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描写景的作文合集（3篇）
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的描写景的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写景的作文 篇1
我的学校坐落在清水河县城关镇，是我县规模最大的一所小学。
走进学校门口，首先映入眼帘的是高耸的教学楼。它是由四层楼组成的。朗朗的读书声不时从这里传出来。教学楼前面有一棵“年迈”的老槐树，它是我们学校一道靓丽的风景线。春天，老槐树吐出嫩芽，唤醒了沉睡的校园；夏天，老槐树枝繁叶茂，郁郁葱葱，成为我们的“避暑山庄”；秋天，落叶纷飞，片片黄叶像一只只漂亮的小蝴蝶翩翩起舞；冬天，老槐树披上了银装，在寒风中傲然挺立，这种勇敢顽强的精神是值得我们学习的`。校园的最前面是宽阔的操场里有双杠、单杠、篮球场，旁边的旗杆上飘扬着鲜艳的国旗。每周一的升旗仪式都在这里举行。我们在大操场上上体育课、做课间操、玩游戏等等。
这就是我们的校园，我爱这美丽的校园！
描写景的作文 篇2
我愿意拿一支七色画笔，绘卷彩色风景长留心中。
每个人心中都有一卷风景。有人在风景中奔跑，追逐梦想；有人在风景中静卧，坐看云卷云舒；有人在风景中超越自己，冲破桎梏，造就自己的一番新天地……
久而久之，这些风景成为了人们生活的“必需品”，它们渐渐与人们融合，产生心灵的共鸣，血脉相承载，它们在人们的血液中肆意地流淌，人们在奋斗，它们在奔流，人们在休息，它们在调理性情，生生不息，日星月移，这些风景不可避免地成为了人们生活的背景。
于是，越来越多的人开始不甘于命运给予的风景，他们付出超出寻常的努力，只为冲破命运的枷锁，绘出一卷心中最美的风景。
浮华若梦，李白以“诗仙”长留于世，他不甘被世俗束缚，他生性自由，轻蔑权贵，他敢于在宫殿之上让力士捧靴，贵妃研磨，他是一个血里带风的洒脱人，他有“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的潇洒，他有“上青天揽明月”的豪情壮志，他有“安能摧眉折腰事权贵”的傲岸不羁，他有“侧身西望长咨嗟”的军事之感。或许他也曾想当一名武将，征战沙场；或许出于无奈，他以笔为戎，以梦为马，他像一匹脱缰的野马，放荡不羁，追求身心的自由。众人都说酒后吐真言，而我要说“诗仙”恰是酒后吐豪情，他以酒为笔，以诗为乐，纵情于自然，绘出了一卷酒香四溢的风景。就算感到人生的艰难，他仍抱着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚定信念。
成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳……张择端并不像李白那样家喻户晓，但他的作品却惊羡了几世人。《清明上河图》如今已不知去向，正如张择端命运的结局，无人知晓，他在12世纪的阳光下画下第一笔时，殊不知他为那座光辉的城市留下了最后的遗像。他是一个充满胆魄的人，他敢画一座城，一座最大的城，他用笔勾勒出了宋代的'挺拔与浩荡，百姓的安居乐业。那副精致的画栩栩如生，他将自己的心血注入于内，他将对时代的不满嵌入画中，情与形溢于纸上，宋代终究没有逃过命运的魔爪，被人夺而取之，宋代皇帝是懦弱的。幸好，还有张择端，他用笔绘出一卷宏伟壮丽的风景，成为一方霸主，让后人能够观赏宋朝韵味。或许，他的命在那个时代如同草芥，一文不值，但是命运收藏了他的风景，让其得以留传至今，画香永存。
古代圣贤绘出的风景不计其数。周文王被拘禁而推演出《周易》，孔子受困厄而著作《春秋》，左丘双目失明而写出《国语》……他们的著作大多是将自己内心的风景表于文字，时过日迁，这种精神被传递到了现世。
作为青少年，我们正值风华正茂，不一样的我们，有着同样的梦想。我们带着厚厚的镜片，手上被笔磨出了老茧，各种要奋斗的提醒不绝于耳，我们付出一切努力，只为决胜于高考。很多人会以为在自己拿到录取通知书的那一刻会大哭一场，为自己也为这段穿越时光的年华。其实，当真正到了那一刻的时候，你会发现，那将是我们人生绘出的最美风景。
绘一幅彩色风景长留心中。为自己，也为青春。
描写景的作文 篇3
我爱地球，我爱我们赖以生存的家园，我爱这个让我们健康成长的世界。可是当你看见这样一段话是你的心情是怎样的——“我国的环境问题主要表现在：污染物排放量还相当大，远远高于环境的自净力；工业污染治理任务仍相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复，城镇生活污染比重明显增加；不少地区农业水质，土质污染日渐突出，有些地方的农副产品有害残留物超标，影响人体健康和产品出口；部分地区水土流失，荒漠化仍在加剧，等等。从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势仍然相当严峻，不容乐观。严峻的环境形势迫使我们必须做出选择：是持续发展还是自我毁灭。毫无疑问，我们应当刻不容缓地采取有效措施，防治环境污染与破坏。否则，日益恶化的环境将使我们在其他领域中所取得的一切成就黯然失色。因此，在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置。我们应该认识到：保护和改善环境也是保护和发展生产力。”读完这段话，我想起我看过的一篇图画——别让麦田成为最后的`童话。
从前有一个小女孩。有一天，他的爸爸告诉她，他要带小女孩去看让她感动的东西。他们走呀走，从城市的那一端走到这一端，走了很久，他们一直在城市里晃来晃去，始终没有看见那个让女孩“感动”的东西。女孩不耐烦的指着城市里的高楼对爸爸说：“如果你是带我来看这些东西的，我可不会感动！”过了不久，建筑物开始渐渐的变少了，一股股清香的味道伴着风迎鼻扑来，鸟儿在空中歌唱。忽然，女孩面前出现了一大片麦田，这可是女孩从没有看见过的。女孩心中有一种想要说却又说不出来的激动，爸爸说，这就是感动。
女孩回到家里，将她见到的告诉了她的朋友，女孩的朋友们不信，于是女孩带着他们要去看看那让人感动的麦田。他们在城市里钻来钻去，一直没有找到，他们迷路了。没有办法，女孩只有让爸爸带路。像上次一样，建筑物越来越少，可是清新的味道不在了、鸟儿的歌声没有了。他们到了，可是，他们的眼前没有那美丽、金灿灿的麦田了。只有那泛着臭味的白色垃圾。女孩伤心的问爸爸到底怎么了，爸爸告诉女孩，麦田被垃圾、城市吞掉了。直到这个时候，麦田真的成为了童话。