一个个顽皮的孩子伸出小脑袋好奇地望着世间的一切。那五颜六色的太阳花真逗人喜爱呀!五片小花瓣，中间鹅黄色的花蕊，有白色、红色、黄色……往里走，就来到了植物园。这里虽不大，却种满了种类繁多的蔬菜，有将要成熟的玉米，高大的木瓜树，绿油油的葱……哟，那玉米竟然有一人那么高，有的甚至比人还高呢!有些大玉米已经长出了小玉米葱，露出了一把把浅黄色的“胡子”。一棵棵玉米伸出又长又绿的阔叶，迎风摆动，好像在欢迎同学们的到来。旁边两棵木瓜树也结了好几个木瓜，大的如大大的橄榄球，小的却像小青杭。啊，木瓜还开了花呢!花隐藏在叶子下，乳白色的花瓣，浅黄色的花蒂，花蕊呈鹅黄，显得娇小而夺目。那边的葱大约有十厘米高，长得密密麻麻、整整齐齐、葱葱郁郁……走过植物园，往前走，就来到了令人陶醉的玫瑰园，玫瑰园中间长着四棵苏铁树，三棵围着中间一棵，其中，中间那棵特别高大，有一种众星捧月的感觉。
周围用两丛黄绿相间的假连翘围着，假连翘前面各有四丛红草。这种植物很奇特，它从叶到根全是红的，怪不得人们叫它红草。微风吹来，红草随风颤动，摇摆着身子，好像在跳摇摆舞。这里的玫瑰花有红白两种，红的似火，白的似玉，它们散发出一阵阵醉人的清香，沁人心脾。它们像在比美似的，一朵比一朵鲜艳，一朵有一朵的`姿势。它们有大有小，有高有矮，大的有拳头那么大，小的只有一分硬币大小;高的有三、四十厘米，矮的才十厘米左右。有的盛开着，绽开一张张笑脸向人们微笑;有的含苞欲放，好像羞答答的姑娘，低头含笑;有的还是小花苞，被青绿色的花蒂包着，好像在绿色的被窝里熟睡;有的脱去青绿色的外衣，露出鲜红的花瓣，好像从熟睡中苏醒……一阵秋风吹来，玫瑰花摇摆着身子，好像一群穿着五颜六色舞衣的少女正摆动着那轻纱翩翩起舞。看着这美丽的花坛，真使人心旷神怡，百看不厌，好像置身于仙境中一般……在小花坛周围，还生长着南洋杉、桂花树、鱼尾葵，用枝叶扎成的小乌龟、鹅……一阵秋风吹过，从树上落下的黄叶像黄蝴蝶在翩翩起舞。草地上有些小草开始变黄了，只有那些坚强的小草还是翠绿翠绿的，形成了一块黄绿相间的大地毯。洋杉叶子短短的，呈条状，摸上去痒痒的，怪舒服的!还有那小乌龟树，头和两只脚向上，好像在拼命地向上爬;鹅张开大嘴，伸长脖子，好像在引颈高歌。每当下课铃响过，同学们就像小鸟一样奔向操场，宁静的校园顿时热闹起来。同学们五个一群，三个一组地活动、做游戏。瞧，那边的女同学正在跳橡皮筋、踢毽子。这边的男同学正在打篮球、玩单杠……同学们玩得多带劲呀!我爱校园那美丽迷人的秋色。简评：小作者注意抓住景物的特点进行描写，调动多种感官观察事物，把自己的感受融进文中，使“静景”变成“动景”，把读者引进美丽的校园秋景中。
描写景的作文 篇7
我的家乡在美丽的樱花小镇。我的家就在那新四军北撤司令部驻扎过的地方——钟埭老街。
一走到老街，就能看见一条青石板铺成的路，路面好干净呀！青石板有长方形的，有圆形的，还有正方形的，看起来有高有低，但是走起来却很舒坦。倾盆大雨过后，有空隙的青石板下面会有好多好多的积水。我们一踩，水就像喷泉一样往上喷射出来，保准让你的鞋子洗个“泥水澡”。万一你正好穿了新鞋子，那是很头疼的一件事情。好在老街的`人太了解这条石板路了，下雨过后走得都很小心。只有我们这些小孩子，偏偏喜欢一脚踩下去，享受水花四射的感觉。我们总是穿上雨靴，把雨后的青板石踩得“啪啪”响！
老街不仅有有趣的青石板路，还有别具特色的屋顶。老街的房子不像你平时看到的一个个独立的房子，它们都是连成一片的，一家紧挨着一家，共用一堵墙。想要分清楚，恐怕要看屋顶了。那些屋顶，有的像美丽的小鹿角，让人想到森林；有的像一个古老的王宫，看起来很气派；还有的像一个个巨大的洋葱圈，很有异域风情……听大人们说，这些屋顶，都很古老了。
穿过老街，走到尽头，有一片废弃的操场。一有空我就跟伙伴们在那里玩耍，拍皮球、跑步、警察抓小偷……那里已经是我们的秘密基地了。只要一玩起来，大家都开怀大笑！
走出那片操场，就会看见一条河，每一次大雨过后，如果幸运的话，可以看到一种奇观——几条非常大的鱼跳出水面。大人们说，这是鲤鱼跳龙门，是一种好兆头。
我喜欢老街，已经和老街有了很深的感情。我也喜欢老街上的人，邻居们都非常友好，你来我往，彼此关照。
描写景的作文 篇8
暑假的一天早上，我们搭乘南方航空公司的飞机飞往著名的旅游城市——西安。第一天，我们来到大雁塔，参观大雁塔的喷泉和大雄宝殿。大雁塔足有七层楼那么高。第一层只看到古老的城砖。第二层雕刻有唐三藏经书，密密麻麻的，让人目不暇接。第三层有一个大雁塔的模拟像，是用纯金做的，中间有一个舍利，是白色的，旁边伸出如来佛祖的大脚。再上面几层都是写着唐三藏经书的一些内容。我进去转了转，那些喷泉把我的衣服都喷湿了。这一天玩得很开心。
第二天，我们来到了西安兵马俑。我们参观了一号坑、二号坑、三号坑。一号坑有许多兵马俑，导游说，兵马俑是这样做的：先用泥土制成兵马俑形状，然后放在太阳下晒干的，最后能工巧匠们精雕细刻而成。到了二号坑，那里只有一个被挖掘的，其他都还没被挖掘。导游说，这里只要被挖掘的'话，下面的兵马俑就会变颜色，等我们的技术成熟了就动工。我们期盼着这一天早点到来。最后我们去了华清池，那里是唐代皇帝李隆基和杨贵妃洗浴的地方。内有温泉，分为一号温泉和二号温泉，常年水温大约四十度。 这次旅游既玩得开心，也增长了不少见识，我盼望着下次旅游早点到来。作文
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